[荐]给予记叙文
相信大家都写过作文吧,尤其是占有重要地位的记叙文,记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么你有了解过记叙文吗?以下是小编收集整理的给予记叙文 ,欢迎大家分享。
给予记叙文 1
“赠人玫瑰,手有余香”,给与是快乐的。也许给予过后你会因此而受到损失,但是不要紧,因为你仍然保留着这份快乐。
“老天爷,千万不要下雨!”我望着窗外墨水般的天空不时地被刺眼的闪电划破,默默地祈祷着。谁知,天公不作美,“啪啪”,一滴又一滴豆大般的雨珠砸向地面上。随着同学们一声叹气,放学铃声响起。
教室门口,有的同学背起书包,头也不回地闯进“大瀑布”中,有的'同学在班级门口焦急地踱来踱去,还有的同学急得哇哇大哭。这时,校园门口出现了一个陌生的身影,他东奔西跑,似乎在找什么。
近了,近了!哦,原来是一个衣衫褴褛,浑身湿漉漉的乞丐。他手上拿着一个碗,里面盛着一些零钱,有十元,五元,五角都有。他慢腾腾地走到我所在的班级,用颤颤巍巍的语言说:“各……位好心人,可以给我一点钱吗?我,我已经好几天没吃饭了。”
听了他的话,大家纷纷伸出援助之手,我十分犹豫,我口袋里只剩两元钱,这可是我这星期仅存的零花钱啊!看着同学们纷纷掏出钱,我也慢腾腾的把钱放在碗里了。那位乞丐十分感动,连声道谢:“好人一生平安!”回家后,我感觉天不再阴暗,而是晴空万里。
给予在生活当中是一份爱,是你对别人的一份真诚的爱。给予是快乐的,给予是幸福的,给予是不求回报的,给予他人远比他人获得的要快乐。
给予记叙文 2
我们常常会赞美母爱,为什么?因为母爱是无私的给予,它给了我们生命的力量,给了我们无微不至的关爱,这份赞美,是它应该得到的。
天空将密集的乌云化作甘霖,滋润了万物,给予了万物生命之水,才获得了一望无际的蔚蓝与金色的阳光,美丽的彩虹。
我们总想获得,然而真理告诉我们:有付出,也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星,那么给予便是通天之梯,只有沿着这座梯,才能摘下星。一份耕耘,一份收获,学会给予,获得才会张开它看似吝啬的双臂,主动向我们迎来。
鲁迅一生忧国忧民,关心进步青年,为国家、为人民献出了自己毕生的力量,在他逝世后,举国衰痛,人们以各种方式来缅怀他,知识青年用诗歌赞美他,于是伟大的文学家、思想家、革命家的光辉形象在后世人的心目中愈发地灼灼生辉。鲁迅将自己化为了“孺子牛”,给了社会太多太多,因此他获得了如此的高度,这是他应获得的,即使他当初根本未曾期望有所获得。
李密的祖母含辛茹苦将他抚美成人,给予了他无尽的关爱,于是才获得了李密的“乌鸟私情,愿乞终养”。
徐本禹为山区的孩子给予了自己的青春,为社会给予了自己的爱心,于是他才获得了感动中国人物的'无尚荣誉。
李素丽给予了乘客们无尽的关怀与方便,才获得了“劳模”的光荣称号,才获得了人们的赞美。
有时候,不懂得给予,只是一味索求回报,我们反倒会被事情弄得筋疲力尽。
还记得《渔夫和金鱼》的故事吧。原本淳厚的渔夫因为给予了金鱼同情和爱心而将它放了生,于是才获得了一栋小木屋,摆脱了破船上的风餐露宿。然而后来在他老婆的驱使下,他一味地向金鱼的索取,一种没有丝毫等价回报的惊人索取,于是金鱼娘娘怒了,一气之下,一切都消失了,渔夫又回到了从前的破船上。
这是因为获得太多,而给予太少。
有时候,获得就像一个长着雪亮眼睛的精灵,它总会主动地走到那个甘愿付出,甘愿给予的人身前。
学会给予,我们会有意想不到的收获。
给予记叙文 3
从小到大,我都在爸爸妈妈的呵护下无忧无虑地成长。天冷时爸爸会提醒我加衣,饥饿时妈妈会做好可口的饭菜……索取似乎成为一种习惯,我只享受着那份独有的幸福,却从未想过可以给子他们些什么,直到那一次……
那天放学后,我回到家中,打开房门却是一片漆黑。家里空无一人,厨房里更是冷锅冷灶,没有任何果腹之物,本该迎接我的,是家里温馨的灯光、爸妈的笑脸和可口的饭菜。随着肚子咕咕地“抗议”,我开始烦躁,抓起手机,打给妈妈却无人接听,我又打给爸爸,过了好一会儿,爸爸才接听。“爸爸,你们什么时候回来呀,我好饿……”我向爸爸诉苦,感到很委屈。“我在医院,***妈今天下午住院了,我这里忙,脱不开身,你从家里拿些日用品送过来。”爸爸匆匆说完,给我列了一份清单,让我按地址送到医院。这一消息让我震惊,我连忙收拾好东西,奔向医院。
医院离我家不算太远,我一路小跑着过去。我在闪烁的灯光里心急如焚地穿行,肩上的`背包沉甸甸的,装着的不仅是日用品,更是爸妈对我的需要。这时我才意识到,原来我一直都在向他们索取,忽略了给予他们爱与关怀。深秋的夜晚凉意袭人,枯黄的落叶随着冷风在空中飞舞,想到电话中我竟因一时的饥饿向爸爸诉苦,对妈妈身体的异样毫不知情,不禁泪流满面,才发现我早已习惯了他们的关爱,却忘记给予他们应有的关心。
到医院后,了解到妈妈并无大碍,我紧张的心情才渐渐平复。妈妈住院的这段时间,爸爸工作忙,休息时间有限,平时往医院里送东西,照顾妈妈吃饭等事情,责无旁贷地落到了我的身上。那些天,我一改以往的懒惰,每天放学后都到医院精心地照顾妈妈,还会给妈妈讲笑话,逗她开心。妈妈的身体一天天恢复,同病房的阿姨们都夸妈妈有一个懂事的孩子,每当这时,妈妈总会满脸幸福地看着我,我也感受到了从未有过的快乐。
相比妈妈给予我的关爱,我给予她的只是微不足道的关心,但这些关心让妈妈感到无比幸福,我也会因此而开心。我突然醒悟,原来,给予爸妈关爱,会让我感受到索取时所不能体会到的幸福、快乐和满足。人生路上,那些爱的给予,就像海水中的浪花,总能带来意外的惊喜,让我们历经心灵的蜕变,收获更多的成长。
给予记叙文 4
在成长的道路上,一直使我疑惑的便是“给予”,给予是什么?这个问题一直牵绊着我。
前些天,放学的时候,我经过小卖部,风横行无忌地刮着,使劲拍打在人们的脸颊。我的`手被吹得冰凉,我心想:这是什么鬼天气啊!这么冷。我抬头仰望着天空,发泄着内心的不快。
正当我还在抱怨天气的时候,忽然,一位老人引起了我的注意。这位老人极瘦弱,焦黄枯瘦的脸上露出一根根筋骨。老人就坐在冰凉的地面上,无助地望着来往的人们,老人身旁有一个破烂不堪的碗,碗面早已生了锈……
这时,我心想:老人肯定是遇到什么困难了。我毫不犹豫地买了瓶矿泉水,一个箭步冲向前,将水递给老人。老人呆呆地望着我,我说:“奶奶,这瓶水是刚买的,虽然不是很热,但也不凉,给您!”老人接过水说:“谢谢,谢谢……”眼神里闪着惊喜的泪花。走的时候,我又将口袋里剩下的钱给了老人,便离去了。一路上,我连步伐都是轻快的,像是脚下踩着一朵幸福的云。
给予是什么?给予是海上的一盏航灯,给人们照亮前方;给予是小屋里温暖的火炉,暖进人们的心房。谢谢您,一位素不相识的老人,感谢您,让我懂得了给予是快乐的。
给予记叙文 5
泰山不让土壤,故能成其大;江海不择细流,故能成其深。天空给予鸟儿飞翔的天地,故能增添它的丰盈;绿叶给予花儿“红时火”的映衬,它也收获了“绿叶无声”的美名,人要学会给予,而只要学会了给予,人生才会更有价值。
那是一年春天,我住在农村奶奶家的时候。有一天,我和邻居家的二胖一起做风车。我们做了许多像彩虹的颜色的风车,非常漂亮,并叫上了许多小朋友一起玩。我们手举着各色的风车,就像一群活蹦乱跳地小鹿奔跑在田间的小梗上、林间的小道上、村里的胡同里,每到一处都留有我们的欢声笑语……玩累了,就躺在村头的石亭里。“哎,春天到了,为什么还是听不到风吹树叶的声音呀?”一句充满悲伤的感叹进入我们的.耳帘,是谁呀?我们闻声而望,哦,原来是坐在石亭外一棵大树下的盲二爷。二胖急忙跑过去,“二爷,别难过,您一定会听到的。”我们一看这情形赶忙把二胖拉过来问怎么回事?“你们也知道二爷没什么亲人,心里寂寞,就是每年春天来这树下坐坐,听听风吹树叶的沙沙声,他就知道春天来了,尽管看不到春的绿色,但能听到就心满意足了。可这树今年就是不长叶子,二爷整天的念叨着,挺寒心的。嘎子(我的小名),你是咱们的智多星,你给想个办法呗?”我点了点头,可是该怎么做呢?我一点头绪都没有,看着手里的风车,脑子里顿时来了灵感。
我把想法告诉了小朋友们,他们连连称赞。事不宜迟,我们三步并做两步跑到二胖家。二胖拿出一大摞彩纸、十几把剪刀和几瓶胶水“我们伟大而神圣的任务就要开始,大家有没有信心?”我慷慨激昂地问着,“有”!回答地也是饱含激情,“那么开始”!紧接着就是一片紧密锣鼓,看着一个个鲜活的风车在手里绽放,我们的心里比吃了蜜还要甜。半个小时过去了,我们终于完成了,我们欢呼着、雀跃着。“大家赶快行动”,我命令着“二胖、大林扛梯子,其他人装风车”。当我们悄无声息地把风车钉在树上时,远远望去,树就好象重新活了过来,而且活得更加地灿烂。
一阵清风吹过,“树叶”们齐奏起春天的歌。盲二爷那饱经风霜的脸此时此刻也像孩子一样,害羞地用手遮住他那灿烂的笑颜。
对给予者来说这样的事是微不足道的,但对于被给予者来说却是难以估量的,所以让我们更多的人加入到这行列吧!我相信,某一天给予的花环瓢然而至,簇拥你颈间。
给予记叙文 6
给予,可以让自己的心灵感受到不同寻常的温暖;给予,可以让人的心灵受到感动,感到安慰。给予,读起来十分简单,但做出来,谁又敢鼓起勇气去尝试?去感受?
给予,是帮助,是关爱。
记得有一次,我独自走在街上,来到公交站台,阳光洒在身上,竟然不驱寒意。看着周围来来往往的人群,我却一人独自踱步,心里涌起一丝凄凉。我拿出灌满热水的玻璃杯暖手。我焦躁地踱步等待。太阳已渐渐躲过云层,周围的阳光也消失的无影无踪。这时,一个白发苍苍的`老人进入了我的眼帘。只见他衣衫褴褛,不知口中在念叨什么。他跪着,一个瓷碗摆在他的面前,里面装着为数不多的钱,一角...两角...一个路人路过不小心踩翻了瓷碗。“啪”碗碎了。那几张可怜的钞票被无情的寒风吹走,几枚硬币也滚入了下水道里。众人纷纷看着他,老人想起身,却麻痹到摔倒在地。那个肇事者看到众人看待自己的目光,似乎意识到了自己的错误,扔了张百元大钞给他,“妈的,今天真晦气!”说完便转身怒气冲冲地离开了。人满脸都是正义的愤然,却没人去扶老人一把。我知道其中的原因:大家怕万一扶了,他说是自己把他推倒的?索要赔偿怎么办?而且别人都没扶,自己何必当这个“傻瓜”?我想转身离开,无意间却发现有晶莹的液体从老人的眼里涌出。我开始犹豫了:“帮还是不帮?”我觉得胸口有什么东西堵着,呼吸开始不顺畅。我环顾四周,鼓起勇气,朝老人走去。我握住老人冰冷的手,把水杯给了他,然后对矗立如墙的人们说:“拜托,帮帮他吧!”人们立马将复杂的目光投向我,人群中突然有人大喊:“大家就真的这么忍心吗?”只见大家纷纷提供了自己的物品。有人拿出食物给老人,有人给了他一个不锈钢碗,有人拿出手套给老人套上。老人的脸开始涨红,只言不语,只是深情款款的望着我们。我心里有说不出的开心,只见他已热泪盈眶。
太阳从云层中探出头来,阳光普照大地。虽然我错过了公交车,但我一点也不为此感到遗憾。因为我给予了别人帮助,感受到了给予的快乐,给予的力量。
给予记叙文 7
一天,我打算出去玩,去迎接新的春天,故事就此开始了。
我一出门感觉到温暖,春回大地、万物复苏,阳光照在大地上非常暖和。我边走边玩,玩着玩着感觉有些无聊,于是我坐在路边椅子上自己静静地待着。正当我再一次站起来的时候,发现地上的草长出了嫩芽,我就立刻跑回家问妈妈,我问道:“妈妈,为什么大地上会有小草小花呢?是谁种的?”
妈妈哈哈大笑说道:“因为春天到了,大地上的生命又回来了,不是人们种的`,因为秋天小草小花等植物枯萎了,它们的种子落在地上,等到春天种子发芽了,就长出来了。”我说:“哦!我知道小草是如何长出来的了。”妈妈说:“所以我们要爱护小草,要让更多生命健健康康的生长。”
从此我知道了,春天可以让植物们健健康康生长,因为它给予花草温暖,也给予我们温暖。
给予记叙文 8
隆冬,放学回家,楼道里的感应灯有的早已坏了,一片漆黑,我背着书包只能靠窗外的光束慢慢地走在楼道里,双手紧紧得扶着扶手,嘴里还不停地数着台阶,生怕跌倒。
忽然,一束灯光从楼道的空隙中照了过来,照在了台阶上,我心想:这灯光是从哪儿来的呀?有趣的是,我每走一步,灯光就跟着我的脚步照在下一个台阶上,我心里暗想,这灯光来得可真是及时啊!
我继续往上走,原来为我照明的是刚刚搬过来的老爷爷,他已经70多岁了,每次见到他时,他总是一个人,而他那慈祥的笑容是那么的让人安定。我感激地说:“谢谢您,老爷爷。”老爷爷始终挂着那慈祥的面容,“以后出门时可别忘了带手电筒哦。”我点了点头,向上走去,老爷爷一直把手电筒照向了我上面的台阶,我顿时觉得灯光里仿佛充满了暖意,我也被这灯光深深地感动了,回到家后,我连忙从抽屉里找到了手电筒,希望它也能给予别人光明。
又是一个寒冷的夜晚。
我正在家中写作业,上面楼道里传来了急促的脚步声,很快,那脚步声渐渐缓了下来,没有了声音。我想一定是有人因楼道太暗而很难下楼了,我拿起手电筒打开门,对准了上面的楼道,把手电筒向上扬起,灯光透过许多栏杆的缝隙,斑驳地投在台阶上,显然,脚步声又快了起来。
我抬头向上望,原来是楼上李奶奶家的外孙女,我对着她微笑,她也对我腼腆地笑了笑,这灯光仿佛又充满了暖暖的'情意,给予她温暖和光明,照亮了她前进的台阶。
不久,我们小区的楼道又重新安装了崭新的感应灯,不用再摸黑走楼道了。但无论在什么时候我都希望那个小女孩也能用“手电筒”照亮他人,给予他人温暖。
“给予”是一份爱的传递。
给予记叙文 9
圣诞节到了,大街上人来人往,爸爸开着小汽车带着我们到大街上买礼物。
大街上到处张灯结彩,礼物也是琳琅满目的,让人眼花缭乱,我们连停车的地方都没有,好不容易才找到停车的地方,我们下了车,来到了一家商店。
里面的'礼物琳琅满目,令我目不暇接,没多久,我在许许多多的礼物中看到了一个美丽的布娃娃,我拿起了它,对它爱不释手。
它长着一头金黄色的头发,浅蓝色并且会眨的小眼睛,粉红色的小嘴唇,身上穿着一件美丽的花裙子,一双红色的高跟鞋,皮肤白得如雪。
爸爸看着我喜欢就买了下来,可我对爸爸说:“小钰(我的同学)很喜欢布娃娃,我想将它送给她可以吗?”爸爸说:“可以啊,我们去买包装盒吧!”我点点头说:“恩。”
我们来到专门卖包装盒的店里,里面的包装盒和包装纸都有许多款式,我选了一个最好看的包装,怀着激动的心情买了下来。
爸爸开着车,带我来到了小钰家,我按了几下门铃,把礼物藏在后背,打算给她一个大惊喜。
当她开门那一刻,我就立刻从后背拿出礼物,她大吃一惊,说:“这时什么?”我装作神秘的样子说:“你打开就知道了。”
我们坐在沙发上拆开礼物,当她看到布娃娃,兴奋得直蹦三尺高。“我也给你准备了一份礼物,”小钰高兴地说。只见她从房间里拿出毛绒绒的布娃娃,我接过礼物说了声“谢谢”。
在这个圣诞节,我们过得十分开心、快乐。我从中知道赠人玫瑰手有余香,给予是一种快乐,让快乐伴随你我。
给予记叙文 10
没有一种给予是理所应当的
①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过希望工程或者春蕾计划,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
④老人摇摇头说:我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的`孩子。家人面面相相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有黄金屋。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块试金石,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说:土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。
⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
1、理解下面词语在语境中的含义。
(1)大家断定书中自有黄金屋。
文中的黄金屋指的是什么?
(2)寄出去的书原来是块试金石文中的试金石有什么含义?
2、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?
3、联系选文主旨,理解第⑨段中纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖的含义。
4、选文题目说没有一种给予是理所当然的,联系生活实际,谈谈你对这句话的认识。
答案:
1.(1)黄金屋指纸钞或值钱的东西。(2)试金石是说寄出去的书成了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。提示:这里没有答本义,因为题干中只要求答出语境义。
2.为后文老人等待学生来信来电和收到贺卡埋下伏笔。
3.因为没有感激之心,即使受到别人再多的关爱,今后也不懂得得去关爱他人,回报社会
4.本题意在考查对文意、句意的理解以及联系实际的能力。是开放性试题,答案不唯一,答题时扣住感恩回报,并要联系生活实际,忌空洞地谈理解认识。
给予记叙文 11
山坡上,一只狐狸正在追赶一只小白兔。小白兔在慌乱中摔下山坡,昏迷在一条小河旁。醒来时,兔子发现一脸凶相的狐狸在河的对岸,自己被一个乌龟驮到了河的这边。
“孩子,那边的路你不能走了,狐狸在,很危险。”乌龟说。
“可我要去参加很重要的考试”兔子答。
“这里有条小路,你顺着它穿过森林就能到达考场。”乌龟指了指远处看起来有些阴暗的森林。
“可……可我不认得这条路。”小白兔着急得哭了起来。
“我本该带着你去,可我走得慢,会让你迟到的。孩子拿着这个,你一定可以的。”说着,乌龟给兔子递过来一个指南针。
小白兔抹去眼泪,带着乌龟的.鼓励和指南针走向了森林深处……
十年后,医院里,一只小乌龟一脸茫然地坐在病床旁。他的爸爸病了,很严重,需要医术高超的医生,需要一笔他支付不起的费用。幸运的是,手术很成功;而奇怪的是,医院不收取任何费用。
病床上放着一张纸条,上面写着一行字“您的医疗费用已在十年前付清,用您的爱心、您的鼓励加上一个指南针。”
兔子是乌龟的主治医生,兔子是十年前遇险的兔子,十年前它赶去参加医学考试。乌龟是救兔子的乌龟,十年前,山坡下小河旁。
醒来的乌龟,看着纸条,两行热泪;病房外的兔子,看着乌龟,一脸欣笑。给予是一种神奇力量,未必施者得报,却让这个世界变得更加美好;感恩是一份微小的美德,不足惊天动地,却让这个世界更加温暖。
给予记叙文 12
在一个阳光明媚的下午,我放学后愉快的踏上了回家的路。一路上,太阳依依不舍地往西边落下去,眼见天已经快黑了,我便加快脚步向家的方向走去。刚进小区大门,一阵桂花的清香直冲我鼻子,真美好。
我并没有在桂花树下停留,而是直接走进我住的那栋楼,刚上电梯,我就发现电梯里站着一位白发苍苍的老人,他的满头银发在电梯中十分显眼,额头上的鱼尾纹多的数都数不清了。两鬓也有一些发泛白,枯瘦的手臂看起来很无力,手中紧紧拽着一个大大的麻袋,麻袋里装的一个个大大的柚子,看起来十分沉重。麻袋拎的地方裂了很多口子,一个不小心,感觉就会破掉。我按下所住的`楼层29层,老人接着说:“小朋友,你住这么高不怕吗?”我摇了摇头说:“我不怕。”接着老人又说:“你的胆子还蛮大的。”我听了笑了笑,不一会儿那位老爷该出电梯了,他把麻袋一提只听见咔嚓几声麻袋一下子咧开了,麻袋里的柚子几乎全撒了一地,袋子也破得不能再破了。老爷爷见了,连忙蹲下去捡,但由于老爷爷身体不行,刚刚捡了几个,就累得不行了。我不再犹豫,对老爷爷说:“老爷爷,你去把门打开,我帮您搬到家里去!”老爷爷刚要推辞,见我已经搬起一个,只等他开门。他见了连忙打开门,我迅速地把柚子抱进去放好。我看见他家房子并没有经过精美的装修,但是收拾得十分干净,看上很舒适。我们把电梯里的柚子,抱出来整整齐齐地码在墙角,我和老爷爷,忙得不亦乐乎,都累得满头大汗。终于把柚子都摆放好了,看着整整齐齐的柚子就像一个个笑脸朝着我直笑,心中感到无比的快乐。正当我准备走进电梯回家的时候,我身后响起老爷爷的声音,他亲切的对我说:“谢谢你!小朋友,你一定累了吧,喝一杯水吧。”我说:“不用,我不累。”老爷爷说:“你可帮了我的大忙,如果没有你,我还不知道要忙到什么时候去!”说完,他将一个新鲜的柚子递给我,一阵清香直扑我的鼻子,真好闻。
回家后,我将这件事告诉了妈妈,妈妈摸摸我的头,表扬了我!我把柚子放在我的房间,心想等到一个特殊的日子在吃掉它,一定会更甜!
每当我想起这件事,心中就无比的自豪,给予就会快乐!
给予记叙文 13
我和王强同学住在同一栋楼上,也在同一所学校的同一个班学习。因为王强同学常常和别人打架,同时也就有了一个绰号——“打架大王”。所以我和王强的关系不是很好。我们上下学常常是各自走各自的,学习时也是各自学各自的,我们之间从不互相交流。
有一天晚上,我正在家里写作业。突然,防盗门外传来急促的敲门声,我打开门一看,是王强。只见他低着头,一句话也不说,怯生生地站在门口。我也沉默不语。身后的妈妈,看了王强一眼,又看了我一眼,对我语重心长地说:“当别人有困难的时候,你应该伸出友谊之手,来助他一臂之力。”我听了妈妈这句话,理解了妈妈对我说这句话的意思。于是我把防盗门打开走出门外,伸手把王强拉进了家里。
“王强,你有事吗?”。
“我没有记住作业,向你来问问作业。”
我就毫不犹豫把老师布置的作业详细地告诉了他。等我把作业完全告诉他后,再看王强那种怯生生的表情一扫而光,取而代之的'则是灿烂、甜美的微笑,就像含苞待放的花朵,欣然绽放。王强对我说:“明天早上咱们一起去上学,好吗?我来叫你。”
第二天早上,我们两人手拉手、肩并肩,一起向美丽的校园走去。
通过这件事情,让我明白了一个道理:“予人玫瑰,手留余香。帮助别人,快乐自己。给予永远是最快乐的!”
给予记叙文 14
一声尖锐的鸟鸣划破空气,云层紧紧挨着天空不舍得离开,阳光奋力挤出云层,只零星一点落在地上,是斑驳的光影。
我猛地惊醒,揉着被搁得发麻的下巴,看着笔尖下晕染开的墨迹,不禁懊恼:“怎么写着写着睡着了?”我心不在焉地涂掉墨水。这时母亲进来了:“写不动了?写不动了去帮我买点东西。”我应声接过零钱,穿鞋出门。
“二娘,来三个老面(馒头)!”“来嘞——!拿好哈!”一个穿得非常正式的男人拿着馒头,咬了一口,白胖胖的娃娃腾着热气,男人一脸满足:“二娘的手艺真是让人叫绝,我妈就爱吃你家的老面!”说着,便上了一边的宝马,开远了。
那男人口中的二娘,是一个约摸六十多的老太太,半黑半银的头发,系着蓝花围裙,戴着黑套袖,那双眼睛总是笑呵呵的。二娘的`家在城郊,她一个老人家,每天四点多,推着一个大铁车,到城中心卖馒头。铁车里挤着三个大竹篓,铺着白布,里面塞着满满的“胖娃娃”。二娘也会做卡通馒头,各式各样,甜糯适口,我妹妹已经被它牵去了魂。等馒头卖完了,再推回去,下午大人下班,小孩放学时,她再来守候,直到晚上六点多。有时冬天怕馒头凉的快啊,二娘就会里三层外三层地裹严实,再带着几个不知道是不是家里批发的热水袋。日日如此,风雨无阻。“二娘,我要一个老面,一份小馒头。”“好嘞!小姑娘又来了!呵呵!来,二娘送你个窝窝头!”“不用了,二娘,我钱不够。”她似是听出了什么,竟有点委屈地说:“你看看二娘,是不是爱钱的人?”我生怕她老人家误会,连连摇头,“对了嘛!接着!”二娘用力地把窝窝头按在我手里,我只好接下来。临走时,二娘高兴地笑道:“赶明还来啊!”说完,又有一家子来买馍了,二娘又忙乎起来……
我叫了一辆出租车,馒头买好了,该回去了。坐在车上,我感到无聊,便打量起了司机。是个中年男人,满面愁容,一脸疲态,我估摸着他应该连续拉了好久了,因为我连续上课久了也是这样。到了一个红绿灯,他的老人机响了,一看号码,他顿时擦擦手接上:“哎!姑娘!想不想爸爸!你…什么时候回来啊?”“回来了?!哎呦,回来好啊!”“一定,一定!爸爸今天一定早点下班!”“必须的!爸爸拉完最后一位客人就回来!”“保证完成任务!”说毕,他一脸喜色,脸上那原先死气沉沉的皱纹,一下子活了起来,他握着方向盘的手格外坚定,把我送下车后,出租车立马掉转方向,驶向他的小公主。
我吃着窝窝头,笔尖跃动,呼——写完了。我走到窗边,火红的夕阳拥抱着城市,云层散去,落日的金边蔓延,光辉灿烂。
而这所有的一切,是生活,给予我们的佳礼……
给予记叙文 15
有一首歌这样唱:“爱不是他给得不多,是不懂得我想要什么。”生活中有各种各样的关爱,却不是每一种爱都以合适的形式存在着。有时候我们想把最好的给予他人,以为这样就已经足够,足以去感动另一个人的心,但事实却并非如此。
朋友小柠在学习上给了我很多帮助。一次,我家里提出要请她吃饭表示感谢,于是我们便找了一天中午,一起吃顿饭。
“看这孩子瘦的,平时是不是没有好好吃饭啊?”家里人一直给小柠夹着菜,我坐在她旁边,看到她碗里已经堆满了各种大鱼大肉,都很油腻重味,酒楼的饭菜大抵是如此吧。可是我知道她从小就肠胃不好,平时就算吃一碗米饭也会胀在胃里很久都不消化,这些油腻的荤菜她怎么受得了?
小柠一直是个懂事又讲礼貌的女生,她小口地吃着那些饭菜,时不时把手伸到桌子下面揉揉胃,坐在侧面的我已经看到她的胃明显地胀了起来,心里越发担心。我想告诉家里人,可她拦住了我,说不要这样,显得没有礼貌。
吃完饭以后,我就找了个理由,说我们要去逛街,借机带她离开了。刚一出来,小柠就难受得不行了,她脸色苍白,靠在我身上捂着肚子,样子痛苦极了。我扶着她找了地方坐下,她叹了口气,告诉我她胃疼。我看到她难受的样子,知道她又疼得厉害了,赶紧扶她起来,伸手去抚着她的胃。揉了一会,小柠的表情却是越来越痛苦,冷汗滚滚而下,喘息也越来越急促。我感觉手底下的胃挛缩了一下,只见她脸色一下变得惨白,捂着胃就要呕吐。我连忙搀着她去卫生间,小柠一脸难受的表情,“哇”的一声痛苦地把刚吃下的东西吐了出来,两手胡乱地按揉着胃部。
很多时候我们的出发点都是好的,只是常常忘记了别人能否接受。就像这一次,我家里人看小柠太瘦弱了,就给她点了许多丰盛的食物,但是他们不知道,小柠肠胃不好,越是吃那些油腻的食物,越会伤害她的`身体,时间长了肠胃变得越来越虚弱,就更不能消化食物了。而小柠,也是绝不能拂逆了他们的好意而说出自己的想法。
在这个广阔的世界上,又有多少伤害以爱的名义进行呢?有多少给予,终究都只是感动了自己,却改变不了他人的心。我们即使是忙不迭地把自己认为好的给别人,也没有办法强求对方会喜欢这些东西。那是因为,所有的满足都基于需求,一个人的愿望得到了满足的时候,他才会对这份给予由衷地感到欢喜和欣悦。
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