一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的一件事的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一件事的作文 篇1
有人说；“童年像一幅画，画里有我们五彩的生活；童年像一首歌高低不平的音符代表着我们不同的`心情；我说童年像一个万花筒，里面有我们一件件快乐的回忆。
在我的脑海深处总有一件事时时出现在我的脑海里，令我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的早晨，妈妈大声叫了一声，“快，快来看看盐放哪儿了？”我飞奔过去，害怕妈妈再叫一声，我告诉你们吧，我妈妈有狮吼功，我飞快跑到妈妈面前对妈妈说：“家里没盐了吧！”妈妈叫我快点下去买。我拿上我的私房钱来到小卖部，买好了盐，我飞奔回家，突然我感到我手里轻了许多，低头一看，发现盐少了一半了，我心里可着急了，突然脑海中浮现出了一个想法，妈妈洗菜时用水可以把菜洗干净，我急忙把盐从地上捧起来放在衣服上。回到家里，我趁妈妈不注意来到厨房，把盐用一个小盆子装起来，再把水龙头打开，卖力地搓着水盆里的盐，我不自然地把头往下一低，发现盐没了，我大哭起来，妈妈过来了，问我怎么了，我把事情一五一十地说了一遍，妈妈哈哈大笑起来，一直笑个不停，我现在还不知道妈妈为什么笑。
这就是我脑海中浮现的事。
一件事的作文 篇2
我最难忘的一件事，就是上星期五，英语老师占了一节体育课。
当时我们兴高采烈的拿着篮球去操场，谁知，我们刚玩开，情报员范景图亚慌忙地跑下来，对我们说：“你们快回去吧，英语老师占了体育课，现在正发卷子的呢！”刚开始，我们还有点不信，结果，抬头一看，班门口的学生都如潮流般的涌进了班里。这时，我们才相信了这个不幸的消息。我们也只好慢吞吞的向班里挪去。同学们有的垂头丧气，有的唉声叹气，还有的嘴里不情愿地说着什么。回到了班里，英语老师用严厉的眼神看了大家一眼，然后开始发卷子，发完了卷子，老师让我们把卷子放起来，然后开始讲课了。这时的同学们无精打采地听着，而体育课上打篮球的'精 彩场景一直浮现在我的脑海。
通过这件事，我想对英语老师说：“老师，请您不要占用我们一个星期仅有2节的宝贵的体育 课，学习文化课固然重要，但现我们太缺乏运动了，所以我认为身体好也很重要。请您理解我们，把短暂的欢乐还给我们吧！”
一件事的作文 篇3
“叮铃铃！叮铃铃！”下课的铃声响了，可老师丝毫没有要下课的意思，而我这时却急着要去卫生间。终于，老师写下了一个词语后说：“这节课就上到这里，同学们休息会儿吧。”还没等老师说完，就以百米赛跑的速度向卫生间方向冲去。
我一边想着来不及了，不会方便到裤子里吧？一边快速地冲向卫生间。这时，我与二年级的`一个小学生猛地撞了一下，他一下子倒在地上哭了，我来不及多想，一头冲进了卫生间。过了会儿，我从卫生间跑了出来，那个小同学还在那哇哇大哭。我想过去扶他，可他如果告诉老师怎么办？我的心里纠结极了。最终，我还是选择了逃跑。回教室的途中，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。好不容易进了教室，老师上课时我一句都没听进去，生怕那个小同学来告状。为此，我还提心吊胆了好几天。
我很后悔：为什么当时不扶起他呢？如果扶起了他，我的心里说不定就不会有这种“负罪感”了，被老师批评一顿就算什么呗，那样也好鞭笞自己呀。”想到这，我向那个小同学的班级跑去，准备对他说声“对不起……”
一件事的作文 篇4
我经历过许多事情，其中最让我难忘的一件事就是我洗袜子的经历。
我记得，那就是我上三年级下半学期发生的.事情。那天，我和几个小朋友在楼下玩打雪仗，我们玩得太尽兴了，结果，我两只脚的袜子全都湿了。回到家，被妈妈看见了，赶紧提醒我说：“快把袜子换掉，别感冒了！”我换下湿漉漉的袜子，主动提出要洗袜子。
我把袜子捏成一团，打开水龙头浸了一下水，拿起肥皂往袜子上抹了几下，再用两只小手紧紧地捏住那团袜子不停地揉搓，随后我用水冲了一下，就把袜子交给了妈妈。妈妈展开袜子，准备挂的时候，发现袜子上还有泡沫，我很惊讶！妈妈对我微笑了一下，我不好意思地说：“袜子真难洗！”
接下来，妈妈教我如何洗袜子，袜子要一只一只地洗，于是我拿起一只袜子，先在最脏的袜头抹上肥皂，仔细地揉搓，再洗袜跟和其它地方，要分步骤洗，袜子终于被我洗得干干净净。
通过这件小事情，我懂得了一个道理，无论做什么事情都要讲究方式方法，只有正确的方式方法才能得出正确的结果。
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