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生活中的苦与乐六年级作文

时间:2022-08-04 14:46:33 六年级 我要投稿
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生活中的苦与乐六年级作文3篇

  引导语:在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的生活中的苦与乐六年级作文,欢迎大家分享。

生活中的苦与乐六年级作文3篇

  生活中的苦与乐六年级作文1

  在人生路上,有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透,不知迎面而来的会是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悦,还是忧虑……人生的路是坎坷的,崎岖不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。

  以前,我也觉得读书是一件苦事,很痛苦。我也是天天盼着放学,一放学就早早把作业写完,然后干自己喜欢的事情。每到星期5,就格外开心,因为快到周末了,就可以出去玩了。临近期考的时候,就在桌子上画一个小日历,天天算一算还有多少天考试,其实是在算还有多少天放假,这样就可以解开绑在身上的.绳子,尽情地玩,尽情地撒野啦!

  但是现在,我不这么想了。上了六年级以来,功课多了很多,不像以前那样不用怎么努力就可以拿到好成绩。好成绩是要有付出的,这个付出了,也就是我们说的“苦”。当你把一道很难的题目解答出来的时候,虽然你已经满头大汗,但你很高兴;当你复习了很久,终于考到了一个好成绩的时候,你很开心……这一切的一切,都是靠努力的来的,虽然过程很苦,但是苦后的乐却是永久的,是你一辈子都会记住的。

  生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺带着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜。

  生活中的苦与乐六年级作文2

  生活恰似一杯绿茶,在快乐中掺和着一丝苦涩,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我不断成长。

  我喜欢跳舞,在学舞蹈的过程中我有烦恼,也有过成功的喜悦,就是一次次成功让我坚持了两年。

  那是两年前的一天,学校组织了一次舞蹈比赛,我看着台上跳舞的同学们跳的那么好,也打起了学跳舞的念头。回家后,我告诉了妈妈,妈妈毫不犹豫的答应了,找了一个舞蹈学院,可是舞蹈学院的老师说我有点大了,可能拿奖的机会不大。不过在我的坚持下还是报了班。从那时起我的舞蹈生涯开始了。

  在练习基本功时,每次都得流泪。因为我的年龄大了柔韧度差,练习的时候特别疼,就是这样我还是挺努力的练习,倒是老师说进步挺快。这时便觉得自己跳的挺好了,可以比赛了,结果在一次比赛中前十都没进,我灰心丧气了,付出这么大的'努力,都没拿奖,决定再也不学舞蹈了。

  过了几天,我的舞蹈老师找到妈妈谈话,被我听到了。那一晚,我把自己关在卧室里反省,觉得老师说的没错:“要想成才,不是只勤奋、努力就可以了,还有一点就是要坚持,每个人成功的背后都是有汗水和泪水的,没有长时间的练习,是不可能学好的。经过一番的自我批评,我决定再去试一试,没想到这一试让我有了自信。

  我比以前更努力了,再苦再累我也不怕,终于有一天我成功了,拿到了一等奖,当时就流泪了,这是喜悦的泪水。

  后来我又一次一次获奖,这得感谢我的老师,是她让我明白了:做事情有付出总会有回报,有苦才有甜,光彩的背后总是有别人不知道的心酸。

  生活中的苦与乐六年级作文3

  今天,爸爸带我去老年大学,看望我的爷爷。

  我和爸爸来到后,怎么找,也找不到我的爷爷。我和爸爸正纳闷时,听到有一个老年人在喊我的名字。我一扭头,看到我爷爷。我立即飞奔过去,说:“你刚才去哪了?”爷爷说:“我刚才看见有一个小女孩在写字,那写的字是真好看!”我说:“你写的字不是也很好看吗?”爷爷说:“我写的.钢笔字是不错,但她写的是毛笔字。我们快去看看吧!”我点点头。

  爷爷给我们带路,还不停地催我们走快点。

  这时我看到一群人边围观边赞叹,中间有一个小女孩在用毛笔写字。我挤到人群中,只见那个小女孩沾了一下墨水,大气地甩了一个胳膊,挥手写下“勤奋”这两个字。旁边的人赞不绝口。

  我噘了一下嘴,心里想:这有什么了不起的,要是让我写,我也会写成这样,说不定会比她写得更漂亮,我心里很不服气。我来到了写字台,学她的样子,沾了一下墨水,甚至比她还要大气地甩了一下胳膊。我在写“大”的时候,那支毛笔好像故意与我作对,我的手很抖,好像都要把手抖掉了。我的心也“怦怦”地直跳,我终于理解了写毛笔字到底又多么难,我费了牛就二虎之力终于写完了这个字,但这个字仿佛“倒”了,我高傲的心自然也“倒”了。

  我把毛笔一扔,生气地坐在那,后来有一个人把那支毛笔拿了起来,我原以为是爸爸,但不是,是那个小女孩。我原以为那个小女孩会嘲笑我一番,出乎意料的是那个小女孩却拿起我的手,让我重新写一次。

  我拿起了那支毛笔,她给我加油助威,让我充满了信心。我重新地写下了那个“大”字,虽然写得不是很好,但是比前面那个要强很多,这时我体会到了成功的快乐。

  原来做什么事都是要经过磨砺的,当然,苦过之后,就会尝到甜的滋味。

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