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我和我的“少年闰土”六年级作文（精选18篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我和我的“少年闰土”六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和我的“少年闰土”六年级作文 1
我在北京谋到了份工作。由于钱的问题，我决定把鲁镇的老房子卖了再凑钱去北京买四合院。
一眼望去，老家已经变了个样。秋风刮起一片枯叶，飘向院中。但是这里面住着我许多的记忆和我削不去的经历。
刚进院门，母亲就领着八岁的侄子宏儿来迎我：“儿啊，你回来了啊，来来来。”母亲深深地盯住我的眼睛，“闰主听闻你会回来一次，甚是想见你一面，顺便带一些家具回去。”我愣了愣：“闰土想见我自然是好。”
没料到宏儿何时挣开母亲的`手，只见他已到大门口：“大伯，瞧眼是谁”？
我一转头，便知此客是谁。他，他是闰土！
他是我永不会忘的小英雄，我的脑海中放映着一场记忆或者叫一出出戏，只见一个项带银圈的小男孩赤着脚，腰边有一个筐，他舞着钩子。潮水上来了，他便歇。浪一下去，一个个小脑袋从滩涂中窜出来，这便是滩涂鱼。别看闰土脸圆圆的就很娇弱，其实灵活着呢。一道影子，就捉到一条弹涂鱼。他笑得很灿烂，像收获丰富的渔夫。
回过神来，眼前的人，像闰土又不像闰土。他的眼神是冷淡凄凉的，一定受多了磨难，但同时也饱含着惊喜和甜蜜；他实在黑，远不及从前那般圆润句爱，甚至连脖上的痕迹也没有了。
他头戴一而破毡帽，皮肤有如许多的皱纹，又是蜡黄色的，活像一个又涩又干瘪的芒果皮。皲裂的手上握着一杆旱烟，老旧但发亮。
他的嘴巴动了动，挤出了两个字：“老爷！”我再定睛一看，才想起闰土和我中间已经砌着一层石墙，再回不去从前了！雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜捕猹、看鱼儿跳……一个个故事从我脑中经过了。"老爷，您好”，这句话比秋风更凉，直接刮过我心底。闰土，我们回不去了。
此时，一阵嬉笑声传来，我才发现有个小男孩与宏儿玩耍，长相颇似闰土小时候。
“这是……我的儿子，水生。”他还不忘补上一句，”老爷。”
最后几天，我一直忙于家务，闰土带了点草灰和几张桌椅回去了。但宏儿和水生却一天比一天融洽、亲蜜。
可惜终究要离开。我把帽子往头上一扣，迈出左脚往外踏，同时扭头再望一眼鲁镇。我心里有一种从未有过的悲痛。鲁镇仿佛是一座腐朽不堪的老木屋，但我知道，只要有一点火星，便可以引出大火。
不过在那以后，我再没见过闰土。
我和我的“少年闰土”六年级作文 2
教室里走进一个女孩，她扎着一个蓬松的马尾辨，闪闪发亮的眼睛长长的睫毛，瓜子似的小脸蛋，身穿一套休闲服，脚穿一双运动鞋。她害羞的'眨了眨眼睛，从我有好的笑了笑，她这一笑，脸上露出两个小酒窝，嘴角向上翘起，好像一个洋娃娃。
这女孩便是耿艺瑞。我认识她，刚不久，她是我们班的转校生，今年11岁。那时她很友好的跟我们玩，现在是融为一体，跟我们女生是一伙的，她的字写得很好，堪称全班第一。
就在刚不久的运动会的个人赛时，她临时担任起——后勤队队长，跑完400米她就主动给我们端茶倒水，跑上跑下，灌水，倒水，送水一个人全包了，还在那里呐喊助威，让我们充满活力。
她的作文写得很好，在我们班时，屡次满分，她的妈妈是一位语文老师，所以他的语文成绩很好。不过她的数学成绩也不错。她有时会给我们带点棒棒糖。她喜欢跑步，有一次她陪我们训练，那时还下着毛毛细雨，我们和耿艺瑞依然训练者，她比我们跑得都好，因为她已经跑了2千米了。
希望我们的新同学，就算到了初中，也不会遗忘我们。
我和我的“少年闰土”六年级作文 3
正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是事不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪的说：“闰土弟弟，你能不能不走？”
闰土听了，眼泪在眼眶里打滚，说：“树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢？但事实终究是怎么也改变不了的。”
鲁迅抱住闰土说：“虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以在我家做工，那样，我们又可以在一起玩了。”
闰土紧紧抱住鲁迅说：“没办法。上帝弄人，我们能有什么办法呢？俗话说有缘千来相会，相信就算相隔千里之远我们也还能再见的。”
鲁迅又说：“如果我们两个人没有缘分呢？”
闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就想到对方，好吗？”
鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：“好”
时间不等人，闰土的.爸爸拉走了闰土，闰土不住地回过头，挥手，直到看不见。
鲁迅默默地伫立在口，看着闰土的背影消失在天际.....
我和我的“少年闰土”六年级作文 4
快乐的时光总是过得飞快，正月过去了，闰土必须回家里去。我急得号啕大哭，闰土也觉得要分别了，不禁眼睛湿润了。夕阳下，大家挥着手，互相倾诉着依依惜别之情。只有闰土紧紧地握住我的小手，呜咽着，说：“放心，到时我会再来找你玩的！那时，我便会带来甜美的西瓜，让你尝一尝；会带来很好看的羽毛；会带来漂亮的贝壳；也会带来跳鱼儿。你知道吗？我种的西瓜可甜了，保证让你吃的津津有味……”闰土喋喋不休的说着。
我听了这番话，激动极了，抽泣着道：“嗯，我会一直等你。好了，再见吧，虽然……虽然我真的很舍不得你……唉，可是有什么办法人有悲欢离合啊！朋友，祝你一路顺风！”闰土朝我挥了挥小手，说：“嗯，再见，你一定要注意身体，保重！”我也挥了挥我的小手。望着闰土远去的.背影，我真的很伤心，平日里笑嘻嘻的小脸，现在布满了泪水。
闰土的背影渐渐的消失在我的视线中……
我和我的“少年闰土”六年级作文 5
我认为润土是一个热情开朗的年轻人。从这句话我可以看出。我会读给每个人听:“我爸爸和我晚上会去 吃西瓜，你也会去”。因为他们有不同的身份，但他非常直接地邀请别人去。这显示了他天真和诚实的性格。
我认为年轻的飞跃土壤具有热爱自然的特点。我可以从收集贝壳的通道中看到它。他不仅把美丽贝壳的颜色和外观介绍给从未见过贝壳的孩子们，还让我们爱上了海边有趣的`生活。
我认为年轻的润土有很多知识。我可以从这四件有趣的事情中看到它。他知道许多贝壳和鸟的名字，他可以刺它们。他也知道有两只脚的青蛙状鱼。
我和我的“少年闰土”六年级作文 6
听了闰土的讲述，我素不知天下竟有这么多的新鲜事。
闰土给我讲述了海边有如许多五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店卖罢了。想着想着，我心里羡慕极了，真想同闰土一起去海边拾贝，一起去瓜地管西瓜，在我的请求下，闰土终于答应了。
晚上，我和闰土手捏一柄钢叉，穿上防身服，以免被猹等动物咬伤了。悄悄的，我和闰土神不知鬼不觉的来到了瓜地。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，宁静的天空中繁星点点。只听猹在嗡嗡做响，闰土说：“小声点儿，别让它发现了。”我和闰土慢慢地挪动，挪到一大堆草丛旁，蹲在那儿一声不吭。
猹开始吃西瓜了，它长得像小狗一样凶狠，闰土扯了扯我的衣服：“看我的！”他便挺身而出，把手提起来，钢叉被闰土紧紧握着，尽力地向那匹猹刺去，没想到猹耍起小聪明，把西瓜驮在身上，闰土不忍心把他家辛辛苦苦种的瓜毁了，便放下了钢叉。猹将身一扭反从他的'胯下逃走了。闰土有些不开心了，壮起胆子，站在瓜地中间，手插腰，脸上的表情非常严肃。我在草丛中蹲了半天才起身，闰土一直站在那儿，我走到闰土那儿，和他一起守着这片瓜地，站累了，就坐在瓜地里，我们把自己的一些新鲜事互相说给对方听，很快，我们就忘了这是在瓜地里，是在管西瓜。我们有说有笑的，就这样，第二天黎明时分，我们才回家。
和润土在一起是一件无比开心的事情，可是闰土就要走了，我忍俊不禁掉下了眼泪：“闰土，谢谢你的陪伴，这片土地将永远刻着我们的友谊，希望我们的友谊天长地久！”
我和我的“少年闰土”六年级作文 7
闰土要走了。
我有点不相信这是真的，不相信这么好的朋友在一念之间就要分离，各奔东西。
我大哭起来，伤心欲绝，明明我们只在一起玩了一个月，怎么这么快就要走了呢?闰土也很伤心，躲在厨房里不肯出门。我们哭了很久，闰土的父亲拉着闰土走出了厨房，可闰土又跑了进去。
我不想要闰土走，因为他是我很好的朋友。我还希望等到下雪的时候他和我一起去捕鸟;等到夏天时，一起去海边捡贝壳，在金黄的圆月下一起去看瓜……
闰土还是被他父亲拉出了厨房，我急忙跑过去一把拉住他，摸了摸他的银项圈，又跑过去跟我父亲求情：“爸爸，让闰土留下来吧!我不想让他走!”“他是时候该走了。”一个冷冷的声音在我耳边回响。
大人们就是这么绝情。
小孩永远敌不过大人。我和他紧紧握住的.手被强行拉开了。我轻轻地说：“你以后要来啊!”他点点头：“唔，我会的。”我们沿着都浸满了像星星一样闪烁的泪光。
他们走出了这个安静的四合院。
闰土回过头来望着我。我们俩就一直这样对望着，直到他们一大一小的身影慢慢地走粗了着条深深的小巷。
我和我的“少年闰土”六年级作文 8
可惜的是正月过去了，闰土不能再和我玩了，他必须回家里去了。我舍不得闰土，虽然只是正月认识，但也产生了友情。我急得大哭起来，不希望闰土回家里去，希望他能继续留下来。可惜父亲不允许，其实他也舍不得我，便也躲进厨房里，不肯跟他的父亲回家去，但是，他的父亲对他说：“闰土，你先回家去，你娘想你了，过不久后你再过来和少爷玩，好吗？”“好吧，但您说话要算话哦，不然我就不走了。”闰土擦着眼泪说。我听到这话后，心中少了一丝难过，便把闰土拉到房间里，对他说：“闰土哥，你过段时间一定要再过来和我玩，一定要来哦，我会等你的。”
“我会的，我还会叫父亲给你拿礼物来。到时你也来我家里玩吧，我们可以一起去海边拾贝壳。”闰土开心地说。“好的，我会去的.，你也一定要来玩哦。” 我为能到农村生活而兴奋地说。
我们慢慢走到大门口，闰土依依不舍地与他的父亲离开了，我望着他们俩的背影，鼻子一酸，又哭了出来。“闰土哥，再见啦!再见！”我擤着鼻涕哭着对走远了的闰土说。闰土也时不时的回头望我，便又继续赶路了。后来，他真的托他的父亲交给我一包贝壳和几支好看的羽毛，那贝壳五颜六色的。我后来也托他父亲给了他一些东西。但令我伤心的是，从离别那天后，闰土并没有再来我家玩，我们俩再也没有见面了。
我和我的“少年闰土”六年级作文 9
蔚蓝的天空中挂着一轮火红的火球，下面是碧绿的操场，放着两个乳白色的球门。其中有一个十一二岁的少女，身穿校服，手左右地摆动着，向一个球尽力奔去，那球却被对方抢去，反被踢入了自己的球门。
这少女便是可心，我认识她时，也不过七岁，离现在有5年了，那时她有一头金色的头发，白净的皮肤。那一年，刚开学，我来得比较晚，刚跑进教室就看见同学已经来了许多，我就随便找了个位置坐下了，这时，门口进来了一个金色头发的同学，她在人群中十分耀眼，我们当初还以为她是外国人呢！
下课了，我便走出教室，看见她一个人在走廊里走，我走上前去和她打招呼，她那流利的`普通话，就彻底打消了我的疑虑。过了半日我们便很熟了，我想和她做朋友，她答应了。
四年级的时候，我发现他居然会打乒乓球，我这么惊呀，是因为她也是我们唯一一个会打兵兵球的女生，而且打乒乓球也是在班里数一数二的。好多男生都打不过她。老师不让带乒乓球之前，她几乎每天都拿着乒乓球拍，和男生打乒乓球。之后，老师考虑到纪律问题，于是就不让带乒乓球了。
四年级未的时候，有一次体局课，有位同学带了羽毛球C、B区中里打，有许多同学在那围观，我和杨可心同学正有那玩游戏，突然看见自己班的同学在那打羽毛球，于是他就赶动路了，然后——一把把我拉了过去，也没有说是因为什原因，走到他们在那打羽毛球的地方才开可问我，但眼睛不离开羽毛球：“你会打羽毛球吗？”“嗯”我思考了一下，继读说“略懂—二”。之后她又拉着我到那对羽毛球主人那问“你可以和我打一次吗？如果接不住三次就换人行不行？”羽毛球主人点了点头让开始——结果换了好几人都接不住，只有二人接住了一次。
到了五年级时，她又爱上了足球，几乎体育课都到操场上去踢球，球技也是特别的好，到了没他不行的程度，有一次她们女生和男生比赛，男生可是从二年级就开始学踢足球。比赛开始了，杨可心首先抢走球，却一脚被男生踢到了对面，这时有一名男生向女生这边的球门踢去，被守门员挡住了，踢到了一旁，另个男生向球那边跑去，球在边界线停了下来，被男生一脚踢进了球门。比赛继续，双方你一脚，我一脚地来回踢，谁也让着谁，就这样过了几分钟后一男生把球踢出界了。再过了几分钟后女生在相互的配合下进了一球。而男生却未有这样的精神突然踢着踢着不知怎么了，男生把球踢到了可心的手上。于是男生就得站在离球门不远的地方向球门踢出，结果进了。可心却没有因为这个而说自己的队友，反而更加努力。她来回躲着对手的抢球，但在强大的对手面前却是无用功。比赛结束时，我看着她那洁白的皮肤上变得红彤彤的，头发上，脸上，鼻子上一颗颗的汗珠，我知道她已经非常努力了。
六年级，学校在六年级时才会有这样的女足比赛，比赛过程是非常非常激烈的，过程就不说了之后我们班获得了季军。
现在由于小怪物”的原因，她又有小妹妹，怕被人传染，所以不来上学了。虽然只有三天没来上学，但我好想她啊！
我和我的“少年闰土”六年级作文 10
正月已过去了，但天灰蒙蒙的，还在下着小雪。闰土要走了，我跟着他一同走出家门，我来送他。
此时，雪已经下了很久了，铺在地上，厚厚一层。雪花白白的，像花瓣一般，纷飞在空中，要在风的带领下打个圈，才落到地面上，伙伴中去。梯角的梅花开了，是那样的白，白得都分不出是花还是雪。在现在雪花纷飞的的`世界里，唯有它，开得最艳，它开这，仿佛是为着我们那深厚的友谊而开放。
我可实在不愿让他走啊！在我们相处的这些天里，我们谈得是那样投机，又那么的亲密，多快乐呀！我不愿快乐在我身边消失，更不想让他离开我。我紧紧抓着他的衣袖，紧紧地抓着，害怕一松手，他就消失了。我可不想失去一个这么好的谈心朋友！我的眼泪已经满满的了，还好有眼眶，不然我早已泣不成声。我不说一句话，不说一个字，也说不出口。
闰土很无奈，时令过了，他必须回去。他一动不动地看着那株梅花，对我说：”少爷，我是在舍不得你啊，可是……唉。少爷，保重。”说完，他使劲把手抽了出来，飞快的消失在茫茫一片雪地之中。可他为什么连看都不看我最后一眼呢？大概是怕看到我就会更加舍不得吧！
就这样，看着他远去的身影，看着看着，我积累已久的泪终于模糊了我的双眼。
我和我的“少年闰土”六年级作文 11
照片上的我，扎着羊角辫，穿着粉色的花裙子，坐在草地上。草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。我身旁有条小溪，小溪里面有许许多多的小鱼，有一条银色的小鱼跃出水面，像要飞起来似的。还有许多只小鹿在溪边玩耍，有的俯下身子在喝水，有的`侧着脑袋在欣赏自己映在水里的影子。有一只小松鼠胆子可大了，都爬到我身上了。最可爱的是那只小白兔，正在闻我的臭脚丫呢。
在如此美丽的环境里，我就是一个快乐的“小公主”！
我和我的“少年闰土”六年级作文 12
天气很冷，小树光秃秃的站立在道路两旁。凛冽的寒风就像刀子一样刮在人们脸上，吹的人生疼。就连太阳都仿佛被这寒冷给冻住了，没有了以往的生气。而这会儿，正是花市最热闹的时候，人们把自己包裹的严严实实的，如同一个活脱脱的大粽子，可能是为了感受一下这严寒里的热闹。只见黑压压的`脑袋布满了整条街。
人群中有一个压得很低的脑袋，低到脸都快贴到地上了。低脑袋一点一点向前挪。大家都很好奇，走近一看，原来是一个乞讨的残疾人。他趴在一个没有推杆的板车上，下半身用棉被盖上了。他用手划着地面，一点一点地向前挪动。他的上半身穿着一件破旧的棉袄。浑身上下都是灰蒙蒙的，就连脸上也全都是灰尘。怀里揣着一个破瓷碗，而碗里却空空如也。乞丐用祈求的眼光看向周围的人们，干裂的嘴唇颤颤巍巍的，仿佛在乞求人们为他施舍一点儿。
人们好像刻意地躲着乞丐，都离乞丐很远，在人群中因为乞丐的出现，竟然多出了一小块宽阔的空地。大家对乞丐视而不见，只有一个小女孩用好奇的眼光打量着乞丐，眼神中流露出整幅画面中难得的悲悯和同情。而这孩子却被一张大手有意无意地拉远，消失在茫茫人海之中。
我和我的“少年闰土”六年级作文 13
浅蓝色的天空中挂着一轮金色的太阳，此时是下午，太阳已不再那么毒辣。在这太阳之下，有一个浅蓝色的湖，湖面上照映着太阳，仿佛是另一片天。在湖边，有一位老人，头发染霜，他身着浅蓝色的短袖，手执一柄鱼竿，鱼线静静地垂在水面上。老人身旁的桶中装满了鱼，鱼不时翻滚着，老人把鱼竿固定在地上，伸手从口袋中掏出一支烟。
突然，鱼线抖动了起来，于是老人慌忙丢下烟。他迅速拿起鱼竿，使劲向上一提，湖面蹦出了一条鲤鱼。老人一手用网兜抓住鱼，一手拿下鱼钩，熟练地把鲤鱼放入桶中。他又重新挂上了饵料，把鱼线放入水中，鱼竿固定在地上，重新捡起那支刚被丢掉的烟，摸出打火机，点燃了那支刚才就想抽的烟。一丝丝烟慢慢地飘上天空，天空中一片云也飞了过来，毫不客气地挡住了太阳，天一下子暗了下来。不过，这些都是浮云，不一会儿，就飘走了。晴朗的.天空下，老人又钓到了一条鱼。
这一天，他满载而归，同鱼消失在湖里一样，老人消失在了楼群里，那片云也如老人消失在楼群里一样，消失在了天空之中。
我和我的“少年闰土”六年级作文 14
今天，我在课文中读到了一篇文章——《少年闰土》……
文中写“我”(指作者鲁迅)和闰土是好朋友，读后感《读少年闰土有感400字》。闰土给“我”讲了许许多多关于农村的趣事，有：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼等。于是，“我”对自己生活强烈不满，十分向往农村生活。闰土要回家了，“我”急得大哭。但闰土还是走了。
闰土，这个活泼可爱、聪明能干的农村少年与作者鲁迅是短暂的'相识，纯真的友谊，更加突出作者鲁迅十分想念、怀念少年时代的闰土。第一段瓜地描写：其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了……这段话描写衬托出闰土的机敏与勇敢。闰土生活在农村，自由自在、无忧无虑，广泛接触大自然。而作者鲁迅呢?则生活在高墙、厚壁之中，无法广范接触大自然。
这篇文章告诉我：既要学好书上的知识，也要广范接触大自然。
我和我的“少年闰土”六年级作文 15
一张紫色的、有些窘迫的脸，活泼、兴奋、勇敢、机智的闰土，是他们三十年前分别时闰土的模样。他以为，闰土和他再见面时，也能和以前一样。可是，时隔多年，情况谁也无法预料。
三十年，是多么的漫长。可对于每天都带着憧憬的他来说，三十多年的光阴似乎根本不算什么。他没有想到，自己真的盼来了心心念念的闰土。
他正在自家书院漫步，不时抬头望望天空，好像在等人，又好像在感叹。不经意间听到了大门有声响，打断了思路。狐疑着，快步走去大门处，拉开了门。
扑入眼帘的是一张苍老又略显疲惫的面庞，条条皱纹伏在脸上，干裂又没有血色的嘴唇旁是被海风吹的红肿的脸蛋。瘦如细杆的手脚黑黝黝的，单薄的、打满了补丁的棉衣和布裤荡来荡去，不时又贴在皮肤上，看起来整个人轻飘飘的，好像饿了很久似的'。
他看见眼前的“陌生人”，第一时间皱起了眉头，端详了几秒，忽而兴奋起来：“这是我的闰土哥啊！这么这般落魄呢？”
闰土把脸抬得更高，看清了手舞足蹈的来人，不禁张大了嘴，可是却连半个字半个音也没有发出来，所有的话都在嘴边，又似乎被堵住了。他的眼里慢慢蓄满了泪水。最终他只是弯下了腰，用颤抖的、恭敬地声音说：“见过少爷。”
他的心一沉，闪过一丝不解。可回想起自己的待遇，立刻又恍然大悟。
在这个时代，只有识文认诗的人才有真正的地位，而像闰土这样的农民只能做一个下层的人，这让他感到不安。
他，一个知书达理的中少年。年轻时和闰土在一起讨论那些稀奇的事仿佛只是一场梦，不能再次重现，他掩饰住哭意，急忙伸出手扶起闰土，嘴中呢喃：“闰土哥……”闰土不住地说着“不用不用”“别这样”一类的话，一边也用手把他扶起来。
“我们是兄弟，说不说客套话不重要。”他别有深意地看着闰土，继续说，“你还记得那些跳鱼吗？那些五颜六色的贝壳，现在我也有一些啦！我都收藏起来了，就为了这一天！还有……”他急急地说着，看着闰土。这一番话将闰土心中的一块疤给揭了。他没想到三十年了，少爷，不，迅哥儿还记得……
两人紧紧地拥抱对方。他兴高采烈地说着这里的变化，一路上讨论的问题也有很多，可是他发现闰土还是有一点拘谨，便安慰他：“我们都是好朋友兄弟，没有必要这么怕我！”两人中气氛缓和了很多，闰土的眼中增添了很多色彩。
虽然两个人都变了，可是每个人的性格都是独特的，是从骨子里散发出的，没有什么可以真正掩盖。
时间让人讨厌，让人敬佩，也让人怀念。
我和我的“少年闰土”六年级作文 16
深蓝的天空中吊着一个火红的太阳，下面是教学楼旁的操场，都有着热血沸腾的七班的同学，其间有一个十二三岁的少年，身穿黑衣，脚带一个足球，向球门尽力的踢去，那足球却拐了个弯，反从他的面前滚走了。
这少年便是刘强。我认识他时，也不过九岁。那一年，我刚从别的学校转过来，朋友很少。突然有同学喊道：”刘强来了！”我便转身一看。他正在同学们的推拉下进教室，黄色的脸蛋，手戴一副灰白手套，脖上系一条红亮亮的红领巾，这可见他非常听老师的话。他很开朗，看到我之后便和我搭话，于是不到一周，我们便熟悉了。”
第二周，我便要他玩鬼抓人。“这不可以！”他说：”须人多了才好。我们学校，人一多，我藏进去，用其他人遮住我，看鬼来时，我远远地换个位置，那鬼就迷了。”我于是又很盼望人多起来。
刘强又对我说：”现在天太干燥，你下雨之后到我们学校的花园去。我们到园旁捡蜗牛，黑的白的`都有。一会儿体育课我和同学们踢足球，你也去。”“正式比赛吗？”“不是。班里的同学踢足球，不叫正式比赛。那叫友谊赛。太阳地下，你看，球来了。你便使足劲，用力地踢去……”
我那时并不怎么懂足球规则——便是现在也不完全懂——只是知道踢进对方球门，得一分。”
”球不飞头上么？””有脚呢。看见球了，你便踢。这东西很刁钻，倒向你滚来，反从面前跑了。”
我虽知道天下有这么多新鲜事，但不曾尝试，刘强将给我一一说明：人多玩鬼抓人，足球有很多有趣的规则，我先前单知道它是踢的罢了。
啊！刘强居然要带我做这么多有趣的事。当我还在玩别人玩剩下的时候，刘强都已开发了好几种玩法了。
刘强带给我了许多快乐，他会偶尔给我送礼物，当然，我也会给他一些回礼。
我和我的“少年闰土”六年级作文 17
绿树成荫的夏日，一轮骄傲的太阳挂在头顶，万物都变得晴朗无比。一片辽阔无垠的果林，有两个穿着衬衫的少年忙手忙脚的摘着野果，那样子就像是两个偷油吃的小老鼠生怕被人逮着。
这两个坏小子便是我和李承轩。我两仿佛年纪，在兴趣班上认识。因为年纪相似，所以有共同话题，我们便成了朋友。李承轩比我大一岁，所以在争论上让着我。他个子高，比我大出一个半个头。脸型就像一粒瓜子，脸特别白，白得吓人。衣着整洁时尚，在我的印象里，他永远很干净，无论衣着还是相貌。他眼睛很小，瓜子般大小。一旦我说：“你眼睛怎么那样小？”他会说你：“不知道小眼睛聚光？”他的手指很细，细而又长。手瘦，但不像农民的手那样枯瘦。他的腿既细又长穿黑色运动裤。予人一种特别的美。
他特别喜欢看书，我也特别喜欢。我俩还经常一起去书店看书。我什么书都看，而他哪只喜欢玄幻类，或科幻类。他经常会给借我一些玄幻小说我呢？也会借给他一些文学小说。每次我两一起去书店我只是随便看看，他却是会翻开一本书津津有味读起来。他读书时可有趣了：一会儿眉头紧锁，仿佛大难临头。一会儿眉开眼笑仿，佛结局完美。他看书时全神贯注我不叫他是不会放下书的。
我们也会常常出去吃东西，一般是我找吃的他请客。他只算半个吃货因为他只会吃。而不善于发现好吃的东西。
我们的共同爱好也有很多。游戏，动漫关于游戏，动漫我知道的没他多。凡是我说得上的，他有百分之八九十玩过看过。
有一次，我们去了凤山。我俩玩的正开心时口渴了,摸了摸裤兜一块钱也没有，只好忍着。过了一段时间，终于，我两饥渴难忍。只好抱着赌一把的`心态去林子里看看有没有能吃的果子，解渴。谁想运气好，发现了一片野果林。正当我两沾沾自喜准备进去时，只听几声狗叫，窜出一条野狗，吓得我两大惊失色拔腿就跑。还好狗没追过来。在林子边上站了一会后，我提议摘几个回来慢慢吃。于是我们又提心吊胆的进入了林子。这次我们没遇上那狗，便小心翼翼，蹑手蹑脚的急急忙忙摘了几个果子回去。出了林子我们松了口气，`得意的享用了战果。
后来，我们便不常出去玩。再后来他退出了兴趣班，去了天水。现在的我们已不常联系。
我和我的“少年闰土”六年级作文 18
墨黑的天空中挂着一个被“吃”过的月亮，下面是海河边的道，都“种着些餐厅啦，幼儿园和游乐设施，其间有一个七八岁的少年手捏一根烟花棒奋力地点去。那烟花却不听话，几次都差点烧棉袄，不过，十几次后终于着了那便是今天要讲的坚强少年。
这少年便是我弟弟，我认识他时，他才刚出生。当时，姥姥还世，她和老爷轮班照看他，一会儿逗他笑，一会儿给他喂水，一会儿又哄他入睡。据当时在医院的所有都说：当时你像一个傻子一样兴奋，在医院中边蹦边喊：”我有弟弟了！我有弟弟了！第二天，我从小姨家中回到医院，细细地端详了一番：大大的眼，白里透红的脸，樱桃小嘴还在吃着奶，一张一合，还时不时冲我一笑，简直就是一个美人，而他因为长相在上学时老师搞不清楚他是男是女，再后来，因某种特殊原因，只能在老家上学，所以父母对他有些愧疚，宠着他慢着他，从而使他担当，遇事就哭，可那天我发现他其实蛮坚强，心理承受还行。
在一个晴朗的周五，我和父亲送母亲回老家去照看小弟，放了学，我们就赶住那里，晚上快九点才到，我一进门倒头便睡。第二天周六，小弟让老爸拉上我一起去”小广场”找他同学小明，小美玩陀螺，开始他们玩儿的不亦乐乎。那陀螺像几年前春晚的小彩旗一般翩翩起舞，转了好久也不停歇，一会儿又蹦来跳去，活像一个顽皮的孩子。后来有点渴，除了小明和我，其他三人便去小卖部买三瓶水，谁知他们回来时见到小区门卫大爷的孙子，他也想玩，我刚想同意，但我弟脑子一转，张口便说：”不行不行，万一你给我们玩儿坏了怎么办？”不会的，我玩过，不会给你弄坏的，就带我玩儿吧。我爸也说玩吧玩吧，又不会弄坏。我弟一听，刚想反坑，却见两位同学小明和小美“叛变”了，只好无奈地同意了。但在接下的活动中，他们又谁都不想和那个孩子一组，一旦和他在一组就愁眉苦脸，嘴向下弯，眉头紧皱，手还不停的动着陀螺，心想”怎么办？我怎么和他一组了？”有几次“黑白黑”后便和他在一组了，输了几次后就耍赖，要求重新”黑白黑”，还将常胜将军一个黑色陀螺拿到他们队来用，所以最后。由于偏见，那个孩子所在的小美一组彻底失败。回家路上，小美在车上号啕大哭，脸上的雀斑肌肉抖动着，泪水哗哗的`往下落好似开着水龙头：”我再也不要和他们一组了，你们欺负我，我再也不要和你们玩儿了。下车时，使劲一关门，冲向母亲的店中，趴在床上边哭边喊：“我再也不要和你们玩了！”而与那个孩子因”黑白黑”的命主宰为一队的小弟却没有哭，就让我感觉到他的成长。
通过这件事，让我感受到他的优点，即心理承受不错，也就是坚强。
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