交响乐六年级作文（通用21篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的交响乐六年级作文（通用21篇），欢迎阅读与收藏。
交响乐六年级作文 1
一瞬间，音乐厅里的灯光暗了，全部聚焦到了舞台上。音乐厅里顿时鸦雀无声。这是在杭州少年新春音乐会的交响乐专场，接下来是下半场的节目。
音乐声响起。
第一首曲子是《贵族进行曲》。每个音符都很有力度，很有节奏感。小提琴、大提琴、小号、鼓，各种交响乐器的声音完美地结合在一起。在这一个个音符的带领下，我很快进入了状态，走进了乐曲的情节。听着这旋律，我眼前仿佛出现了一个穿着貂皮大衣，戴着金银珠宝、神情傲慢的阔太太，正慷慨激昂地发表着“高谈阔论”，唾沫星子飞溅。
与进行曲比起来，第二首曲子的旋律就显得温柔而舒缓了。是《c大调弦乐小夜曲》的第一乐章。在这舒缓的旋律中，我的心思从那慷慨激昂的阔太太身上，转移到了一个乡下人的茅草屋。月光照耀下的小屋里，传来阵阵轻柔的歌声，屋里，一个小婴儿躺在摇篮里，甜甜地睡着，嘴角露出淡淡的微笑，也许，她在做一个好梦吧！
如果用一个词语来形容第三首乐曲，那么，没有什么比“喜庆”更好了；如果用一种颜色来形容，红色是最好的选择。这首乐曲是我熟悉的旋律：《好日子》。乐曲虽然没有歌词，但重复的旋律，欢快的节奏，充分展现了“好日子”的喜庆，在旋律里，我也仿佛看到了那喜庆的场面。
下一首曲子《石破天惊》选自同名电影《石破天惊》。光听这名字，我就能想象出这首乐曲的旋律。音乐声响起，果不其然，这首乐曲的旋律激昂、富有节奏感，使我浮想联翩。这旋律，用《西游记》中石猴冲破巨石，来到人间的场景最贴切不过了，如果用一个词语来形容我想象的画面，那就是“壮观”。这首曲子的旋律形象地展示了“石破天惊”的壮观场面。
“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道的。”主持人的语言带来了这次音乐会的最后一首曲子——电影《阿甘正传》的主题曲。看过这部电影后再听这首曲子，会更加有感触。乐曲中都是重复的'旋律，但听着却没有一点“腻”的感觉，因为在这首曲子中，每一句的旋律虽然相同，但它们的调子却都是不一样的。乐曲的旋律由弱到强，之间的变化很细微，你永远说不出每一句的变化到底在哪里。如果用《阿甘正传》中的情节联系上这首曲子，联系上这变化的旋律，你就会明白：就算你生活在世界的最低端，就算你的能力在社会的最底层，但只要学会在生活中不断努力，不断奔跑，不断去追逐自己的梦想，永远对自己充满信心，乐观地对待每一件事情，你就一定能超越自我，成为生活的强者。
一个长长的音符结束了这首曲子，绕在我的耳畔，整个音乐厅沉默了，我也已经完全沉浸在这首曲子中了。直到那震耳欲聋的掌声响起，我才渐渐苏醒了过来……
交响乐六年级作文 2
“嗞啦—嗞啦”“叮铃—叮铃”“哐当—哐当”“咕嘟—咕嘟”，西餐厅里，交响乐照常开始演奏：
牛排冒着小泡泡，“咕嘟咕嘟”，小气泡破碎、又冒出，略带深褐色的牛排底部浸在胡椒酱汁中，发出“嗞啦嗞啦”的声音。
当勺子插进煲仔饭的碗里并舀起一勺饭时，白雾一般的热气冒上来，“哧——”地一声，仿佛一个气球被针扎破漏了气儿。这时坐在椅子上的小朋友会惊奇地叫起来，仿佛见到了什么新鲜的玩具。
三伏天里，营业员将冰块倒入装着各种饮料的玻璃杯里，不管是高脚的'，还是方形的，只要冰块碰撞杯壁，就会有玲珑剔透的“叮当”声产生，如同“大珠小珠落玉盘”，如同珠帘上的珠子相互碰撞时的声音，如同风铃上的铃铛摇晃时悦耳的铃声……
不锈钢刀和叉被擦得亮堂堂的，几乎可以照得出人的身影，碰撞时的“咣当”声，宛如乐器中的钹，音色响亮，算得上是这些声音中最洪亮的一个。
舀起一勺冰沙，碎冰的“沙啦沙啦”声和吃进嘴里的冰凉，会让你有一种满足感，在炎热的三伏天里，这可算是最透爽冰凉的了。
厨房里，厨具碰撞的“叮咣”声，火苗跳跃的“呼啦”声，厨师谈话声，餐车轮子磨擦地面，“吱嘎”声不绝入耳，锅子里的菜“跃起”、落下“，像一群小娃娃在玩蹦蹦床，此乃最朴质的趣意。锅子底下红色的火苗如一个热情的小恶魔，尽情地跳着独创的舞蹈。
瞧，餐馆里的交响乐，已进入尾声，月光下，指挥棒一挥，交响乐结束了……
交响乐六年级作文 3
以前的我总很讨厌下雨，它害我不能跟朋友玩耍；它害我从睡梦中被叫醒，就因为这个关 系，所以我才不喜欢它，每次只要听到雨声，心情就随着雨点的增加，越来越气愤。但是，自从我在讨厌的雨天里听到雨滴们华丽的交响乐之后，我对它有一百八十度的大转变呢！如果你有听过，你也一定知道，那乐曲真正的美……
淅沥哗啦！滴滴答答！雨滴从天上快速的降临，就像是为了我们的'期待一样，不想迟到，让大家失望，雨拿起鼓棒，敲打着空罐；雨用与生俱来的天赋，敲打着草 地、河流，就再那一剎那，世界彷彿成了他们的天下，河流被他尽情的敲打；草地让他任意的玩游戏，好美好美，大自然华丽的交响乐，就这样烙印在我的心中。
雨，像天使又像恶魔；雨，奸诈又狡猾，每当生气时，听着雨声，怒气就随着雨滴们，一点一点的消失，他是农人们的英雄，但同时也是麻烦的对象，像这样的家伙，我该喜欢他呢还是厌恶他呢？雨，真是让人又爱又恨啊！
雨天最动人的乐章，是由最奇妙的雨滴所组成的，他虽然狡猾，但同时也很棒，它帮助我，勇敢的面对每一天，只要听到雨声，心情就很愉悦，希望你也可以喜欢上他的乐曲，因为这是大自然送给我们最珍贵的礼物！
交响乐六年级作文 4
生活中处处存在着很多奇妙的声音，简直可以与交响乐相媲美了……
车祸中，轮胎与地面的摩擦声像小提琴被拉断了弦；车辆撞击时的砰然巨响，如愤怒的大鼓手意外地击破了鼓；围观人们的小声议论就是小提琴手小心翼翼拉出的弦音，带着丝丝悲伤，提前奏响了一首忧伤的乐曲。
赛场上，裁判员的发令声如同瞬间擂响的战鼓声；观众们的呐喊如无数吹响的号角声；运动员的喘息如中提琴一长一短地拉着；颁奖时响起的雷鸣掌声，就像钢琴沉稳有力的结束曲。这怎么不是一首激情迸发的奏鸣曲呢？
邻居小两口的吵架，缘于一根香烟。一句质疑，如小号突然奏响；两个掷地有声的字音，就像大号稳当当蹦出的两个音符。随即，愈吵愈激烈，别的乐器也随之奏响，当大鼓重重地“咚”了一声，小两口也各自一声“哼”，互不理睬。难道这不像是音乐家因释放压力而随心演奏的.曲目吗？
街坊老爷爷总拄着拐杖，慢慢悠悠地走着，那拖沓的脚步声像是提琴有节奏的低音，合着拐杖的“嗒嗒”声和孩子们的欢声笑语，恰是钢琴奏出的一首曼妙舞曲，在巷子中回响……
我喜欢弹钢琴，喜欢演奏贝多芬的交响乐。但只有与生活一同奏响，那才是真正的生活交响乐，因为音乐来源于生活！
交响乐六年级作文 5
夏日炎炎，难免也会发出怒吼，爆发出一阵暴雨。虽然“暴躁”，却另有一番音韵。让我们一起走进夏雨的世界。
“咚——咕——咚咕”。鱼儿惴惴不安地跳出水面，又扎入水里，似乎在用肢体语言向人们报信号，“要下雨了！要下雨了！快回家！快回家！”水面散开的层层涟漪，好似在水中绽放的花朵，花色迷人，特别美丽。
鱼儿的警报真灵验，不大一会儿，风卷乌云，大大小小的乌云布满在天上，一脸狞笑地看着我们，好像在说：“哈哈！让你们好受的日子来了！”
霎时间，天地之间一片黯淡，风神“呼呼”地吹着，把多少大树吹弯了腰。他又“呼呼”一吹，把多少电瓶车吹得大喊大叫。风神好像很喜欢这样的游戏，不厌其烦地“呼过来，吹过去。”也许是因为要欣赏叶的舞姿吧！
天空中突然金光四起！闪电出现了。一只无形的`手把闪电当金鞭乱挥，在挥舞过程中发出了噼里啪啦的炸雷，把乌云拦腰斩断。原来是老天在当众献艺！这首交响乐真刺激！
“沙啦啦！沙啦啦！”大雨倾泻而下，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人云头吟诵。这风，这雷电，这大雨，都变成了一个个琴键，任老天打着节拍。
眨眼间，老天停止了奏乐，他带着“乐器”回到天堂。此时，他给我们带来的温柔，是无限凉爽。
交响乐六年级作文 6
“噼里啪啦！”吃完年夜饭，鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了飘窗上。啊！那美丽的烟花，把夜空照射地如白天一般。那点点繁星、皎洁明月，在烟花面前都自叹不如。
瞧！那一颗比宝石还耀眼夺目的烟花，如一个可爱的孩子，一下子窜到半空，“啪！”绽放出可人的笑容，那“宝石”又变成了一朵迎风盛开的“龙爪菊”。寂静夜空一下子五彩缤纷，美丽异常。
接着，一棵五颜六色的“礼花树”跃入了我的眼帘。那绚丽多彩的“礼花树”，如婀娜多姿的姑娘，在夜风中亭亭玉立。它那鲜艳夺目的火花，有的红如血，恰似高山上的红梅；有的白如玉，又似雪中玉立的雪莲；有的黄如金，恰似迎风开放的迎春花。它们忽而像高挂的灯笼，红光闪烁；忽而像漫天的繁星，闪闪烁烁。伴随着火光，无数红色的.降落伞被冲上夜空，又轻轻的、慢慢的从夜空飘落，犹如一个个俊俏美丽的仙女提着的红灯笼。
笑声、炮声、呐喊声、祝福声交织成一曲美丽的交响乐……
交响乐六年级作文 7
我喜欢雨，喜欢粗犷好放的夏雨，看着窗外将天地交织在一起的雨，使人浮想联翩。想起生活的恬趣，想起犹如战场之上的气概。雨日观雨，实是有一种别样的情趣。
四季中的雨，唯夏雨最为壮美，其他三季之雨都不值得去提。春雨给大地带来绿的希望，使大地充满生机。可是缺显得弱不禁风，柔弱不堪。秋雨是凋零的代名词。秋雨来临万物枯黄，大地的生机也随之荡然无存。而冬雨则显得更加凄凉，冬季寒风刺骨，再加那虽少得可怜的.冬雨，凉上加凉，冻撤心骨。唯有夏天的雨，粗犷，豪放，为四季雨中之最。
我喜欢夏天的雨，喜欢夏天雨的豪放，喜欢夏天雨的豪放不羁。
夏，终于来了，夏雨也随之到临了，夏天的雨从来都不会犹豫，要下就痛痛快快的下他一场，下的自在，下的心里坦荡荡，真是有一种豪迈的气概，一切完成之后，不留痕迹的收起云朵，又奔向了远方。
想一想古人们，坐在草棚之中，赏棚外雨景，饮酒对天吟唱，多少首豪迈大诗诞生在这下雨之中，看这倾盆而来的大雨，好似千军万马一般，见到这气势，心中升起一种放荡的大气，有一览江山的气概，甚至于胸中大志，为国效力的志向都涌向心头。
夏雨，是一匹刚烈的野马，踏遍山川大地。
交响乐六年级作文 8
嘀嗒、嘀嗒……先是来了几滴雨，仿佛是几个试探的侦察兵。
几秒钟过后，大部队都随着前面的“侦察兵”来了，浩浩荡荡、气势磅礴、接连不断。
黄豆般大小的雨滴哗然而落，打在地面上、屋檐上……以迅雷不及掩耳之势地来了，是那么的突然。这仿佛是一场乐曲的前奏。
先是眼前一“亮”——一道刺眼的亮光“唰”地劈下来；再是平地一声“雷”——一声巨响，震得人们心惊胆颤，犹如从天上飞流而下的瀑布。
这一声雷好似天公的下马威，接着他便奏起了激情昂扬的曲子：一粒粒如黄豆般大小的雨点伴随着一声声像惊天般的'雷声蓦然地降临了。门前的一棵棵小树似乎畏惧了这雷与雨，都低着头、弯着腰，让着这两位肆无忌惮的“闯入者”。连太阳公公都怕着它们了呢！躲在了乌云叔叔的后面，让着两位任意“扫荡”。
雷与雨两位“闯入者”闹的不痛快，把风弟弟也给唤来了。这下，天地间所有的景物都怕了这三位，都只得依偎在大地妈妈的怀抱里。
风弟弟也开始跟着起哄：把那些飘落在地上的落花落叶一把夺走，放在空中，尽情地向人们炫耀着自己的杰作。这似乎是一段乐章中别有一番风味的一连音符：时而高，时而低，时而远，时而近，时而轻，时而重……
渐渐地，雨、雷和风三位孩子气的“大人”闹够了，悠闲自在地走回了家，留下了雷雨的余韵……
交响乐六年级作文 9
傍晚的雨，是清新的。还没开始下，天色就暗了下来，夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过，没有春风那样磨磨蹭蹭，也没寒风那样急不可待；它就像一个快乐的孩子，唱着一首不知名但婉转动听的`小曲，带着一串银铃般的笑声，悄然走近了我，于是同样的，一抹灿烂的微笑也绽放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅沥沥的。只听见啪的一声，一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花，不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一个水印。我的心一下子兴奋许多，猛地推开了窗户，来吧，小雨点，你愿意在我这儿休憩片刻吗？
傍晚的雨，是充满欢乐的。我禁不住雨的邀请，带上一把伞，与之共舞。当我撑开伞时，磅礴的雨又多了分亲切，少了一份暴躁。它们亲亲热热地和我一起玩耍：钻进我的衣袖里捉迷藏，在我的发梢间跳跃，在我的指尖绽放，又消失，像在演绎一个个精彩的魔术…… 渐渐地，雨小了，我畅快的笑声回荡在石路的尽头，显得格外清晰明亮！
小作者观察仔细，叙述时井然有序。文中语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
交响乐六年级作文 10
“咿——咿——”，夏夜，蝉儿的歌声四处响起，为大自然的夏夜音乐会拉开了序幕。
拨开草丛，几只黑甲虫敲击音乐器，一阵咝咝声响起，声音时高时低，像诉说着一个又一个振奋人心的故事，这时荧火虫提着灯笼进入了音乐会，为音乐会场带来了点缀灯火，近处，河水汩汩地流淌，时而“嘭”的一声，水花敲击着架子鼓—石头，为黑甲虫伴奏，在这欢快的音乐中，身披着两片华丽薄纱的七星瓢虫也飞向了舞台，激情地伴舞着，轻盈的舞姿是一道亮丽的风景线。
听……远处，风唤醒了森林，发出沙沙的沙铃声，一下一下……富有强烈的节奏感，而老屋在这沙铃声中，轻轻地摇晃着，沉醉在音乐中，不时发出“吱呀——吱呀——”的哼唱声。
雨也悄悄地来到了音乐会的现场，献上自己准备了已久的歌曲，“嘀嘀答答”的前奏响了起来，全场一下子安静了下来，专注的.倾听着，雨声不紧不慢地敲打着琴键————大地，落在树叶上，石头上，发出异常动听的歌声，宛如一股细细潺潺的流水，又似优美的琴声，而紧接着是猛烈的“哗啦啦”的声音，音乐到了高潮，雨声又像从高地降落到了低谷，从激昂到了低沉。啪啪啪……随着雨歌声缓缓的结束，树林发出了热烈的掌声……蝉鸣随之而起，“咿——咿——”声音越来越小，音乐会也随之到了末声。
大自然的夏夜音乐会，还在继续，动听的歌音仍在播放……你在听吗？
交响乐六年级作文 11
童年是阳光下的泡泡，带走我们的天真；童年是一只只纸飞机，寄托我们的欢笑；童年是一曲交响乐，有欢笑，有泪水，而更多的，是成长……
幼时的我，无忧无虑。
记得有一回，烈日炎炎，毒辣的阳光烘烤着大地，赤道吹来的风都含着几分热气。小猪存钱罐里吐出几张零钱。我跑到楼下的小卖部里买来一根冰棍。我到家，拆开包装纸，一个想法跳进我的脑海：老妈平时说吃东西前都要先洗一洗。嗯……这冰棍也索性洗一洗吧。我把冰棍拿到水龙头前，打开水龙头，专心致志地洗了起来。不知洗了多久，诶，冰棍怎么越变越小了呢？最后冰棍竟然就这么被我“洗”掉了。幼稚无知的'我不明所以，竟然还一屁股坐到地上，委屈地哭起来。现在想起这些事，我不禁忍俊不禁，小时候的我懵懵懂懂，了无牵挂，而岁月剥夺了这些。回想起来最幸福的时光莫过于那时候了。
下一秒童话，下一秒交织，淡淡的，回忆，被覆盖着厚厚的花瓣。下一秒，聚焦着那份精致的回忆，被印于老旧的城里，眨眼，编辑成童话。
天边风起，天边云散，我愿意用我的笑容印染半边云霞，用我的心灵荡涤数里云烟，不管海枯石烂，任尔东西南北风。我知道行走在消逝中一时一种美，有所失，有所得，有所感悟，有所成长。罢了，岁月虽带走曾经，却带不走回忆，我会一直哼着童年这支交响乐，以度过人生。
交响乐六年级作文 12
音乐可以给人带来快乐；音乐可以让人全身心的放松；音乐还可以让人进入一个奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音乐。
“叮铃铃，叮铃铃……”小闹钟把我从梦中吵醒，我下床走到窗前，向外张望，“叽叽喳喳，叽叽喳喳！”一阵清脆的声音传进我的耳朵，是什么声音这么悦耳动听？啊，原来是两只可爱的黄鹂鸟在枝头歌唱。
我顺着歌声走进树林，一阵阵清风迎面拂过，发出忽忽的声音，头顶的树叶发出沙沙的声音，我用心地感受着这美妙的声音，我是树林的第一个倾听者。
沿着树林的小道一直走，我来到了一条小溪边，这清凉的小溪好像是为我捧出的`一面明镜，是那么的清。流动的小溪发出“哗哗哗”的声音，像是一个个跳动的音符。
忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵，满世界都是雨，我头顶的岩山像为我撑起的巨伞，我站立之处成了倾听雨声的好地方，雨越下越大，从“啪啪”声变成了“哗哗”声。“轰隆隆、轰隆隆！”“忽忽忽、忽忽忽。”闪电和狂风也赶来凑热闹。闪电，狂风，暴雨凑到一起仿佛是在进行一场激烈的摇滚乐。
不知过了多久，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，世界一下子变得安静下来，只有落叶上的雨珠滚落到小水洼中发出的“叮咚叮咚”声，仿佛是一场山雨的余韵。
回家的路上，我不在回味着这场美妙的大自然交响乐。
交响乐六年级作文 13
生活中很多美妙的音乐，有动听的、幸福的、开心的，也有伤感的，还有讨厌的。
听！“哒，哒哒……”声音很急促。这是奶奶在搓衣板上搓衣所发出来的声音。“哒，哒哒……”，听着这个声音，好像面对着大海，听着那海浪声，一波推着一波，使劲拍打着沙滩。此声此景，我感到心旷神怡，多么美妙啊！
听！“滋，滋滋……”，这是油锅里沸腾时所发出来的声音。接着，传来金属敲打、撞击声，奶奶在炒菜。锅铲在锅里来回翻动着，“滋，滋滋……”的。我听着，笑着。啊！每一个音符都融入我的`心田，是那么的幸福。
当奶奶洗衣烧饭的时候，我还在床上，耳边传来“哒，哒哒……”“滋，滋滋……”，一边听着一边陶醉着。
“张天祥，七点了！”奶奶叫了我一声。这一声音响特别大，把我从幸福中唤醒。
接下来，就是爸爸妈妈一阵猛烈的催促声。
“起没起来啊？怎么还没起来啊？衣服穿没穿好啊？么事这么磨蹭？牙刷没刷？脸洗没洗？快点快点过来吃饭！告诉你多少遍了？快点快点！还是这么磨蹭！等下要迟到了！红领巾戴没戴？钥匙带了没？……走走，快点，时间不早了……”
一连串的催促声，令人讨厌的，却在不断地催促我早起，催促我上学。这些正是我的生活交响乐。我听着听着，爸爸妈妈的话如炮弹一样在耳边轰响着，强烈地刺激着我的神经。
虽然不喜欢，有时让人窒息，但它每天都会重复播放。时间久了，我也习惯了。他们催促他们的，我磨蹭我的，反正都是“老油条”了。
这就是我生活中的音乐，生命成长的交响乐，催促声，美妙动听的，伴随我幸福着成长。
交响乐六年级作文 14
午后三点光景，太阳高挂在天空，望着大地笑，小草点着头，小花仰着脸望着小鸟欢唱。一片淡灰色的云朵遮住了太阳，又有几片这样的云，像群调皮的孩子围了过来，大地的光暗了。突然，狂风大作，大树被吹弯了腰，花儿低下了头，而小草已经趴在了地上，天空也从艳阳高照变成了夜晚般的漆黑。这是交响曲的序章。
一道闪电划过天空，从一条银带扩散开来，一变二，二变四，四变八，好似一棵倒过来的银闪的大树。不一会儿，雷声响起，好似乐队中的定音鼓，声音稳重，低沉而又响亮，使人不禁打了个哆嗦。紧接着，又一声雷响，即使是婴儿也不会被吓着，它也是那样稳重，那样低沉，却不响亮。因为它在远处，只有柔柔的，一丁点响声。交响曲渐渐进入主题……
“滴答”开始下雨了，乐队的竖琴开始演奏。竖琴声渐渐减弱，接上的`是“滴滴滴”的小号，一道闪电划过，那是舞台上的聚光灯，闪亮、耀眼。“轰隆”，定音鼓又开始演奏了，不一会儿，小号变调了，那是雨打在窗户上的声音，主旋律由法国号演奏，低沉，响亮，也十分悦耳。
雨，下大了，这曲天地交响乐持续演奏了半个多小时，渐渐停息了，但远处还时不时地传来定音鼓那沉闷的声音，大概是久久舍不得离开。
过了十分钟，交响乐才完全停了下来，时已四时半，天空重新放晴，太阳又微笑地看着大地，俯视着那雷雨洗礼后的一切。小鸟又欢叫起来，蝉儿也唱了起来，小草、小花重新抬起了湿润的小脸蛋，一切又变得生机勃勃，但又与雷雨前有说不出的不同……
雷雨，是一场庞大的天地交响乐，是一群音乐家的大聚会，让人惊心动魄，也让人回味无穷。
交响乐六年级作文 15
"叮铃铃"，一阵铃声袭来，老师刚宣布放学，一些猴急的同学便纷纷拉出抽屉中早已收拾好的书包，个个飞似也地冲出教室门。
排好队伍，路队缓缓前进。刚到楼下便被堵住了。我探头一望，哇，操场上人山人海，密密麻麻的人群拥挤着，嘈杂声、笑声、叫声，各种声音混在一起，似热水沸腾了一般。看着被堵着的路，我不禁有些气恼：怎么这么多人啊！唉，没办法，只好等了。
才刚出校门，又一声尖叫划破我的耳膜，我抬目望去，那个声音的主人正亲热地搂着自家的女儿，不住地叫着"宝贝，宝贝"。再放眼向四周望去，黑压压的一片，找不到一块空地。再转头一看：有些同学出了校门便跑到自己的爸爸妈妈怀里；有些同学则慢悠悠地走在回家的.路上；还有大部分同学围着学校旁卖手抓饼的地分拥去。小卖铺的老板看着出来的同学，立刻做起生意来。"哎，这支笔怎么卖？""2元！""呀！才2元，我买了。"小卖铺的老板忙得不亦乐乎。一件件商品从铺里取走，一张张钞票随机"送上"，一幅幅高兴地面孔印入眼帘，一辆辆车子从身前经过，一个个人从身边走过。
这些声音混和在一起，竟成了一种和谐的音乐，渐渐地，这些声音平复了下来，那些欢快的交响乐平息了，那些热闹的伴奏也褪去了，一切又恢复了……
啊，校外的音乐还真不错！
交响乐六年级作文 16
新年到了，外面的鞭炮“噼里啪啦”地唱起歌来，我家的厨房里也响起了新年交响乐。
走进厨房，我看见洁白的`碗，放在圆溜溜的盘子上，像爸爸背着儿子，用筷子一碰，“叮叮”是一支清脆的笛声。
妈妈买来菜，放下包，急急忙忙地跑到厨房，马上系上围裙，拧开水龙头，开始洗菜，“哗哗”的水声是一首钢琴伴奏曲。洗好菜，妈妈拿着菜刀，“哒哒哒”明快，熟练地切着，又响起了一阵小号声。一阵忙后，交响乐正式进入高潮了。妈妈把菜放进锅，“噼里啪啦”地炒了起来，到了该加水的时候了，妈妈轻轻地倒了一点水，“滋”的一声，妈妈又开始哗啦啦地翻炒起来，油里直冒青烟，妈妈“叮叮当当”地拿来配料倒上了黄酒，酱油。终于，菜可以出盘啦！我馋得口水直流。
妈妈辛勤地做菜，厨房里不时演奏出阵阵交响曲，我顿时觉得家里非常温馨。
交响乐六年级作文 17
每人的生活风格也许不一样，品味也许不一样，感触也许不一样。但每人的生活都有一曲适合的交响乐：可能…可能…还可能…太多的可能，太多太多。而我，是个例外。
回顾自己的童年时光，总觉得一首曲子远远表达不了自己的心情。小时候，男孩女孩根本没有那条“三八线”：一起放鞭炮；一起爬屋顶；一起烤地瓜，烤土豆；一起挖宝藏……哇，真是开心极了！但是现在想起这些总觉得在梦中，心里也只清楚一点：那时时光是一去不复返了。
我觉得大人太难以理解了：小小孩非要成神童，家长才有面子？等孩子在所谓爱的书海中挣扎才幡然悔悟，玩才是孩子的天性……但晚了。
我算个幸运儿。还有一个短短的`宝贵的欢乐童年可回忆。我觉得拿个小袋到后院挖土豆比无聊到比来比去，争富显酷要有意义的多；感觉与苗儿一起吹泡泡比学习还不赖的同学在那儿乱取外号要好玩更多；试着与luse一起做“特约代理水”比班里王星星班干部散播谣言：小明有喜欢上了小红要有趣得多……
交响乐六年级作文 18
噔噔噔，噔噔噔，一听见这熟悉的脚步声，我就知道一定是妈妈下班回来了，连忙打开门一看，妈妈拎着大包小包，里面装满了各种蔬菜。
妈妈一进家门，顾不上休息，就急匆匆走进厨房，忙着给我做饭了。她先把各种蔬菜从袋子里拿出来。此时，装蔬菜的袋子就发出了咔嚓咔嚓的声音，它好像在说：“主人别着急，时间还早呢。”
紧接着，妈妈把菜拿出来放到了水池子里，水龙头哗啦啦地唱着歌，好像给蔬菜洗了一个痛快的凉水澡。然后，妈妈往锅里倒些菜油，油咯嘣咯嘣的哭喊着说：“烫死啦！烫死啦！快放我出去！”妈妈好像没有听见它的叫声，随手把菜倒进了油锅里，油嗞啦嗞啦的响着，还冒着热气。妈妈用锅铲子不断地翻转着锅里的`蔬菜。当当当，锅铲子好像还高兴地向铁锅打招呼说：“老朋友，你好你好！我们又见面了，我们一起合作来帮助主人吧。”炒了一会，菜熟了，妈妈拉开抽屉拿出了盘子，盛上了美味可口的炒菜。
开饭了！开饭了！这些美妙的交响曲欢快地结束了！
妈妈工作了一天，回家就给我做饭，一定非常辛苦，我决不能浪费妈妈的劳动果实。我要快快长大，帮妈妈做家务。
交响乐六年级作文 19
今天，天公不做美，好不容易盼到的一节体育课，也被老天爷亲手毁灭了。
“哎，怎么这么倒霉呀！”体育委垂头丧气地说道。班主任为了不扫大家的兴，说道：“今天，我们上一节自主课。”“什么，自主课？”大家突然对这个陌生的词语感上了兴趣。“你们喜欢干什么就干什么吧！”老师走到电脑前说：“正好我也娱乐一下。”
话音刚落，全班“嗡”的一下沸腾起来。男同学兵分两路，迅速确定目标，准备战斗。“看招”只听一声喊，战斗开始了。他们各自拿出自己的“杀手锏”：偷袭、追打、逃跑……各种招式几乎都被用上了。“啪”游戏结束了，一方被打得落花流水，只好落荒而逃。“耶！”胜利的一方格外高兴，拿出水瓶，只听“当”的一声，几个水瓶撞在一起所发出的声音格外清脆，好像在耀武扬威呢！
“呜……”怎么回事？噢！原来我们班的著名“储水仓”又哭了，她的.哭技绝对让人佩服，眼泪不停地落下来，似乎王母娘娘脖子上的珍珠项链被谁扯断了，接连不断地掉了下来，哭得鼻孔都冒泡泡了。只听“嗨”的一声，孙鹤把右脚狠命一跺，身子一扭，就把刘美君扳了下去。又听那边“哈哈……”一听就知道，这又是疯丫头吴梦佳那爽朗、真诚的笑声。“呲”不用多猜，一定是我们班的故事大王——孙冰然正在讲故事呢！她讲的故事格外有趣，几乎能令所有人陶醉在她动听的故事中。“咦？为什么呀？”英语尖子王安怡小声地嘟囔道，她不管什么时候，总会捧着一本关于英语的书问个不停。
“叮铃铃……”下课了，班主任走到大家面前，轻轻地说道：“嘘，这节课大家玩得很高兴，我也闯过了第九关，从没这么爽过，现在我宣布：“下课！”“噢，老师万岁！”伴随着欢笑声，我们又度过了有趣的自主课。
交响乐六年级作文 20
看到这个题目，你一定很疑惑。什么是「厨房交响曲」？不会是世界上又一首著名的贝多芬歌曲吗？答案是：不是，是“天才”厨师表哥——创作作曲的。
听——厨房里“砰，砰……”的声音是从哪里来的？
原来表哥在打鸡蛋做蛋糕。
说到做蛋糕，这不是一件容易的事情。它考验你的耐心和毅力。没有坚强的意志是做不到的。
只是打蛋而已，半个小时也打不完，但是表哥就是很享受，哼着小曲打蛋，很开心很舒服。最后她打蛋成功，用她从电视里学来的招数，做出来的蛋糕堪比市面上卖的，大家吃完都赞不绝口。
最近厨师疯狂做豆浆。虽然有豆浆机帮忙，但是不容易做到。泡豆要加水过滤，厨师很有耐心，所以几碗豆浆都是现烤的。你做的很好吃。喝的人和闻到的人都忘不了。
听着，厨房交响乐又响起来了，这意味着表哥又一次让我们的味蕾享受到了美，刺激到了味觉。
厨房交响曲，演奏音乐和食物，厨房交响曲，也表现了音乐表哥对生活的.热爱，厨房交响曲是对工人的赞美诗，厨房交响曲，表现了祖国的美丽和繁荣…
厨房交响曲，表哥弹的，展现了生活的美好，厨房交响曲，你好甜，好美，好美。
交响乐六年级作文 21
下午，同学们都带着各种各样的零食兴高采烈地来到教室。奇怪吧？上学怎么还可以带零食呢？哦——这是老师要求的。原来， 过两天就是我国重要的传统节日——中秋节。为此，要举行有趣的.博饼大会。
老师先讲了一些博饼规则后，把我们分成两个小组，还让吕姿仪当裁判。给每组六个骰子，我们就高高兴兴地玩起来了。大家都按顺序来，每个人都有份儿。叮叮当当的扔骰子的声音，直好听。有的扔了一个红四点，“一秀”吕姿仪判到，同时，老师发了一小袋土豆片。有的扔出了二个红四点，“二举！”老师立即给了那个同学一支钢笔。有人扔出了三个红四点，“哇，三红！不错啊！”得到了一个笔记本……“哇，状元插金花！好厉害呀！”有人惊呼。有的同学虽然什么也没博到，但是博到奖品的同学就分一些给他们。大家一起看，一起玩，一起欢笑。
这时，我们的教室里骰子碰大瓷碗的叮当声，同学们的笑声，欢呼声汇成一片欢乐的海洋。这简直就是金秋时节里的一支美妙动听的交响乐！
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