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给我印象最深的人六年级作文（精选38篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的给我印象最深的人六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
给我印象最深的人六年级作文 1
在我的脑海中，一些有过一面之交的人，根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
那是一个冬天，我独自坐车去姥姥家。在途中，我前面的.一位乘客睡着了，还不时地发出鼾声，就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候，车上上来两个看似不怀好意的人，他们盯着睡熟的乘客，一脸奸笑。
他们悄悄凑近他就准备作案，所有乘客都看在眼里，可是没有一个人敢出来阻止，眼看他们就要得逞了。
突然，“咳——”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声，惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客，只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着，很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼，没有理会，想继续作案。她发现不起作用，就提高嗓音说：“停车!我要下车!”随后打算推一下睡觉的乘客，却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……
她踌躇了一下，还是推醒了他。
“干什么啊?”
“你让一下好吗?我要下车。”
“你下车叫醒我干什么?真是的……”
她不语了，默默的下了车。
我本以为是一场巧合，可是却惊奇的发现，她又乘上了下一趟车。
我被震撼了，不由得发出感叹：“她真是机智勇敢!她心灵真美!她的人品真高尚!”虽然我与她只有一面之交，甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思想和行为的试金石。
给我印象最深的人六年级作文 2
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人，可在我的脑海里，使我印象最深刻的却是一个阿姨。在我成长的过程中，发生过许许多多让我受教育的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
有一次，妈妈让我自己去菜市场买菜。我兴高采烈的来到菜市场。菜市场的人真多呀!熙熙攘攘的人群有卖的、有买的'、还有高声叫卖的……真热闹啊!我走到一个摊上，看见一位中年妇女，她那齐耳的短发乱蓬蓬的垂下来。饱经风霜的脸上，留下了一道道深深的皱纹。她忙碌着，但还是很认真。我走过去，问;‘阿姨，这菜多少钱一斤?她看了看我，微笑着说:“一块钱一斤。”我挑了一斤，随手把手里的钱给了她。提起菜扭头就走，边走边哼着小曲:“让我们当起双桨，小船儿推开波浪……”心里盘算着“六、一”就要到了，上哪儿玩去呀!”心里想着，忽然听到后面有人喊：“小同学，小朋友。等一下，等一下。”谁在喊，喊谁哪?我很好奇，回头一看，咦?这不是卖给我菜的那个阿姨吗?她怎么把摊子收了?不是干的好好的吗?我停了下来，阿姨气喘吁吁的说：“小朋友你把钱给我，我还没找给你钱呢?你就走了。”说着找给我一元钱。还没等我说声谢谢，阿姨就走远了。我那着手里的钱，望着阿姨的背影，呆呆地站了好几分钟。这件事虽然已经过了一年多了，但现在我还铭记在心。
给我印象最深的人六年级作文 3
在我五年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过五年的亲密好友——崔怀秋。
就在我上小学三年级的一堂语文课上，老师领来了一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她的名字叫崔怀秋，和我一样来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双大大的眼睛，长着长长的`睫毛；一个又又高又挺的鼻子，特别好看；薄薄的嘴唇，薄的让人觉得很迷人……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出三个字“真漂亮”，更让我高兴的是老师让她做了我的同位。
但这一切，随着一件事的发生使我对她更加的佩服。
有一次，在上自然课时，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来，而当时的我是出了名的“马大哈”，一天至少忘带一件东西，这不，我桌里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只听“哧啦”一声，崔怀秋两手拽着自己本子的各一半，并把其中一半推给了我，我几乎惊呆了，“你……”由于吃惊，我都要窒息了，而崔怀秋却开口了：“同位，你拿着用吧！”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！”崔怀秋对我笑笑，说：“你就拿着用吧！”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上，崔怀秋的铅笔断铅了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就像刚打完烟囱似的，当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间，崔怀秋没有完成课堂作业，被老师狠恨地批评了一顿……而今，她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评，我感动极了，就在下课铃响的那一瞬间，我完成了自然作业。交上作业后，我写了张纸条给崔怀秋，上面只有三个字“对不起”，而这短短的三个字却迎来了崔怀秋宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系，过去的事就让它过去吧，愿我们的友谊长存”，从此以后，我们俩变成了好朋友。
崔怀秋，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。
给我印象最深的人六年级作文 4
那是一个阳光明媚的东日下午，我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时有一位穿着很时尚的青年人一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，不捡没关系。路边的'行人也只是看着那张纸一点点地落到地上，丝毫没有去捡的意思。
我走进书店，却忍不住再看一眼那张纸。这时，一位老太太艰难地走着，风把纸吹到了她的脚边。她环顾四周，一番犹豫后，还是艰难地弯下腰去捡那张纸;然后用手扶着身边的树，一点一点地重新站起来，步履蹒跚地走到垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾桶里。随即。她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中，我才发觉路边有许多行人眼里都流露出敬佩之情。我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有人给你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在!
给我印象最深的人六年级作文 5
给我印象最深的人，不像英雄那样伟大，不像圣人那样高洁，而她很平凡，很普通。
我们的班长不张扬，不因为她是班长就弄权，而是默默地为班级做贡献，而且很有爱心。
一次我做值日，到校门口等了五分钟也没见妈妈来接，于是，我就到操场玩一会。这时，我看见班长从书包中拿出一个苹果，咬了一块下来，放在操场栏杆外，我看了很奇怪，问她：“你这是干什么？还有，苹果是从哪里来的？”她见了我，笑一笑说：“呵呵，我在喂狗，至于这苹果，我偷偷从家里带来的，别告诉老师哦！”我很惊奇，问：“喂狗？”她点点头说：“等一下，就看见了。”她说。于是我就在一旁看着。
过了一会，我终于看见一只黑白相间的'狗跑过来，四下望一望，噫，它怎么那么熟悉？我想起来了，是学校门口经常趴着的那腿受伤的狗，因为它太脏了，没留意，没想到班长会喂那狗，太意外了，我跟她说：“那只狗有些脏，每天就这样喂它？”班长看看我，说：“这有什么？我又不摸它，真是的。”我也不好意思，说：“我带了红枣，我妈让我吃的，今天不想吃了，给你吧！”她接过红枣，从书包了拿出一颗糖，扔过来，说：“接着。”我接过糖，问道：“这又是从哪里来的？”她调皮地说：“家里，我可是吃货啊！”
我向她笑了笑，转身向校门跑去，对她说：“谢了！”我走后，看到一些家长在夸赞班长有爱心。
班长的爱心，给我留下了深刻印象！
给我印象最深的人六年级作文 6
在我的生活中，有许许多多给我留下了印象的人，但是有一个人给我留下了深刻的印象。
那是一个阳光明媚的下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心里想：反正不是我扔的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。我在选购书籍时，透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下，一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的'树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
给我印象最深的人六年级作文 7
我的印象中，有亲爱的母亲，有冷落的父亲，有敬爱的老师……但她，却是我印象中最深的人。
一头乌黑的'长发，原本整整齐齐梳理的头发，被早晨的风吹得凌乱；一双似乎和疲倦的眼睛，在寻找着地上的垃圾，眼角有几条皱纹，显得十分苍老。
是她，那位清洁工阿姨。是她，正在拿着扫帚在扫垃圾。
那天，我背着书包去学校。看见清洁工阿姨就在那儿清扫垃圾。她一手拿着扫帚，一边手拿本都，那动作很慢，只要看到一点垃圾，就把扫掉。再倒进垃圾箱。我不由的想到：对于扫垃圾是很快的一件事，以前实践活动的时候，我在大马路上扫垃圾，但没有像这位阿姨似的，显得那么困难。
于是，我拿着小黄帽招手清洁工阿姨。阿姨马上过来了。在不到100米处的路上，阿姨看见地上有一个空的饮料瓶，便慢慢的弯下腰，伸手拿起那个瓶子。这模样，我觉得人垃圾的人好没教养啊。
我问阿姨：“阿姨，你每天，天还没亮就起来，多辛苦，干嘛要选这份工作啊？”“没办法，这份工作虽然很累，但总要人干，如果没人干，那我们呢的街道上，不都是满是垃圾了？”阿姨摇摇头说。
我下了车，正往学校走去。看见有一个初中生，把随手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了。我觉得很愤怒，清洁工阿姨辛辛苦苦地扫垃圾，但他却为什么还乱扔垃圾？文明只差一步，每个人举手之劳，便可以减轻一点。
清洁工阿姨的那一幕沧桑的面孔，深深的印在我的心头！
给我印象最深的人六年级作文 8
在我的印象里，最能深刻记在我心中的就是我的爸爸，他长着水灵灵的大眼睛，一个鼻子，一张大嘴上长满了胡子，他还老用胡子扎我呢！那你们知道爸爸为什么会让我印象这么深呢，请听我讲一讲。
记得有一次，我的妈妈给我买回来了一个魔方，我那时候非常的`高兴地拿到手上就玩，结果转了几圈我就被转晕了，再也不能转回来了，我又转了几下还是转不回来，气得我把魔方往垃圾桶里一扔，就“哇哇”大哭了起来，还是爸爸听到了，他先语重心长地安慰了我一番，然后帮我从垃圾桶里把魔方取了回来，然后很自信的说：“我能把你的魔方还原好”，我欣喜地答应了。爸爸边讲边转，开始用三阶魔方还原法来还原魔方：第一步，先还原一面的十字，再还原角块，再接着第二层……直到第七步，恢复了整个魔方。我高兴地把着老爸左啃一口、右啃一口，还说：“爸爸，你真是太聪明了！”
爸爸还有一个特点：就是小气巴拉的。有一次，我要期末考试了，爸爸对我说：“荣荣，你假如这次期末考试能考到每门都在90分以上，我就会给你一个神秘大礼。”结果我考试结果达标了，你们知道神秘大礼是什么吗？一个去四川玩带回来的，没来得及给我的变脸小木块，害得我白高兴了一场。
这就是我的爸爸，他非常的聪明，什么事情他能做出来。虽然有点小气，但是是因为他知道钱的来知不易，这就是我为什么印象最深的原因。
给我印象最深的人六年级作文 9
说到我记忆中最深刻的人的印象，那就是菜市场的那位大妈。
有一天，我去买菜，卖菜的摊位很多，我先买了几样菜，在一个菜摊子前，我看到有我要买的菜，便决定在这里买。我大概知道这个菜的价格，却还是问了她一句：“这个菜多少钱一斤？”她笑着说：“这个5元一斤”。我吃惊地说：“这么贵，别人才卖4元一斤啊！”她说：“我这个嫩，好吃，所以贵。”我将信将疑地说：“好……好吧，我要二斤”。这时我发现时间已经不早了，要赶紧回家有一件事要干。我竟然交完钱，转身便往家里跑。
第二天，妈妈准备做饭，没找到我买的菜，问我菜放哪里了，我想了想，拍了一下脑门，大声说：“我知道了，我昨天买完菜，忘了拿回来了！”于是我连忙向那个卖菜的'摊子跑去。一到摊子前，就发现了那个卖菜的大妈，我看见她正在东张西望，好像在寻找什么。这时她也看见了我。我跑过去急切地说：“大妈，我是昨天来您这里买过菜的人，昨天您有没有发现有一个袋子，里面有……”“别说了，”大妈没等我说完，便笑着说：“我知道你要什么了，是不是这个？”说着她从钱箱子里拿出了一个袋子，我接过来一看，正是我要的袋子啊！“大妈，谢谢！谢谢！”我对她说道，她说“呵呵，没事，没事。”
你记忆里最深刻的人是谁呢？
给我印象最深的人六年级作文 10
说起我印象最深的人有李美婷、爸爸、妈妈等，但是一想起最深的人，一个模糊的身影走了过来，哦！原来是教了我们两年的语文老师——李老师。
说起李老师，她有微胖的身体，染红的头发，中等身材再加上温柔的笑容。使人觉得和蔼可亲。
记得她第一次来到我们班时，你“十分的霸道”。有一次，一位同学忘了带课本，你便怒气冲冲的朝他发火，你发火时我们都低着头，一语不发，那时我觉得你就像一头高傲的狮子，正用你那洪亮的.嗓门来教训我们这些不争气的学生，也许是年龄太小，或许是想法幼稚。我们觉得你有些坏，一次，我在办完黑板报时，一个念头一闪而过，于是我往办公室里一看，里面孤零零的只有你一个人静静的在批改作业，此时我觉得你就像一头兢兢业业的牛幸勤耕耘。
这一学期你很少发火了，既使发火时，我们也听进去了，一但我们有错误你不是打我们一顿，更不是滔滔不绝的说过不停，而是静下心来与我们交流，下次不要犯同样的错误了，这时你就像一头马辛勤的工作。
从高傲的狮子，兢兢业业的牛，辛勤的马，我不知道哪一个才是真正的你，我只知道被一种强大的爱包围着，这种爱像一股泉水给我们灌溉，像一束阳光给我们温暖。无论像什么？都像一股激流推动我们前进的力量。
给我印象最深的人六年级作文 11
“咦？老爸去哪儿了？”刚走出教室，外面虽然乌鸦鸦地全是人，可我却一直都找不到爸爸的身影，旁边的声音很嘈杂，头也很晕。
“这么大的少年宫，让我到哪儿去找啊？”我不耐烦地想。脑袋一片空白，怎么搞的？敢跟我玩隐身！我不相信找不着你，就算把这里挖出个洞来也要把你捉住。于是，我飞快地在科技楼里奔跑，两边刮着呼呼的风，眼前也一晃一晃的，但跑了半天，一无所获。我的火气更大了，竟和我玩躲猫猫，看我特种兵消灭你！不服气的`我又开始飞奔，连小角落也不放过，可连个影子也没找到。难道是到外面躲起来了？应该没错，外面有公园，很容易潜伏，刚想到这里，那双疲劳的脚又不由自主地飞奔起来。海宝前面没有，欢乐厅旁边没有，小卖部旁边也没有。我愤怒到了极点，到底哪个地方没找呢？算了，不找了，还是自己回家算了。可爸爸找不到我怎么办？会着急的，我可不喜欢家人着急。但我再也等不及了，要不看看路上能不能碰上。我拖着那双疲倦的脚往回走，刚走到少年宫门口，竟撞上了爸爸。我一瞧他那个样子，惊呆了：爸爸满头大汗，嘴里喘着粗气，手里拿着一瓶鱼油。
一股暖意顿时充满了我的全身，吃鱼油可以预防近视眼，爸爸为了我的眼睛......
爸爸是我一生中最难忘的人！
给我印象最深的人六年级作文 12
这个世界上值得我学习的人有很多，但在我记忆中最深处的是一个以伤疤为荣耀的人。
他原来是一个消防员，不幸的是一场灾难导致身上留下了一道深深的伤疤。事情发生在三年前，一个楼上因为煤气泄漏发生了爆炸，经过消防队半个小时的灭火，火势仍然凶猛，那位叔叔毅然违抗命令，不顾自己的生命危险冲上了楼层中。因为火势很大，当他从楼中出来的时候，怀里抱着两个孩子，脸上、身上都是因为火焰熏黑的印迹与血迹，当他颤巍巍的迈着沉重的步子把孩子放到救护车上时，自己却晕倒在地。部队的军令如山，宣布让因违抗命令开除，接到命令之后他每天都在以泪洗面，因为消防员是他一生追逐的梦想。
很不幸的是，他所救出两个孩子的.父母都去世了，他暂时收留了两个孩子，并努力找了一户好的人家。我曾经去问他“假如再回到那一次，你还会义无反顾的去救人吗？”他好不犹豫坚定的告诉我：“会！”“你难道不会因为身上的伤疤而感到难看吗？”“难看？不会！这些伤疤是我救过人的证明，是我一辈子的荣耀！”这下子我明白了，这些日子我一直在想这句话，今年遇到了一件重要的事情之后，我终于明白了消防叔叔说的这句话！
从我出生到现在这个消防员叔叔是我第一个见过身上有伤疤的人而且伤疤的背后蕴含这深刻的道理，也正是因为这个人，让我受益终生，永远的印在我的心里。
给我印象最深的人六年级作文 13
她，一个衣衫褴褛的收废品者，踩着装满废品的三轮车在大街小巷里穿梭，虽然她其貌不扬，但是她给我留下了极深的印象。
一个酷暑的中午，太阳在天空中发威。“收废品了！收废品了！”一阵阵吆喝划破寂静的天空，在耳畔响起。妈妈听到吆喝声后，便让我把家里的废品卖了。
她上楼了，只见她一身污垢，头发缠在一起，乱糟糟的，身上还散发着一股刺鼻的异味。我捂着鼻子，把废品推给她问：“多少钱？”她仔仔细细地数了一遍又一遍，说“小朋友5元。我没零钱，你找我5元好了！”说着掏出一张10纸币递给我，那纸币和它的主人一样，满身污垢，散发着怪味，我接过钱，看都没看便扔了一张纸币过去，一转身用力关上门。一进屋，我便奔向洗手间，用香皂一遍又一遍地洗手，终于我以付出一块香皂的代价，使我的手变得干净起来。
半晌，门铃响了，我打开门，见门前站的`还是那个老太婆，便气不打一处来。一句话脱口而出：“怎么还是你啊？那么脏，也不洗洗！”老妇人支支吾吾地说：“小朋友……那个钱……你……”“你还嫌我找少了是吗？我还没叫你陪我一块香皂呢！”“不是，不是！是你多找我5元了”说着，她将一张5元纸币递了过来，我接过钱，热泪盈眶，愣在那儿，不知所措。
在那一刹那我懂得了一个道理：美不是来自外貌，而是来自心灵。心灵美，才是真美。一个开着名牌车，穿着名牌衣，一身名牌的人，也许不及一个贫困潦倒的收废品的人。
给我印象最深的人六年级作文 14
每个人的记忆中总有一些人会因为不同的原因，令你难以忘怀。在我的印象里，就有不少人令我难忘，而最让我印象深刻的人就是他——我们校门口卖面包的一位爷爷。
那位爷爷中等身材，穿着一件灰色的衬衣，他的'身上总有一种挥之不散的面包香气。
说起他，每个人都会对他露出满意的微笑，也许你觉得很夸张，不信的话，就听我说吧。
爷爷对顾客十分热心。有一次，我们一个同学去爷爷那里买奶油面包，但是卖没了，同学很失望。爷爷知道了，皱着眉头在思考什么，过了一会儿对同学说：“你下周二来我这，我给你留一个。”到了周二，那位同学急急忙忙地跑来，发现奶油面包又卖完了，再次失望。爷爷看着他，哈哈大笑起来，说：“我早就给你留了一个！”爷爷像变魔术一样把面包拿了出来，那位同学十分高兴，给了爷爷钱，大口地啃起了面包。
还有一次，那天我刚放学，感觉肚子饥肠辘辘，于是我跑到爷爷的面包摊，想买一个2元的面包。但是，我发现自己只有1元钱，独自发起愁来。爷爷的一句话让我又惊又喜，他说：“今天的面包价格比原来便宜，你的一块能买这个了。”我兴奋极了，买下了面包。第二天，我把这件事告诉了朋友，朋友张开嘴，吃惊地说：“不可能啊！昨天我也买了那个面包，可是我花了2块呀！”顿时，我明白了一切。
他是一个热心的人，一个令我终身难忘的人，他的精神，怎能不值得我们学习呢？
给我印象最深的人六年级作文 15
他是三（9）班一位普普通通的学生，他是我印象最深的人。他今年10岁，身高1米多，头发乌黑发亮，皮肤白里透红，鸭蛋脸，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齐洁白的`牙齿，红红的嘴唇，。他喜欢穿校服，帅哥一个。他有很多优点，其中最突出的就是关心同学，热爱劳动。
有一次，他发现同学陈良的椅子脚快要断了，他想：“现在快要段考了，如果陈良他坐到这张椅子上，万一摔下来，有个三长两短（因为椅子很高），他就要去很高），他就要去医院治疗，功课就会落下，那么段考时，他的分数就会……”想到这里，他不在犹豫，急忙跑回家，带来锤子、钉子，默默地修好了椅子。因此，陈良没有受伤；更可喜的是这次段考，我们班取得了前所未有的好成绩——年级第二名。
还有一次，大扫除的时候，他很别人一样卖力，做的汗流浃背。大家扫出了一大堆垃圾，可就是没人去倒，可能是因为他们怕脏、怕臭吧。他看到这样的场面，就拍拍我的肩膀，意思是：我们去把垃圾倒了吧！我本来也不想去，但猛然想到我是堂堂的中队长，连生活委员都这样爱劳动，我不是应该比他更热爱劳动吗？我朝他会心的笑了笑。我们俩就去倒垃圾了。
我看到他天真、活泼的面孔，想：如果我们班每位同学都能像他那样，就是一个优秀的班级了。我要以他为榜样，学习他的优点——关心同学，热爱劳动。
他是谁？他就是我的好朋友——吕京展。
给我印象最深的人六年级作文 16
在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的'。但给我印象最深的不是别人，他正是——张伟。
他有着看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸也有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他时以为他学习很不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，又不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。
他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这个别人才喜欢捉弄他。
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭先走了，坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张伟的碗里，生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张伟飞扔的。生活老师就让毫不知情的张伟飞扫了一天地，收了一天碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而张伟还是不断的被别人欺负，但是他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张伟莫属。
给我印象最深的人六年级作文 17
像苹果一样成长，甜蜜；长得像青梅，酸酸的；像橄榄一样生长，涩。因为风风雨雨，我的童年是如此美丽。在我漫长的童年，有许多人我永远不会忘记。其中，我印象最深的是我的同学陈嘉仪。
陈嘉仪有一双明亮的'大眼睛，一个高鼻子和一张小樱桃嘴。最让人们喜欢的是她的小粉脸，像一个红苹果。稍微短一点会让她更有吸引力。虽然她很小，但她很公正。是个高大的英雄！
我记得那天下午，我和陈嘉仪一起出去玩。她看见一个大姐姐打骂一个大约七岁的孩子。陈嘉仪试图阻止她，但我阻止了她。我对她说，“如果你想阻止这一切，你可能会受伤，而这与你无关。”我们快点走吧，管好你自己的事情，省得给自己添麻烦。”然而，她毫不犹豫地退却，坚决制止了这样的不良行为。她走上前去，大声对姐姐说:“姐姐，你这样打骂孩子是不对的。你知道这会给他带来多大的伤害和阴影吗？这将影响他的健康成长！如果他犯了错误，你应该好好教他，和他讲道理，他一定会听的！这个效果会更好！"
姐姐停顿了很长时间，终于有了反应。她也意识到她的行为是错误的，她犯了一个错误。她向孩子道歉，并向陈嘉仪承诺，她再也不会用暴力来对待或教育孩子。我钦佩地看着陈嘉仪。她只是开心地笑了笑，松了一口气。从那以后，我对陈嘉仪有了新的了解，我们的友谊也加深了。
这是正义的代表，我的好朋友陈嘉仪。
给我印象最深的人六年级作文 18
夕阳的余晖洒满大地，正向人们诉说着最后的故事，校园似乎也静静地听着。只有“沙沙”的扫地声打破了黄昏的寂静。这时，一个并不高大的清洁工跃入我的眼帘，她的所作所为以及她辛勤劳作的神态，给我留下了深刻印象。
那是一个寒冬的傍晚，外面冷极了，刺骨的寒风不停地刮着，我背着书包走下教学楼，看见了一位清洁工正在扫地，身后垃圾车里的垃圾都快装满了，她起劲地扫着，扫帚一起落，沙沙的扫地声很有节奏，她先从路中间往两边扫，把垃圾扫成一堆，然后扫到撮箕里。人在向前移动，身后留下的却是一片洁净。
不经意间，我手中的废纸袋被强风刮走，在空中转了几圈，落一个毫不起眼的.角落里。她紧走几步，亲手将废纸袋拾起，装到撮箕里，抬头朝我望了望，眼里充满了慈祥。
风，刮得更大了，路旁树枝被刮得“沙沙”作响，好像正在做着最后的挣扎。枯黄的叶被风吹得四处飞扬，这位清洁工又拿起扫帚扫了起来。呼呼的寒风依然在怒吼，吹在脸上，灌进衣服里，冷得我直缩脖子，再看看清洁工，她好像一点也没有感觉到冷，只见她用手抹去脸上的汗珠，接着又扫了起来。
我看着这干净的环境，望着她的身影，心中升起了无限敬意。是啊，为了同学们有美好的学习环境，她不畏劳苦的辛勤工作，这是多么可贵的精神啊，她是我小学生活中给我印象最深的人。
给我印象最深的人六年级作文 19
七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在海边拾贝，都会找到一个个最珍贵的回忆。其中，最美丽的贝壳上印上了一个我印象最深的人——杨玉贵。
他个子不高，乌黑的`头发，闪亮的眼睛，圆圆的脸蛋，嘴巴有点大，他说的话有时让我们哈哈大笑，有时让我们哭笑不得，有时又让你心里温暖。
上课了，老师给我们布置了一些作业，我连忙开始写了起来。写了一会儿，杨玉贵看见了我写的字，对我说：“你写的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己写的字，确实很潦草，我就撕了重做。老师来了，要检查我们的作业，老师看见我写的字很工整，还表扬了我。我很感激我的同桌。
同桌不仅在学习上对我好，在生活上，也很关心我。
记得那次下课，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看见了，就赶紧把我背到医务室里。走到半路，他就累得气喘吁吁。我心疼地说：“不用背了，我慢慢地走过去。”同桌说：“没事。”就背着我继续往前走去。到了医务室里，医生给我包扎伤口，我疼痛难忍，同桌安慰我说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪，忍着点。”我听了这话，似乎觉得伤口没那么疼了。医生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又帮我打饭。
这件事已经过去很久了，但同桌那助人为乐的品质，永远地荡漾在了我的心中。
给我印象最深的人六年级作文 20
裴老师是我的班主任，对工作认真负责，还特别温柔她有一双炯炯有神的大眼睛，时刻监督着我们学习；一对小巧玲珑的耳朵，听着我们课上的.动静；还有一张能说会道的嘴，教给我们万千知识；粉嘟嘟的脸蛋上还有两个深深的小酒窝；一眼看上去，美丽极了！
裴老师的课讲得特别好，一篇枯燥无味的课文，她总能讲得栩栩如生，非常精彩，还不时讲一些与课本有关的小故事，带动我们的思维，使我们学起来更有趣，因此，同学们都特别喜欢她讲的课。如果有同学不理解，她会不厌其烦地讲第一遍、第二遍……，直到同学听懂为止。
有一次，正在上语文课，我的肚子突然火辣辣的疼了起来，额头上顿时冒出了豆粒般大小的汗珠，脸刷地变红了，感觉像两个火炉，难受极了！这时，老师发现我神情不对，三步并做两步向我走来问：“你怎么了？”老师边问边摸着我的额头。我有气无力地回答：“老师，我肚子疼。”然后老师把我带到办公室，给我端了一杯热水：“你先喝了热水暖暖胃，我这就给你妈妈打电话。”没过多久，妈妈接上我把我带回了家。后来，老师还给妈妈打电话关心地问：“黄驿衍怎么样了，好点了吗？让他好好休息，别着急！没听到的课明天上学后我再给他补上。”老师的话让我心里暖暖地。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”老师，您就是这根蜡烛，点燃了自已，照亮了别人；您是一名人类灵魂的工程师，我永远也忘不了您！
给我印象最深的人六年级作文 21
在我成长的道路中充满了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一个五味瓶，滋润并丰富着我的生活，它记录着我成长的每一步足迹。在我的脑海中，一些有过一面之交的人，根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的.印象。
那是一个冬天，我独自坐车去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，还不时地发出鼾声，就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候，车上上来两个看似不怀好意的人，他们盯着睡熟的乘客，一脸奸笑。
突然，“咳——”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声，惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客，只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着，很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼，没有理会，想继续作案。她发现不起作用，就提高嗓音说：“停车！我要下车！”随后打算推一下睡觉的乘客，却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……
她踌躇了一下，还是推醒了他。
“干什么啊？”
“你让一下好吗？我要下车。”
“你下车叫醒我干什么？真是的……”
她不语了，默默的下了车。
我本以为是一场巧合，可是却惊奇的发现，她又乘上了下一趟车。
我被震撼了，不由得发出感叹：“她真是机智勇敢！她心灵真美！她的人品真高尚！”虽然我与她只有一面之交，甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思想和行为的试金石。
给我印象最深的人六年级作文 22
我印象最深刻的人。深刻是一个小精灵，它代表着每个人的心灵。如果有人问我你心中最深刻的人是谁？我就会明确的说是姥姥。
记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是谁每天挑食？是谁哭着不吃饭？不用说,那就是我！
那时，每当看到姥姥的那慈祥的面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥的时候，姥姥并不生气，而是哄着我，关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错！”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的'而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀！
现在，我说给姥姥听，她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说：“知道就好，走我请客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手，走向小卖铺…
现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。
姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。
给我印象最深的人六年级作文 23
我特别盼望冬天的到来，因为冬天一到，我就能吃上那甘甜爽口的烤地瓜。我每次要吃烤地瓜，就会去买那位老爷爷的。
冬天的一天，放学后，我一出校门就跑到卖地瓜铺里。那个冬天特别的冷，老爷爷穿着厚厚的棉袄，戴着帽子，面前放着烤熟了的地瓜。我问了问价钱，他说一块五一斤，我就捡了一个较大的地瓜。他称了一下说一共一块三毛钱。我说：“能不能便宜一点？”他说：“五分就算了，一毛不能便宜。”我说：“我还是一个小学生，攒个钱也不容易。”他说：“我也不容易呀，小朋友。你看天这么冷，我还得在这受冻挨饿。”我没办法只好掏足了钱。心想：“这个抠老头，以后我再也不来买他的地瓜了。”
有一天，我和妈妈一起上街。看见一个小孩在哭。就在这个时候，一位老爷爷把这个小孩抱到他的铺子前，给小孩擦了眼泪，剥好一个地瓜，给小孩吃。小孩开始吃地瓜，也不再哭了。
我仔细看了看，这个老爷爷不就是我说的'那个“抠老头”吗？
这个小事触动了我的内心世界。我对老爷爷误会了。老爷爷有一颗善良的心。陡然间，我感觉到，这个老爷爷是那么的大方，一点也不抠了。
我拉着妈妈，在这个老爷爷的铺子前，买了好几个烤地瓜。
从那以后，我买烤地瓜也特别挑剔，专门买老爷爷的。
给我印象最深的人六年级作文 24
在我的记忆里,有许许多多的人和事，他们都在记忆长河里渐渐被我遗忘，只有陈诺的影子永远在我脑海中回荡。
她有一对好看的眼睛，经常扎一个马尾辫，说话从不经过思考，很容易犯一些祸从口出的错误，但你一看见她那灿烂的笑容，一肚子的怒气顿时烟消云散。
她最深刻的特点就是坚强。一次，我们约好一起去广场溜冰，正当我们玩的起劲时，她突然被我一个小石子绊倒了，膝盖上出现了一道口子，顿时鲜血直流，最后是被妈妈抱回家的。回来后，妈妈用盐水替她清洗伤口，陈诺一声痛也没说，只是一直皱着眉头，看着就知道一定疼。为了不让伤口发炎，她妈妈还是送她去了医院。医生告诉我们了一个坏消息：医院里没有麻痹药了。其实也有一点，但并不能起到麻痹作用。陈诺听了后，沉默了半晌，说：“那就不打了吧。”医生听了，满意的点了点头，开始为她缝合伤口。在医生为她缝合伤口的.时候，她一直紧咬着牙，拼命忍着眼泪。医生对她说，让她痛时可以叫出来。她对医生摇摇头，继续咬紧了牙关。
回去时，她当时的伤心事似乎荡然无存，一直给我讲笑话。我问她：“你不疼吗?”她把头一扬：“我真是太佩服我了，你认为我像不像关羽?”我一下子笑了出来，没承认，也没否认。我开始佩服她了，像一个悲观者羡慕乐观者一样羡慕她有如此好的心态。
我现在依然佩服着她，她乐观而坚强的性格也会引导我去调整我悲观的心态。
给我印象最深的人六年级作文 25
六年的小学生涯中，我认识了许多人，业交了很多朋友，而令我印象最深刻的并不是同学，而是一位老师，这位老师就是张晓娜老师。
张老师个子很高，似乎要比我那是的数学老师高一头，而最令人记忆深刻的就是她脸上那灿烂的笑容。
在我五年级的时候，张老师就经常会辅导我们。由于我之前作文写的很不好，甚至老师让我重写，老师也会细细辅导我，慢慢教导我，而不是严厉地批评我。
在我五年级的时候，我的成绩也是一直都在提高，甚至还得过九十分以上的成绩，仔细一回想，我的`语文基础好像也就是五年级的时候提高了上来。
而我在五年级开学的几个月，我都会积极地回答问题，因为我不想再像之前的那样逃避了。因此，我的语文成绩慢慢地赶了上来。
在我的记忆中，当我们每一次犯错误的时候，您顶多就是批评我们一两句；当我们没犯错误的时候，您则是温柔的微笑着和我们。
我还记得您说过，在课上的时候您做我们的老师，在课下的时候，您就会做我们的朋友，甚至还会和我们讨论数学问题。
有的人说老师像一盏路灯，能点亮未来的路；有人说老师就像是一根白色的蜡烛，点燃着自己，却照耀着别人。而在我眼中，您永远是那位最年轻，最美的老师。
小学六年的生活就要过去了，而您的笑容我依然记得，您的笑容永远是最灿烂的。
给我印象最深的人六年级作文 26
六年的光景，在整场青春的舞台剧中究竟占了几分之几？似乎一切都是悄然开始，模糊结束。途中经历荆棘，走过弯路，，没有人能代替我们欢喜，难过和彷徨，幸好未来总在前方。
在这短暂又漫长的六年里，我们遇见过许多陌生人，可六年的时光冲淡许多人的印象，但唯有你的印象我还记得。
小学四年级时，你转进我们班，刚开始，没有人理你。但通过袁震我们认识了。后来，你带我去你家玩，但你家长在，没法进你家门，你便带我去小区里玩。我又觉得很无聊，你便带我一起私闯民宅。
你从大门旁的护栏翻进别人内院，然后从里打开小门让我进去，又带我爬进到别人家的屋顶上。要离开的时候，你便骂了家主，然后逃跑。那段时光，我记忆深刻。
五年级，你转学了。我和袁震都觉得生活少了一些色彩，一些刺激，感觉生活又变回了原来的无趣。
我希望未来能在茫茫人海再遇见你，但又担心从此再见不到你。所以，，我给未来的我，或未来的.你写封信：对未知的期望大于恐惧，用青春无畏化作为前行的动力。写下豪言给自己践行，去努力实现就不怕路途狼狈，追梦吧！
但愿，在未来能遇见你孔令杰。
青春举杯欢畅，以爱点亮梦之荣光！迎接璀璨星轨，温柔萌动岁月！下一站，梦想！
给我印象最深的人六年级作文 27
说起令我印象最深的人，非我爸爸莫属。他是一个原则性很强，很有责任心的人。不过他令我难以忘怀的，就是他那颗未老的童心。
一天下午，爸爸突然对我说：“现在小区正进行一些形象建设工程。我们何不检一些工人砍下的树干、树枝，做做木工？”我问：“做些什么？”爸爸答道：“做个木凳、滑板都可以。或许可以做些简单的……嗯，比如……弹弓？”不知怎么，爸爸突然闪过一道灵光，想教我做他小时候最爱的玩具。我也来了兴趣，说：“那赶快走吧！”说着爸爸就穿了双凉鞋，一溜烟的.跑到楼下。没等我赶到，他已经拿了几根树枝、树干往回走了。到了家里，我们先截下做弹弓的那一段，爸爸又变戏法似的拿出那块他早就准备好的鞋舌，用两根橡皮筋各固定一头，在把另外两头分别固定在两个树枝上，用没用的导线加已固定，一个弹弓就做好了。在制作的时候我基本都插不进手，只是装模作样的绑了几下橡皮筋。在一个星期日，我和爸爸带着弹弓和在澳洲买的回旋镖到滨海公园空旷少人的地方耍一下，结果爸爸又是玩弹弓又是飞回旋镖，当看着回旋镖像鸟儿一样在空中盘旋时，当看到他用打出的石头像导弹一样打中了树干时，心里别提多么高兴了。
这就是我亲爱的爸爸，一个童心未老的爸爸！
给我印象最深的人六年级作文 28
提到印象最深的人，我的脑海里便情不自禁的浮现出了我那位可亲又可敬的老爸。
爸爸他是一位开朗的男子汉。中等的个头儿，稍稍胖了些。圆嘟嘟的脸蛋儿上长着一对月牙般的眉毛，眉毛下是一双炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻梁下是一张微厚的嘴唇，还有一点双下巴，微粗的脖子下是一个宽大的肩膀和结实的身子骨。爸爸十分喜欢穿休闲装，穿了休闲装的爸爸显得精神充沛，神气十足。
爸爸是一名货车司机，一出发就会走好远。每次回来，都会给我带回许多美味的食品，比如披萨、牛肉松、哈密瓜之类的美食给我品尝。每次回家，爸爸都会呐喊：“楠楠，我的宝贝女儿，爸爸给你带好吃的了！”听到爸爸的声音，我兴奋的心情无法言表，飞也似的跑到爸爸怀里，爸爸把我抱起来转了一个大圈，用他那沾满胡子的脸亲我，他那密密的络腮扎在我的小脸上，我觉得痒痒的、甜甜的。每到这时候，我都会欢呼雀跃。
爸爸的手很巧，家里的东西坏了，爸爸只要一修，就恢复了原先的模样。有一次，我自行车的座椅坏了，一坐就向下滑，我急得哇哇大哭。只见爸爸提来工具箱，先是取出一块铁皮放入松高矮的铜管中，然后拧紧了螺丝，自行车就"病愈"了。
有人说：”父爱如山“，我认为父爱如水，他在我的心目中是那样伟大，我心里暗暗说：“老爸，我将来一定挣大钱来孝顺！”
给我印象最深的人六年级作文 29
我印象最深的人是一个好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。
我的表妹不太肯长，个子还是矮矮的，像一只可爱的大熊猫。表妹有黑得发亮的头发，走起路来，上下摆动。表妹有一副红润的`脸蛋，两只水灵灵的大眼睛，充满着聪明的神采，一张小小的樱桃嘴，非常会说话，但也很爱吃。
表妹非常好吃，也会耍小聪明，一次，邻居的凡凡小朋友买了一包爆米花，表妹见了直流口水，便缠着我要买，我没有空，就说：智云，我没有钱，明天给你买，好吗？”智云撒娇说：“不嘛，我马上就要吃。”“智云，听话！”我要发火了，表妹知姐姐的脾气，只好走开了。
但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一个好主意，只见她可怜兮兮地走到凡凡面前说：“哥哥，让我吃点儿吧！”凡凡比表妹大半岁，他正吃得津津有味，一摆手小声说：“不干！”“给我吃点儿吧？”妹妹又想到一个办法，她眨眨眼睛说：“明天，明天我还你两包。”凡凡信以为真，把爆米花递给表妹，叫她自己倒一点儿，妹妹高兴地接过去，一下子把爆米花全都倒进了荷包里，转身跑开了，这时，后面传来一阵伤心的哭声。
表妹是我印象最深的人，她给我的生活充满了快乐，也充满了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧！这就是我的表妹。
给我印象最深的人六年级作文 30
我们的六年的小学生涯即将结束，在这六年中，我接触过好多老师和同学经历了好多刻骨铭心的事情，也感受过无数次关爱，但她对我的关心和关爱非常特别，是我铭记于心的。
她，我的同桌，是一个喜欢扎辫子的一女孩，她笑起来超甜，像一个害羞的小女孩，但因为她的'父母离异，不爱笑了，性格变的很内向。还是一个学霸，每次上课跟她说话时，她总是爱答不理，但我知道那都是为我好。
有一次，上课的时候，不知道怎么回事，我突然肚子疼，我就对她说，我肚子疼，而她却淡淡的对我说了四个字“多喝热水”，当时，我觉得她很没人性……等那节课一下，她就急急忙忙的出了教室。我当时满脸疑惑，但猜测是她怕老师知道我肚子疼，她不管我，而我心里还在埋怨她，并不知道她出去是跟老师说我肚子疼的事，老师打电话给我家长，我的肚子被及时的治疗……
在学习上，我不会的题她和我一起思考，在生活上，她的练习册和笔永远带俩份，因为她永远记得我都会忘记。甚至是一个极小的事情，我都会找她帮忙，而她也会奋不顾身的帮我。班级里有一些活动，她永远支持我参加。
最终我们成为了好朋友，我喜欢和她玩耍，但她还是很内向，但她经历了我多次的帮助与耍无赖，她不再内向，反而会和我们几个闺蜜嘻嘻哈哈。
我们相处了一个学期，那一个学期有说有笑。下一学期，她转学了，我们没有在见面了，这也是我这一生最遗憾的事了。希望我们会见到面，而我现在快毕业，连个同学录都没有记，只希望我们中学能见到！
给我印象最深的人六年级作文 31
生活过往，许多人和事都会给我留下不同的印象。令我印象最深的，就是黄山峭壁上的清洁工，他让我感触许多。
依稀记得那个暑假，爸爸、妈妈和我来到了以风景美丽而闻名于世的黄山，我十分激动。俗话说得好：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
我从山脚下往上看，黄山高耸入云，山上全是花草树木，看起来十分难爬。但是来了总不能不爬吧！我们费了九牛二虎之力才爬到离山顶不远的'亭子里。我坐在亭子里往下看，下面是万丈深渊，底部乱石嶙峋，十分吓人。我想：这要是不小心掉下去，肯定完蛋！
这时，我看到前面有两个人在悬崖边做什么，走近一看是两个山上的清洁工，只见一个人把安全绳的一头绑在栏杆上，把另一头扔下悬崖，另一个人穿上橙色的安全服，把一个尼龙袋夹在腰带上，他翻过栏杆，把绳子卡在腰带上的滑轮上，他左手抓紧绳子，右手不断的转动滑轮，让自己下降，我心里一惊，他要是不小心手滑就会掉下去摔得粉身碎骨，真是太危险了，他还要不断躲避突起的岩石和树木。到了一个草丛时，他用右手锁住了滑轮，并从袋子里拿出来一个大长夹子，在草丛中搜寻着，他神情严肃，仿佛在寻找什么宝贝，他把垃圾夹到袋子里，不一会儿，袋子就满了。他像一个橙色的气球，漂浮在悬崖上，又像一个橙色的壁虎趴在峭壁上，他身后的景色我们看着很美，但他却无心欣赏。
保护环境，人人有责，我希望每个人都从我做起，把垃圾扔到指定的垃圾箱里，这样就不会给山上的清洁工增加太大的压力，去捡垃圾，就不会有危险了，我愿每个人的心灵都像黄山一样美丽、干净！
给我印象最深的人六年级作文 32
在我的生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的，她是一位好姐姐，她不光长的很漂亮，而且爱助人为乐。
那是放假期间，我去表妹家做客。一天下午，我和表妹在河边玩耍，一个穿着红色连衣裙，扎着一个马尾辨，长着一双丹风眼，两弯柳叶吊绡眉的.大姐姐背着书包从我们身边走过。后来知道她是表妹的邻居，已经上初三了，趁放假期报个学习班在补习呢。
有一次，姑姑让我和表妹去镇上的商店买东西。到了商店，我们挑选好东西，准备去结帐的时候，妹妹发现她把钱弄丢了。怎么办呢？我和妹妹急得团团转。就在这时候，那个姐姐也进了商店。她看到我们后，走过来问：“怎么了？”妹妹把钱给弄丢的事告诉了她。姐姐不慌不忙地从她口袋里掏出了钱包，给了收银员。我们对她感激不尽。我问她：“姐姐，你怎么会在这里呀？”姐姐说：“我在这附近上的学习班，刚放学，进来就看见你们了。我们回家吧。”
她又帮我们付了车费。妹妹说：“姐姐，到家后，我就把钱给你送去。”“不用，都是小钱，等你长大会睁钱了，再还我吧。”
那位姐姐还教我读书学习呢。那位姐姐很有耐心的教我，直到我能理解。她那灿烂的笑容又重新挂在了脸上。教我写生字的时候，我写了几遍再次写错的时候，那位姐姐的笑容没了，但仍耐心的教我，直到我写正确，在她的帮着下，我认识了很多生字，也能正确阅读和理解读物了。和那位姐姐相处的那段时间，我收获了很多。她的名字就象她的为人那样美--刘姗。
给我印象最深的人六年级作文 33
一张黑乎乎的圆脸，额头上洒些皱纹，皱纹下一对浓眉镶嵌在一双小三角眼上，一个嗅觉灵敏的鼻子。嘴呢？嘴呀，在不费吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉！这个人就是——我爸。
去年以来，我爸的肤色虽然变黑了，但说起来也是一段光荣的历程。自扶贫活动开展以来，身为党员，我爸爸理所当然下乡扶贫去了。周末了，还不见爸爸的身影，电话一问，原来还在贫困户家中忙着算账，忙着宣传党的扶贫政策，忙着想脱贫致富措施……反正总也没空陪我了。更“气人”的是，听说我爸爸还自掏腰包为贫困留守学生助学了呢！回到家，我爸爸总有接不完的`电话，仔细一听，还是在和扶贫对象通话呢。看来，我爸爸在乡下还挺受欢迎！
我的爸爸嘴角整天挂着微笑，如果我偷偷告诉你他是一名执法公正严明的法官，别说你不信，连我都有点颠覆对法官高大威严形象的想象。我给他说，他却嘿嘿笑了笑说，法官不一定非得严肃呀！气煞我也！哪个法官能整天笑得像个小弥勒佛？哪个法官能和小孩子乱成一团？哪个法官可以放下架子和缺斤少两的摊贩斗到底？这名号，非我爸爸莫属！这可能是个冒牌的，哈哈……
话虽这么说，但我爸好歹也是个“熊猫”。他为了案件能快速审结，经常睡得比谁都晚，起得比鸟都早，所以他的眼睛成了名副其实的熊猫眼。我不经意扒出书柜底下厚厚一沓鲜红的荣誉证书：个人二等功、优秀办案能手、人民最满意公务员、全市学雷锋标兵……哇！原来爸爸这么厉害！不行，我暗下决心一定要与他比一比，看谁得的证书多！
爸爸，我爱你！爱你助学、扶贫，爱你亲近人民，爱你敬业，我为是你的女儿感到自豪！
给我印象最深的人六年级作文 34
在我的印象里，有聪明的人，有狡猾的人，有善良的人……但是有一个人就像夜空中闪闪发光的星星一般，每当想起来就让我感慨万千，惭愧不已。
那是一个寒冬腊月的下午，鹅毛般的大雪铺天盖地，要过年了，马路上的车和人都非常少。我在公交站等车，好冷啊！尽管包得很严实，还是觉得冷嗖嗖的风直往身上钻。我不住的跺着脚，想让身体暖和一些。等车的人很少，只有两三个，有一个小朋友和我年龄差不多大，穿一件很旧的红棉衣，脚上穿一双很少见的布棉鞋，都湿透了，也没戴帽子和手套，脸冻得通红通红，手上拎着一兜小朋友们都爱吃的零食，她一会把袋子打开看看又系上，一会又把袋子放到鼻子边闻闻，最后拿出来一包看是想要打开吃掉，可是犹豫半天又依依不舍的放进了袋子里。我心里想，她平常肯定很少有机会吃零食，才一副又想吃又舍不得吃的样子。
我一边等车一边四处张望，突然看到后边的墙角处蹲着一个乞丐，浑身脏兮兮的，穿着单薄的衣服，两只手冻的又紫又肿，看不出年龄，嘴里不停的在说：“行行好，给我点吃的吧！”我使劲捏了捏兜里的两根热呼呼，香喷喷的烤肠赶紧转回头。这时，小朋友也看到了那个乞丐，她紧紧的抱着袋子，脸上显出犹豫不决的神情，我想她一定舍不得给。不远处有辆公交车正穿过茫茫的.雪雾由远驶近，小朋友像是下定了决心，她抱着袋子飞快的跑到乞丐面前一放，又飞快的跳上了驶来的公交车，我看到了车窗后面小姑娘的眼睛在死死的盯着那袋零食。
小朋友用她的实际行动告诉了我怎样做一个高尚的人，就象有一首歌里唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
给我印象最深的人六年级作文 35
一提起蒋欣哲，我眼前总会晃动起一只小虫子躺在书里大喊：“我是帅哥。”真是奇怪。
和他一起学习快五年多了，他给我的印象一直都是那个书海中的假帅哥。
虽然他是个假帅哥，但有一点值得肯定的：他的数学和科学成绩不错。简单地说，其实就是蒋欣哲理科学得好。而且，由于他爱看书，所以知识量比较多。我甚至毫不怀疑，如果我现在塞给他一本书，他一定会不管三七二十一，当场就翻开封面，津津有味地看起来。
蒋欣哲只在附近没有书的`情况下才不会看书。
举个例子吧，有一天下午，我们刚上完音乐课，蒋欣哲闲来无事，见我椅子上放了几本书，就问我借书，读了起来。读到某个悲伤或高兴的时候，蒋欣哲也会慢慢抬起头，瞪大那双圆滚滚的眼睛，声情并茂地演绎出那段话，时不时地还会加上点动作。我跟你说，你笑都笑不出来！因为前一秒，蒋欣哲还在认真地看书，后一秒，他已经在众人面前表演了。
我有时在想，蒋欣哲貌似是一个傻乎乎的人，但是为什么没有同学喊他“沙雕”？比如我的两个好朋友，一直都是“沙雕”。想来想去，似乎只有一个原因，就是蒋欣哲的爱好是读书，而我的两个朋友的爱好是当一个“小丑”。
蒋欣哲有一个观点，他总是认为自己是“全宇宙的大帅哥”，就像他说的一样。蒋欣哲只要想起来，就会大叫一声：“我是宇宙大帅哥！我是宇宙大帅哥！……”每次他这么一喊，我们就会哈哈大笑。可是，他想错了。因为有一次，杨皓程用手表给他测颜值——你肯定不敢相信——手表上写的居然是：“此物品不认识！”我看了，捧腹大笑，把结果告诉了他，蒋欣哲听后，说：“这手表有毛病！”于是，我笑得更厉害了。
我喜欢蒋欣哲的精神，也喜欢他“沙雕”的样子。
给我印象最深的人六年级作文 36
“打虎武松也！”
金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人的性格，真是一百八样。”这本书里的108位人物，每一位都是行侠仗义，武艺高强的英雄，但让我印象最深刻的还是武松！
武松是一个英勇无畏的人。他路过景阳冈，在店中喝了很多酒，店主百般苦劝他“三碗不过冈”，但是他还是坚持，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，醉倒在一块大青石旁上，正是酣睡的时候，突然有一只猛虎朝武松扑来，武松不但没有害怕反而还把猛虎打到没了气力才肯罢手，从此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的'这种英勇无畏的精神值得我学习。
武松是一个有恩必报的人。孟州小管营施恩厚待武松，他的店铺被蒋门神夺走后，求武松帮助夺回蒋门神占去的快活林店铺。武松二话不说便来到快活林，在‘河阳四月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神告饶拿回了快活林。武松对施恩这种有恩必报的精神真是令人敬佩。
武松是一个嫉恶如仇的人。蒋门神通过张团练买通张通监，诬陷武松偷盗宝物判武松充军。后来从别人口中得知张都管、张团练和蒋门神正一起密谋杀害武松，武松先下手为强，把他们三人都杀了。还在墙上写到：“杀人者，打虎武松也！”面对恶人和恶势力，坚决消灭殆尽，在武松的心中，“正义”二字永远不会迟到。
“该出手时就出手”，像武松这样的侠肝义胆，嫉恶如仇的侠客英雄，是我们这个社会永远都不能缺少的，我真想做一个像武松一样的人行走于江湖之中，自由洒脱。如果我也遇上了不正义的事情，我也喊一个“吾乃打虎武松也”！
给我印象最深的人六年级作文 37
“胡哲健98分……”老师正在报着这次单元考试的成绩。“太好了，我终于考到95分以上了。”我不禁暗暗自喜，那两分扣在哪儿？”我焦急地等待试卷的下发。
试卷终于发下来了，我打开试卷，看了看错题，又看了看同桌的那题，“咦，答案不是一模一样吗？老师为什么给我打错，给同桌打对？”我自言自语。我为敢轻易下结论，又看了看一组同学，答案和我一模一样，这下我肯定了，老师一定批错了。
我走上讲台，胸有成竹地说：“老师，你这题给我批错了，应该给加两分。”老师说：“你敢肯定吗？”“当然，一组同学和我答案都一模一样。”我说。老师看了看答案，说：“正确答案95，你不是写了93吗？”我这才发现我95的5字十分潦草不好，但也是对的，加上两面三刀分，我就100分了，这个学期我再也考不到那么好了。我暗下决心，一定要夺回这两分，拿个满分。我又说“老师，这是95呀！”“这明明就是93，你别狡辩。”老师说。“不就是字写得难看了一点，你仔细看，是对的。”我说。“我说错的就是错的，你别再说了，不然我让你抄整张试卷！”老师坚定地说。我想：这下完了，老师已经一棒把话打死了，我只能死马当作活马医，再争取一下吧。“老师，这两分太重要了，再说是对的。”我说。“别烦。”老师把我赶紧回去。我想：老师太可恶，简直就是蛮横无理。
现在我想起这件事，明白了。老师也是为了我好，想让我字写得好一点，我也理解了老师的.苦心，老师给我留下了深刻的印象。虽然失去了一次100分，但我也收获了许多，一生受用。
给我印象最深的人六年级作文 38
在我的脑海里，不时浮现出许许多多的人，有对我好的人，有我讨厌的人，有正直善良的人……可在我下笔的时候，却只想到一个人，那就是二年级曾经教过我们的语文林老师。
一次，我们班上有好几个同学没写作业，还出口成章的撒谎。林老师一下子就看出他们的`小心思，她没有选择责骂，而是温柔地跟他们说了许多道理，并且让他们改正自己的坏习惯，还要向老师保证自己能做到。果不其然，第二天同学们全部工工整整的上交了作业。看来林老师的魅力可真大呀！那时，我暗暗佩服着林老师。
偶尔林老师有空，就会叫一些成绩差的学生，放学留下来帮助他们补习功课，做练习题，辅导作文，遇到不会的问题时，她就耐心的讲解，每天她都是早早来学校带领我们读书，最晚一个离开学校。她为了我们能提高成绩，付出了无数滴汗水，渐渐地，我们也喜欢上了林老师。
记得有一次，在三年级上册期中考试上，我总分达到了298.5分，荣获全年级第二名。那时候，我既骄傲又自豪，老师似乎看穿了我的心思，她把我叫到办公室，轻轻地摸了我的头，拍了拍肩膀，“孩子，你的努力换来的成果是你应得的。不要因为有一点好的成绩就骄傲，骄傲会使人退步，所以做人要虚心，因为虚心才能使人进步。”林老师语气极其温柔。我听了，连忙低下头，心里惭愧极了。
从那以后，林老师的教诲已经深深地刻在了我的心里。不管我有多好成绩，也再也不敢骄傲。
林老师是一位善解人意，无私奉献的老师，她就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；她像粉笔牺牲了自己，留下了知识；她就是园丁，不辞辛劳，培育了祖国的花朵……她让我们躺在知识的海洋中，幸福快乐地成长。我喜欢林老师！
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