咱们慢慢来六年级作文
写作文，咱们慢慢来……
三年级是孩子写作入门阶段，可面对我家孩子，老师、家长可真是没办法：期中考试写作文，他说“我刚写了一句就下课了”。还记得那次写作文，题目是《秋天的校园》，人家还是一句话就表达完了：秋天来到了，我们种的玉米先成熟了。问他为什么不写写秋天校园里的景色，理直气壮地说：“写完玉米准备再写校园的花，可老师就要收卷子了。”让我哭笑不得——怎么每次都是刚写一句老师就要收卷子呢？
我知道写作文对于三年级的孩子，特别是像我家的孩子平时不注意写日记、又不爱说话，再加上我也没刻意的辅导，出现这种情况是很正常的，现在关键是让他知道写作文是干什么，怎么写。
于是，平时吃饭时，有意无意地和孩子说说话，让他说说妈妈，再说说爸爸，长相有什么特点，平时又有什么特点，他能说几句算几句，然后我们再给他补充几句，说得多了，他也知道了，要写人，就先介绍一下所写人的`长相，再说说他的特点。昨天晚上让他写了一篇《我最熟悉的人》：
我最熟悉的人
我最熟悉的人是我瑶瑶姐。我的瑶瑶姐头发长长，爱戴王冠，也爱发小脾气。
有一天，我在玩剑时，她说：“让我玩玩吧！”我说：“我还没玩儿了［liao]呢。”谁知，她一转身，瞪［deng]我了一眼，我就说：“让你玩吧，我玩够了。”我也发了小脾气。
我爱我瑶瑶姐。
爸爸的评语：开头很好，写了姐姐的外貌特征、性格特点。语言很简洁，只是事情的结果没有写出来，有点遗憾。
让我们给他这篇文章打分，我们打了90分。看到孩子兴奋的笑脸，我们也舒畅很多。尽管感觉高了，但与之前孩子的写作情况相比，90分也不为过，毕竟孩子进步了一大截。
孩子，只要你能明白写作文就是把自己想说的话写出来，注意平时的生活细节，耐住性子，慢慢练习，写作水平会再提高的。
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