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珍惜所拥有的青春六年级作文

时间:2021-01-09 17:25:07 六年级 我要投稿

珍惜所拥有的青春六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的珍惜所拥有的青春六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

珍惜所拥有的青春六年级作文

珍惜所拥有的青春六年级作文1

  “时间、知识、名誉……我曾这样定格过青春,但是,当我一步一步走进它时,我不禁叹到:是啊!青春真美!

  ——————题记

  人们说:“七彩的童处太过幼稚,激情的壮年太过紧张,最后的成年太过圆滑,只有青春最完美。”青春就像迎春花一样只在春天开放,每个人都能嗅到花香,它美丽,像闪烁的烟火,它耀眼,像拱月的明星,它晶莹,像滚动的露珠……朋友,倘若你与我一样都在青春的天空飞翔。也许我们会有同样美丽的感叹:我们爱青春!我们珍惜青春!

  青春是健康的一面墙,我们让自己在奔跑中绽放,在跳跃中前行。青春是知识的一面墙,坐在宽敞的教室,我们用知识丰富自已的内涵:用数学来增加理性,用语文来锻炼口才,用英语点亮心灵。我们用知识升华了自己的人生价值。青春是播种的季节,不想让心灵长满荒草,就撒下一些花种吧,撒下真诚、友爱和刻苦。这将筑成一面面坚实的墙,最终会筑成一座稳健的高楼,只有珍惜青春,才能掘出深深的地基。

  “花有重开日,人无再少年”,也许,迎春花再一次绽放时,青春已走到了尽头,朋友,你紧张了,你说你曾排斥过青春。

  不,青春又代表宽容,只要有时间,我们就会拥有改过的机会,即使你不曾珍惜,即使你曾把它排斥,但是当你意识到它的美丽时,它就犹如雨后的天空,绽放了缤纷的彩虹,不要为此而心存侥幸,因为青春只有一次。

  我们不要再等到有彩虹时才觉得青春美好,从迎春花开放的那一刻,就一起做好“春之种”“夏之锄”“秋之收”和“冬之藏”吧。

珍惜所拥有的青春六年级作文2

  青春如同奔流的江河,一去不复返,来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血……

  班会课上,不苟言笑的班主任在讲台上推了推她那副眼镜,用平稳的声音道:“今天的班会主题是每位同学说说自己的理想,现在你们先好好想想内容。”语毕,教室里顿时炸开了锅,你一言我一句激烈地讨论着。前桌兴致勃勃地问我:“我想进北影呢,你长大想做什么?”我叹了口气,说:“没什么目标,上完大学简简单单打份工养活自个儿就行。”说完前桌就用一种怜悯的目光看着我,看得我快起鸡皮疙瘩时班主任拍手示意安静,说:“从一号同学开始发言。”一号女生从容地起身,说:“我想有一天能在山上有一间房子。”紧接着二号的小胖犹犹豫豫地说:“我想当拉丁舞教师。”全班同学顿时哄然大笑,胆大的同学还喊了一句:“理想很丰满,现实很骨感,小胖你那么‘丰满’,能教好吗?”

  老师呵声训斥了他,接着对我们说:“嘲笑别人的理想是不对的.,现在网上不都说‘胖子是潜力股’吗?还有,只是想是不行的,还必须落实到具体的行动中,如果你真的想在山上买一间房子,你必须考虑先找出通货膨胀的原因,算出几年后房子要多少钱,为此你每月该存多少钱,那么在不久的将来你就真的在山上有一间房子,没有配合实际行动的理想都只是妄想。”我们听得一愣一愣的,没完全明白老师的意思。老师扫视了全班一眼,继续说:“同学们,你们正处于人生的青春时期,有大好的前途,似锦的前程,可若你们不珍惜所拥有的青春时光,只会一味地悲天悯人,虚度年华,不利用现有的美好时光去奋斗的话,那么你们现在所说的也可能是妄想。”我们似懂非懂地点点头,心中却因此被老师种下了奋斗的种子。

  青春,该是奋斗的。不管在途中遇到再困难再难捱的事都会过去,事实上无论今天多么混浊难熬,明天终将如约而至。我们要珍惜所拥有的青春,不放下该奋斗的心,只有吃的苦中苦方能成为人上人,青春只有一次,我们要做到无悔。

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