玩陀螺六年级作文

玩陀螺六年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的玩陀螺六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

玩陀螺六年级作文1

　　今天，我去老师家学习。走进门，我就看见桌子上面摆着许多纸杯。看到我进去，老师笑着对我说：“今天我们来玩陀螺比赛。”“好呀！”我高兴地说。我先拿过一只纸杯子剪去上面的部分，只剩下一个底。这时，我看到那纸杯剩下的是一个圆形的底面。然后，我用牙签在那个底面穿了一个孔，将牙签插在孔里。我看到那洞大了，牙签晃动，怎么转它都没有转动，因此不能做成陀螺。于是，我拿来双面胶带，在牙签上面裹了几圈，再将裹着胶带的牙签插到那个孔里。唉呀，还是不行，我只得另外想办法了。孔太大了，有了，裹一些纸上去不就好了。于是，我用纸裹在牙签上面，再将它插到孔里。做好以后，我拿起陀螺转了起来。我用力旋转，“哗、哗、哗……”陀螺飞快地转了起来。这时，我再看那陀螺，已经快得看不到它的影子了。我拍手笑着对旁边的同学说：“你们看我做的陀螺转得多快！”他们羡慕地看着我的陀螺一声不吭。为了美化陀螺，我在陀螺的上面装上两张平行四边形的纸片。

　　开始比赛了，“三、二、一”，随着“一”的.到来，我们飞快地转动陀螺。由于大家在陀螺上涂上了许多颜色，所以转动着的陀螺更加好看了。我越来越兴奋，陀螺似乎懂得我的心思也转得越来越快。别人的陀螺一个个倒下来停止了。然而，我的陀螺还在转动。第一局，我得到了胜利。

　　第二局，我又靠着顽强的毅力，取得了胜利。最后一局了，我怕会在最后一局输掉。越是害怕，越是倒霉，我拿起陀螺刚要旋转，可是那陀螺竟然从我手里脱落下来。陀螺没有受到强有力的作用，所以它到了桌子上面只是像一个醉汉一样摇摆了两圈就停了下来。啊，我输了！因为三局中我赢了两局，所以最后裁判还是宣布我赢了。好，我是冠军！

　　啊，这旋转陀螺真是好玩！回家以后我还要再玩这种陀螺！

玩陀螺六年级作文2

　　爸爸总是说我贪玩，我也承认玩过很多游戏，不过，在我玩过的游戏里，我认为玩陀螺最有趣。

　　使有陀螺的道具有：一个像枪型的蓝色发射器，一个绿色的长齿条，最后一个主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是顶部，有一个蓝蓝的圆圆的盖子，上面还画有大金刚的`图案呢！这个盖子的名字就叫战神盖，战神盖的下面就是战神环，它是一个绿色的环。它的边缘凹凸不平，有高有低。战神环的下面就是攻击环，攻击环也是圆的，边缘比较平整。非常坚固。攻击环下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圆的。陀螺就是这样构成的。

　　我经常找一位朋友与我对决，他也有一个陀螺。开始对决了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太紧张了。比赛开始！我们把各自的齿条插入发射器的孔里，从一头插进去，又从另一头出来。在把陀螺放入发射器的下面。左手拿着齿条，右手拿着发射器。我想：我一定要赢。我与对方都离地10厘米。然后我与对方一起使尽全力把齿条从发射器里猛的拉出来。陀螺就立刻掉到地上，飞快地旋转起来，与对方的陀螺战斗起来。我情不自禁地喊着：加油！对方全神惯住地看着陀螺对。激烈的战斗快结束时，我的陀螺开始左右摇晃，陀螺在地面旋转时还发出滋滋的响声，好像在求救。对方的陀螺旋转地特别快。如果我赢了，我就可以换新装备，如果我输了他就可以换新装备。可是没办法，我们只试目以待……

　　过了一会，比赛结束了，我竟然赢了，我实在是太高兴了一场有趣的比赛结束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以让我的课余时间变的有趣。

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