【实用】六年级作文汇编6篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
云南有四大景观：上关的花，下关的风，点苍山的雪，洱海的月。暑假中，我有幸游览了其中的点苍山。
早上，我们先坐飞机到达美丽的丽江市，休息了一会儿后，又坐车驶向目的地。经过两小时的车程，车渐渐进入了丘陵地段，公路盘曲而上。可入山后一个大转弯，我们仿佛步入一个深秋的塞北，红叶萧索，寒气袭人，山好像拉开了帷幕，树木和山好像在一边长高一边向我们招手。点苍山突然呈现在眼前，气势恢宏。远看，半山腰以上部分白苍苍的，像一团云，也像一团雾；近看，山顶像一朵大蘑菇，高耸入云。
我们在山腰处的云杉坪小侠谷下了车，这是我才真正感受到寒意，很多人穿上了大衣，气温大概有3度—4度。接着我们从云杉坪坐上缆车，来到山顶。这里的天气还真是“淘气的小孩”，一时蒙蒙细雨，一时阳光猛烈。与其说是小雨，倒不如说是云雾——那是携着水珠的云雾在山腰萦绕。如果你撞上或碰到这些东西，你不管穿多厚都会感到浓烈的寒意。听当地人说，山上还盛产珍贵药材，如人参，雪莲，藏红花……
点苍山真是一座宝山，但它也是云南纳西族人民心中的神山和圣山！
六年级作文 篇2
这一天，我不去登山，也不去郊游，就带着激动的心情去访问我的朋友。
在熙熙攘攘的人群中，不知不觉，就到了湖边。我要访问的第一个朋友，就是那座有着传奇色彩的断桥。传说中，这是白娘子与许仙相会的地方。如今，这座断桥成了西湖的一大看点。啊，老桥，您那和蔼可亲的目光，曾受到多少人的关注！您弓着身子，忍着痛将一群又一群人驮过彼岸。您每天都俯身凝望这这美丽的西湖，相信你们之间应该别有一番深情厚谊吧！老桥，您可知道吗?人们都说您在冬天最美丽。每当冬季降临，大地变成了一片白色的世界，您穿着一身白色的棉袄，兴高彩烈地和人们打招呼。
走上老桥，蜻蜓向我问好，鸟儿为我歌唱。每一朵荷花都是我的知己，它们把莲蓬的清香迎面送来，让我心旷神怡。望着荷花，渐渐，仿佛自己也是一朵荷花，我与同伴们随风飘动。一阵风过去了，我们都停止了舞动，在湖中静静地休息。
这湖边的一切，哪个不是我的朋友！我依依跟他们打招呼：杨柳姐姐！你婀娜多姿的身影，让多少人如痴如醉！一阵微风吹来，你就翩翩起舞，在风中摇摆。你好，小草弟弟！你是在向我微笑么？一看到你，我就更加兴奋。你和那些小露珠玩得开心吗？它们在你身上滚动时，你可千万别介意啊，这才是你最漂亮的一面！嗨，小知了！你别唱了，歇会儿吧。我想你们这样不知疲倦地唱歌，一定会累坏身子的。我还想和你们再聊聊，可是我得去见另一位好朋友了。呀，终于看到你了，我的老朋友。悠悠的湖水，你真是变化多端啊！当太阳公公照到你时，你身上闪闪发光，十分耀眼；当一阵微风吹过，你绿波荡漾，把湖水的气息带给人们；在你心平气和的时候，水面很静，就像孩子的'心灵一样纯洁、透明。
不一会儿，太阳公公就催我回家了。我只好依依不舍地挥手，告别湖边的朋友们，蹦蹦跳跳地回家了。
六年级作文 篇3
三月初发，三月落尽。樱花绽放的季节，总有邂逅和别离。
三月，正是春天给大地褪去银装，给层林染上绿意的时候。三月，也是樱花绽放的时节，满树满树的粉色花朵势不可挡地闯入眼底。绿烟红雾，大片大片地弥漫在山脚下。
碎碎的阳光从缝隙中挤进来，斑驳的树影投在草地上。
霞一般的花瓣，把两个女孩精致素白的衣衫映得微红，她们与这樱花是如此相配，仿佛就是这樱花幻化而来。
“姐姐，你什么时候回来？”
“很快就回来了。”那个被称作姐姐的女孩，摸了摸另一个女孩的头。
“今天晚上会回来吗？”那女孩吮着手指问道，眼里倒映出满树的樱花。
“嗯，没那么快吧。”大一点的女孩迟疑着说。
“那要走多久？”
“不久，就几个春夏秋冬吧。”抑制不住心中的伤感，也只能故作轻松。
“那是几个春夏秋冬啊？”
风轻轻拂过，满树的樱花竟落了不少。
“还不知道……”
“哦……”女孩很失望地低下头，坐在斑驳的花影里，静听一树花开的轻吟……
……
那个大女孩走了，至今还没回来。
我就是那个询问归期的女孩。
“已经好几个春夏秋冬了。姐姐，你怎么还不回来？”
三月又在烟雨蒙蒙中如约而至，落下的粉瓣铺满湿滑的山脚，给山沟化上红妆。这是樱花，而我叫它——久别离。
久别离，长相思，无归期。
我在等，等着从樱花下消失的人。
六年级作文 篇4
周六，爸爸妈妈带我去钓鱼，来到水塘边，我心中一阵阵的痒痒，内心及身体对钓鱼充满了强大需求。我一把将身旁的鱼杆抄起，准备开始钓鱼。
鱼竿上缠绕着鱼线，钓鱼前，我一手拿着鱼竿，一手解着鱼线，嘴中默默地念叨：“鱼儿呀，你们的末日到了呀！”我兴趣高涨的解着鱼线，可怎奈手下不给力，可无论如何鱼线也解不开。我有些低落，这时，爸爸来了，帮我解开鱼线，告诉我钓鱼不能心急。
来到鱼塘边，找了一个阴凉的钓鱼的地方，我搬了一把凳子坐下，轻轻将鱼钩抛出，同时用另一只手将鱼竿挥动，试了试手感后，我又一次提起鱼竿，将鱼饲料挂到鱼钩上，再一次做相同的动作，将鱼钩抛出，等待鱼儿的到来。
一分钟过去了，鱼杆上的浮漂纹丝不动，两分钟，三分钟……，二十分钟过去了，浮漂依然没动，我仿佛听到手表上秒针转动的“嘀嗒”声，心中有些黯然，忽然，水面开始有了波动，接着溅起一阵水花，我迅速将鱼钩从水中拔起，可我的鱼钩上只有鱼饵，空荡荡的在我的眼前晃，而我旁边大叔的钩上，却又一条两斤多重的大鱼，我望着大叔钓上的鱼，又望望自己的鱼钩，我沉默了，只能告诉自己，别心急。
我再一次抛出鱼钩，虽心中有些低落，但仍然目不转睛的盯着浮漂，我努力抑制自己的失落情绪，茫然的等待，不久后，杆一沉，我下意识的提杆，重重地，鱼上钩了，钓上了一条一斤多种的鱼，我一阵惊喜。
水面映着中午太阳的光晖，望着我的战利品，我高兴的笑了。
六年级作文 篇5
美术课上，老师走进教室对大家说：“这节课我们学剪纸。”同学们异口同声地说：“好！”老师又说：“每逢过年过节或有喜事临门，人们都要将剪纸作品贴在窗户上，贴在大门上。因为剪纸还代表着吉祥和祝福。”
开始学剪纸了，我从口袋里拿出一张雪白的长方形纸，按照老师教给我们的方法，先把纸对折成正方形，再把多余的地方剪下来，再对折三次，变成了一个小三角形。剪什么呢？就剪一头大象吧！我从文具盒里取出一支铅笔，便认真地画了起来，画完后拿起一把黑色的剪刀顺着刚才画的线剪了起来。“唉呀！”我一不小心把纸剪断了。我看着这七零八落的纸片有点失望了，但是，我又想到一句名言：世上无难事，只要有心人。所以，我决定重剪一幅，这次，我吸取了上次的教训。每剪一点我总会小心翼翼的看看有没有剪断。终于剪完了，我打开一看“哇”――好看极了，真像一朵美丽的雪花，雪花上还有精美的图案；可远看又像美丽的四叶草。看着自己的第一幅成型作品，心中有一种说不出的高兴。随后，我又拿出一张纸开始了我的创作――
从那时起，剪纸成了我的爱好之一。
六年级作文 篇6
在校园生活中，紧张的学习生活总会插进一些小趣事，这些事总会给我们带来轻松的心情。
这天，老师公布完考试成绩，布置完作业，嘱咐了几句便急急忙忙地开会去了。老师前脚刚出教室，教室里就像水开了一样，一下子沸腾起来。“唆唆落落”地发出了许多声音，同学们用目光交流着，不时发出“咯咯”的笑声，但都还不敢弄出太大的动静，怕惊扰隔壁的老师。可是不一会儿，同学们就耐不住性子了：只见小涛眼睛一斜，小庆就心领神会，真正的捣乱开始了！只见周沈两人肆无忌惮地在教室里追逐打闹，书本、橡皮在他们手中成了“武器”在空中飞舞，他们这一开头，教室里就闹翻天了！只见同学们有的飞纸传书，有的低声细语，有学着老师的样子拿起教棒来回走动。到了必须履行班长职责的时候了！只见胡班长忍无可忍，站起来大拍桌子，然后箭步冲上讲台，直奔教棒，使出了六成功力：“砰”教室里顿时鸦雀无声，但在保持了三秒钟之后又吵声震天。这样反复了三次仍没有效果，这简直是对班长能力的侮辱。胡班长见一计不成，又生一计，逐个征服。于是胡静婷东征小梁、西讨小赵、北伐小周、南平小王，别人还好对付，唯独这小沈势力较大，难以归降。只见他越战越勇，激战正酣时，不知谁喊了一句：“老师来了”只用一秒，教室恢复了平静。狼烟四起，各位“诸候”逐鹿中原，最后的霸主还是老师。
老师不在的时候，应是狼烟再起的时候。
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