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海六年级作文

时间:2021-03-09 17:14:13 六年级 我要投稿

海六年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的海六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

海六年级作文

海六年级作文1

  蓝色,让人联想到的,似乎永远是海。

  有人说,夕阳时分,当最后一缕阳光照射在海上,情侣们漫步沙滩,一切都是那么美,那么令人陶醉。

  的确,海是浪漫的,但在令人陶醉的同时,这样的海却也能令人心碎,似乎在告诉我们,完美和痛苦永远密不可分。

  也有人深深地厌恶着海,每当黑夜降临,海在此时变得深沉,阴森,给人以一种荒凉又狰狞的感觉。

  更有人只爱海的宁静。当海一洗如碧,波澜不惊的时候,他们爱它。可当它变了一种形态,他们便弃它而去,并对它嗤之以鼻。

  但我,却深深眷恋着海的每个姿态。

  海浪漫时,它给的心痛令我舍不得离开;海狰狞时,它的深沉与阴森却同时让人沉浸在它迷人的魅惑中;海平静时,它的宁静与波澜不惊总能抚平人们心中的伤痛。

  然而,我最爱的,却是海狂野的一面。

  巨浪冲击着岩石发出雷鸣般的撞击声,汹涌的海,有一种狂野的美。这是暴风雨来临时的海,四溅的波涛和白色的浮沫拍打着海岸,撕裂了海在人们心目中的平静与平和。海燕似乎听见了高尔基的赞美,更加义无反顾地与那风雨拼搏斗争。它渺小而坚强的身影在眼前挥之不去,那一刻我明白,我们就像人生这片汪洋中的一只海燕,微不足道,但只要足够坚强,再强大的暴风雨也只是一点点小小的骚动罢了。

  狂野的海,教给我坚强。

  人们总是把红色和奔放合为一谈。不错,红色美在它的野性,但却鲜有人注意,呼啸着的海,纵是代表平和的蓝色,也可以那么自由不羁。望着它,你会感觉体内的某种东西因为共鸣也得到了释放,那种共鸣,是红色不能带来的,那是海的个性。

  当暴风雨退去,只剩下一些小海浪冲刷着海岸时,我爱挽起裤管,沿着沙滩边唱边跳,像个顽童一般放肆地大笑,让波浪刚好漫到我的脚,海让我做回了最真实的自己,而且,海鸥可不会传什么闲言碎语。

  狂野的海,教会我保持自我。

  将目光投向起伏不定的波浪,你会看见它们在月光照耀下泛起一圈圈的波纹,好似一个舞蹈精灵,带着她所有的秘密,所有的激情和所有难以捉摸的魅力。在每一次雨后,我都爱坐在岩石上,聆听海浪的呐喊声,宣泄内心压抑已久的情绪。

  狂野的海,它是我最好的朋友和倾诉者。

  月有阴晴圆缺,海有潮起潮落。我爱海,因为它的浪漫,因为它的狰狞,因为它的宁静,更因为它的狂野。

海六年级作文2

  观音堂,一个神圣而又庄严的地方;一个环境清幽的地方;一个充满本土习俗风情的地方……

  在一个春意盎然的季节,我踏着春的脚步来到了里海观音堂。

  没进院门,就迎面看到了一尊笑口佛,他那慈祥、憨厚的笑容为这座庄严的古庙增添不少喜感。沿坡而下,我们来到了院内,这里树木繁荣,花草斗艳,香烟缭绕。拾级而上,来到了观音殿,只见阁里金碧辉煌,观音娘娘正盘坐在中间,双手拾合,眼神慈和,一脸宽容。明代作家吴承恩写的《西游记》中,只要唐憎师徒有难,观音必定伸手相救。也许是明文传"神"吧,观音菩萨的形象越来越高大了。农历的正月二十六日,是观音的开库日,据传,观音娘娘在修道的时候,五百位护法罗汉为了考核观音大士的修行成绩,于是化为人间和尚,到观音庙化缘讨饭充饥。每年的这个日子,来自珠江三角洲的四面八方的信徒都会涌到观音堂祈福和借库,希望接库后财运亨通、风调雨顺……

  再走便到了三宝殿,即是佛宝、法宝、憎宝,然后来到了北帝殿,北帝被奉为水神,是骁勇善战的海神,保平安。接着我们拾级而下,来到了一个金鱼池,这里的金鱼黄的,红的,白的,黑的……颜色应有尽有,琳琅满目,来到这里的人都会给它们投食物,它们便聚拢在一起,有的还时不时跃出水面,成了角落里的一道风景,美丽,诱人,让人赏心悦目。随后我们来到了太岁殿,那些神像的神态也真够奇怪了!有的炯炯有神,有的一脸正气,有的舞刀,有的弄剑……离开太岁殿我们来到了慈恩亭,亭柱上刻的对联"慧照天袍葵心向日,慈云阴水国莲座生云"意味深长,令我赞叹不已。坐在这里,观看放生池的乌龟,聆听着叽叽喳喳的鸟鸣声,别具一番情趣!最后来到了地藏殿,因其“安忍不动如大地,静虑深密如秘藏”故名地藏,其处于甚深静虑之中,能够含育化导一切众生止于至善,能济诸贫乏,利益人寰,无量妙法,能救脱无数众生,感登觉岸。

  最值得一说的是——里海观音堂新建的文昌塔,文昌塔选址于里海观音堂的莲花池中央,塔身七级八方,铁顶铜铃,飞瞻翘角,塔内中空,各层设置假窗,阶梯绕行至顶,塔身整体造型清秀超拔,状如毛笔的塔尖直插青霄,远近能见。而且文昌塔是旺文启智利学业的法器,利于读书,功名和事业。

  本土民族习俗沉淀在几千年的中华民族的灵魂之中,成为了我们民族精神基石。有幸与这样一座充满仁信礼仪的城市结缘是我们的幸福,我们应将里海的文化色彩传扬下去。

海六年级作文3

  家,海,以及海对面的远方……一直在心中。

  家里人大多到过海边,见识过海的博大。他们说,见过大海之后,黄河显得狭窄。

  奶奶说,她见到的大海是一片浑浊的,在上海的寿头码头。天上有云,但还是透出了微弱的阳光。海不是蔚蓝,是浑黄。一艘艘货船翻腾着海面,螺旋桨的喧闹盖过百浪击石的澎湃。她想,海像是大了百倍的黄河。黄河以内的,是家,海以内的,是国。她想,家好国好,现世平安。

  那年,文革。奶奶求着老婆婆,让她去看看海。那年代,那土地,见过了海就是见过了世界。见过了世界,才能让家国更好。

  奶奶不知道,在真的见过海前,心里其实已经有了海。心中的海,让她去见了真的海。真的海,与心里的海一样大。

  家好国好,现世平安。

  爸爸说,他见到的海是凶险的。在青岛的海岸。海是蓝的,但不断翻腾的浪花让海像这里的啤酒,浮着一层白沫。海比天蓝,海浪比云白。海闪出的磷光,好像也比阳光灿烂。那一片海,没有船,没有石头。浪很大,高高地打在沙滩上。海浪刷刷的响,盖过了岸上的一切。爸爸想,黄河以外,是国。大海以外,是世界。他想,顺流而上,几世繁华。

  那年,改革开放。爸爸趁着中考后的暑假,到青岛看了看海。到了海,还有一个海外。那年代,那土地,海是海外的起点,海外是世界。到了海,就是到了世界的码头。海以外的远方,在向他招手。

  爸爸不知道,在心里的海上,他早以远航。他从心里的海到了真的海,真的海,没心里的大。心里的海,对岸,是更美的远方。

  顺流而上,几世繁华。

  我却没到过海。我不知道我心里有没有海。我不知道海是什么样,我想看看海。我心里或许也有海,比爸爸看过的海大,比奶奶看过的海大。比爸爸的海大,比奶奶的海大。我心里的海外,或许,比奶奶不想看的美,比爸爸没看到的美。我的海上,我的海外上,或许还有一片天,她美过一切,她随处可见。

  我没看过海,我不知道海是什么样。但我的航线,或许会在那年启锚。在出航前,天在,看天像看海。海上,看天像看海外。海外,看天,看天外。像看家。

  天上有星星,一款星是一个世界。天外,是世界之外。世界之外,会是我们的家。

  星辰大海,万世流存。

海六年级作文4

  一年一度的德阳灯会又来临了,作为德阳晚报的小记者,我有幸在年前到灯会现场探班。

  走进门,迎面看见一个聚宝盆,这个名叫财神赐福的灯组寓意着财运的降临,喜庆的大红色以开门红的气势祝愿德阳人民来年财源滚滚。与之相对应的是龙马精神,万马奔腾灯组。

  一条条龙,一匹匹马在云里动着,龙马精神贯穿始终。马背上的金银财宝更是体现当下流行的马上有钱展现了人们对新年的美好憧憬。

  我们走进一个美丽的灯廊,这个名叫花开映明月的灯廊最具有中国元素,卷草结合了各种励志的词汇,火红的色调烘托出火红的新年气氛,也映射出了火红的中国梦。

  绕着湖边走,可爱的.大黄鸭正带着鸭宝宝在游玩。大黄鸭游历世界每次都会引来无数粉丝的追捧,而今我们又把大黄鸭请进了灯会,给大家送上祝福与欢乐。

  看!大象在驮着金银珠宝朝我们走过来呢!这组叫《万象更新》的灯组离不开能工巧匠的别出心裁,他们把传统的瓷器融入灯会的制作之中,匠心独具。栩栩如生的四只大象系瓷器制作,内透的效果通过瓷器结合产生出独特的艺术效果和质感。

  咦!是什么地方在敲锣打鼓呀?原来是这儿在庆祝结婚啊!。这组名叫《喜盈门》的灯组,热不热闹,迎亲队敲锣打鼓,鸣奏喜乐,一对新人喜结连理,就连游客们替他们高兴。

  瞧!同学们喜爱喜羊羊与灰太狼。米老鼠。海绵宝宝等卡通动物从电视里跳出来与大家见面了。小朋友们都非常高兴,仿佛走进了卡通欢乐剧场。

  哇!小朋友们玩得正欢呢,有的在舞龙,有的在挥灯,地上还有不少许多铜币和元宝,上空挂着四个灯笼,每个灯笼上都写着一个字,连起来就是马年大吉。这组叫闹春图的灯组寓意着福到来,将新年的各种庆典活动以灯的形式表现出来,呈现出热闹喜庆的闹春图。

  这时,我又走进了一个灯廊,上空一个个大脚指引我向前,这个名叫走向未来以时尚的光雕大脚,亮丽的颜色进行装饰,让过往的游人如置身在浪漫的氛围之下,璀璨的大脚犹如一步一步走向幸福。

  时间匆匆流逝。我依依不舍的凝望着前面的树林,突然,我看见一匹马儿在树林里穿梭,若隐若现,一切变得诗情画意

海六年级作文5

  今天下午4点钟,数学补习班放学后,爸爸来接我。他说,今天是最近以来天气最好的一天了,阳光明媚,不活动一下,简直浪费了这美好的周末。于是,我们怀着愉快的心情来到波海公园。人真多啊,尤其是在那一条充满欢声笑语的小河里,人们都在疯狂地捕捉着各种小鱼、小虾,见如此有趣,我也加入其中了。

  捕鱼记

  我蹲在河边的草地上,看着人们都有小捞网,心想:像我这种没有任何工具的人,怎么捉啊?后来,我想到了,用手捉!于是,我“潜伏”在河边,手慢慢伸进水里,确保没有惊动躲在小草某一处的小鱼儿们,才静静等待着。毕竟不是“姜太公钓鱼——愿者上钩”嘛!很久以后,我开始不耐烦了,鱼儿似乎在跟我玩捉迷藏,我的手都快皱皮了,它还不出来!过了一会儿,有动静了,一只很小的鱼儿慢悠悠地游了出来,似乎不知道有一束大“渔网”在它身下。当它游到我的手心上时,我双手一合,把它包住后,再把手伸出水面,然后把它放进一个矿泉水瓶里。捕到一条鱼的我非常开心,我的兴趣又转移到捕捉另一样东西身上。

  捕虾记

  我更加疯狂了,我脱了鞋子,脱了袜子,挽起裤脚,挽起衣袖,整理好头发后,小心翼翼的走进河里。水很浅,只到脚跟那儿,非常清爽,可水底的石头却布满泥土,滑溜溜的,我必须走每一步都要谨慎。我的目光被栖息在一丛草下的小虾们吸引住了,它们真可爱啊!我向这丛小草小心翼翼地走去,弯下腰,向它们伸去“魔爪”,用捕鱼的方法捕捉它们。可它们比鱼儿机灵多了,一见我想捉它们,便都游走了。我很不甘心,便再次寻找目标。爸爸似乎被我感染了,也蹲到河边的草地上捕捉小虾。最终,我被爸爸赶上岸时,只捉了两只小虾,爸爸却捉了不下10个。

  捕蜢记

  被赶上岸的我,坐在草地上等太阳晒干我的脚。虽然被赶上岸,可我贪玩的野心还没消退。我看见草地上有很多草蜢,回想起以前的我可是捉蜢高手!许多哥哥姐姐都不是我的对手!于是,脚还没干,我都去寻找目标了。一只绿如翡翠的草蜢被我发现了。我盯住它,一刻也不分神,然后伸出手向它伸去,接着,我用大拇指和食指这两只手指把它捏住,就这样,我捉住了一只。最后,我一共捉住了5只草蜢,全放生了。

  今天的捕捉记真有趣,我和爸爸约定,下次阳光明媚的时候再来一次!

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