记一件事的作文

时间：2024-11-27 14:13:38 记叙文我要投稿

记一件事的作文常用[4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的记一件事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

记一件事的作文常用[4篇]

记一件事的作文篇1

　　今天就是春节了，我要和母亲一起出去放鞭炮。我这就把我看到的和听到的讲给你们听。

　　一天，我在屋子里翻东西，我看到几盒三响炮。忽然，有了主意。我跑出门对母亲说：“母亲，我找到一些炮，我们去放吧！”“好的，我就来。”母亲回答到。我立马收拾好东西，准备出门了。

　　到了外面，艳阳高照。我们找到一片空地，放上了鞭炮。正准备放时，我听到一阵噼里啪啦的`炮声。我抬起头眼前有很多小朋友也在放炮。我走过去问：“我可以和你们一起玩吗、”“可以”小朋友们开心地回答着。我立刻放好了炮，母亲走过来把火点上，一下子，好像整个世界都热闹起来，四处都是噼里啪啦的声音。就这样我们来来回回几盒炮很快就放完了，我依依不舍地告别了小朋友，又和母亲一起向前走着。

　　走了很久，四处都是炮声和孩子们开心的笑声。我看见，每家每户都从家中走出来，在家门口放炮，还有很多人去买年货，也有一些人在家门口贴对联。对联多种多样，看得我眼花缭乱。

　　到了晚上，母亲给我买了一个孔明灯。它的灯身是橘色的，外形是圆柱形的。吃完饭后，我和母亲便把灯拿出来，先把燃料固定好，再在燃料的四个小点上火，等热气充足时，手一松，孔明灯就飞上天了。在这一刻，我许下了自己的愿望。我一台头，又看见许多的灯飞上天空。这景象太美了。

　　我非常喜欢过年！

记一件事的作文篇2

　　我生活在一个信服而又温暖的家庭，每当逢年过节或是双休日，全家总会搞一些娱乐活动，比如：成语接龙、猜谜语。但令我最难忘的是哪次" 家庭羽毛球大战"

　　那天，我做完作业，一家人闲着没事干，准备来一次" 家庭羽毛球大战"

　　全家人个个武装好后，都一一亮相，第一个是羽毛球高手- -身强力壮的爸爸，第二个则是出道不久的.羽毛球" 小将"-- 妈妈，第三个是初次登场的羽毛球" 老将"--外婆，最后便是技艺高超的我--朱奕如，这真可谓是羽毛球世家呀！

　　过了一会儿，一场激烈的羽毛球大战开始了，首先是4进2的淘汰赛。抽签后，我和外婆对战，妈妈则与爸爸交锋。第一场比赛开始了，比赛双方是爸爸和妈妈，首先发球的是妈妈，爸爸则做好准备动作，只待接球。妈妈发了一个对角轻球，爸爸向前跨一步，用手向前一挑，妈妈盯住球，两脚一瞪，用力向上一跳，一个扣杀，爸爸没能救起来，妈妈率先得一分，经过几轮激烈的战斗，爸爸反败为胜，以2：1险胜。

　　第二场比赛是我和外婆。则在3分钟之内就结束了，我以2： 0，轻松取得胜利。

　　接着，拭目以待的决赛，在紧张的气氛中开始了。发球者是我，因为爸爸是羽毛球高手，所以，我心里十分忐忑不安，怀疑自己到底能不能打赢爸爸？我心里像有一只兔子在活蹦乱跳，紧张极了！比赛开始，我发了一个高球，爸爸手腕做了一个假动作，一个扣球，把发球权夺了过去，给了我一个下马威。我调整好心态，准备接第二只球，只见球飞速向我冲来，我反手一挡，球在网上摇摇晃晃，我生怕球会落到我这边，直直地盯着球看。 " 太棒了！" 我大声喊起来。球落到了爸爸那边，他这时已经来不及接了。经过三番五次顽强的战斗，我终于以2：1，艰难地取得了胜利，成为了冠军，这是多么不容易啊！

　　赛后，我学着奥运冠军那样站在领奖台（沙发）上，外婆给我戴上用纪念张做的奖牌，从花瓶里拿出一束鲜花，给我拿在手里。这时，我想起了奥运健儿为祖国争光的出色表现，他们那种努力拼搏的精神，将激励我以这次家庭球赛为起点，努力学习，奋发向上，取得各发面的进步。以优异的成绩，回报祖国！

记一件事的作文篇3

　　1. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　2. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　3. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　4. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　5. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　6. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　7. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　8. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　9. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　10. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　11. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的'思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　12. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　13. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　14. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　15. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　16. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　17. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　18. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　19. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　20. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

记一件事的作文篇4

　　有这样一件事，它刺伤了我的心，也使我学会了承受挫折与忍耐。

　　升初中已有一个多月，可班里的大、中、小队干部都尚未确认。袁老师说，下次班会做一次评比，把干部定下来。我也兴致勃勃地参加了这次竞选演讲。

　　星期一的下午，阳光明媚。刚一走进教室就感到不太寻常，三五个人凑在一起叽叽喳喳，也不知在议论些什么。热心肠的同学还在问我想竞选什么职位，演讲稿有没有写好，我感激地应答着，可心里不免有些担心，反复地自问着：“我行吗？我行吗……”

　　随着铃声的响起，评比开始了。上台演讲是自愿，同学们一个个精彩地讲着，一个个都比我准备得要好。我胆怯了。正当我铁了心想要放弃时，哀老师问：“有谁还想再说一说？”话音刚落，有些曾鼓励过我的同学就不断喊着我的名字。我“被迫”上了阵。台词早就背好的，可总有一种“自卑感”在作祟，声音越说越小，脸却越说越红。到了最后，也不知是怎的，站在那里摇摇见晃，有些不知所措的样子。m

　　好歹说完了，我一溜烟儿“奔”回座位上。趴在桌子上，不想去看，也不想去听……

　　要唱票了，我紧张得不得了，眼睛死死地盯着黑板，心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了。

　　我落选了。

　　第二天，袁老师宣布，要另选两个班委，因为昨天选的人数不够。而我却再次落选。怎么会呢？我的票数明明在前七名的`。我带着满肚子的疑惑与不解去找袁老师，而她却笑笑说：“你还不够成熟，不适合当班干部……”

　　“我真的很不成熟吗？”在回家的路上，我不断地问自己。

　　“是啊，我平日在学校里不是蹦就是跳，老师交代的任务总是完不成，不是忘带这个，就是少拿那个，哪还像个中学生？”我自己回答着自己的问题，哭了。

　　我很伤心，于是更加努力学习，我要争取在下一次的评比中取得成功。

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