一件事的作文(优秀8篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的一件事的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
有这么一件事，一直记在我的心里，存在我的脑海里。
那是一个星期天，天空很蓝，明媚的阳光，把我的'脸照得红彤彤的。我提议道：“妈妈，这么好的天气，不如下楼教我骑自行车呗！”妈妈摸着我的头说：“好啊，但是你不要怕摔哦！”
于是，我把自行车扶到了我家楼下。妈妈先用手扶着车把，让我爬上自行车，反复叮嘱我：“骑自行车的时候，眼睛要往前看，不要紧张，要放松。”我心里嘀咕着：骑自行车这么简单的事，用得着说这么多话吗？
接着，妈妈在后面扶着我，自己用脚蹬了一下。不好啦，车子带我一起摔倒了。我生气地对妈妈说：“骑自行车好难呀！我不学了。”“世上无难事，只要肯登攀。只要有决心、有毅力，最后就能获得成功。”在妈妈严厉的教导下，我意识到她说得对。我下决心一定要坚持到底！接着，再次坐在骑座上，深吸了一口气，双腿用力地蹬着踏板，眼睛看着前方，一边想着妈妈给我讲的要领，一边摸索着小窍门。那天，我摔倒了又爬起来，然后再次摔倒，又再次爬起来，继续骑自行车。不知不觉，我发现自己已经可以骑得很远了。等我骑稳了，妈妈悄悄把手拿开，在后面追赶着我说：“韩姝源，你会骑自行车了。”那一刻，我感觉自己的身体像燕子一样轻快、轻巧。于是，我骑着自行车，自信地围着楼下的小花坛一圈又一圈转圈。
成长中的每一天会给我带来许多收获、启示和惊喜。通过这件事让我明白了：干什么贵在坚持不懈，只要持之以恒地去努力，才能收获成功的喜悦。
一件事的作文 篇2
在我们的成长中，发生了很多事，有伤心的，难过的`，快乐的……在我的成长中，最令我难忘的是“埋钱”那一次。
有一次，我和伙伴们在玩捉迷藏的游戏，我躲左树下边，忽然，我看见树下有五元钱，于是，我叫伙伴们过来，说：“这儿有五元钱，我们用来买点东西吧！”有一个伙伴说：“把这五元钱给我吧，我要用来买铅笔和橡。”我听后，说：“凭什么给你呀，这是我捡的，应该是我用吧！”他听后，很不服气，说：“你既然想自己用，那你还叫我们过来干嘛？”这时，我想到了老师教的‘种瓜得瓜，种豆得豆’这八个字时，我说：“我们把钱埋在土里吧，过几天，它就会长出很多钱的。”伙伴们听后，异口同声地说：“好，这注意不错，就这么办。”于是，我们在土里挖一坑，把五元钱卷成圈，放在抗里，然后用土盖住。
过了几天，我要买文具盒，才想起这件事，我跑到树下挖开一看，心想：怎么还只有五元钱呀，应该已经有二十元了呀！这时，瑾姐姐过来了，问我：怎么了？我将事情的一五一十都告诉了瑾姐姐，瑾姐姐听后哈哈大笑，她说：“种子种在土里会发芽，可钱不一样，难道种子和钱是同一种东西吗？”我听后，也跟着笑了！
童年，是我们一成长的乐园。那时候的我们，是多么天真呀！
一件事的作文 篇3
昨日，有如喝过的老酒，耐人寻味；今日，就像田径场上的选手，努力奋斗；明日，是一朵含苞待放的花朵，溢满希望。昨日为今日开拓，明日为今日发扬，而生命中难免有的遗憾，却也编织另一番繁花似锦的回忆。
有的人，因失去了爱情而形容枯槁，走入灰暗的象牙塔；有的人，在失去了亲情后，徒留悲伤，想着树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾，但再多的泪水也无法 让逝去的生命起死回生；有的人磋跎光阴，到头来，徒留白首，懊悔不已。在每个人心底深处，或多或少都曾有遗憾，这些遗憾有的热铁烙肤，有的倏忽即逝，有的云淡风轻，我亦在其中体会其个中滋味。
我永远无法忘记那一天，评审们字字针砭的讲评，声声入耳，也声声刺耳，为了这次的演讲比赛，我在忙碌课业之余，仍挤出琐碎的时间，效法欧阳脩“枕上、厕 上、马上”的精神，小至打大纲的技巧，大至一个眼神的传递、一个肢体的表现、一句话的修辞、文章的结构，一次次生活的体悟与实践，都成为我准备演讲的方向。
比赛当天，我信心满满，神采奕奕的走向讲台，正打算展现我口若悬河的实力时，脑中竟是一片空白，张开口，竟说不出任何一个字，只感觉到一股热气，直冲脑门，羞愧得无地自容，只能赤着一张脸，评审们赛后的讲评评正中下怀。这是一个令我无法忘怀的窘境，也是我心中一个未圆的遗憾，为了自己终无法创造生命中的奇迹而留下的遗憾。
好强如我，夜阑人静，我决定既无法弥补这遗憾，那就要克服自己的懦弱，埋头苦干之外，还要厚植实力，训练逻辑推理能力，建构组织能力，希望有朝一日，能再次站上舞台，展现演讲的大将之风，我知道那不会再是个遗憾—众弦俱寂，我会是那唯一的高音。
一个人有能力完成一件事是可贺的.，一个人做了自己该做的事是可敬的，一个人有机会填补自己心中的遗憾是可贵的。这个遗憾使我成长，改变了我对生命的看法与对事物的积极度，擦干泪水，准备起飞，树的方向由风决定，我的方向由我自己掌握。
一件事的作文 篇4
从小到大，每个人总有做事做错的时候，但只要分清对错、正确对待，就会感到一份快乐。我就是经历了一件这样的事情……
一天，数学老师走进教室严肃地对我们说：“今天考试。”这短短的一句话，让我感受到空气很紧张。因为每次考试我都考不好，害怕这次又考不出好成绩。正式考试了，我做着做着答题，同学贾天给我一张纸条让我帮他写题的答案，我刚写了几个数，老师就走过来“把纸条给我。”这时，我感觉到全班同学们都在看着我，似乎都在指责我，说我做的不对，有些同学在议论纷纷，“陈悦怎么做这样的事啊?”、“真是的，贾天让他写，他就写啊?”。我知道我做错了，不敢看老师。下课后，老师把我叫去批评了一番。我感到很后悔，决心下次一定改正。
几天后，又要考试了。我提醒自己不能再给他写答案了。果然不出我所料，他又一次递给我一张纸条。我没有理他，心想我不能再害他了。没想到他急切的又把纸条给了我，“快点!快点!我还等着做下面的题呢!”我摇摇头示意不给他写，他生气了，皱着眉头说：“你快点些，不写的话，我就跟你绝交!”，“不行!传纸条是不对的，我不能给你写。”，“你行!陈悦，我跟你真的绝交，我以后再也不理你了。”说完他就做下面的'题了。想到他要跟我绝交，我有点儿心慌了，老师现在提倡要帮助同学。我帮他写吧，可想到给同学写答案是不对的，我还是没有给他写。交完答卷后，我感到心里很踏实，暗暗庆幸：这件事我做对了。
后来，一段时间他不理我了。但是我觉得我自己做对了，因为我不能“害”我的同学。从那以后，考试时再也没有出现过他让我写答案的情况了。经历了这件事以后，我感到自己“长大了”、“成熟了”，我相信他会理解我的。
一件事的作文 篇5
记得去年暑假，妈妈带着我坐火车，从开封出发，到成都游玩。在我们所在的车厢发生的一件事情，令我十分的难忘。
记得我和妈妈上车以后，我们很快就找到了我们所在的车厢，安顿好我们的背包以后，我和妈妈就坐在过道里的椅子上看着窗外飞逝而过的风景。
由于我们上车已经是晚上九点了，火车卧铺在十点钟的时候就会熄灯让旅客休息。所以十点钟我和妈妈就爬上床铺休息了。还没过多久，我刚要睡着，就被一声孩子的吵闹声惊醒了。这个孩子在隔壁的铺位，大概是刚出生不久，一直哇哇啼哭不止，她的妈妈十分的着急，一直在小声拍着孩子，想让孩子安静下来。可是孩子的哭声只增不减，在黑暗中显得十分的吵闹。我正准备蒙上被子，只听见这个妈妈走到过道上，小声说：“对不起了各位，孩子太吵了，打扰大家休息了”说完就抱着孩子去了洗手台的方向，孩子的'哭声也越来越远了......
我觉得这个妈妈的行为让我十分的感动，她没有因为孩子的哭闹乱了分寸，反而为打扰周围旅客的休息而感到抱歉，并且带着孩子远离卧铺，尽量不再打扰大家。她的这种贴心的举动，令我十分难忘......
一件事的作文 篇6
有这么一个传说：梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙。龙画好了，他故意不给龙点上眼睛，说什么如果我给龙点上了眼睛，龙就会腾云驾雾地飞走的。听到此话的人都以为他在说大话，没有一个人相信他的。此时有人执意要张僧繇给龙点上眼睛。当张僧繇刚给两条龙点上眼睛，刹那间，电闪雷鸣，两条龙乘云上天，墙上只剩下那两条没有点上眼睛的龙。
后人借这个传说来说明文章在关键的地方加上一二句重要的话，文章的内容则更为生动，表达的意义也更为深刻。
有一位同学写了一篇题为《妈妈笑了》的作文。小作者不落俗套，另辟蹊径，记叙了令妈妈高兴的三件事情：
1、我克服了胆怯的缺点，独个儿睡觉，妈妈回来见了，高兴地笑了；
2、我把省下的零花钱捐献给"希望工程"，妈妈知道了，满意地笑了；
3、奶奶的腰病犯了，我为奶奶捶背，这情景正好让妈妈撞见了，她情不自禁地笑了。
应该说，这三个材料都是围绕着一个中心的，反映了妈妈为我的点滴进步而高兴。走笔到此，也未尝不可，然而，小作者不满足于此，在文章结尾的时候，又加了下面一段话："妈妈的三次笑，说明了她为我的进步而感到由衷的高兴；妈妈的.三次笑，表达了她对我深深的爱意；妈妈的三次笑，寄托着她对我殷切的期望。"
显然，这些话升华了文章的主题，是"点睛"之笔。
"点睛"之笔要精练优美，要耐人寻味，要恰到好处。"准确"是十分重要的。如果"点"歪了，会弄巧成拙。不但"龙"飞不起来，还会使这条"龙"更加难看。
说了"点睛"，再讲讲"添足"的事儿。
楚国有个人，祭祀后赏给手下的人一大杯酒。大家商量，几个人喝这点酒不够，决定在地上画蛇，谁先画好谁喝酒。
其中一个人画好了，他看到别人还在画，就一面拿酒一面再给蛇画上脚。这时，另一个人也画好了，把酒抢了过去说，"蛇本来没有脚，你怎能给它画上脚呢？"说完，把酒一饮而尽。
后人借这个"画蛇添足"的故事，告诫人们写文章切勿刻意求工，结果丧失了自然。我们同学在用词、写句、谋篇的时候，往往会犯这样的毛病。
比如，我们常看到这样的句子：
"大约四点钟左右，我们回到了学校。"既然讲了"大约"，再用"左右"，大可不必。删去其中一个，意思反而清楚明白。
用词重复，会影响意思的正确表达。如果语句罗嗦，也会使文章不简练。在写《记一个关心我的人》的作文时，有的同学喜欢绕着圈子说话：
"在我成长的过程中，许多人在关心着我。有学校的老师和同学，还有家里的爸爸、妈妈。要问谁最关心我，那不用说了，当然是妈妈。那，妈妈是怎样关心我的呢？请你耐着性子听我说吧！"
其实，这一节里边，只需留下这么一句话就可以了："在家里，数妈妈最关心我。"既简洁又明了。省下笔墨，可以多举一些妈妈关心"我"的事例。
又如，一个同学在写《我》这个作文题的文章时，写了这么一段令人费解的话：
"在一条望不到尽头的公路上，一个少年正在飞奔。他长的不高也不矮，不胖也不瘦。那绿色的运动服穿在他身上，显得格外有精神。噢，也许你会问，他是谁呢？猜一猜吧，对了，一点儿也没错，那就是我--一个五年级的小男孩。"
这一节话纯属多余，弃之毫不可惜。语言要简练明白，意想要表述清楚，多余的话一概删去。
要"画龙点睛"，不要"画蛇添足"。要做到这么一点，可以从以下两个方面努力：
一、不断提高自己的思想认识水平，加深对所叙述的事物的理解。
二、不断积累语言，努力提高自己的语言修养。
不信，你不妨一试。
一件事的作文 篇7
在一个阳光明媚的上午，我去公园里玩。公园里到处鸟语花香，时不时还传来小鸟的欢叫声。
在公园玩的时候，我感到肚子有点饿，就到小店里买了一个面包吃。吃完之后，我随手一扔，把垃圾扔在了地上。
这时，一个五六岁的小女孩从远处跑过来，拾起地上的'垃圾，然后问我：“大哥哥，这是你扔的垃圾吗？”我点点头。然后，她又说：“哥哥，请你不要再乱扔垃圾了，这样会污染环境，地球会哭泣的。我们应该爱护环境，让地球笑起来，好吗？”我听了非常惭愧，支支吾吾地说：“好……好的。”小姑娘走到前面的垃圾箱前，把垃圾丢进去，便走开了。等她走开之后，我不仅心中一愣：一个五六岁的小女孩都知道要保护环境了，为什么我一个少先队员却不知道呢？
如果每一个人都知道要保护环境的话，那这个世界将会变得既和谐又美丽。
一件事的作文 篇8
温暖的春风吹化了残雪，吹绿了柳枝，吹红了花儿，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑窝！
我们小区里，春的脚印也能轻松找到！你看那郁郁葱葱的树林中，隐隐约约能看到一直粉红色的樱花。春风拂过着经历了严冬的小生命，给大地传达春的喜讯，正着急的告诉小草们呢！
我一直想去看看那树樱花。今儿，我要去探个究竟。
嘘！不要惊扰了小草们，让它们愉快接到喜讯吧！我小心翼翼地把头探了进去，哇！好漂亮呀！映入眼帘的是一朵已经完全绽放了的花朵，花瓣白里透红，红里透着粉，鹅黄般的花蕊点缀着要去参加选美比赛的盛装！
微微要绽放的花儿，像一个个小巧的'酒杯，杯中盛着芳香四溢的美酒，这小酒杯可真有意思，一层又一层，恐怕你从来没见过酒杯也可以这般精致吧！，生怕美酒洒落了！
我最喜欢含苞待放的花骨朵，它羞答答的闭着眼睛，正沉睡着，千万不要去打扰它，让它做一个甜甜的美梦。
当然从花骨朵儿到绽放也少不了花柄的辛苦。在花骨朵时，它紧紧保护着花骨朵，生怕花骨朵受到早寒的威胁；在花骨朵儿要绽放时，它用力支撑着花儿；在花儿绽放时，它让花儿展现出自己的美。别人不容易看到它，但是那种默默无闻的付出，我们怎能忘记呢？
好一树婀娜多姿的樱花呀！在寒气凛凛的早春中，它抵抗着寒冷，顽强的开放着，给人们传达着春的信息。
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