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教室的最后一排六年级作文（精选26篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的教室的最后一排六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教室的最后一排六年级作文 篇1
这件事，已过去很久，但我不能将它遗忘。
记得在我读五年级的上学期，我们班定了一个规定，坐在最后一排的都是差生，而考试退步最大的，坐最后一排的可能性也最大。最后一排被我们班“誉为”地广人稀、气候恶劣的偏远地区。好学生对此“避而远之”，差生对此“心之向往”。那时，我还没有坐过最后一排。
但是，有一次，我因发高烧而影响考试。屋漏偏遇连夜雨，考试成绩飞流直下三千尺，败走麦城。遥远的岭南，顿时成了我的“后花园”。我心灰意冷，但却不像苏轼一样，吟出豪放洒脱的“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的佳句。我感到头晕目眩，凉风习习。我觉得世界原来如此凄凉。而旁边的小林却对我说：“没事，不要灰心，这里虽是最后一排，但空气不错。”“就是，就是，三十年河东，三十年河西嘛！”大家的鼓励使我重新看到了希望。
别看这些整天嘻嘻哈哈，没心没肺，可他们暗自学习。看着他们自欺欺人的面孔，我开心地笑了。
不过，坐最后一排也有最后的一排的苦恼。
有一次，老师在黑板上出了一道比较难的题。班上一片寂静。我理了理思路，竟做了出来。我自豪地举起右手，希望老师请我。可老师扫视了教室一遍，摇了摇头。叹息到：“难道我们班没有一个同学能做出来吗？”嗯，我不是这个班的吗？为什么不请我。老师一定认为，好学生都不会，差生怎么会呢？我越想越郁闷。从此，我更加努力地学习，争取在下一次一鸣惊人。
终于迎来了漫长的考试，我胸有成竹地交了试卷。
考试结果出来了，我终于离开了最后一排，连小陈、小林也离开了最后一排。可同样的人坐到了最后一排。看着他们灰心的面孔，我们都颇有同感地安慰他们几句。
别了，最后一排，我的流放地，你让我经历了风雨，承受委屈，努力学习。我想：世界上有最后一排，却没有永远坐最后一排的人！
教室的最后一排六年级作文 篇2
在小学中，最为烦恼的八件事情，名列第二的就是那最会让人“吐血至死”的排座位了。
眼看就要开学了，每次开学的前一天晚上我都会琢磨着会跟谁坐在一起。
跟包强？千万不要啊！想想他座位四周的垃圾，一个学期下来至少会产出十个垃圾桶那么多的垃圾。老师也会说，地面不干净的人罚值日，我有可能会被他拖下水一起被罚！
跟金盐？不可能！她十分小气，跟她借任何东西，她都不可能会借给你，甚至一张纸巾都不借！自己嘛老是去借他人的东西，也不知道她的心里到底在想什么东西。
我最希望是跟金颢坐一起，她成绩好，长得也很漂亮，还是班长，真希望能和她坐一起。不过这是不可能的，我俩身高相差实在太大了！
到了第二天，我依然像往常一样在迟到的前一分钟到达教室。到了教室，我们亲爱的“啃树皮”老师已经在排座位了。老师说：“男女各一列，矮在前，高在后。”我们迅速排好队伍，人们常说“后浪推前浪，前浪死在沙滩上。”这次不一样，前面的人都排到了好的同桌，而后面排到的不是“暴力女”，就是“偏心眼”，而我就是那后面的其中一位，而排到的却是昨晚根本就没想到的——黄灯。
这位女生就是我们班名副其实的“暴力女”了！
我向老师提出了换座位的要求，老师虽然真的给我换了个座位，但是居然是个学武术的女生。完了，更暴力了。
“上帝关了我的前门，一定会给我开上后窗。”但这次连个窗都给我关上了！
天要我“命”，我能怎么办呢？
教室的最后一排六年级作文 篇3
距离月考结束已经过了一星期，成绩也早在几天前就已经公布，大家都很好奇，到底什么时候调座位。一连盼了好几天，终于在今天下午的最后一节课才换好座位。
这次调座位依旧是按照这次月考成绩，班级前14名能够当组长，有权利选择组员。我是B类的组员，可以和组长做同桌，就看哪位组长能够选择我了。组长的名次越靠前，就优先拥有选择权，如果最后几位组长，不一定能够选到合适的组员。
老师先让组长在黑板上的对应位置，写下自己的名字，再依次按照班内名次来选取组员。突然我被叫了起来，同其他同学一起站在走廊上，等待着组长来选。此时，我的心里充满了期待，我的新同桌到底会是谁？眼看几位同学已被新同桌选好，正兴高采烈的走回自己的座位时，我的心也随之紧张起来。剩下的同学不多了，恐怕自己成为最后那一个。
过了许久，轮到董祥一同学挑选组员的时候，沉默了一会儿，随后喊出了我的名字，我总算有了着落，心里自然有种说不出的高兴。不论与谁成为同桌，都不应受到任何外界因素的干扰，坚持走正确的道路。
调换位置后，我又回到了刚开学时第1排的座位。这里优势很大，上课时再也不用担心看不清黑板上的字，听不清老师说的话了。
要想拥有选择同桌的权利，必须力争组长的位置，才能有更多优先选择权。所以，组长这个位置，我一定要努力去争夺。
教室的最后一排六年级作文 篇4
重新分完小组之后，我们又排了座位。我作为二组组长有优先选座权，我重返第一排了！
坐在第一排是真的很好，超有优越感，总是老师的最佳关注点。可以把身后的同学们的说话声抛在身后，不会因为课堂上有人说话而受到影响，更不会被“瞌睡虫”影响，上课精神很好。
最重要的是，与老师交流特别方便，可谓是“近水楼台先得月”。有啥问题，老师随时也可以解答，不用高高举手，却总是被忽略掉，这是件多么可悲的事儿！有问题却被忽视，不急的，恐怕只有少数几个人吧。坐在第一排的好处，可谓是数也数不尽。全班第二好的位置，让我占据了，虽然一个月后要进行滚动，但是总可以在这里坐上一个月了吧？坐在第一排，永远不会被别人干扰。在坐过第一排的人眼里，这就是班级圣地了！离白板最近，黑板上的大字小字都一览无余，完全用不着戴眼镜。
自然，坐第一排也有坏处。比方说，后面的同学看不见就要往下趴一点儿，坐后几排可能视野就要差点儿；而第一排就要抬着头，什么看不见之类的烦恼不会有，可脖子就惨了点，抬一会儿就低下来了，实在太酸了吧！不信你试试。
当然，坐第一排到底好不好？还是自己说了算。希望你坐在第一排的感受是——我怎么没早点发现这好座位呢？
教室的最后一排六年级作文 篇5
同学们，你们知道吗？你们整天在学校里坐的座位也是大有讲究的哦，我现在就给你们说说它们的关系。
坐在座位第一排的大部分同学一般都是矮个子，或是近视眼，如果你忽然看到一个大个子赫然挺立在第一排，那他十有八九都是老师最近观察的对象。由于一般老师提问都从第一排开始，所以后面思想开小车不知道老师提问什么问题的同学特别感激他们这种“造福后人”的精神。
侃完了第一排的座位，我们来把镜头转向中央。中间这里可谓是一片风水宝地，为啥呢，因为在这里既可以偷偷讲小话，又可以不被老师的火眼金睛发现，真是好不自在。同时这里也“藏龙卧虎”，具有许多学艺高超，本领各异的人才，所以说这里一般都是高分的产生地。才子的发源地呀。
靠窗户的座位可是难得的“包厢”。在这里的同学权利大着呢。窗户的开放，电风扇的开关权都归他们管。最让他们骄傲的事还不是这些。那就是上课时望风的时候，老师没来的时候，他们大喊一声：“老师来了！”把你吓个半死，这时，他们便会得意的做出“大梦谁先觉，平生我自知”的样子。
最后一排大部分都是个子1.7以上的“梁山好汉”也有犯了错误，被发配到这儿来的，总之，一好一坏，搭配得当。
怎么样，你们班的座位如何呢？跟我们班一样吗。
教室的最后一排六年级作文 篇6
对于我们班上的座位我可是研究多年，不信你听我慢慢道来。
先给你谈谈前面的座位吧。在前面的同学，真可谓撞上了“灾星”。你想，在老师的眼皮底下，无遮无掩的，轻嘀咕。小动作，老师在讲台上“一览众山小”，哪一个不原形毕露？中间可是一个难得的风水宝地，这里聚集了不少的“大内高手”，每年的三好学生统统都被他们包揽，老师衣兜的奖学金也与他们大有关联。对了他们还是班上的领潮人物呢，在班上掀起了一阵又一阵的“流行巨浪”。这一会儿是F4，那一会儿又是周杰伦。蔡衣林。课桌下“地下通道”常常也是“纸来纸往”，有时他们的队伍里常会爆发出一阵阵莫名其妙的笑声，弄得前人回头，后人翘首。
靠窗户的同学相当于“包厢”，听课做作业累了，头枕双手，背依墙，闭目养神好不惬意。有时眼睛太疲劳了，向窗外一望，缓解一下，一阵微风吹来更是悠哉乐哉。你可别小瞧他们，窗户的开关权多时由他们掌握，要是他们不高兴在大冷天给你开个“通风口”给你好受。接着就是靠后门的同学了，他们可是我们班的通报员。快上课了，只要他们大吼一声：“老师来了。”人声鼎沸的教室顷刻间鸦雀无声，此时他们自然会摆出一副“好梦谁先角，平生我自知”的英姿。对了在自习课上，他们可会竭力尽自己的“职责”啊！
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”看到这里，对照一下自己班教室的座位，看看是不是和我说的一样呢！
教室的最后一排六年级作文 篇7
昨天，老师说要自己选同桌，这可是好多同学梦寐以求的事呀！我飞快地拿出纸写上：“我理想的同桌：”我的笔突然顿住了。我要选谁呢？写刘益廷吧，也许我能帮帮他的学习。可万一我也和他一样，变成一个淘气包了呢？还是算了吧。写赵灵毓吧，她学习成绩好，还会跳街舞。可是能女生跟女生坐吗？正在我冥思苦想时，一些同学的放笔声和老师的催促声让我焦急万分。写黄夕睿吧，他是我的新同桌，上课我们一起认真听讲，下课我们愉快地聊天。可是能选现在的同桌吗？有啦！就写吴恪行吧，他是班上公认学习最好的同学，也许他能让我更优秀吧！好，就写他了！我写完后，长舒一口气，呼———。我东张西望，有的同学含着笔，一会儿仰着脸沉思，一会儿又把头深深地埋进臂弯里思考；有的抓耳挠腮，写了划划了写；有的用双手捂着纸，生怕被别人看到自己的小秘密；有的早已经写完了，和我一样，伸着脖子东看看西瞧瞧。
激动人心的时刻到了，同学们的目光紧紧盯在周老师身上。随着名单的公布，大家有的开心，有的惊讶，有的眉头紧锁，有的喜笑颜开。正在我暗自庆幸和黄夕睿做同桌时，老师突然说：“黄夕睿和蔡谨程换一下。”我的心像被小锤子“咚咚”敲了两下。
老师，请问可不可以不换座位啊？
教室的最后一排六年级作文 篇8
在10月16日的时候我们的成绩出来了，这次只有不到五分之差我就能进入等级三了，就可以成为有一个徒弟的师傅了。可惜呀！可惜呀！还是错过了（无奈）。
等了几天之后，谢老师终于让在今天最后一节语文课换座位。不过坐在座位上我想起了组长李勇博上午给我说：下午我还选你当我组员，程一诺当你同桌。虽然组长还愿意选我很开心，但一切都还会是老样子这个结果也让我对换座位这件事少了一些期待，但还是非常感谢李勇搏对我的认可，谢谢！毕竟选择权不在我手里，只要有人选我，我就很开心。
下午第四节课到了，谢老师拿着成绩单走进了教室里，我心里非常紧张，心跳的可快了。A组组长选择人员B，韩庚容完成，笑语完成，李勇搏后面也都相继选完了B组成员。C组到李勇博时本来他是要选程一诺的，结果因为他俩发生了点小冲突，于是就临时换成了马千子。C组成员也结束了，老师读到我的名字后，我站到了过道上，开始选了。
前三位都没有选我，正当赵宇轩问我进他们组可不可以时，我刚刚开心的点点头，张盛涵就不声不响的选了我。一时间我和赵宇轩都有些蒙，而我就此进入了张盛涵小组。张盛涵当过我两任组长了，而且这次我的同桌也终于是一个女孩了！郭玥彤，相信之后的这一个月里我们的关系会越来越融洽，感谢张组长对我的信任！
月考已经结束，现在我们就要为期中做准备，在考试来临时考出更好的，让自己满意的成绩，我会继续努力的！
教室的最后一排六年级作文 篇9
换座位是我最期待的事，我可不想每天都坐在那个已经被我做过N次的座位上了。
可能是老天开眼了，今天我如愿以偿，终于可以换座位了，而且这次换座位的方式可是与众不同的。
今天早上，宋老师宣布要换座位了，我控制不住心中的喜悦，一蹦三尺高，世上没有比这事更加可以让我兴奋的了。宋老师继续说:“这次换座位之后,一定让你们大开眼见。”
一阵乒乒乓乓声之后，我才知道原来是要分成六个学习小组就是把六张桌子拼成一个，小组，然后面对面坐着，我们的桌子从一条长龙变成了长方形，从宽1厘米长6厘米变成了宽2厘米长3厘米，同桌从一个变成了两个。我从来都没有这样做过，一时高兴过头了，连老师讲什么都没有听进去，一边手舞足蹈，一边傻乎乎的笑着。
更加让我兴奋的是，李弈彤终于搬家走人了，蒋云皓从此以后就变成了我的“邻居”了。而且我还是这个组的组长，负担肯定不小，哎，真是压力山大啊！
让我最懊恼的就是方胜了，还完座位后，他的座位还是那脏乱，老师提醒他多次他也不以为然，桌上的“垃圾”还是纹丝不动，桌子跟垃圾桶没啥两样。简直就是把老师的话当作耳旁风。
以后我就是这个组的负责任了，组里的人都需要我帮忙，特别是方胜。我一定会让 我们组蒸蒸日上、欣欣向荣。
教室的最后一排六年级作文 篇10
星期一下午最后一节自习课，老师像往常一样迈着轻盈地步伐走上讲台。她用眼神扫了一下全班同学，不紧不慢地说：“一会儿我们按照大小个重新调整一下座位。”这下班里立刻炸开了锅，大家都瞪大了眼睛，七嘴八舌地议论起来。
我心里也不住嘀咕：“好端端的怎么突然换座位了呢？”这时，老师让大家安静下来，微笑着说：“现在有的坐在前面同学个子蹿得太快，影响后面有的同学看黑板。”是啊，这一年多，我也长了不少，这回肯定要排在后面了。我的心里一面想着，一面听从老师的指挥，跟着大家到外面排队。
老师让我们先按以前的队形站好，然后按我们的高矮个排了顺序。果然，我在班里也算个子高的人了，站在了队伍的后面。我们原来的六人小组就这样被无情的分开了，我被分到了第九个小组。我们以前组的成员只剩下两个人了其他都是从别的组来的组员。哎，真舍不得和八组的好朋友分开！
座位调好了，有几个同学没忍住当时就伤心地哭了起来。我也有些伤感，回到家和妈妈说起这件事，一个没忍住，竟然也号淘大哭了起来。妈妈一边用手抚摸着我的头，一边耐心的安慰我说：“人生当中会遇到各种各样的分离，难免会令人伤心和难过。但是现在，你们还会在一个教室上课的啊！新的小组不是也有你的好朋友吗？”听了妈妈的一番话，我的心才渐渐地平静了下来，终于大雨转晴了！
我会很快适应在新的小组里的学习生活，也会更加珍惜和每个小组成员之间的友谊。
教室的最后一排六年级作文 篇11
春天的一个星期天，天气很好，万里无云，暖暖的春风吹到身上，送来了一阵阵温暖的感觉，在这个大好的时光里，我和妈妈一起去补课，一节课下来，我又困又累，很想快点回家，于是我和妈妈急忙向站点走去，在等车的时候，身边有一位抱小孩的阿姨和一位上了年纪的老爷爷，还有…。
滴—滴，一辆公交正缓缓向这里开来，等车刚刚一到，门还没有完全打开，我就冲了进去。当我上车后，发现只有两个空座了，我坐在座位上，替妈妈占着座，等了一会，发现妈妈还没有上来，我趴到车窗上一看，哇，原来妈妈排在最后一个，正扶着老爷爷上车呢！还好，妈妈总算是上来了，我急忙兴奋地喊：“妈妈，快来坐！”这时，全车的人都在看着我，我不明白这是什么意思，突然，妈妈拍了拍我，悄悄地对我说：“亮亮，快起来，让爷爷和阿姨坐！”我感到很奇怪，好心好意为妈妈占的座，为什么她不坐也不让我坐呢？我犹豫了一会，突然有了一个想法：“如果我不让座的话，会和让座的结果有什么不一样呢？妈妈照样还是妈妈，我更不想站着，”这时，我猛的一抬头发现妈妈的脸变了，她的那一张温和的脸变得非常严肃，那一双眼睛也好像两把利剑，狠狠的刺向了我，我只好不情愿的站了起来，这时，妈妈脸总算恢复了原状。
下车后，回到家里，我躺在床上，回想着刚才发生的经过，原来让座这堂课是妈妈给我讲的，我知道错了，以后我再也不自私了，我要做一个有爱心的孩子。
教室的最后一排六年级作文 篇12
我记得我们上初中和高中的时候每次换座位都是要等到三个月换一次，以最后在班级上考得的成绩排名来选座位和同桌。这种做法虽然对一些成绩不好的同学来说有些不公平，但大家好像也没什么意见，因为只要成绩好的同学选择了对方作同桌也没啥了。所以我们一直以来惯用的都是这种换座位的方式。
大家每次都会选择跟自己玩得好的同学坐一起，也有共同的话题聊，治愈位置具体选哪一个还是由两个人共同商量决定的。这不仅是对好学生的鼓励和肯定以及奖励，也是激励其他同学继续努力，奋发上进，能有更大的进步空间。
当然了，班主任刚开始带领我们的时候并不是第一次就使用这种方法选座位的。这是经过我们多次之间的熟悉和交流之后，大家都从一个个陌生人到好朋友、好闺蜜发展而来的，经过一段时间的相处，每个人都很了解彼此的性格特点，根据自己的实际能力来选择同桌。幸好我初中的时候在班级里的成绩还算得上前十几名，让我也拥有了一个选择的权利和机会，不用站在被选择的区域了。初中三年是我最难忘的时间，每个人都是那样的单纯、天真、活泼可爱，老师们对我们也很好，尽心尽力的教导我们，让我们感受了很多的温暖和快乐，感谢时光和缘分，让我们相遇在一起。不管过了多久都希望我们能永远记得初中里的时光，那是我们最好的证明。
最后祝大家前程似锦、未来可期。
教室的最后一排六年级作文 篇13
让座位本是一件小事，可就是这小事，做起来却好难好难！
昨天下班回家的车上，就遇到这样一个不要脸的人，在110终点站上车，没走几站地上来一位年长的老人，满车的人没有一个起来让座位的，紧靠着售票员的是一对恋人吧，他们两人抱在一起亲亲我我的，仿佛整个车厢就他俩人存在一般。老人站在他们面前好一会也没反应。这不算什么平时经常会看到的。售票员无奈的向后面一排的同志提示给老人让个座位。后面是两个座位的，把边的女士听到售票员的毫无动静，还把头转向窗户不看老人和售票员，最后还是里面的那位小姐起身让的座位。
终于有一个座位了，可是车在前进中，难免会摇晃，就是年青的都不敢放开手站着，更何况是上了年龄的老人，行动又不是很方便。把边的那位女士还是依旧看也不看，动也不动，任老人站在那里进又进不去，坐又座坐不到，只能站着，眼巴巴看着空座位。天哪！那来这位女士，你家有老人吗？你今天出门没带眼睛吗？你还是有血有肉的人吗？有良知吗？真是太过份了，没见过这么不要脸的人了。你不让座位就算了，你就高抬你的贵脚，让老人行个方便，顺利坐到那个座位不行吗？
最后还是售票员再一次提醒那位女士，老人才最终坐到那个座位上的。瞧瞧！这让座位有多么艰难啊！
教室的最后一排六年级作文 篇14
动物王国里的狮子，想让小动物们更加喜欢看图书，增长更多的课外知识，于是就命令手下的人新建筑了一座图书馆。
小兔家族的小兔白白最喜欢看书了，一听说图书馆开馆了，高兴极了。她叫上邻居小乌龟和小松鼠一起来到图书馆。啊！图书馆的书可真多呀！小兔、小乌龟和小松鼠各自选了一本自己最爱看的书，坐在那里安安静静地看了起来。
正在这时，来了一个满身带刺的家伙，原来是刺猬哥哥，他也来图书馆看书。
他选了一本自己满意的书，挨着小兔白白坐了下去。可还没坐稳，就听小兔白白大叫一声：“哟，真刺人！”一下子跳了起来。哈！原来是小刺猬身上的刺扎着了小兔白白柔嫩的皮。小刺猬见了，非常难过，连忙向小兔道歉：“对不起，对不起，我不是故意的，你坐吧！”说着站了起来。小兔白白见小刺猬态度非常诚恳，微微一笑，忙说“没关系。”
小刺猬看看四周已经没有空座位了，心想：真遗憾，只好下次再来了。他慢慢向外走去。小兔白白见因为自己而赶走了小刺猬，非常难过，心想：图书馆就两排椅子，都被人占了，刺猬哥哥怕扎着我，只能……唉！小兔白白左右为难，怎么办呢？突然小乌龟弟弟急忙跑到门口拦住小刺猬：“刺猬哥哥，刺猬哥哥，你别走呀，咋俩坐一起，不就行了？”小刺猬担忧地问：“行吗？”小乌龟说：“没事，我身上有硬壳，你扎不着我。”说完，他们都笑了起来。
小小图书馆又恢复了宁静。
教室的最后一排六年级作文 篇15
刚进初中时，老师说先给我们排一个临时座位，一个月以后再调整一下，虽然是临时的，但我这个临时座位我是一天也呆不下了。
我们的座位是按照个头高低来排的，我坐在第二排。我们小组基本上都比较胖，尤其是我的同桌，还有我的前桌，这两个人是班里最胖的人，正好把我夹在中间，上课时，我的空间都被挤得只省下一点了。
上课时，前面的那个胖子转过来说：“后面一点那——”于是，我就往后退了一点，可后面的那个同学拍拍我的肩膀对我说：“前面一点！”我说：“前面的很胖，我自己只有一点空间啊。”我的同桌也很胖，力气很大，我可不敢得罪他。他们把我都挤到外面去了，这一大组就我坐在最外面，所以，他们是第3大组，我变成第3.5小组了。
而且，我旁边的那个胖子和他前面的女同学很会吵架，好像每一节课都要吵一架。那胖子声音大，力气也大，他前面的女同学又不服输。最严重的是上次，他们两个吵着吵着，就打起来了，打着打着，那女同学就哭了……
我真的是每一堂可都上不好，于是，我就向我们的班主任蔡老师反映，可是蔡老师说，再忍一忍吧，我下次再换。我想：“下次到底是哪次啊。”
我足足盼了一个月，我们的位子终于调整了，老师把我前面的胖同学换了，我终于可以过上清爽的日子了。
教室的最后一排六年级作文 篇16
一说起班里的座位，我可是研究多年，小有成就，现在，就听我慢慢道来吧！
先侃侃前排座位吧！坐在前排的.人可谓是“多灾多难”，上课讲空话，传纸条，做小动作，都不大方便。老师站在讲台桌上，“一览众山小”啊！哪一个能逃过她的双眼金睛，都得原形毕露啊！
老师检查背诵，都会从前排开始抽查，坐在前排的人，拔个头筹，坐在后面的人都非常感激，坐在前排的人的“造福”精神。
从块头上看，坐在前排的都是本班的小个子，可如今，坐在前排的都是些大块头，这是为什么呢？这可就要问我了！偷偷告诉你吧，坐在前排的现在可是老师重点检查的对象，所以你千万不要去靠近他们，不然，你可要“近墨者黑”了！
坐在中间的，可谓是本班的精英了！“四大金刚”、“四大天王”、“四大机器”……这些人，在老师眼中是“乖男娇女”，是班级里的“出类拔萃”者！
靠近教室的墙壁、窗的，这可都是“包厢”，学习累了，双手抱头，靠在墙上，好不惬意！你可不要招惹，他们不然，他们说不定会在下雪天打开窗户，让雪飘进来，给你来一个真正的“透心凉”！
坐在教室最后的，都是“英雄豪杰”，海拔各个都1米45以上，有人需要支援，他们都会以刘翔110米跨栏速度冲过去支援他们。
看到这里，对照一下你们班的座位，看看是不是和我说的一样？
教室的最后一排六年级作文 篇17
昨天下午下班我去超市逛了一圈，买了很多东西，然后提着上了公共汽车，正是下班放学的乘车高峰期，车上人很多，没有座位，我买了太多东西提着勒得手痛，又嫌车箱地板上太脏而没有放下，车过了三站，有人下车，看着隔我几个人的空座位我想让我坐多好呀，但车这么挤，座位边上的人都虎视耽耽的，我也就作罢了。很出乎意料，空座位边上的一位年轻的姑娘却指着我说：你来坐吧。我环顾了一下四周没有老人和孩子，就赶紧走过去坐下了，并连声称谢谢您。这是第一次有人给我让座，平常我总是给老人和带小孩的让座，现在居然还有人给我让座，我想这也许是我平常经常让座的造化吧，亦或许是我老了到了有人给我让座的年龄了。
我想起我曾经和女儿谈过让座的事情，女儿说她的原则是平常情况下是一定要给老人和带小孩的让座的，但是如果自己身体不适时或者是拿了一大堆东西就不让座了。有一次我和她提了一大堆东西去坐公共汽车，女儿抱了一大堆东西坐到一个座位，车到站后上来了一个带小孩的妇女，女儿赶紧拿着东西站了起来让座了，当时我没有说什么，只是下车后我问她：你不是说拿了很多东西就可以不让座吗?你怎么还是让座了呢。女儿回答我：那小孩比我的东西要贵重多了我当然要让。我没有再多说什么，只是用欣喜的目光看着她。
教室的最后一排六年级作文 篇18
一直乘地铁上下班，每每都能有一个座位。虽然对我来说还没到非坐不可的程度，但可以小憩一下也是很美的事情，可能就这样的休息让我能更好的思考。多少好想法就是在坐地铁的时候来的灵感。所以我也不太拒绝车箱时的座位。
刚坐了一站，上来一家三口，妈妈寻了一周之后说你别坐了一会儿就下车了。听到这里我还是说话，要不你们坐这里吧，我准备起身。男的说，不用不用就两站，我也欠了身子不过没起来，想他们也能坚持，继续做我的狂想曲。车子动了起来，我这才看看小朋友是个小女生，穿着红毛衣，带个小红帽，大大眼睛与我对视一下。孩子是挺可爱的。手把着扶手在转圈圈，就再没注意她。不多时，就听孩子妈妈说，哎呀你怎么蹲下来了。这时候我有点条件反射，起身。还是坐这吧。离开位置，已经向车门口走去，我还要几站下车。
当我站到门口，环顾一下，发现我周边的都是年轻人，帅哥倩女怎么都这样无动?有点差异。虽然我没到七老八十的年纪，可我已经不是让座的主力军了。为什么这些如此?说实话我也没听到这对男女对我如何的谢意，仿佛这一切都是应该的。无法形容当时我的想法，我不想站在道德的至高点上约束与要求别人。我只做好自己。以反应出我的人生轨迹。我只想说，我是一帮好人教育出来的，我不能给这帮好人抹黑，虽然这些人已经故去更无法在现实生活中约束我，但这已经是我的思想，我的指针。必须让我这样做。否则?
教室的最后一排六年级作文 篇19
终于盼到星期天了。
从学校出来，我急急忙忙赶到车站，从车窗看进去，像是没有了座位。这趟车都是长途，没座位可要站一个多钟头啊。我急忙跳上车，眼睛飞快地扫了一圈。
“有座位。”我眼前一亮，抢在一个人的前头就冲过去了，尽管这个座位不如前边的软和舒服，但好歹不用站着。
等我安安稳稳地坐好后，见一位老奶奶艰难地直起了身子来。我一愣神，好像是刚才挤倒了一个人，辛亏没有伤着。
“奶奶，坐这儿！”只听有一个女孩子的声音说道。
原来是我前排一个小女生，她把老人家扶到了座位上，自己站在了一旁。我有点做贼心虚的感觉，瞅了瞅周围，像是没人关注，便渐渐安心了。
到了一站，老奶奶要下车，小女生边扶着老奶奶边说：“奶奶，您慢点！”然后和老奶奶一起往车门口走去。
我用手一撑两边的座位，就跳到前边空出来的座位上，很惬意地往后一靠，看了看坐在我原来位置上的人，很自得地笑了笑。
等车要开动的时候，那个小女孩又跳上了车来，她看了一眼座位上有人，便默默地站在了一边。此时，大家都坐着，只有她一个站着，显得很是特别。
我感觉如坐针毡一般，猛地站起来喊道：“下车！”司机把车停下来，很奇怪地说：“还没到呢？”
“坐得时间长了，我站一会儿！”我揉了揉自己的头发，有些不好意思地看了眼小女生，她轻轻地笑着道：“谢谢！”
这时，车上的人都善意地笑了。
教室的最后一排六年级作文 篇20
在摸底考试之后，我们班组建了新的小组，每个小组都有两对师徒组成。无需思考良久，我和好朋友就拍了板一起组建一个学习小组。因为我们是最先建立小组的，所以我们是第一小组。
今天的班会上，班主任宣布了一个激动人心的消息：调座位！我本来以为是按小组顺序排的，可是，非然也。又是按成绩排。好在我和好朋友强强联手，成功的位居第一。我和好朋友本来是商量好了，坐在第二排。
无奈的是，当孙老师喊我们上去挑座位时，却发现这样可不太可行。因为我俩还想坐中间，又想坐在一排，所以，孙老师不同意我们坐在第二排，而是给我们推荐了第一排和最后一排。我俩对视了一眼，眼里写满了什么，最后一排算了吧！看我们不太乐意的样子，班主任很勉强地让我们坐第三排。我们交换了N次眼神之后，一起说：那就第一排吧。然后，老师让我们商量一下谁当组长。我们又交换了一下眼神。我们能不能一起当组长啊？我小心翼翼地问。这个孙老师，估计没想到我们是这么想的，我们都沉默了。要不让钟宛凝吧？老师慢的问，王雅慧是数学课代表，平时任务比较重。朋友眼里闪过一丝失望，然后她填了座位表，跟我一起下来讲台。
这次小组是自行组合的，我相信，我们一定可以更优秀，第一组永远会是第一！
教室的最后一排六年级作文 篇21
开学了，老师说让我们来选座位，真是太开心了！因为只要选对座就能上课玩儿了，所以老师说开始！，我们就如离弦之箭，去抢自己喜欢的座位，我抢到了喜欢的中间位置。
在前排坐着，做一个小动作都会被老师的目光放大，所以谁也不爱抢前排座位。学习差和爱闹的人都在后排，老师的精力比放在中排的还要多。还有一些时候，老师们会来听课，听课老师会问你一些问题，答不出来很难堪；还有就是，你的小动作会被听课老师看见，很不好。
靠窗户的位置好不好呢？这个位置面临的外界诱惑太大了，对我来说这也不是一个好的选择。外面有人在操场上踢球，或者小鸟从窗前飞过，这些你都能忍住不看吗？这个位置，女生也很不喜欢，因为窗帘上可能有小虫子。我虽然是男生，也不太喜欢这里，因为看到虫子我也有点害怕。
接下来就是靠门的位置了。这里差不多和前排一样，也不是大家喜欢的位置。这里以前是学生的地狱。因为有的时候老师会在门后面偷偷看我们，比如选修课，就会看我们上课的情况，所以这个位置也很少有人去选。
现在就说一下中间的位置。第一：你已经在老师的有效监督范围之外。第二：外界诱惑也不是太大，避开了不必要的干扰，坐在这里，可以和同学一起用橡皮来玩橡皮大战、玩尺子长剑、铅笔大炮等。但是这里的座位也有美中不足的地方，我们老师喜欢走来走去的讲课，激动的时候唾沫四射，坐在这里你必须拿本书挡住，你懂得。
选座位真是门学问啊！
教室的最后一排六年级作文 篇22
今天上午，谢老师说第四节体育课不上了，要调换座位、调换组长。
到了第四节课，谢老师过来调座位了。这次座位调换变动十分的大，要重新分配组长与组员。组长由这次月考前12名的同学担任，我作为第13名完美错过了组长这个职位。组长们都站在了后方，这一次，他们将挑选组员，也就是我们。我作为一个B类组员首先被组长们挑选。组长们根据名次从第1名到第12名依次挑选。我们站在这些组长们的面前，等待着被选上。刚开始的几个组长都十分犹豫不决，不知道自己到底该选哪一个人来当组员。到了后面，能选的人越来越少，选的速度也就越来越快了。我被王子轩选上，成了他的组员。
接下来，剩下的人也逐渐被选中。因为规定一个组里只能有三个男生，所以一些组的组员还得和另一组的组员调换，闹出了不少的笑话。到了最后时，只剩下了七位同学没有被任何组长选中，他们就是老师组的，坐在最后一排。谢老师说要把他们从小渔村变成一座大城市。
选人结束了，接下来就要开始挑选座位。还是考第一名的组长有优先选择权。一会儿，座位差不多就调好了。我坐在中间靠右的位置上，位置好不好又不重要，所以我也不担心我坐的位置有什么问题。
接下来是搬桌子，第一联盟把桌子移出去，我们就开始换位。我的桌子只要往后挪一排就行了，实在是太轻松了。
很快，换座位结束了。
教室的最后一排六年级作文 篇23
大千世界，无奇不有，在我们班，最奇的还是座位。
第一排对于我们来说，简直就是人间最痛苦的地方。如果你坐在第一排，你不仅要受到老师暴风雨的“洗礼”，而且老师抽查课文第一个抽到的就是你，举手发言第一个点到的也是你，过一段时间，你就适应不了这暗无天日的生活了。
坐在中间的和后面的，受到的待遇更是与众不同，不仅在老师回头写字时讲话、传纸条，甚至有时候在后面打起架来，老师对他们都是束手无策，他们把教室弄得鸡飞狗跳，不让人安宁。他们享受的可是豪华VIP，人人羡慕不已。
坐在窗边的更是人间仙境。夏天时，前后左右的同学不得不求他把窗子打开。冬天时，如果后面的同学惹了他，他就会把窗户打开一个大开口，非吹得后面的同学哀求地让他把窗户关上。老师上课点他们发言时，他们一个个慢吞吞地靠着墙站起来，懒洋洋地回答老师所提出的问题。有时，上课了，老师还没来，全班就让靠窗户的同学放风，教室里则乱成了一锅粥。一旦他们叫：“老师来了！”喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，刚才在教室里奔跑的，早已回到了自己的座位上；刚才在折纸飞机玩耍的，也立刻坐得端端正正。
在我看来，班上的每一个座位都是一样的，因为，金子无论在哪里都会发光。
教室的最后一排六年级作文 篇24
新的一学期开始了，也就是一次乾坤大挪移要开始了。
开学第一天老师让我们自由换座位。同学们窃窃私语，这下可好了，老师让我们自由换座位，我终于可以离开那个小魔鬼了、啊，我不要离开小陈、太棒了，我终于可以离开他了，不怕被打小报告了。这时我想：老师呀，这个决定真好，我终于也可以离开那个女魔头了，想到这我便呵呵呵呵地笑了起来。
很快，老师大手一挥，说道：大家现在开始换座位，去和自己想坐的同学去坐吧，没有想好的先站在旁边。话音刚落，同学们都行动了起来！
我和我的好朋友小刘，确认了一下眼神，我就朝着他走了过去。可是就在这个时候，一个同学已经快我一步坐在了他的旁边，小刘对她笑了笑，我只好无奈地摇了摇头。又朝小马那走去，不过一看他已经和小林一桌了。这样我找到了小冯，他也很乐意和我同桌，我终于称心如意地离开了女魔头，和自己要好的朋友坐在了一起。
我本以为这是天堂的开始，可是谁也猜不到老师的心意是什么。老师说变就变，在我们自由换好后，老师又做了调整，说到：小胡你和小马换一下。我刚燃起的热情像是被一盆凉水浇透了一半，脑袋顿时耸拉了下来，因为小林是全班最灰的学灰！这真是我的厄运开始啊。
我知道这又是悲惨的一个学期。
教室的最后一排六年级作文 篇25
对于座位，想必大家都十分关心吧！一开学，大家就会想到座位，想自己的新同桌是谁，如果碰到一个成绩不错、脾气也好的人，谁都会很高兴！
如果碰到乖巧听话型同桌那你算走运了。这样的同桌会时刻提醒你学习，如果你成绩平平，没多久他就会助你成为前三甲；如果你成绩很差，一星期不到你就成了小组长；如果你成绩优异，那没话说，立马全年级第一！不过这种同桌也不是十全十美的，要是平时测验你想和他对一下答案，那就大错特错了，他立马举手：“老师！他要和我对答案！”接下来就是老师的河东狮吼和同桌三天不理。
如果碰到小混混类的同桌就不好办了。一分座位，老师就会语重心长地对你说要管好他，不要受他的影响……那你就必须管好他了，但他上课不乖你管不住，还要被别人说成是暴力倾向，那可怎么办？告老师吧，老师又说你管不好他，让老师太失望，再管不好就给你换一个单人座位，那怎么行？一个人坐太丢脸了！所以，只能忍气吞声地过一个学期，等待下学期的好运气了！
如果碰到恶心的同桌你就最最倒霉了。他们每天吃着手向窗外发呆，你看着就忍不住想吐，还怎么好好学习？你只有不停地提醒他不要吃手，不要发呆。提醒他们你自然就不能听讲了，到时候老师点你发言，也只能自认倒霉，罚站！
各种同桌令人防不胜防，不过只要好好学习，下学期就好了！
教室的最后一排六年级作文 篇26
不知哪位如此大胆！敢说自己是第一个研究座位的人！本人已研究座位有半年之久，谈起座位当然是“满腹经纶”！
教室中最好的座位当然不是第一排了。你的一举一动都在老师的眼皮子底下，你的任何细节都会被放大。在老师的“雷达眼”下，你敢在语文书上给曹操穿上一条内裤么？你敢在桌子上和同桌来场“楚河争斗”么？你敢偷偷地独享“美食”么？在老师的眼下，你必须要一丝不苟地打草稿，做笔记，认真听讲，完全失去了自由。
最好的也不是最后一排，有人会说：“最后一排有什么不好的？‘天高皇帝远’。”如果你这么想就大错特错了。我们的语文老师是名师，几乎每节课都有老师来听课，他们会“死盯”后面的同学，朗读时，他们会听你字音是否在认真听讲；思考时，他们甚至会来问：“你是怎么想的？”……天哪！他们简直是老师的“忠诚助手”，如果你想坐最后一排的话，你保证百分之百会变成学习上的“VIP”会员。
我认为最好的座位是班上第三、四排，为什么呢？原因有两个：第一，你在老师可管控的区之外。第二：在这里坐的人也有“VIP”会员：夏天空调对着吹，冬天暖气对着吹……不过，美中不足的是，在这里也不是十全十美的，我们的数学老师喜欢在这里讲课，激动起来唾沫星子飞溅。天啊！坐在这里，你可要拿书挡着。
其实，座位不重要，重要的是对学习的热情与向往，以及自己要学会克制自己，要对自己的学习负责！用心学习才是真。
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