记叙文作文

时间：2024-11-06 08:29:10 记叙文我要投稿

[精品]记叙文作文9篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的记叙文作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精品]记叙文作文9篇

记叙文作文篇1

　　元宵节是万家团圆的吉祥日子。而今年的元宵节，又有那么一点点不同。今年的元宵节，和西方的情人节都是在二月十四日。这天，正是周末，我们一家人，为了庆祝元宵节，特意出去吃了顿饭。吃完饭又去看了新上映的迪斯尼动画片《冰雪奇缘》。

　　这部动画片令我感动至深。让我久久不能忘怀的不仅是那逼真的3D场景和精彩的特效，更是那让我印象深刻的故事情节。这部动画片讲述了一对好姐妹的故事，姐姐由于种种原因不得不在很小的时候就和妹妹一起分开生活，在姐姐的成人礼上，妹妹无意间揭开了姐姐埋在心底一直不想让别人知道的秘密，姐姐在慌乱中逃走，妹妹于是踏上了寻找姐姐的征程，途中遇到了许多困难和挫折，但她并没有气馁，反而越挫越勇。在与姐姐的争执中，姐姐不小心伤害了妹妹，妹妹生命垂危，在千钧一发之际，姐姐用对妹妹的爱改变了自己挽救了妹妹。

　　虽然影片以惯有的幸福生活结尾，但我却怎么都开心不起来。我的脑海里浮现出从小到大每一次伤害妹妹的场景。不由自主地，泪水在我的眼眶中打了无数个转却始终没有落下。曾经，我看过许许多多关于姐妹的故事，但那些都没有这么让我感动过。我哽咽的几乎说不出话来，默默地回忆着妹妹的单纯与善良，让我心疼。

　　我的妹妹除了偶尔调皮捣乱，也算得上是一个听话懂事的'孩子。虽然我与她没有什么共同话题，但她还是想让我陪她一起玩或者教她写作业。她来找我要我帮忙辅导作业时，我总是显得很不耐烦，推开她让她自己去看书。有时她不依不饶，我还会骂她几句，但她总是很快就忘记这些，然后又扯着我让我陪她玩。

　　妹妹经常跟我抢东西，不知道出于什么心态，我总是仗着我比她大五岁欺负她，她想要什么我就偏偏不给她什么，惹得她每次都哭着去找妈妈。后来我长大了，每每想到这些事心里就十分不好受，却碍于面子无法向她当面道歉。我还不断的用潜意识安慰自己，没关系，那些事情都那么久了小孩子早就不记得了，但我内心深处？还是有一种怎么都无法抹消的深深的愧疚感。

　　我大概不会用言语表达自己的懊悔和歉疚了，只能以实际行动证明，对妹妹好点好点再好点。每每想起，总会有一股力量推着我前行，告诉我不要吝啬、厌倦对她的爱。

　　爱，是一种责任。要负责，就不能吝啬，更不能厌倦。生活中的亲情与关爱，读你千遍也不厌倦。

记叙文作文篇2

　　有一种梦，魂悸魄悚，常常让我们感到超尘脱俗的风姿，浩气淋漓的壮志，诱人的向往和憧憬，那就是读书。——题记

　　人的一生，都是从梦开始的。它是以零点作为出使点。读书，自我们出生以来，它就像一滴滴甘露，滋润着我们的生活。我爱读书。

　　读书，是一把利剑插在我美丽的梦幻中;读书，是一片片过眼云烟，为我迎来光明的前景;读书，是我心中久久的沉浮，飘荡在自由而璀璨的天空。

　　我爱读书，因为它夹杂着梦的零星;我爱读书，因为它充满了太多的知识和力量;我爱读书，因为它蕴涵着我未来的梦想;我爱读书，因为读书就等于漫游世界。在我的世界，你能充分感受到世界的广阔和万物的纯真。

　　经过12个春夏秋冬的学习历程，我感受到学习的酸甜苦辣，奋斗的艰辛和努力的动力。我从小就立志成为一名优秀的作家，并为着梦想一步步迈入今天。我记得曾经有一次，我因为心情不好，几乎放弃了一切。唯一没有放弃的是读书。

　　“活到老，学到老“这是我们国家提出的战略方针，它代表了一个民族积极向上，永往直前的决心和信念。我国现在还处在发展中的国家的后列，处在社会主义初级阶段，人民的担子很重，国家的责任很大。把我国建设成“学习型社会“我们必须从每个人做起。为了祖国的`明天，奉献自己的今天。

　　读书感悟，读书是一件很愉快的事情，它能认识世界，了解世界，看到人世间的方方面面。初中，是我的生命。感悟读书，同时也就是感悟高中，高中的生活激烈而精彩。我们必须时刻铭记：我们是时代的娇子，梦幻的宠儿。我们的今天，是祖国的未来。“时间贵似金“，一分一秒，对于我们来说，都是未来的一点一滴。我们只有充分享受了今天的酸甜苦辣，才能沐浴到明天的快乐和欣慰。

　　我爱初中，初中是人生的重量级的阶段。它的精彩与苦涩，是你明天的成功与失败。

　　“把握今天，成就明天“人生之哲理。

　　读书，梦开始的地方。你像那潺潺地流水，淌进我的心田，为我带去灵感，带去信念。你像那繁花似锦的梦，点缀我每一片的心间。你是我心中永恒的爱，指引我走进知识的殿堂。朋友们，这样的梦不绚丽多彩吗?不值得我们憧憬吗?

记叙文作文篇3

　　绵绵地春雨，唤醒万物；聒噪的鸣蝉，赶走酷热；淡雅的菊花，带来迷人的花香，皑皑的白雪，孕育着新的生命。就这样，我已度过了十几个春夏秋冬，抬起头，偶然间发现——题记

　　时光飞快的流逝，转眼间我已经14岁了，**年，在我心中留下了一道道印迹，酸甜苦辣，我发现，我已经真正的跟童年挥手告别了，抬头看，天依旧那么蓝，那么净，可是我已不再是孩子。

　　思绪飘飞，仿佛又回到了从前，想小时是那么天真幼稚，竟然会为一块糖跟伙伴们争的面红耳赤，儿时，却又是那么自由轻松整天无忧无虑，叽叽喳喳，像一只快乐的.小鸟。没有繁重的作业，也没必要为考试而伤透脑筋，每一天，都在做着一个童话般的梦，向往着公主与王子过上幸福的生活，可恶的女巫受到惩罚。

　　然而现在的我，却已没有了儿时的洒脱，不知不觉间，懂得了沉着、冷静，我不会再为一块糖一个玩具而大哭不止，更不会在商店门口拉住妈妈的衣角，哭喊着要东西，惹妈妈生气。

　　我已经学会洗衣服，做饭，不会再做那衣来伸手、饭来张口的小公主，更多的是学会怎样为人处事，我明白了许多道理，更懂得了如何做人。

　　现在的我，不会再像以前一样，为一点芝麻大小的事而掉下一大串的金豆豆，我懂得了坚强，面对困难，我更多的是选择面对。我经常会对自己说，用自己的力量去战胜一切，相信自己，你一定行，要取得最后的胜利，不要把希望寄托在别人身上。

　　现在的我，已学会“分担”二字，更懂得其所蕴含的深刻道理。在母亲生病时，我照顾妈妈，并且主动地做自己力所能及的家务，从而减轻妈妈的负担，我想这应该就叫“分担”吧

　　面对如今的生活，我已经渐渐熟悉了，并且能够从容面对，我的生活我作主，我真正成了自己的主人。

　　回过神来，想想现在，我确实改变了不少，天依旧那么蓝，我的心依然向往蓝天，不同的是，我已经学会了飞翔。

　　就这样偶然间，我发现：我长大了！

记叙文作文篇4

　　冬天的树光秃秃的，好像没了头发。

　　我刚走过，又有一片叶子飘飘摇摇的落下来。我发现树枝是交叉形的`，像字母Y、A、X、Z各种各样，千奇百怪。

　　我还发现有的树干大而粗，有的树干小而细，小而细的树就是柳树，大而粗的树是梧桐啦！

　　柳树的叶子又细又长，像辫子，还像小船。梧桐树的叶子是五角形的，非常像五角星，有像飞碟。不一样的树，叶子就不同啦！

记叙文作文篇5

亲爱的妈妈：

　　您过得好吗？幸福吗？今天是我中考的日子，您知道吗？我很想您，妈妈！

　　您知道吗？自从您和爸爸离婚后，我日日夜夜地念着你，常常在梦里遇见你，虽然我嘴上说不想你，恨你，但是心中的思念如一颗巨树深深地扎入了心房。还记得那夜，雨肆虐地下着，雷声中夹杂着你们争吵的声音，电视机摔了，窗户破了，家没了而我只能躲在房间里苦苦地哭泣，我想出来阻止，可是因惧怕惊吓，我全身瘫软无力，最后我只能眼睁睁地看着你们分道扬镳，法院将我判给父亲。您走了，没有回头，那饱经风霜的背影永远地定格在我的记忆里

　　时间过去，一天又一年，在您不在我身边的日子里，我过得好累。妈妈，初三的生活好苦啊，每天我都要做到很晚才能上床睡觉，早上又是早早起床，曾几何时，我想要放弃，但是为了梦想我一直坚持着。可是，妈妈，当一次又一次无情的分数将我击倒时，我彻底地无助了，没有了您的呵护，没有了您的鼓励，我几乎绝望了。多想挽着您的手臂，依靠着您，说说心里的苦闷与生活的挫折，多想听着您温柔的'声音伴我入眠。

　　妈妈，我多想把心里的小秘密与您分享，在青春的路途上，我找不到方向，就像迷失在森林里的小兔子，心里时常风雨如注，我希望您能在我身边，教会我如何面对这突如其来的改变。妈妈，您知道吗？当我第一次来例假时，有多难为情，白色的裙子上，那殷红的一块使我成了大家的笑柄，我哭了，偷偷地哭了，那时，我最想依靠的，就是你。

　　当我写到这里，我哭了，考场里安静极了，眼泪的声音，心雨的声音仿佛那样清晰！昨晚我到很晚才睡，说是看书，那只是一个借口，其实我在等您。妈妈，我等着您来为我加油，可是，您没来，我想或许你会打电话来，但是没有。那一刻我好伤心，我很紧张，我最想依靠的是你。可是，妈妈，我不恨您，真的，我知道您有您的苦衷和无奈，妈妈，我希望您好好地幸福地生活！尽管，我是那样想要依靠您。

　　哦，妈妈啊，我的好妈妈，世界那么大，我多想牵着您的手出发，我的好妈妈，心中的风雨来了，我最想依靠的就是您啊！

　　挚爱您的女儿

记叙文作文篇6

　　首先说我所理想的学校和我现在的学校不同，我原来的志向是考上我们地区的重点中学，而由于我的刻苦成度的不到位，所以说我没有考上；其次是校风与班风。这是极为重要的。

　　现在的中学生活，在初一至初三没有一个班里没有倒蛋生，和一些爱打架的，每一天里都有种种被打或者是主打被叫到年级班主任那儿去，如果是严重的`还会被叫到教导处去，去挨一顿“K”，而且我看到的最历害的一幕是:

　　那一天我放学回家时,看到前面许多的行人都停住了脚步,我过去一看,天哪,那一幕使我吃那一惊,一个人那了一块儿砖头向一个穿着红色T恤的男孩子身上砸了过去,那个男孩子到了下去,主打者跑掉了.

　　路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那个人去拿起砖来砸和他在一所学校读书的同学呢?

　　初中生活是那么的复杂,我茫然失措,不知为什么让同学们保持不了美好的友谊,而整天的打打杀杀……

记叙文作文篇7

　　如果，只是说如果——时间，能够永远停留在那些精彩的瞬间——该有多好？

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：某中（小）学校门口

　　人物：孩子、家长

　　“乖啊！在学校里面要好好听老师的话啊！注意安全。”“好了，妈。我知道了，我进去了。”孩子笑着朝妈妈挥了挥手。

　　母亲那高高挥着的手，举了好久。直到那抹背影与地平线融为一体才放下。那挥着的手——散发着的，是母亲对孩子无尽的'叮嘱与期望。

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：教室内

　　人物：学生、老师

　　“两条直角边的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了吗？”“懂了！”“好，接下来。”讲台上，老师用心讲；讲台下，学生们用心听。一唱一和，一问一答，构成了课堂上一幅和谐美画。每个人脸上那一抹专注的神情。

　　学生，专心致志索取知识；老师，全身心投入付出知识。一个取，一个给。

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：校园一角

　　人物：吉他热爱者

　　上下拨动琴弦，音从手指间流露。给校园下午的金色的时光配上了一曲完美的配乐。夕阳给他们披上了一件橙色的演出服，更有几丝橙光调皮地在他们的发丝间伴随着欢快的吉他声起舞。

　　用相机让时间定格，定格在那一个个精彩的瞬间，让时间停留——真好！

记叙文作文篇8

　　夜，深了静了。夜为漆黑的天幕挂上了亮晶晶的星。星为月开了一盏灯，月从那层层的云中披着面纱走了出来。

　　中秋之夜，夜把月请了出来。月用她那皎洁的光照亮了大地。在夜空中，她！似一盏明灯，那样孤独又那样和谐。月诉说着一个个凄美的故事。

　　传说后羿一天去拜访昆仑山，巧遇西王母，便求得一副不死药。听说吃下去便可以成仙。但后羿舍不得丢下老婆嫦娥，便将不死药交给嫦娥管理，恰巧被逄蒙看见。逄蒙趁后羿不在，拿刀要挟嫦娥交出不死药。嫦娥自知不是逄蒙对手，立即将不死药吞了下去。刹那间嫦娥双脚离地，向天空飘去，想到要和后羿分离，脸上留下了两行清泪。于是，向离人间最近的月亮飞去，成了仙。嫦娥日日夜夜地想念着后羿，后羿年年月月地思念着嫦娥。

　　想到这里，我握紧了家人的手，望着那皎洁的月光，心中不住有了甜蜜幸福。世界上有一半的人并没有团圆吧。我现在至少还可以与这么多家人陪着我。我想到了妈妈为工作日夜奔波，就是为了让我们家过上好日子；我想到爸爸教育我时，那苦口婆心的样子；我想到了……

　　我，要怀着感恩过这个中秋节。

　　望着天空，团团黑云想要笼着月。月，急了，迫切地想要从那层层黑云露出个脸。她，要看后羿啊，看后羿在等她没呀。黑云冷笑着，越发变得疯狂。月，急忙扯下面纱，刹那间，月更亮了。她突破了重重阻挡，散发出了和谐的光芒。她静静地照耀着大地。

　　如玉盘一样光滑皎洁；如冰凌一样纯洁闪亮。

　　人们，可不知。月不白，那是她的发呀！她思念家人的情，如她那长如瀑布般的头发一样。我感觉头上湿湿的.，那，是月的泪吗？她静静地照着大地，那么凄美，那么纯洁又让人那么心酸。她为人们照着，庆祝他们的团圆，可自己呢？身边没有一个亲人陪伴自己，多——孤单……

　　我吃下一块月饼，感觉有点硬，翻开一看，是张纸条，上面写着“爸爸妈妈永远爱你”，我捂住了嘴巴。亲情是多么重要啊！它给予了我信心，勇敢，感恩……

　　耳边响起了一首歌，但愿人长久，千里共婵娟……夜深了静了。夜为漆黑的天幕挂上了亮晶晶的星。星为月开了一盏灯，月披着面纱笑了……

记叙文作文篇9

　　星期天下午，老师给我们上了一堂。

　　上课时，有些同学胆小，不敢举手发言，所以老师和我们玩了个击鼓传花的游戏。规则是：从第一竖排把花向后传，所有的同学一只手当棒子，把桌面当鼓，不停地拍着，当老师喊停时，花传到哪个同学的`手里，就让这位同学讲一个故事。

　　老师面朝黑板喊“开始！”第一个同学许起越迫不及待地把花送到下一个同学的手里。这时，同学们都用力地拍着桌子，教室里的敲打声震耳欲聋。过了几秒钟，突然，老师叫了一声：“停！”我们立即停止传花。有同学说：“花传到了金荣城的手里！”同学们一脸侥幸。我也长吁了一口气，心想：幸亏不是我。可就在这时，又有同学大声叫起来：“不是金荣城，是徐冰玉！”金荣城又大呼了一口气。我猜他也吓了一跳，我看到他的手在不停地拍着胸口。这一幕逗得我们捧腹大笑。

　　来到讲台后，拿着话筒，可是她的目光却一直盯着老师，声音小得像小蜜蜂在耳边“嗡嗡”地叫着。老师只好当她的“喇叭”，帮她扩大声音。

　　这真是一堂有趣的作文课呀！

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