【必备】六年级年的作文300字四篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文300字 篇1
在心情美好的上午过去后，迎来了令人期待的下午。
天气微微好转了，也有了明媚的太阳，缓缓地向人间透出暖暖的光。空气中，也不再带着微微湿润的感觉，不再让人有了咳嗽流鼻涕的冲动，任谁都想贪婪的吸收这空气，受阳光的滋润，空气的爱抚，树木也更加挺拔。较之昨日，不管哪里都透露着令人温暖的快乐气息。三月了，感觉这一年的春天来的太迟，也去得太迟。兴许是春天温度让人始料未及吧，穿着未来的及退去的冬装，不免感到热，是这一段时间没有的热。
一个小路幽幽地蔓延在这灿烂而又美好的地方，上面铺着大小不一的鹅卵石，比起土路来，确实好看了许多。走起来搔着你的脚板，有些痒痒，也有些疼，可真是舒服的很，那只是在走完后，脚板感觉舒服极了，就像刚按摩完，那石子便是隐藏的按摩师。在这条小路上漫步是美妙极了。是一种心灵的荡涤，这里的一切都是你感到舒心，特别是漫步时，你会不自觉的放慢脚步。再慢一点，再慢一点。聆听风的声音和各种动物交织的叫声，踩着叶子的脆脆的声音。小路中散步，有一种说不出的幽静感，仿佛置身于仙境，美妙不可言语。在这里，你会静悄悄，迫切想融入这份宁静中。
小路漫步，优雅而不奢华，宁静而又悠远。
六年级年的作文300字 篇2
“淅沥沥，淅沥沥……”听！细雨在唱歌！“呼——呼——”听！柔风在伴奏！
在生机勃勃的春天，总少不了柔风细雨的身影。瞧！细雨正滋润着大地！看！柔风已吹绿了大地，唤醒了花朵！那小麦苗呢？它们正吮吸着细雨，茁壮成长；正摇摆在风中，欢乐舞动！
啊！老师，您多么像这柔风细雨；而我们，又多么像这这小麦苗！
老师，您就像柔风细雨一般，滋润着我们，教育着我们，让我们在风雨中学会坚强，让我们在困难中懂得勇敢！而我们，当然就是小麦苗了！在您的关心呵护下，得到了丰收的硕果，登上了人生的高峰！
我曾在书上看到过这样的一个等式：父爱+母爱+友爱=师爱。是啊！您的爱，比父爱更严峻；您的爱，比母爱更细腻；你的爱，比友爱更纯洁；你的爱，是天下最伟大的！
老师，谢谢您！让我们从幼苗长成大树，从雏鸟变做雄鹰，从茧蛹蜕为蝴蝶……在这期间，您付出了多少辛勤的汗水，注入了多少温暖的关注……
我感谢为大地带来生机的柔风细雨；更感谢照亮了我们人生旅途的老师！
六年级年的作文300字 篇3
早晨训练完毕，我们陆续去到我们学校的.幼儿园吃早餐。我随手拿起一块长方形的饼，咬了一口放到小盘里，准备舀碗汤喝。
突然皓指着我口吃不清地说：“你……你你你……你怎么吃我的饼！”
“啊？我哪有！吓我一大跳。”我忍不住叫起来，“你咬过的，我才不吃呢！”
“呵呵，那块被明吃啦，我看到了。”蒙蒙笑嘻嘻地说。
“啊呀，怎么不早告诉我，啊呸呸呸，我吃了皓的口水啦。”明故意大声嚷嚷起来。
“我的天啊，我多惨啊，初吻被明夺去了。”皓比明还夸张。
哈哈哈，队友们一起大笑起来，教练也忍不住笑起来。
呵呵，我的队友们，每天早晨都要弄点有趣的事情。
马上要参加运动会了，运动会结束，我们的校队生活也就结束了。但是这快乐的气氛和我们同甘共苦的校队生活，会给我留下美好的回忆。
六年级年的作文300字 篇4
“哎呀！又下雨了！烦死人了！”同学的抱怨声在耳边响起。可是，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。
撑起樱花伞，一改往日的大大咧咧，安静地走着。抬起头，“滴滴答答…”雨奏起了交响曲，原本已经粉嫩的樱花上又出现了几朵小小的“冰花”，好美啊！缓步走在挂着雨帘的回廊，感受着这一切。
走回了家，趴在窗前的画桌上，静静地看着雨。
窗外的一盆铜钱草上，水花在其中绽开；阳台上的那把樱花伞，静静地接受雨的洗礼；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看着，雨在透明的舞台上，轻轻地舞动着。
窗外变了一个颜色。雨，好像是一位神奇的化妆师，手指悄悄点在世间的每一处。悄悄地，万物的颜色变得流光溢彩，还染上了一层淡淡的水绿色，这是一种蕴含着生命的绿色。
几缕阳光从云缝中射下。在雨中，我清楚地看见她的身影——那么闪耀，而又那么平凡。
雨停了，窗外安静了下来。时不时地传来一两声鸟叫，传来一两声滴答声，使世界更显得幽静空旷。
窗外的雨，真美呀！
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