铅笔哥六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的铅笔哥六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“同学们，注意了，我们班要来一位实习老师，请大家尊重老师。”又是实习老师，每年都要来一个实习老师，真烦。不过我们经常八卦实习老师，比如老师有没有男（女）朋友，他（她）的爱好，他（她）有没有暗恋的人……实习老师常常很难堪，不过我们很开心，甚至我们还组了个狗仔队呢！
我们都很好奇新实习老师的样子，和他的秘密，嘻嘻，快看他来了。实习老师在老师说完最后一句话后实习老师从教室外走进来，是个帅哥耶，男生们一个个争先恐后的哗众取宠，不过我们女生就在下窃窃私语（其实是在八卦）。这长相——帅气逼人，这身材——黄金比例，这身高——姚明附生。哇！比那谁谁谁还帅了，看到我口水直流。“大家好，我姓冯，大家可以叫我冯老师，或是铅笔哥，嘻嘻，希望和大家和平相处。”我前面的'狗仔队队长——潇潇凑近我说：“这哥们长的标准等会儿去会会？”我点了点头。运气真好实习老师是个大帅哥！
“铅笔哥，你多大？”“23。”“铅笔哥，你多高？”“嗯……好像是1米92……”“1米92？！”我和我的小伙伴都惊呆了“太太太……太高了吧？”潇潇说话都结巴了，“是吗？不会吧？””铅笔哥你太谦虚了。”“铅笔哥……”大家的一拥而上都向铅笔哥提问，“铅笔哥，你有女朋友吗？”是抢了我们的话题？虽然很气愤，但是我们期待着铅笔哥的回答”还没有，要不你给我介绍几个？“他居然没有犹豫的坦白了，还让我们介绍几个？我们都无法相信这是真的，潇潇居然拍着铅笔哥的背大大咧咧的说：“这个帅哥是我的了，不许跟我抢，听到没？”铅笔哥连忙接话“听到没我是她的了，不许跟我抢主人。”哈哈笑死我了铅笔哥真幽默，说到不让我们抢他的主人后还买了一个萌，真是太卡哇伊了，他真风趣！
今天铅笔哥要给我讲课，因为主课老师要去开会，耶太棒了！“同学们今天我们要学……”铅笔哥还没说玩就被打搅了“铅笔哥用方言嘛！”又一位同学在挑战铅笔哥”OK，童鞋们请看到45页……“铅笔哥用夹着方言的普通话讲完了这一课，我笑的肚子都痛了。
铅笔哥实习了3个月便离开了，许多同学都哭了，尤其是潇潇，她还说自己失恋了，引来阵阵笑声。
那阵阵笑声回荡在耳边，铅笔哥……哦不，冯老师，再见，一路走好。
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