六年级的感觉作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的感觉作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的感觉作文1
时光一晃，五年就过去了，好像昨天还是刚入学的小屁孩，今天就已经是六年级的大孩子了，一想到自己已经是六年级学生，我心里既有高兴又有些遗憾。
高兴是因为六年级的学生，就相当于学校的“老大”，除了老师，没有人敢惹我们，特别是当扶助员的我，在以前，我管理六年级的人做眼保健操时，他们其中的一些人总是仗着自己年龄比我大，不把我放在眼里，甚至搅乱课堂纪律，就算扣了分也没用，说不准他们还会找我算账，想想都怕。不过现在，我管理起来顺利多了，因为我再也不用担心有人用年龄优势来压制我了，只要我朝那教室大吼一声，“做眼保健操！”教室里瞬间安静，大家看我是六年级的，深知不好惹，赶紧做眼保健操。所以，“六年级学生”这个称号，帮了我大忙。
当六年级的学生也会有些遗憾，比如学校许多社团都不再招收六年级学生，希望我们把注意力放在主科上，所以我不得不放弃最爱的扎染社团和国画社团，估计唯一招收六年级学生的只有文学社和科学社了吧。还有就是学业加重，学习压力变大，连我这个写作业速度那么快的人，开学第一天作业居然写到了9点钟。我还听说，六年级试卷很多，一模二模三模试卷接踵而来，难度系数还是5颗星呢！这样下来，我的课余生活，不，我都没课余生活了，感觉心好痛啊！
除了这些，还有个问题就是要离开同学老师了，这点是我最不舍的，毕业后，初中高中忙得不行，真不知道下一次见面是多久以后，这样想想，有时还真希望我们永远不要毕业，试卷再多也没关系，每周都能见到亲爱的老师和同学，那该多好。这虽然是不可能的，我们以后肯定会分开去其他学校读书，但是我们一定会记得“时光不老，我们不散”！
六年级的感觉作文2
信任如一把金钥匙，为我们打开一扇扇尘封的心门，拉近人与人之间距离，在和谐的社会中唱着最美的歌！
伴随着早晨的清风，我踏进了学校的校门。校园里人山人海，全都是考生和送考的家长。今天可是期末考试的日子呀！家长甚至比考生还紧张，向孩子嘱咐着各种考前的注意事项。预备铃响起了，考生们一个个拿出了百米冲刺的速度冲进考场。第一堂考语文。嘿，语文可是我最擅长的科目。拿到试卷我只用了60分钟便写完了，正坐在座位上认真检查。我突然感觉到背后有人用手敲了我两下，随后地下出现了一张刺眼的白色纸条。与地面的颜色形成了强烈的反差，我知道她的意图，又用力一踢，将纸条踢了出去。向我传纸条的丁文熙朝我翻了一个大大的白眼，她小声嘀咕：“这点小忙都不帮，真不够仗义！”我不理会她，继续检查。不巧的是，这一切都被老师尽收眼底。她就坐在讲台前，望着我。这下可怎么办？要不向王老师解释一下？可王老师是出了名的严厉呀！
一整天我都心不在焉。放学时，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一场烦人的雨！可真是像极了我现在的心情。走着走着，我突然想起：不去解释不就等于我承认自己作弊了吗？我鼓起勇气，向办公室走去。在门口，我迟疑了一会儿，还是进去了。王老师正在收拾她的包，见我进来了，她停下手中的事情，望着我。关切地问道：“怎么啦？”“老师——我——我——没有——作弊。”“老师相信你，你一直是老师心目中的好孩子。学习也很努力，希望你继续加油！”从王老师的言语中，我感受到了以前从未有过的亲切。我想：我一定要好好学习！不能辜负老师对我的信任！
雨停了，我也变得欢快起来，心中的那块大石头终于落了地。我踩着积水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感觉真好！是王老师用信任的钥匙，解开了我心中的枷锁。只要人与人之间多一点信任，世界将会变得更加美好，不是吗？让我们用信任的钥匙，去打开那一扇扇心门吧！
六年级的感觉作文3
一天天过去了，我们在不知不觉中长大了，以前的日子就成了回忆。有人认为，长大了就没有了童年，没有了开心。有的只是生活带给你的压力。而我却不那么认为，长大的感觉还是好的，从小时候的牙牙学语，到现在的博览群书，从小时候的天真调皮，到现在的成熟懂事，难道不好吗？
长大了，和以前也不一样了。以前，我的身体很不好，经常生病，于是，这也不能吃，那也不能吃，生怕吃坏了身体。肯德鸡我只有看的份，没有吃的份。好羡慕那些孩子吃香喷喷的薯条，炸鸡翅……现在长大了，体质更好了，我也可以想吃就吃了。以前，我还不会走路的时候，到哪儿都不方便，要父母背或抱。现在来就不用了，想去哪，可以自己骑单车去，一会儿就到了。远一点的地方，也可以自己坐公交车去，可以更好地解放父母了。
记得有一天，我一个人在家，自己很饿了，却没大人在家。我想：再等等吧，也许一会儿他们就回来了。可半小时过去了，还是没有一个人回来。于是我想起了奶奶做饭的样子，心想：他们不在我可以自己做饭啊！我洗干净手，又把米洗干净，装上水，放进电饭煲理煮，我还自己煎了个蛋吃呢。当大人回来的时候，直夸我长大了，很能干。这是我第一次感到长大的好处呢！
长大的感觉真好呀！
六年级的感觉作文4
在我懵懂的童年时，曾有无限遐想，长大的感觉是什么样的？
甜
长大的感觉是甜的，我帮年纪大的奶奶捶背时，奶奶笑眯眯地说：“我家子暄长大了。”“太好了，奶奶表扬我了！”我心里像喝蜜一样甜。接着我帮感冒的爸爸递温水，爸爸也说：“你长大了。”我帮妈妈做家务时，妈妈说：“能帮妈妈省心了，看来你真的长大。”
酸
从小到大掌声成了鞭策我自信努力，不可缺少的东西，更造就了我的骄傲，可是有一次小考时，我蒙了，一个红色的大大的80分，怎么办？我从来没考过这么差的分数，这个分数将近70几分呀，同学们不断地议论我，连以前只考80几分的同学，都考了97分，这个不起眼的分数深深地扎在了我的心里，我的心如刺刀插进了一样痛，回到家，本以为妈妈会给我点安慰，可妈妈并没有，而是说：“你上课是不是没听讲，怎么考那么差，这次没考好，很容易下次就考不好，看你怎么办？”我……心里顿时不知是怎么了很酸，“难道是我长大了，妈妈不会再给我掌声和鼓励了吗？”长大的感觉真酸。
涩
不知从何时开始，我突然变得坚强起来，我学会了容忍和宽容，每天同学误会我时，我会退让三分，直到她明白了，也不知道从何时开始我在以前无话不说的好姐妹面前也学会伪装自己，我总是会说：“我不知道，我没想好”。一类的话语。也懂得了有小秘密，哎，难道长大的感觉也是涩涩的感觉吗？
长大的感觉是什么？有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长在的感觉就像五颜六色的彩笔，把我的生活描绘得绚丽多彩！长大的感觉真好！
六年级的感觉作文5
俗话说：“诚者，天之道也。诚之者，人之道也。”是啊，诚实是天地之间的道德，但是想要做到诚实可不简单。
记得有一天，我帮妈妈扫地，妈妈就给了我二十元钱，接过钱我就去买想了很久的本子。那一天，店里很多人，我拿了本子后挤出人群到收银台结账。收银员急急忙忙地找了我钱，我刚刚挤出了店门就开始数钱，数着数着发现收银员找了我五十元。我心里在犹豫要不要回去把钱还了的时候，我的好朋友来了。她很开心地对我说：“走，我请你吃东西去！”“哟，今天怎么这么大方啊，平时我像你借一支笔你都不借。”她说：“今天啊，我帮我妈妈买东西，店员多找了我二十元，我马上把钱送了回去。回家之后，我告诉了我妈妈，结果我妈妈给了我二十元。”我听了之后，脸马上红了，于是我马上跑回去把钱还给了收银员。之后，收银员很高兴地给了我一支限量版的笔。我很开心，因为自己获得了一支笔更因为自己的诚实。
诚实的感觉真好！
六年级的感觉作文6
暑假里，我和爸爸妈妈，还有其他小伙伴一起去了土耳其旅行。此次旅行，我参观了博物馆，游览了棉花堡，坐了热气球，见识了土耳其独特的风土人情，真是“浪漫”的土耳其之行。不过，我印象最深刻的是乘坐滑翔伞，真真正正体验了一回在空中“飞”的感觉。
那天风和日丽，我们来到了地中海沿岸的费特希耶小城。吃过午饭，导游提议我们去玩滑翔伞——由教练一带一乘坐滑翔伞，从两千米的高空起飞，在空中盘旋缓缓下坠，最后降落在沙滩上。机会难得，在爸爸妈妈的鼓励下，经过一番激烈的思想斗争，我终于决定挑战一下自己，去坐滑翔伞！
我们来到山脚下，只见来的还有三四岁的小朋友，这么看来我还算挺大的呢！买好票，我们就跟着各自分配好的教练上山了。我怀着忐忑不安的心情往下望，只见公路并没有栏杆，旁边就是长满大树的陡坡，再往下就是地中海和金黄色的沙滩。车子还在行驶，时不时来个急转弯，整座费特希耶城也仿佛在一步步离我们远去。在紧张和兴奋中，我来到了两千米的起飞点。仰望天空，朵朵白云好像就在我的头顶，真是有点“手可摘白云”感觉啊！
随后，教练给我穿戴好一整套安全绳、安全带。我还没弄明白怎么回事，教练就跑了起来，一阵风拂过我的脸庞，紧接着一股腾空而起的感觉油然而生——起飞啦！一开始，我的心里就像揣了一只小兔子，都快跳到嗓子眼了。我的手紧紧地抓住两根安全绳，怎么也不放。飞了一小会儿后，我渐渐适应了在天空中飞翔的感觉，凉风扑面，滑翔伞在空中缓缓地下降，虽然有轻微的晃悠，但还是很稳当的。于是，我开始欣赏脚下地中海的美丽风光，只见在翠绿的群山环绕中，地中海仿佛湛蓝色的巨大宝石镶嵌在大地上，真是美极了！教练似乎也看出我已经放松了下来，他让我摆一些POSE，给我拍照留念。然后，教练问我要不要转圈，我说OK，他便给我来了一个三百六十度旋转。虽然有点晕，但还挺好玩的！教练见我没什么事，紧接着干脆来了一个一千零八十度的.大回转，这下我彻底晕了……恍惚间，我看到一些店铺的屋顶，眨眼间，我就已经着陆了。为时二十多分钟的空中旅行结束了，我还意犹未尽，爽，真爽！
土耳其，滑翔伞，这次空中“飞”行真是让我难忘！
六年级的感觉作文7
“我的嗅觉好吗？味觉好吗？触觉好吗？我是否心明眼亮？动作是否迅速、灵敏？”我对自身的感觉有些疑惑，感觉测试作文。今天，王老师用简明的方法给我们的四项感觉测试一下。我深表欢欣，积极配合。
老师先给我测试了嗅觉，就是用鼻子去闻。老师先打开一个瓶子，让我闻了一下，我毫不犹豫地说：“酸醋！”老师和颜悦色地说：“对了。”又打开一个瓶子，让我一闻，是我平时烧菜时用的黄酒，这下我脱口而出，说：“加饭酒。”老师眉开眼笑地说：“对了，说得很准确。”当老师打开第三个瓶子时，我一闻，就犹豫不决地说：“好像是什么粉？”“不是。”时间超过了。老师哈哈大笑说：“是霉豆腐，竟然闻不出来？”我心想：这么简单，我真倒霉。“扣3分。“这3分分数就这样舍我而去了。
接下来测试味觉，就是叫我们用舌头尝。我面前有三杯水，我一一品尝了一口后，笑盈盈地说：“第一杯咸水，第二杯白开水，第三杯甜水。”这一关我顺利通过。
马上进行触觉测试，就是用手背、手心、手指摸。一开始，老师拿了打火机放在我手背，我一下子就猜出是打火机，接下来，老师又把钢笔放在我手背上，我也猜对了，老师又把透明胶放在我手心， 也猜出来了。老师又把橡皮拿来让我摸，全答对了，我又一帆风顺地过关了。
最后，老师来给我们作总感测试，要做到心明眼亮，动作快。老师叫我们看到红灯坐下，看到绿灯原地走；看到黄灯站着表示准备。测试开始了，老师先举红灯，我站了起来，后来我仔细看，认真想，红灯应该坐下，黄灯才能站着。接着又举起黄灯，我差点又上当了。通过这个测试我知道要严守交通规则，确保人人安全。四项测试，我一共扣了9分，得了91分。
我觉得自己的感觉不错，我要保护好感觉器官，并加强训练，促使各种感觉更加敏锐快捷。
六年级的感觉作文8
那天早晨，邵老师意外的将俞及楠调到了我的旁边。从此，我的校园生活变得鸡犬不宁。
早上，俞及楠到校，一扔书包便走了。直到邵老师到校要检查了，他才会无耐的捧起书啃一会儿。下课了，他便飞也似地奔出去与班内的哥儿们打成一片。
前几天，到没起什么事儿。这天，学校却突然开了个家长会。早上，俞及楠风风火火地赶到了学校，翻起了我课桌。“干啥呢？私自翻我课桌。”“帮我找本子。”“找你本子，到你鸡窝去找，干嘛翻我这儿啊！”“昨天开家长会，我怕我妈看到我作业本生气，就放在你课桌了。”“快点儿，帮我找找。”
我们俩个人便在课桌进行大搜寻。俞及楠把书拿出来一本本找。没一会儿，便把我的书翻的稀吧烂。找来找去，只找到一本，俞及楠见苗头不对，便对我赔笑脸：“不好意思，有可能我放别的地方了。”“搞什么，恶意敲竹杠啊！快整回去！”俞及楠见有麻烦，一溜烟便跑出了教室。“可恶！又要我再整一遍。”
中午，我早上的气刚消。又被他气得闹门儿直冲。中午，我来到教室，俞及楠他们便打起了牌。他们打得兴致勃勃，却全没顾及到正在旁边写作业的我。“萝卜，出牌。”一声声叫喊，嚷得我心烦意乱。“吵什么吵，安静点行不行！”“不行！”他们几个臭皮匠，一下子便把我顶了回来。我与他们进行了几回激烈的唇枪战，但我毕竟是孤身战，俗话说寡不敌众，我不久便被他们刷了下来。没办法，我只好待在了包干区吹西北风了。
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
六年级的感觉作文9
对于我们这些寄宿生来说，“回家”，是最让人心跳的字眼。
“过了星期三，不愁星期天”，这是在我们寄宿生之间彼此受欢迎的话。一到星期五下午，我们这些寄宿生就像吃了兴奋 一样，一个个激动不已。放学铃声一响，那些吃饭总是冲在最前面的同学，不是奔向摊点，而是奔向宿舍。大家争分夺妙地收拾书包、衣服，就连平时最磨蹭的同学也变得“动如脱兔”。不一会儿工夫，学校就几乎看不到住校生的影子了，我也被“回家大军”裹挟着出了校门。
一路上，我们比考试取得了好成绩还兴奋，不停地笑着闹着。我们把车子骑得飞快，路旁的电线杆和楼房倏忽被甩在身后，一个个骑车的路人不断被我们超越。好奇的目光从四面八方射来。管它呢！我们只想回家。平时一个小时的路程用半个小时就走完了还嫌不够快。回家把书一扔，也不管桌上的饭是早上剩的还是中午新做的，也不管好吃不好吃，端起一顿猛嚼，把在边上看着妈妈心疼了半天。吃完后，什么也不管，把碗筷一扔，嘴巴一抹，马上就出去找伙伴疯玩，直到天黑，在大人们的吆喝声中依依不舍的分别。
爸爸知道我在学校学习紧张，不是特别管束，只有妈妈虚张声势地唠叨一番，说什么回家了要先把作业做完在玩，不能太放松之类的，但对我没有什么威胁力。赶在电视“黄金时段”前把作业赶完，然后扎进我久违的电视世界，享受属于我的快乐。直看到上下眼皮达到不可开交，在扑到床上睡上个天昏地暗。说谁带日上三竿还真不是夸张，大人们干完早上的活回到家里，我相信很多同学跟我一样还赖在被窝里舒舒服服地会周公呢。
嗨，别笑话我，这就是我们寄宿生十二万分真实的周末生活，一周难得一次的放松。
回家的感觉真好！对吧？
六年级的感觉作文10
从我六岁那年开始，我就学二胡。直到现在，已经在音乐之路上七年时间了。每当拉起二胡时，我总会觉得：拉二胡的感觉真好！
记得我六岁那年，妈妈觉得自己的儿子该学个一技之长了，鼓励我去音乐学校学乐器，一件件形态各异的器乐都从我的眼睛过去了，我就是不满意，偏偏当我看到二胡的时候，眼前一亮，就选它了。
我刚开始学的时候，教我的是一位慈祥的老人，当他手把手地教我该怎样握弓按弦时，我觉得很新鲜。在初级阶段，我学的很轻松，觉得这太简单了，不禁得意洋洋。
可到了后来，我才明白学什么都是艰辛不易的。到了三级，书上那高难度的乐谱使我感到力不从心，每天长时间的练习使我的小手被磨掉一层层皮，收获却不大。看着手上留下的累累印痕，技术的增进是那么缓慢，我开始打退堂鼓了，妈妈似乎因为我那段时间拉二胡时三心二意而看出了我不思上进的态度，把我叫到跟前，鼓励我说：“你看见电视上的二胡名家了吗？他们的娴熟技术是靠勤奋和努力换来的，一分耕耘一分收获，你要明白：铁棒为什么能磨成秀针。”又给我讲了钢琴大师朗朗的故事…………。
妈妈的一席话使我受益匪浅，使我明白了成功是靠勤奋、努力，我重振信心，拿出自己的勤奋，重新认真地练起了二胡。
现在我已学完了十级，在二胡比赛中拿到各种奖项；‘在华灯灿烂的舞台上表演自己娴熟的技术。我十分自豪，因为这使我用刻苦换来的果实。
拉二胡不仅能陶冶情操，还使我得到许多荣誉，更让我明白勤奋和努力换取成功的人生哲理。
每当我拉起二胡时，总会觉得；拉二胡的感觉真好！
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