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面对荣誉六年级作文

时间:2021-03-18 09:45:24 六年级 我要投稿

面对荣誉六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的面对荣誉六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

面对荣誉六年级作文

面对荣誉六年级作文1

  十一月,虽说是冬季可风吹在脸上也没有意思凉意。

  我步履轻松地走回休息室,一路上一边哼着小曲一边想道:“哎呀,不错不错,第三呢,搞不好还能进杭州市运动会呢!哈哈哈……”回到休息室,一大群同学老师蜂拥而至身旁。老师揉揉我的肩,道:”太好了,怎么样,小学生涯的目标实现了!去吧,好好休息,明天还有200米呢。“”姐,你也太厉害了吧,第三啊!“说着还不忘用崇拜的眼神望着我,拼命眨了眨眼睛。”好了,该回去了,大家收拾一下东西!”呜呼,一路上我蹦蹦跳跳的,一点都没有养精蓄锐,嘚瑟的不行。明天两百米,一定要进决赛啊!心中只立下雄心壮志,可从来没有压抑激动,想想怎么样做得更好。

  一觉睡醒,大腿的肌肉好酸好胀。这时,心中不免多了一丝担心:万一是第九怎么办?大腿的酸痛可不是一时半会儿就可以恢复的。可是时间不待人,一眨眼就上了跑道。“各就位——预备,嘭”枪声一出,大家犹如一只只禽猛,雷霆万钧之势。开头一路顺利,可到了后二十米之时想冲都冲不起来,使劲摆动双腿,双腿却真得似注了铅一般抬不起来。最后一刻,第二反超,我累到在终点,大口大口喘气。

  成绩出来了,冲上去一探究竟。真是想大哭一场。第九,还是并列。而且那人以零点零一秒的优势胜了我,挤入前八。

  回到休息室,只见黄老师不住地摇头:“可惜啊,可惜啊!就差了零点零一啊!”说的如亲身经历一样,心痛不已。自己虽然霸气一挥手,“没事”!可心如刀绞,开始后悔昨日的放纵,被荣誉冲昏了头。

  闷闷不乐地坐在车里,心里的基石重重压着,拼命思索,懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理。以前虽知,可也只有身临其境才能悟透。

  面对荣誉,有的人选择不管不顾保持初心。而有人则是深陷其中,无法自拔,最后一败涂地。但是,更有能力的人,则是在分享喜悦的同时,还能保持清醒的头脑。生活里,只有活得如第三者,你才能离成功更近。

面对荣誉六年级作文2

  人的一生,有坎坷也有荣誉。坎坷时,看你如何去克服战胜它,获得荣誉时,看你如何去面对它。

  这次的学校学科竞赛,我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说,第二名不算什么,夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法:只要努力了,不论收获大小,都值得表扬。

  面对着这喜人的成绩时,我不禁想起我读四年级第一学期时,用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时,我站在领奖台上,面对台下几千个同学,我骄傲极了。心里激动地想:多亏了老师辛勤地栽培,我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后,我盛气凌人,怎样也压不住心里那股傲劲儿。

  自从那次得奖后,我人的一生,有坎坷也有荣誉。坎坷时,看你如何去克服战胜它,获得荣誉时,看你如何去面对它。

  这次的学校学科竞赛,我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说,第二名不算什么,夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法:只要努力了,不论收获大小,都值得表扬。

  面对着这喜人的成绩时,我不禁想起我读四年级第一学期时,用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时,我站在领奖台上,面对台下几千个同学,我骄傲极了。心里激动地想:多亏了老师辛勤地栽培,我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后,我盛气凌人,怎样也压不住心里那股傲劲儿。

  自从那次得奖后,我再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后,我都自信十足,可分数出来后,我拿着的再也不是甜美的果实,而是一个苦涩的榴莲。

  事后,我明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这个道理。

  从此,我更加端正了学习态度,明确了学习目标。用自己的勤奋夺回了自己应有的散发着浓郁香味的果子——本次竞赛语文学科第二名。

  “胜不骄,败不馁”这句格言将永远鼓励我挑战颠峰,让我摘取更多诱人的`果实。再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后,我都自信十足,可分数出来后,我拿着的再也不是甜美的果实,而是一个苦涩的榴莲。

  事后,我明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这个道理。

  从此,我更加端正了学习态度,明确了学习目标。用自己的勤奋夺回了自己应有的散发着浓郁香味的果子——本次竞赛语文学科第二名。

  “胜不骄,败不馁”这句格言将永远鼓励我挑战颠峰,让我摘取更多诱人的果实。

面对荣誉六年级作文3

  九岁那年,我的画《同在蓝天下》在深圳童话节获了金奖,老师在讲台上表扬了我,同学们也都跑过来祝贺我,羡慕我精湛的画技。我很开心,几乎天天都浸泡在这成功的喜悦中,不知不觉的就骄傲起来。接下来,同学想看一下我的画,我心里却有种躁动的情绪指引着我:你为什么要把这样漂亮的画给这种不懂艺术的人看?他们能欣赏你画上浇灌的心血吗?还是把画收好吧!我默认了这种做法,开始自大起来,不让同学们看我的画。

  因为我的骄傲,同学们渐渐地不来要我的画看,也都不大愿意理我了。下课铃响后,教室里只剩下我和几个不大爱运动的同学,同学们都不约我玩了。我越来越孤单,慢慢地开始后悔了:不就几幅画吗?同学们看一下又不会怎么样!为什么我要为虚荣心而毁掉友情呢?我收敛起那种躁动的情绪——骄傲,决心回到从前,不再因荣誉而骄傲自大,不再让虚荣心冲昏头脑。

  我又开始接纳每一个同学了。不论是哪个同学想看画,我都拿出来高兴地与他分享。如果有谁提出意见,我也不再不闻不问,而是虚心接受,并试图纠正。不久,我的同学们又来找我玩了。我心里十分高兴,我想:我找到了面对荣誉的最好处理方法。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后。”在经历了这件事情之后,当我再次面对荣誉的时候,我一定会记住这句改变我一生的话。

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