我要投稿 投诉建议

跳水后记六年级作文

时间:2021-03-04 13:41:57 六年级 我要投稿

跳水后记六年级作文

  在平日的'学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的跳水后记六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

跳水后记六年级作文

  40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

  孩子吓晕了,身上湿露露的,温暖的阳光照在孩子身上,他渐渐醒了。“船长,孩子醒了!”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来,关心地问:“伤了没有?”孩子摇摇头,似乎难以相信自己还没死。船长又问:“害怕了吧。”儿子点点头,快哭出来了,因为他感觉到爸爸对他的关心。

  水手对船长说:“都是因为您让孩子跳水,才救了孩子,那时,我们已经吓呆了,不知如何是好,船长,您真太了不起了。”

  儿子对船长说:“是呀!要不是爸爸让我跳水,我可能都没命了,我下次再不这样做了。”

  船长笑了笑说:“你们以后遇到危急情况,不要慌张,要沉着、冷静地想办法,尽量地解决问题,千万不能冲动,不然会把事弄杂的,听明白了吗?”

  水手和孩子说:“明白了。”

  突然,那只淘气的猴子来了,孩子说:“你走开,你走开……”谁知,猴子给孩子了一根香蕉,孩子和猴子成了好朋友,孩子已经把帽子忘个一干二尽,和猴子玩了起来。船长看了此景,就去打海鸥了,一下子就打了十几只呢!所以他们晚上就吃海鸥了。

  半夜,孩子和猴子一起睡着了,他们一定做了一个好梦……

【跳水后记六年级作文】相关文章:

后记01-19

六年级下册古诗《墨梅》教学后记04-18

[安徒生] 译后记01-19

为什么跳水又叫“水上芭蕾”06-17

古诗《游园不值》教学后记01-15

《槐乡的孩子》教学后记12-19

《徐霞客游记》闽游日记后记03-31

《美丽的南沙群岛》教后记07-17

《奇妙的克隆》教学设计及后记06-08

周公解梦梦到跳水是什么意思04-01