【热门】六年级作文汇编七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
这个假期的第二天清晨，我早早的起来站在绿草丛生的空地上，一想到今天要和邻居家的小伙伴们一起比赛捉蚂蚱，就兴奋得手舞足蹈。不一会，两个小伙伴就来了。只见俩人手里各拿着一个瓶子，这些瓶子是用来“关押”蚂蚱的，只要蚂蚱被关进去就休想出来。瓶子上还有许多小洞，是给蚂蚱通风用的。
比赛开始了。刚走进绿油油的草丛，就看见了一只翠绿的活蹦乱跳的蚂蚱在我的眼前跳来跳去，在金色的阳光下显得格外漂亮。它举起前臂，好像在向我挑衅：“来呀，来呀你来抓我呀。”这只胆大包天的蚂蚱一下就把我激怒了。我一个猛扑向它，可这只蚂蚱灵活的向边上一跳，躲开了我的攻击，我擦了擦汗。
当我准备再扑向它的时候，它已经消失在草丛中了。“我抓住了，我抓住了。”身后一个小伙伴高举着瓶子喊。我看到小伙伴已经领先了，我也不甘落后，对我附近的草丛进行地毯式的搜查。我紧盯着草丛，很快发现了新目标。这时的我眼疾手快，不费吹灰之力就把它给擒住了，忍住激动的心情，小心翼翼地把它送进了瓶子。
这时我左手边传来一阵长长的叹息声，原来是一位小伙伴刚抓到的蚂蚱，还没捂热乎就跑了。我又蹲在草丛中一点点的去找那只蚂蚱。就在这时左手出现一只翠绿的蚂蚱。没错就是它，那只蚂蚱。慢慢地靠近它，再猛的向前一扑，那只蚂蚱就像全身都是眼睛似的，又跳到了另一边。而我却因为用力过猛，直接摔了个狗啃泥。
我爬起来再次向它扑去，只见它跳到旁边的梨树下躲了起来。我接连扑几次都没有扑到，急得抓耳挠腮满脸通红，恨不得直接把草坪给挖了，让它无处可藏。我轻手轻脚地走到梨树边用力一扑，直接将这蚂蚱给活捉了。这时它在瓶子里跳来跳去好像在说：“刚是我大意，敢不敢再来一次。”
比赛结束了，我以逮到了两只蚂蚱的战绩，赢得了第一。赛后我将这二只蚂蚱又放回了草地上，看着它们神气活现的样子，我开心极了。
捉蚂蚱让我享受了假期的快乐，暑假生活真有意思呀!
六年级作文 篇2
我只有深深的悲伤,我只是一个什么都不是的丑小鸭.
对于我的班级,我几乎没有好的回忆,
我常常独自一人流泪.
对于我的班级,我不知道为什么它那么讨厌我,
我只有孤独一人走在回家的路上.
对于我的班级,我只能淡淡地去羡慕,
我常常看到别的同学嬉闹,却没有我的身影.
现在我毕业了,将要到一个新的环境,我会展示我最美丽的一面!
六年级作文 篇3
我爸爸在＂五一＂节买了一辆新车，是奥迪a8，这是我家的大喜事，我们全家人都非常开心。爸爸是个爱时尚的人，他原本有一辆奥迪a６，可已开了好几年了车子太旧了，再加上公司里没有车，就把a６给公司当公车用。爸爸和妈妈商量了好久才决定买这辆a8车。
奥迪a８是黑色的，看起来好像跟a6没有什么区别，外型高大气派，豪华。坐到里面就不一样了，你把脚放直都很宽大。门窗上还有窗帘，一点也不怕夏天太阳照射了，里面的按钮都看的人眼花缭乱的，音响是环绕立体声的还能唱歌，后面的椅子可放下睡觉，真舒服。
我爸爸原来住在射阳，是一个地地道道的农村人。上学的时候要跑几十里路，那时候看见一辆自行车就羡慕死了。现在条件好了，家里不仅有自行车，电动车，都有小汽车了。还有了好几辆，真是今非昔比。爸爸常常跟我忆苦思甜，他十八岁就跟在别人后面学开扒土机，慢慢从无到有，现在自己成了老板，有了工程公司，还有几十个工人。
以前妈妈开电动车接我，风吹日晒。爸爸看不下去，就给妈妈也买了一辆汽车，汽车多好，无论是刮风还是下雨都不怕，还冬暖夏凉，自由自在。
爸爸妈妈经常告诫我要努力学习，珍惜今天的幸福生活，感谢党的改革开放的好政策，要不然我们一定还生活在农村，过着吃不饱，穿不暖，没学上的苦日子。
有车真好，不仅自己坐着舒服，看着别人羡慕的目光，我也为自己有个能干的开豪车的爸爸而自豪。
六年级作文 篇4
对老师来说，看到所有学生的进步是一种幸福；对厨师来说，制作一道美味的饭菜是一种幸福；对演员来说，演出一场精彩的电影是一种幸福。而对我来说，没有作业就是一种幸福。
这个暑假，是我过的最累、最不平凡的一个暑假。因为唐山市友谊中学留了如山一样高的作业，每天我都会坐在书桌前，写那近乎不可完成的作业。“每个人都有很多作业，不止我一个人这么累……”我就常常这样安慰自己，努力让自己变得乐观、快乐、幸福。直达7月份的一天，我像往常一样，坐在书桌前挖“山”。汗水顺着脸颊流了下来，这时楼下传来了哈哈大笑的声音，我没有停止挖“山”。一串更加高亢的笑声传入我的耳朵，这笑声似乎有魔力，吸引我去看一看，仿佛在对我说：“放下笔，快从窗户上看看吧！”我禁不住笑声的诱惑，爬上窗台，往下一望，只见五个三四岁的小孩正在玩游戏，他们无忧无虑，没有考试，没有作业，只有快乐。我痴迷地看着他们，时间仿佛停止了，如果没有作业，我也可以像他们那样幸福，也许，对我来说，没有作业就是一种幸福吧！
我看着如山的作业，回想到了7年前，那时，我还没上一年级，没有任何压力，天真无邪，常常与朋友一起玩耍，弄得满身是泥，也不必为作业而焦虑，躲猫猫、老鹰捉小鸡、丢手绢、捉鬼……游戏千变万化，百玩不厌，从来不会有人在你正高兴的时候，对你说：“快回来写作业。”没有压力的禁锢，只有无尽的开心。那时候的我，没有作业，每天都很幸福。
如今，我剩下的只有作业，每天都在挖那高耸入云的“山”。
幸福是花朵，吐露着芬芳；幸福是阳光播洒着温暖；幸福是小溪，欢唱着明天。没有作业，才是我真正想要的幸福。
六年级作文 篇5
爱是什么？爱是一泓清泉，让你在干旱的沙漠中找到重生的希望；爱是一缕阳光，让你在寒冷的冬天感到一丝温暖；爱是一艘帆船，让你在无际的海洋中驶向幸福的彼岸。是的，在生活中，母亲的爱，父亲的爱，老师的爱，无处不在。
我觉得母爱的体现是唠叨，一回家就说这说那，“饿了吗？”“作业多吗？赶紧写”“你看看，衣服又脏了，一个大姑娘家就不懂干净。”。这些我们已烂熟于心的话语，包含了多少母亲对我们无微不至的关爱；父亲的体现是无声，俗话说“父爱无声”，我想确实如此，有一次，母亲不在家，所以只能父亲做饭，那一天我回来晚了，父亲倒在沙发上睡着了，我抖了抖惺忪的身子，走到餐桌前狼吞虎咽地吃了起来，没想到还能吃到热乎乎的饭菜，但一不小心，我被噎着了，也许是我的咳嗽声惊醒了父亲，他连忙给我端过一杯水来，然后微微叹气，摇了摇头，难道这不是父爱的体现吗？同学们常说，老师很严厉，还口口声声说爱我们，切，鬼才信呢，确实，我们一没写起作业就翻倍写，字迹不工整就撕了重写，考试考不好还要受罚。这是爱我们吗？是。
想想看，我们学知识是给谁学？我们自己，老师是害怕我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，没写起作业翻倍写是为了给我们警告；字迹不工整撕了重写是为了让我们避免考试因字迹不工整而失分；考试考不好受罚是为了让我们吸取教训，不犯以前的错误。种种原因，都能体现出老师对我们严厉的爱。爱不论平凡伟大，也不论语言动作，它体现在生活中，学习上，师生之间，家庭之间，无处不在，只需要我们慢慢去体会，因为爱在细微处！
六年级作文 篇6
山川河流，日月星辰，世间的万物，如箭如梭。转眼间便稍纵即逝，她的离去是如影般快，如风般悄。以至于给人一种捕风捉影的感觉，难以琢磨的感觉。
但假如你细细观察，便发现时间逃走的踪迹。妈妈黑发中的一根根银丝，日月更替的黑夜与白天，成长中的点点回忆。那都是时间的呀！是白发带走了年华，是日月带走了童年，是回忆让我们长大。
细细回想，在逃去如飞的日子里，我的青春时光，又到了哪里呢？是在玩耍时吧，是在学习时吧，或者是在默默不语时。
时间啊，你如一个叛逆的孩子，不论我们怎么唤你回来，你却总是义无反顾的向前冲。钟表的滴答声，是你的声音吗？万物的凋零，是你的脚步吗？时间啊，我有满腹的'问题想问你，但你却从不回答。
也许时间是永恒的，也是公平的。每个人的生命都是有限的，但是她所能创造的意义，是永无止境的。我想人生可能就是一场与时间的赛跑，我们总是处在于劣势，但也许我们可以不用去追求长度，而去追求生命的宽度。在自己有限的年华中创造更多的价值，把每一分每一秒的时间都用在刀刃上。
我们现在要做的是要抓紧每一分每一秒，好好学习，不虚度光阴，当我们长大的时候，才能无怨无悔！
六年级作文 篇7
东风骀荡，草木萌发，啊！一个充满生机的春天，悄悄地来了。我爱春天，更爱春天的儇瑜湖。
春天的儇瑜湖真是说不出的迷人。湖边，婀娜多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，翩翩起舞，轻轻地从人们的肩头拂过。它们尽情地舞蹈，好像在炫耀春天对它们的抚爱。这时，小草也晃动着迁细的身子，好像在向春天问候。野花开得很美，一簇簇，一丛丛，一阵风吹来，花儿在绿草丛中时隐时现，像调皮的小姑娘眨着眼睛。
站在湖边，眺望远处的春色，备感亲切。但见湖水碧绿，和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎银子似的光彩，好像千万条小鱼在游动。偶尔一阵微风拂过，水面就漾起鱼鳞般的波纹。湖岸的绿树、人影、天上的白云、飞翔的小鸟，还有那乘风破浪的游艇，倒映在水中，恍若一幅巨大的风光图，真让人赏心悦目。湖水微漾，像风儿的轻弓缓慢而有节奏地拉动波涛的琴悬。凉爽、湿润的风拂在脸上，细细一闻，这空气似乎还有甜味。
如果你常在这里游玩，会被这如画的美景所吸引，犹如进入仙境一般，仿佛置身在幻想的境界里，会让你频频回首，留连忘返……
儇瑜湖虽然不如西湖的妩媚迷人，但我深信，将来，经过我们的开发，它一定能与西湖媲美，到那时，儇瑜湖的春天会更美。
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