六年级作文

时间：2021-02-25 08:52:55 六年级我要投稿

【精选】六年级作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】六年级作文6篇

六年级作文篇1

　　黄昏时分，一切都显得那么宁静，太阳公公给大地披上另外一件金的纱衣。忽然，从高大的锦华苑里传来了一阵阵悠扬的琴声。这些琴声时而欢快激昂，时而如哭如泣，时而低沉稳健……琴声飘荡在静静的天空中，飘进人们的心田。我的书房中琴声环绕，我也沉浸在自己的琴声中，我为自己的弹奏感到自豪。

　　我经常在各种场合中参加过古筝表演，最令我难忘的是上次班队课我表演《纺织忙》的情景。班队活动时，同学们表演了一个又一个的精彩节目。眼看就要轮到我了，我的心中像有一只调皮的小白兔似的，‘‘咚咚’’地跳个不停。我稍微停顿了一下，调整好自己的心态，然后信心十足地走上舞台。开始演奏了，我的手指在古筝上流利地移动着，有时像欢快的小鹿，有时像奔腾的骏马，有时像翩翩起舞的蝴蝶。优美的琴声像一股清泉唱着清脆的歌曲一样，在大厅里流淌着，琴声忽急忽缓，忽高忽低。同学们被优美的琴声吸引住了。他们静静的坐在那儿目不转睛地盯着我。整个大厅除了我优美的琴声以外，没有任何声音。演出结束了以后，我才从音乐中回过神儿来。我长长地舒了一口气，心里就像一块石头落了地。我深深地向大家鞠了一躬，这是，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声。我心中感到无比的高兴。

　　从学古筝开始，优美的琴声一直伴随我走过日日夜夜，春夏秋冬。我曾经先后参照过班级、学校的表演和比赛，得到了大家的赞许。在去年春天，我参加了四加五的.考级，并且通过了考试。我在心里对自己说：“我真棒！”

六年级作文篇2

　　我们常在电视里看见的笑星会逗得我们捧腹大笑。其实，在我们家里就有一位笑星，她就是我的表妹-------朱时楠。

　　我的表妹十分漂亮，长着一双圆溜溜的大眼睛，忽闪起来像一个洋娃娃，樱桃小嘴讲起话来像是在唱歌，她不仅学习成绩好，而且歌唱得也好，但有一点不好，她很爱臭美。

　　一天，表妹上完美术课回到家，她刚一进门，本来鸦雀无声的家里传来阵阵笑声，表妹见了十分疑惑的问：“怎么了，你们为什么笑，真是奇怪!”我对她说：“你，你的小脸变成花猫了，你快照照镜子吧!”她马上拿出镜子，不到三秒，她大叫:"啊......天哪，我的脸变成什么样子了，我该怎么办呀!"

　　还有一次，我们几个人在家里玩起了造句的小游戏。只听爸爸说了一声：“扇风。”妈妈急忙说：“我看见奶奶太热了，就给奶奶扇风。”表妹听到了，说：“什么，我看见奶奶太热了，就给奶奶山峰，山峰这么大，怎么给奶奶，再说了，太热跟山峰有什么关系?”表妹的话音刚落，我们就哈哈大笑起来。表妹说：“怎么，我说的不对吗，你们笑什么?”妈妈忍着笑，解释说：“我们说的是那个扇风!”说着，马上拿出笔写给表妹看。表妹见了，羞红了脸，一句话也说不出来了。

　　怎么样，大家认为我的表妹逗不逗?可假期很快结束了，不知道表妹以后又会发生什么搞笑的事!

六年级作文篇3

　　我爱小草，不管在什么地方，只要见到小草，我就会情不自禁地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

　　我爱小草，因为小草的生命力很强。虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。每当刮风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。就是在严寒的冬天，小草也能安静冬眠，干瘪枯黄过去了，就立即复苏醒来，从大地的四面八方，各个旮旯舒展出点点新绿，向人们送来春天的信息。

　　我爱小草，因为祖国的美丽有它的功劳。春天、夏天，小草都是绿色的，给祖国大地披上了一件绿色的衣裳。校园里，小草陪伴着树木、花卉，把学校打扮得绚丽多彩；公园里，游园的人们喜欢在碧绿的草坪上愉快的散步，小朋友们喜爱在草坪上欢乐地捉迷藏、做游戏。虽然，小草的颜色很单调，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在脚下，但我很爱它。

　　我爱小草，因为小草的作用很多。有的能开花，散发出诱人的清香，有的能给庄稼做肥料，有的能给马、牛、羊、兔做食粮。在它们的家族中，还有像灵芝草那样的佼佼者，它能给人们做药治病。还有一种捉虫草，它的叶子能生出蜜汁，把小虫子吸引过来，叶子上长满了尖刺，叶子一卷，就能把虫子刺死。

　　小草没有像树木那样昂首挺胸般骄傲，没有像花盆里的花儿那样柔弱撒娇，总是那么的朴实、善良,风吹不倒，雷打不惊，火烧不灭,任凭怎样被践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。

　　啊！我赞美你小草,更赞美像小草一样的人!

　　【简评】

　　小作者开篇点明“我爱小草”，出门见山.

　　为什么会有这么深的情感呢？小作者从三方面作了交待。即小草有极强的生命力；小草装扮了祖国的春天；小草有许多用途。

　　小作者每写小草一个特点，都围绕中心句写。且语言形象、生动。适当运用修辞方法。

　　篇末点题。要学习小草那诚实、善良、风吹不倒、雷打不惊，任凭怎样践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。这才是小作者做人的准则，爱小草的真正原因。抒发了真情实感。

　　文章夹叙夹议，短小精悍。却含有丰富知识，深刻哲理。也看出小作者广泛阅读所汲取到的营养。

六年级作文篇4

　　今天是大年初四，我很高兴，早早地起了床，因为今天是邯郸博物馆新的一年里开业的第一天，爸爸要带我去博物馆“寻宝”。

　　我们八点五十到了博物馆，博物馆还没有开门，但我看到已经有好几个家长带着孩子在门口等待了。过了一会，几个博物馆的工作人员打开了两扇大门，把一个大告示牌推了出来，这时售票口也打开了窗户。我们排着队用身份证领票，每个小孩都是可以得到一张“寻宝卡”，售票员阿姨也给了我一张。我看了看这第卡，它的正面写着“寻宝卡”三个大字，旁边还清楚地印着要找的文物的样子。翻过来一看，背面是寻宝规则：要求到二楼文物展厅去找正面印得那件文物。找到后把寻宝人的姓名和宝物的名字写到卡上，如果找对了，可以到一楼领一件奖品（寻宝要在家长的陪同下时行）。

　　看懂了要求，我和爸爸迫不及待到来到二楼，开始寻宝，我们一边看着卡上的图片，一边仔细找和卡上一样的文物。可我们找了半天，都是没有找着一个和卡片上一样的文物。急得我满头大汗，我今天非得把它给找出来不可。

　　我们接着往里走，对每一件文物都瞪大眼睛仔细看，可我们找了一圈，还没有找到那件“宝物”。但我不灰心，于是我和爸爸又从头找了一遍。这一次，我们终于把那个“淘气鬼”找出来了，原来这是一个豆形枕，它的名字还挺长，叫“白地黑花‘欲作高堂梦’诗文豆形枕”，早知道这是个枕头，我就直接来这儿找了。

　　找到了宝物，我们就赶紧下到一楼去领奖，博物馆的阿姨让我登记一下姓名和联系电话，然后就给我一支漂亮的自动铅笔，我谢了阿姨，爸爸又带我在一楼看了看武强年画展就回家了。

　　今天寻宝，培养了我仔细观察的习惯，还让我懂得了无论做任何事情都要有耐心，有耐心就能成功。

六年级作文篇5

　　太阳笼罩着大地，黑夜中的一丝丝凉意，已经来报到了，望着夜幕低垂的天空，我不禁想到苏轼写的词：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。是啊！月亮，你不该对人间有什么怨恨。人免不了遭受悲欢离合，月，免不了阴晴圆缺，人上自古本来如此。

　　现在的月，像把梳子似的悬挂在半空，人们说月亮，是最善良，最纯洁的姑娘。人们向往着未来，但在这一系列的考验中，必定会遇到不幸与哀愁。但，唯有她，总能怜悯着每个人。有时，她也会流泪，也会散发着朦胧的淡光，让我们，在黑夜中，也能感受到温暖。

　　假如黑夜是一幅画，那月，便顺理成章地成为了主画，那星，就是对天空的点缀。星星，它们把每颗身上的点点滴滴融为一体，虽然，它们不如阳光灿烂，虽然，它们不如月光皎洁，但它们那种奇异的光，依旧播撒到大地。

　　这时的天空，已不是天空了，而是一个有生命的物体，凝结了天地之间的理论。有时候，我好想去天上看一看；有时候，我好想与星月一起嬉戏打闹，并且再成一段美丽的神话或童话。

　　我真的好想好想。。。。

六年级作文篇6

　　小时候的我非常贪吃，见东西就咬，不管是什么，只要我愿意，肯定会咬下一点儿，尝尝味道；而且我嚼过的东西可不一般，塑料、泡沫、干燥剂、饮料盖......都进过我的嘴巴。

　　爸爸说，你小时候呀，再贪吃不过了，地板上给你玩的12生肖泡沫拼图，你一天“吃”一颗！原来是这样的？据说，我那时一天要吃五餐，可小肚子还总是不饱，所以在玩耍时就挖12生肖的眼睛“充饥”。奶奶洗地时发现泡沫拼图上的猴子没了眼睛，第二天马眼睛不见了，接下来几天，12只动物的眼睛都失踪了，其实都是我干的好事——一天咬一个，咬掉的。

　　我又采访了妈妈，妈妈告诉我，我有次吃了点干燥剂。那是我一周岁半的事了，奶奶在给我做点心吃，我被放在学步车里，正东张西望......等奶奶煮好了点心出来时，看见地上有一包被打开的干燥剂，学步车上散落着几颗。奶奶意识到发生了什么，马上把手指伸进我的嘴巴里，果然挖出了好几颗干燥剂。

　　爸爸妈妈知道后，马上把我送到了医院。医生说我需要观察一段时间，看看有没有不良反应。懵懂的我还在玩手上的玩具，大人们却很不安，奶奶、爷爷、舅舅......全家都来了，大家都在等待，过了几个小时后看看我没事，才放心回家了。

　　回头看这些事，真觉得不可思议。现在我要说，那时我馋嘴的真相——其实是在探索世界哩！

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