建德三河之行六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的建德三河之行六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
国庆节，我们去了建德。建德是个美丽的城市，那儿有美丽的新安江。我们这次去建德可不是玩的，而是去一个名叫三河的小镇，帮助那些没钱上学的孩子，与他们交朋友。那儿也是班主任王老师的老乡，而我们这次去得就是王老师的母校——三河中心学校。
一路上，我们风尘仆仆，经过三个多小时，总算来到了目的地——建德三河。
虽然没有我想像的隆重地接待我们。但还是让我感到无比亲切。王老师小时候的老师，如今已是一名校长，只见她俩一见面就热烈拥抱。我想此刻她们的心情一定非常激动，面对昔日的老师已是白发苍苍的老人，王老师的眼里闪着泪花。是啊，没有老师辛勤的培养、教育，王老师说不定还在这穷山沟里呢。而如今她也成为一名光荣的'人民教师，带着自己的学生来看望她的母校、老师。
这里的学校有初中、小学、幼儿园，却只有800多个学生。走上四楼，来到她们六年级的教室。天啊，这是教室嘛！我们都窃窃私语。木头做的门，红色的，最老的那种；地板是平了，但是水泥的，连瓷砖都不铺；窗户上的漆早已掉光。后面的黑板报还真是一块黑板，内容全是自己画、自己写的。课桌一张可以坐两个人，椅子没有靠背。地上可乐瓶、纸屑等到处都是，整个教室乱糟糟的。这一切的一切，让我们惊叹不已。要知道，这和我们的教室相差太远了，我们的一切都是现代化的。整个教室明亮、宽敞、是我每天向往的地方。
参观完学校，接着我们走访了学生的家。我们走了整整二十分钟才到，她说，她家已经算近了，最远的同学，家离学校足足有25千米！“那他上学怎么办呢？”我好奇地问。“走路啊！”她好像觉得这种事情很常见，漫不经心地回答道。“那么远的路，是不是要天不亮就起床啦？”“睡眠不充足，上课会不会打瞌睡啊？”听到“走路”这两个字，同学们都七嘴八舌地议论起来。“好了，大家都别吵了！”她爸爸走出来，说道“一定都饿了吧，快去吃饭吧！”
走进她家客厅，才发现菜已经烧好了，足足有10盘！我们一一将菜品尝，可就吃不下去。大家都吃惯了杭州的菜，建德的农家土菜根本无从下口。但听王老师说他们平时都只烧一两个菜，是招待我们才烧这么多的。想到这里，我马上又装出爱吃的样子。
下午我们终于见到了王老师的家，那是个简朴、毫无装饰的房子，王爷爷请我们吃了“迷你柿子”和蜂蜜。城里的柿子都有番茄那么大个儿，而这儿的柿子只有鸡蛋这么大，真是有趣极了。在城里，我们吃的蜂蜜都是金黄金黄的，而这儿的呢？黏黏的，有一点点浅黄，还有一粒粒白色的颗粒。我吃了一点点，就感觉甜得有些发苦了。有些同学想贪小便宜，一口气吃了一大勺，差一点没吐来，大家吃着，笑着，多高兴啊！
最后，我们去了王老师家的桔园。王老师发给我们每人一个袋子，让我们摘些桔子带回去给爸爸妈妈尝尝，王爷爷还教了我们一个摘桔子的小秘诀：要摘软的，小的，这儿的桔子越大越酸，靠边上一些的甜一点。我们凭着自己的经验摘，不一会儿就摘了一大袋。我们捧着自己的胜利品，高兴地笑了。
虽然只呆了短短一天，却让我满载而归。我的心被充得满满的，感叹、惊讶、喜悦、欢乐……
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