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角度的六年级作文

时间:2021-02-17 20:45:48 六年级 我要投稿

关于角度的六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的关于角度的六年级作文,希望能够帮助到大家。

关于角度的六年级作文

  “会当临绝顶,一览众山小”,诗人杜甫在登上了高山之后不禁发出这样的感叹,这不仅隐隐透露出作者当时的豪情壮志,也反应了他当时所站的角在于表面,也同样存在于心中的看法。

  就好比不同的人到达同一环境,或优美如画,花香鸟语,或凄清悲凉,久无人烟,或霓虹闪烁,灯火阑珊,或惊悚骇人,令人不安,有人却只会冷眼默默走过,似眼前无物,而其他人则会表现出高兴,悲伤,恐惧等等,又好似做一件事,有人为次投入身心,可以不眠不休,积极参与,只想做好,有人却不管不顾,永远随心所欲,还有人只是一曝十寒,这只是因为看待事物的角度不同导致态度不同。

  那些受人尊敬的科学家们不就是这样吗?面对科学研究积极地奉献自己,并且善于发现,能发现者,会发现者就是因为他们站在了对的'角度。

  一句名言大概是这样的:世界上处处有美,只是缺少一双去发现美的眼睛。能发现者,会发现者就是因为他们站在了对的角度。就如上文所述,游客问山下的人:上面好看吗有人回答有,有人回答没有,有的人看见美景,便会留连于此,细细品味,沉醉不知归路,他们总是站在积极的角度,他们总有足够的热情去发现新事物,创造奇迹与新的高度,有人却没有一双发现美的眼睛,无视美景,他们不善于发现,注定平庸。角度如此重要。

  请站在对的角度吧!发现——美好!