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老班印象记六年级作文

时间:2021-03-07 11:32:20 六年级 我要投稿

老班印象记六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的老班印象记六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老班印象记六年级作文

  当她第一次站在讲台上的时候,我简直不敢相信自己的眼睛——学校竟派来这么平凡的老师来做我们的班主任?要知道,上一任的班主任已被我们“欺负”地“叫苦连天”。而她给我第一难忘的印象却是:如此的朴素、可欺。

  开学第一天,叮铃铃上课的铃声丝毫打不动被假期放野心了的我们。这时,一个“燕子李三”直扑教室,左手一招“龙摆尾”,右手一记“九阴白骨爪”,带影闪过后,我们才看清这位“武林高手”竟是新老班,大部分兄弟都被摄住了,只有几个“敢死队员”还在“奋力抵抗”,只不过他们的抵抗却如同一滴水珠滴进浩瀚的大海——无声无息,她给我第二难忘的印象是:凶悍。

  下节课是作文课,老班先讲了几个笑话,笑声过后就开始写作文,我发现这样一来我那死气沉沉的作文便充满了活跃的思维——如同小鱼在水里游,小鸟在枝头叫。我还发现老班与其他老师的不同之处:她虽上课严厉,但课下却像我们的邻居大姐,与我们亲热极了。她给我第三难忘的印象是:聪明、温柔。

  上学没几天,早上收作业的时候,我不急不慢的拿出数学作业,又去找语文作业——翻了上层,没有。下层,也没有;“我可是写了的呀!”我自言自语道。“到底有没有?”课代表不耐烦了。这下我可慌了,慌乱的翻着,“没有”我晕,无力的趴在课桌上自叹“倒霉的早晨”。课代表不愿再等了,把别的同学的作业交给老江。上课了,她问我作业写没写,我低着头支支吾吾着回答:“我不知道,我明明是写了的!”她没做声,我也没有勇气抬头看她一眼,整个课堂异常的安静,同学们的目光都集中在我的身上,时间在无声中流逝,而我在时间的`流逝中等待老师的责备,可是传入耳中的只是这样的一句话“我相信你真的写了,下课后再仔细的找找,找到后交给我,请坐!”当我抬眼时,四目相对,信任在无声的传递给我。她给我第四难忘的印象是:善解人意。

  时光匆匆,我即将小学毕业,升入初中,到分手的时候,我才知道我们的师生情是多么的深厚,您像一支蜡烛,发一分光,照亮别人,却耗尽了自己。这无私的奉献,我永远不会忘记,也许您桃李满天下,不一定还记得我,但我始终铭记您的教诲。

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