难忘一件事的作文4篇【优选】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的难忘一件事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘一件事的作文 篇1
你有过快乐的事吗？有过悲伤的事吗？有让你记忆犹新的事吗？我想每个人都会经历过生活的酸甜苦辣，而我也不例外，今天我和大家分享一件让我难忘的事。
那是一个星期五的下午，我的同桌跟我说今天是他的生日，我一听同桌说了之后，立刻像刚下油锅里的鱼似的.一蹦三尺高，高兴地说：“太好啦！太好啦！”班里的同学听见了就连忙跑过来问我干什么呢？我带着一丝神秘，轻轻地说：“今天我同桌生日。”
“哦！”同学异口同声地应和着。
突然老师走进教室对同学们说：“今天是小明的生日。”全班同学装不知道似的，接着一起欢呼：“万岁！万岁！”
我和小明一起去保安室拿蛋糕，然后把蛋糕拿给了老师。老师说：“小明你来给大家分蛋糕，谁坐得端正就先给谁。”说完老师又看了看我说：“海扬你来倒可乐和发糖果给同学们！”
待蛋糕和糖果都发下去以后，老师说：“大家一起享受着欢快的时刻吧。”只见同学们像老虎吞兔子似的，大口大口地吃着。突然小明说：“我们来玩奶油大战吧！”全班同学都轰动了。
“好——”
老师说：“不要……”没等老师说完我们就开始玩了，我把奶油蘸在手上，然后对准对小明，小明瞬间变成了大花脸。突然一盘奶油蛋糕扔向了我，结果我变成了奶油人。其它同学也不甘示弱，向同学们砸去，大家玩得不亦乐乎。而教室被我们弄得有点凄惨，后来全体同学都出动把教室恢复原样。
这件事虽然过去很久了，但是我依然没有忘记它。它一直深深地印在我的脑海里。
难忘一件事的作文 篇2
我难忘的事有很多，数不胜数，但其中，给了我最多感悟和乐趣的，莫过于第一次买菜。
今天是周五，教师给我们布置了一个特殊的回家作业——双休日去菜场买一次菜，然后写一篇作文。
我回到家里就向父亲母亲说了教师布置的这一个特殊作业。他们就笑着答应同意下一天和我一起去买菜。
周六早晨，父亲母亲去菜场买菜的时候，叫我一起去。我立刻跟着父母一起走出了家门。路上，我问母亲：“母亲，今天我们去菜场买什么菜呢？”母亲说：“随便你，你喜欢吃什么，就买什么，回家烧给你吃，只要你好好读书。”我说：“好呀。我一定会努力学习的。今天，我们就买一些青菜、花菜、鱼、酱鸭来吃，好吗？”“好呀！”
于是，我们走进菜场就先来到卖酱鸭的地方，请他们切了半只酱鸭。他们切了半只酱鸭，放在秤上称，然后对我们说：“这半只酱鸭十二元钱。”父亲付钱，母亲拿酱鸭，我跟在他们身后走到别的地方去买小菜了。接着，我们来到卖蔬菜的.地方，看到那里有许多新鲜嫩绿的青菜，花菜……我和母亲就挑选起来。我挑花菜，母亲挑青菜。我挑好还让母亲看了看。母亲说：“你挑的花菜好，就买这一棵花菜吧！”这一棵花菜一斤多，付了五角钱。母亲挑的青菜也付了五角钱。然后，我们就到卖鱼的地方去买鱼。我们买了一节草鱼，付了五元钱。菜全部买好了，我们就走出菜场回家去了。
回到家里，父亲母亲立刻动手整理。我也洗花菜。
中午到了，我们吃了一顿丰盛的午饭。我吃得津津有味。
难忘一件事的作文 篇3
寒假里，我和妈妈还有几个好朋友，一起去了日本北海道。那里每天都会下雪，积着厚厚的雪，非常美丽！我们去了旭川动物园、登别熊牧场、时代村、小樽天狗山滑雪场等好几个地方。
其中我最喜欢的是——旭川动物园。动物园里有许许多多动物：猴子、大象、长颈鹿、企鹅、河马、北极熊等等。这儿最有特色的是企鹅。这里的企鹅不是一天到晚关在企鹅馆里的，每天都会有些时间让它们出来散散步。企鹅走起来真可爱，一个个迈着小小的'步伐，一扭一扭地向前走，像一个个年逾古稀的老爷爷。它们走起路来不太稳，一不小心就会摔倒，摔倒的企鹅用嘴顶一下地面，就站起来了，看得我忍不住大笑起来。
登别熊牧场里的熊也很可爱。它们会用前脚爪向人们“举手”，好像在对我说：“你好，你能给我点吃的吗？让我填饱肚子。”我把食物扔下去，它就点点头，好像在说：“谢谢你给我东西吃。”我觉得非常有趣！
日本北海道还有许多好玩的地方，我好想再去！
难忘一件事的作文 篇4
在你的生活中一定也有难以忘怀的事情，是给人留下深刻印象的，使人难以忘怀的，要写好难忘的一件事这篇作文就要做到以下几点：要写清楚事情的经过和难忘的原因，做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写以前先列提纲，写完以后要认真修改。
一、要选择自己熟悉的材料写。
大家都有这样的体会，聊起自己熟悉的事情，我们会滔滔不绝，讲个没完，但谈起陌生的事情来，恐怕就难说上几句了。写作文也是这个道理。所谓熟悉的事，就是指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事情。比如一位同学在龙潭湖冰面上玩耍，一不小心掉进了冰窟窿，正在这危急时刻，同来的另一位同学奋不顾身冲了过去，把他从冰窟窿里拉了上来，这种生死与共的友情，惊心动魄的场面使小作者终生难忘。能选择这种事写，作文内容就不会空洞。当然，作文内容还应力求清新，使人读后赏心悦目，达到引人入胜的.目的。
二、要想写好叙事作文，就要写好事情的发展变化。
任何事情都不是一成不变的，同学们要把一件事写具体，就必须抓住这种变化，这种变化一般有三个特点：
首先，任何一件事都是伴随着时间的推移而变化的。同学们写事时就应该想一想，不同的时间有哪些不同的情况，不要只盯住某时某刻的情形，而不去注意是件随时间变化的发展。一件事发展的过程，就时间而言，可能几分钟，几小时很短暂，也可能几天，几个星期，比较长。
其次，任何一件事同样伴随着地点的更替而变化。因此，同学们在叙述一件事时，也要认真考虑一下，不同的地点，事情有哪些变化。例如，同学之间在课堂上可能发生了一件事，课间在操场上又怎么样了?放学路上又有什么进展?回家又发生了什么变化?第二天又怎么样了?……这样去认真想了，再动手去写，事情的经过自然就写具体了。
最后，任何一件事都是伴随着矛盾的产生、解决而发展的。因此，同学们在记叙事情时，应抓住矛盾的变化把情节展开，文章内容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出现起伏波澜，才会使人感到生动、难忘。例如，写“擦玻璃”，就要写遇到了哪些困难?自己是怎么解决的?同学们只要仔细想一想，把解决这些矛盾的经过写清楚，这件事就很具体了。
最后，特别要强调把重点部分写具体。
写一件难忘的事，总要使人感受到为什么难忘。这点睛之笔集中反映在它发展的某些重要阶段和场面之中，因此一篇文章，不能平均使用笔墨，要详略得当，突出重点，围绕中心，细致表现。特别是对人物细小的动作、神情或细微的环境都要想细、写细。例如，一位同学写自己腿受了伤，同学背自己回家这件事，就要细想同学背你的经过，要想自己受伤后走路不方便到了什么程度?同学当时是怎样非要背我?路上他克服了什么困难?当时他的神态怎么样?有哪些令人难以忘怀的动作? 他都说了什么?这样细想之后，文章就会写得具体了。
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