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一件事的作文

时间:2024-11-23 17:44:42 记叙文 我要投稿

一件事的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的一件事的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  有一次,我回乡下玩,玩了一会,我想起了住在乡下的爷爷,我就想去和爷爷说说话,让爷爷高兴一下,我来到爷爷的房间,发现爷爷不在房间里,我想了一下爷爷常常会去的地方,可是还是找不到,我去找了整个乡下也没找到,这时妈妈看见我在东看西看像是在找点什么,妈妈问我:“你在找什么呀?”我回答:“爷爷呢?”妈妈想了一下说:“爷爷他……死了。”我很伤心地走回了自己的房间,哭了起来。

  妈妈听见了,一直在安慰我,我还是在一直哭,因为我太想我爷爷了。我想一直记在心里,所以把爷爷画了出来,我更伤心了,我想见到爷爷,可是我再也见不到爷爷了,他走了。

  我每次看见我画的`爷爷都会想他,如果能再见一次他,那该多好啊!

一件事的作文 篇2

  离我家不远处有一个隧洞,从我懂事起就没有看见人走过。洞口不是很大,上面是一个半圆形,从外往里望是漆黑一片,挺吓人的。还常听大人们说:“这个洞很久没有人走过了,里面肯定有什么蜈蚣呀、蛇啊、老鼠呀。”

  有一天我和张明对这个洞产生了极大的兴趣。于是,我、张明和他的哥哥带着手电筒一起来到洞里探险。进洞后我打开了手电筒,里面的气温就像走进了空调房一样。正当我们神清气爽的`时候,忽然,一个黑影一闪而过,张明尖叫一声。我走近一看,原来是一只黑不溜湫的大猫。我想这只猫肯定是来捉老鼠的。我们又走了一段路,我们看见左边的墙壁上有一条蛇,那条蛇好像在休息纹丝不动。我们走近一看原来是一张蛇皮,刚开始我们还以为是真的蛇。被吓得毛骨悚然的我们,这才鼓起勇气向前走去。又走了一段路,我感觉到我们已经走了一半路了。我看见一只老鼠全身是血它躺在地上,身子不停地抖动着。我说:“我看它可能是被猫咬伤了,也可能被蛇咬了。”“我们还是快点离开吧。”张明不寒而栗的说。于是,我们离开了隧洞。

  现在我知道了黑暗并不可怕,只要你不胡思乱想,就不会产生恐惧。

一件事的作文 篇3

  农历正月十五是中华民族传统佳节——元宵节,在这一天里,家家户户都要吃汤圆、看花灯、猜灯谜……其中我最喜欢就是吃汤圆啦,那么元宵节和汤圆又有什么关系呢?其实元宵又叫做汤圆,所以在元宵节这一天一定是要吃汤圆哦。但是,在我们家除了吃汤圆还有一个重大任务事,那就是包汤圆啦。

  这个重大任务当然是交给我、妈妈、奶奶这三个家中手最巧人来完成。不过,这次包汤圆,我却是第一次真正参与全过程,还不知道我会包成什么样呢?呀,瞧,奶奶已经将所有材料都准备好了!这儿放着两个盘子,一个盛着黑芝麻馅儿,乌黑发亮芝麻馅儿真叫人垂涎三尺啊!另一个盘子里则满满全是被手巧妈妈擀好了皮。只见奶奶将皮放在左手,右手则舀起了一小勺芝麻馅儿,倒在了皮正中央。她手仿佛有魔力一样,变成了充满灵性精灵,左手一捏,右手一揉,双手一掐,两手一搓,不一会儿,一个又白又圆汤圆就包好了。我不禁鼓起了掌,跃跃欲试。我小心翼翼地拿起了一张皮,轻轻地舀了一小勺芝麻馅,香味立即蹿进了我鼻腔,令我垂涎欲滴。学着奶奶动作,我笨拙地左揉右掐,用皮将馅裹好,双手再来回搓,一个圆圆汤圆就成形了。

  时间一分一秒地过去了,汤圆终于包完了。开始煮汤圆了,锅子里汤圆慢慢浮在水面,如同一个个憨态可掬胖娃娃,笑眯眯地看着我。一分钟,两分钟,三分钟……“开饭喽!”随着一声洪亮喊声,终于可以吃汤圆了!舀起汤圆,一口咬下去,香浓芝麻馅儿蔓延了我整个口腔,轻轻咽下,留得一阵余香。吃完汤圆,我们全家出发去看花灯了。花灯有红,有绿,有彩色;造型有卡通人物,有小动物,还有一些印上了诗画。总之,各式各样,应有尽有。什么!猜灯谜?我疾步走到了猜灯谜地方,细细端详着那一个个印着谜面灯笼,不禁皱起了眉头:好难啊……经过一番奋战,我和家人攻克了不少灯谜,拿着兑换小奖品,我心里乐滋滋。

  这就是我喜爱元宵节啦!

一件事的作文 篇4

  我最快乐的事,不是玩儿电脑,也不是看电视,更不是玩儿PSP,而是上学。

  每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,因为它在我毫无悬念的前程上染出了一路的青天。

  清晨,小鸟唱着动听的歌曲,在前面给我们带路,鸟儿唱的歌,伴随着我们走过一条充满香气和美景的小路。太阳公公把身上的一缕缕阳光照耀在我们的身上,我们快乐的地接受了这一缕缕阳光。朝气蓬勃地迈进新营小学的大门,再去教室之前,我们都会看见宽大的操场,美丽的喷泉和欢快的小鱼小虾。如果碰到熟悉的同学或伙伴,亲热地打一个招呼,再说上几句家常话,手拉手肩并肩一起走向教室。 走进撒满晨光的教室,放好书包,拿出早读时要用到的`东西。这样新的一天又开始了早读课上,大家齐刷刷地朗读课文,伴着小鸟的叫声,格外动听,整齐。虽然有个别同学还没有朗读,但在课代表的管理下,所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

  上课时,认真听讲,让我们尽情发挥自己的才能,大胆

  地说出自己的意见。爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,要有创造力和想象力”。上课更要认真记好我们需要领悟的知识。为了让小鸟为我们唱歌,为了让那些瞧不起我们的人们给我们竖起大拇指,更为了我们的未来努力着??

  我们喜欢课间,喜欢让我们自由发挥的十分钟,让我们融入在这个大家庭中,增进和同学们的友情。在课间和同学们讨论讨论学习,互相取长补短。

  校园的生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。

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