一件事的作文

[热门]一件事的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一件事的作文4篇，希望能够帮助到大家。

一件事的作文 篇1

　　昨天考了一天试,刚踏进家门,就累的坐在沙发上,向爸爸申请晚上娱乐娱乐,爸爸说:“娱乐当然没问题,不过要答对我的三道题。第一题:鸡兔同笼,上有35头,下有94足,鸡兔各几只?”

　　“23只鸡,12只兔。”我脱口而出,“说说你的方法。”“我共有3种方法做此题,1、吹口哨法,每吹一次,每只动物抬起一只脚,吹上两次,还有94-35×2=24只脚,这时只有兔用两只脚站着,所以兔有24÷2=12只,鸡有35-12=23只。2、假设法,假设全都是鸡,则共有2×35=70只脚,少算了94-70=24只脚,一只兔少算了4-2=2只脚,所以有兔24÷2=12只,鸡23只。3、方程法,解:设兔有X只,则鸡有(35-X)只。根据脚数列方程:4X+(35-X)×2=94解得X=12,鸡有23只。

　　“第二题:鸡兔同笼,鸡比兔多20只,有280只脚,求鸡兔的数量。”

　　这道题我在学校也做过,首先将那20只鸡赶出去,会少2×20=40只脚,还剩280-40=240只脚,这时,鸡与兔数量相等,让一只鸡和一只兔组成一组,每组共6只脚,有240÷6=40组,也表示有40只兔,再将20只鸡赶回来,鸡有40+20=60只。我将解法告诉爸爸,果然对了。

　　“第三题:一些奇异的动物在草坪上聚会。有独脚兽(一个头、一只脚),双头龙(两个头、四只脚),三脚猫(一个头、三只脚)和四脚蛇(一个头、四只脚)。如果草坪上动物共有58个头、160只脚,且四脚蛇的数量恰好是双头龙数量的2倍,那么,独角兽有多少只?”

　　此题令我十分惊奇,我真佩服出题人的想象力,竟会创造出这么奇怪、这么复杂的鸡兔同笼问题。题中动物太多,而且不知道动物总数(因为有双头龙存在),不宜用吹口哨和假设法,而且这么怪的题,如果有比较怪的.解法在考试时是绝对想不出来的,不过,不幸中的万幸,还有方程这种方法,我思索了一会儿,给出了答案。

　　“应该是7只,用方程,解:设独脚兽X只,双头龙Y只,三脚猫Z只,则四脚蛇2Y只,根据头列方程,X+2Y+Z+2Y=X+4Y+Z=58……①

　　根据脚列方程X+4Y+3Z+8Y=X+12Y+3Z=160……②

　　①×3-②=3X+12Y+3Z-(X+12Y+3Z)=2X=174-160=14X=7。”

　　“难道就只有方程这一种方法了吗?”我被爸爸这一问打败了,随后,他给我讲了这题的另一种解法:假设用斧子将每只双头龙劈开,成为两只单头龙(一个头、两只脚),这时,单头龙的数量正好是四脚蛇的数量,每只四脚蛇再给单头龙分一只脚,两种动物变成了一种动物——三脚猫,再与原来的三脚猫混合,四种动物立刻变成了两种动物——独脚兽与三脚猫,再用假设法求出独脚兽数量即可。

　　这次我与爸爸的问答使我明白了:1、方程是解应用题的法宝,一定要常用。2、更重要的是,我学会了类似第三题的题的解法。

一件事的作文 篇2

　　记得那是很多年前的一天，我在家里玩耍，妈妈叫我到楼下的小店去买一袋盐，我拿着钱蹦蹦跳跳地向小店走去。很快，我又蹦蹦跳跳地拿着一袋盐回来了。回到家里，我用剪刀剪开盐袋一看，发现袋子里的盐粒灰不溜秋的。我当时想到妈妈说过病从口入，我们不能吃不干净的东西，又想到做饭前妈妈总是要淘米，心想：居然不干净的米要淘，那我何不去淘盐呢?说干就干，我兴冲冲地拿起盐袋走进厨房，又拿了一个淘米用的淘米篓，撸起袖子，把盐袋剪开，再把盐袋倒过来，这样“淘盐”的第一步就完成了。接下来，我打开水龙头，一边放水一边用力地搓起来。看着这渐渐变得浑浊的水，我用勺子捞起一勺盐，发现它果然白了一些。我想：再泡一会儿，那些盐肯定全白了，妈妈肯定会夸奖我。于是，我就把盐泡在水里，继续去玩耍了。

　　大概十分钟以后，我决定再去看看我“伟大的作品”，于是，我跑到厨房，一看就傻眼了：只见那些大的盐粒变小了，小的盐粒就变得更小了，更小的盐粒都已经没有了。我顿时着了急，扯开嗓子大喊一声：“妈……妈快过来，盐……盐闹鬼啦!”

　　我的童年趣事说完了，相信它把你我都带回了那个多姿多彩的童年，这些令人忍俊不禁的故事既体现了我们的天真与可爱，又令人充满了对那多姿多彩的童年的回忆，我想，正是这些有趣的回忆，才会使我们的童年更加有趣

　　我今年13岁了，在生活中最愉快，最令人难忘，最令人留恋的就是那金子般的童年。然而那金子般的童年将要随着时光慢慢流逝了，只能留给我们美好的回忆。

　　在童年的趣事中，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件最有趣，至今还应在的我的脑海里。

　　那是我二年级的`事了，那时我非常的幼稚。一天下午，我把我多么好朋友彭玲和唐梦带到了家中“上课”我当小老师她们当我的“学生”我装着一本正经的样子，手里拿着小木棍，指着“黑板”上写道“i”念道：“这个字，对不起我说错了是拼音读‘i’，上面一个小点下面一条直线就组成了‘i',你们跟我读‘i’。”我念i她们也跟着念，这时我心想：“原来当老师是这么好买的事啊!”突然有一为很调皮的“学生”——彭玲她不但不读还捣乱，我生气极了，摆出了老师的架势对她声吼叫说：“现在你是我的学生，有你这样的学生吗?”我又毫不留情的把她站了起来。她很不服气，又不敢说话，只有两只眼睛在哪里打转，把眼泪包的严严实实的。下课了我把妈妈买的苹给了唐梦，而没有给彭玲，她伤心极了，彭玲的脸上摆出了一副很可怜的样子。

一件事的作文 篇3

　　童年的时光已经消逝而去，那些美好的记忆也已经缓缓抹去。但有一件事让我记忆忧新。每当想起这件事我就禁不住笑起来。6岁那年，一个夏天的早晨，阳光明媚。我和妈妈一起去姥姥家。到了姥姥家，妈妈放下东西便去干活。我闲着无聊，表妹去菜园里转转。忽然，一串红红的东西映入我的眼帘。

　　我拿起来，看着挺好吃的，心里想着姥姥对我真不好，有好吃的也不给我吃，还藏起来。我心里不服气，你不给我吃，我非吃不可！说罢，我摘下一个放进嘴里吃起来。突然，我嘴里火辣辣的，张开嘴好像嘴里在喷火似的.，辣的眼泪都流出来了，我不禁叫起来。妈妈问声跑来，问我怎么了，我指指嘴里说：“辣……好辣啊！”妈妈又问：“你吃什么东西了？”我用手指了指那串红红的东西。

　　妈妈笑着说：“傻孩子，那是辣椒啊！”辣椒是什么东西？辣椒是很辣的蔬菜，人吃了它以后，就感觉嘴里像冒火一样……我似懂非懂的点点头，这一会儿，嘴里没有那么辣了，便和妈妈解释，听完了我的话，妈妈哭笑不得，说：“姥姥怎么会不疼你呢，这么辣这么辣，记得以后可不能再误吃东西了，”我笑着点点头。我是不是很好笑，我现在已经上五年级了，可不会再这么做了，虽然，这件事已经过去很久了，但我感觉它就发生在昨天……

一件事的作文 篇4

　　有一次，老师发了一张试卷，题非常难，就连考进70分的也只有寥寥几人，大多数都考了张老师我50或60分，甚至更低！可是，我考了96分！要知道，这张卷子上的题是多么难啊！正当我沾沾自喜的时候，老师走进来了。

　　她的脸色十分难看，老师一进来，变大发雷霆，声嘶力竭的喊着：王某某，出来，看看你考的96，才96，你是不是要把我气死，我辛辛苦苦才把你培育好，你是不是光顾着玩了，该错的没错，不，你应该打满分的，看看你错的题，看看！老师就这么说，我就这么听，委屈的泪水布满了面孔，这张卷纸上的题真的很难呀！这时，校长走进来了，对张老师说：“干嘛生这么大的.气呀，小张？”张老师气呼呼的说了一遍事情的原由。校长对张老师说：“其实，我把卷纸发错了，给你们发的是五年级的试卷……”

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