难忘一件事作文

时间：2024-08-01 14:21:18 记叙文我要投稿

难忘一件事作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的难忘一件事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘一件事作文

难忘一件事作文篇1

　　在我的脑海里，永远还记得一件事，它让我难以忘怀。

　　一天，我们迎来了姗姗来迟的数学考试，试卷发下来，我心里想：这个单元比较容易，一定要拿个满分！我胸有成竹地开始做题，当做到最后一题，可让我傻眼了，我左思右想，用尽各种方法，终于解出来了！我松了口气，仔细检查完后，我看到旁边的同桌正冥思苦想，只见他咬着笔头，像热锅上的蚂蚁……随着铃声一响，老师宣布收试卷，我信心十足的交了卷。

　　发试卷那天，老师满面春风地踏入教室，当试卷发到我手中时，那鲜红的100分直刺入我眼中，我激动得差点从椅子上跳起来。老师开始讲评试卷了，说到有一道题很多同学把”10。8“写成”108“时，我发现我也写错了。心想：老师没有发现我的'错误，如果扣了一分，多可惜啊！好不容易考了个满分。可又想：下次再努力，一定能考出好成绩的，如果不告诉老师我也错了，以后就不会牢牢记住这个教训，还会再出现这样的错误！我把试卷拿给老师，让老师把错的题目扣了一分。老师当着全班的同学，表扬我是个诚实的孩子。

　　诚实，是传统的美德。这件事让我深深的明白了：诚实的重要性！欺骗别人是欺骗自身！自从这件发生了之后，”诚实“这两个字更深深的烙在我的脑海里！它不时的在我心灵深处如一团火热的火焰，在燃烧着！

难忘一件事作文篇2

　　翻开记忆的相册，有些事都记不清了，可有一件事，却深深地印在我的脑海里。

　　“一瓶酸奶、一个蛋挞、还要……一个双皮奶。”我说，服务员姐姐热情的说：“好的。”机器不停地在运转，我的小票也打印出来了，姐姐问：“要不要小票？”我说：“要！”我拿着卖号的东西和小票，以及卡，高高兴兴的回家了。到家后，我和妈妈一起查小票。

　　查来查去，发现蛋挞没有收钱。一开始就想：唉，算了吧。可后来吃着蛋挞也不香，又想起钓鱼的启示中那条“诱人的大鱼”，我这样做不是丢失了道德吗？我赶紧给妈妈说：“不行，我们不能这样做，我们一定要做一个有道德的人。”妈妈说：“对！我们要做一个有道德的人，赶紧下去还钱吧！”我以百米冲刺的速度跑下去。到了店里，我上气不接下气的说：“姐姐，刚才的.那个蛋挞没付钱呢！”服务员姐姐看见我一脸真诚的样子，微笑着说：“嗯，算了吧，姐姐把这个蛋挞送给你了！”我说：“真的吗？”姐姐和蔼的说：“对呀！”我连说谢谢，就高兴的跑回家。一到家，我感觉舒畅多了，没有刚才那么噎了，妈妈也笑了。

　　这件事虽小，却令我难忘。道德，就像一盏明灯，点亮了每一个人的心灵深处，别让道德迷了路！

难忘一件事作文篇3

　　农贸市场上的喝彩声此起彼伏，我走了过去。一个乐手在吹口琴，还是个破的，但很好听。旁边，放着个盆子，里面零零落落地散着几个小钱。乐手的另一边，还有一个乞讨的'，胸口挂着一个牌子，上面弯弯扭扭地写着：我过马路时，不小心被车子轧了双腿，无钱医治，请各位好心人行行好！

　　这两个人，应该各在忙自己的。

　　看到残疾者的惨景，我感觉浑身不自在。可又想：乞讨者中可怜的人多了，会不会是假的呢？可万一是真的呢？我真的好犹豫，钱应该给谁呢？

　　经过一番思索，我决定还是给乞讨的吧，因为我觉得他更需要帮助。于是，我摸了摸口袋，将仅有的四元钱给了他。他连声说谢谢，我觉得自己真是做了一件好事。这位乞讨者的面容，留在我的脑海里。

　　风儿轻轻抚摸我的脸颊，我的心里舒畅极了！

　　又是过了几天，我上公交车时，竟然碰见了这个乞讨的人。只不过，他“焕然一新”。得体的西装，闪亮的皮鞋，简直是另外一个人。要不是他在我脑海里留下印象，我真是认不出他了。我这才意识到，我被骗了。要是当初我把钱给那个卖艺的那该多好，可惜世上没有后悔药。

　　是啊，早知今日，何必当初！谁叫我没擦亮眼睛？

　　那件事，令我终身难忘！

难忘一件事作文篇4

　　在记忆流淌的小溪里，有一件事让我难忘，同时也给予了我深刻的道理。那是在上一年级时，老师布置作业抄写词语两遍。当时的我们还不知道什么是自主意识，只知道应该保质保量的按照老师要求完成作业，但是一件事改变了我们的看法。一天，老师像往常一样抱着一摞作业本走进教室，但不同的.是脸上多了几分微笑。老师说：我很欣慰我们班的同学已经有了自主意识，有一位同学作业抄写了五遍词语老师后来说话时我已经走神，感到这位同学真爱学习，这么有超前意识，对于老师的表扬我也感到了一点嫉妒。下课后，我和最好的朋友凑到一起小声讨论，决定明天一定也让老师好好表扬我们。

　　我们经过一番激烈的争吵后决定写作业时把词语抄写十遍。第二天，老师进教室时却没有显得开心，而是一副心事重重的样子。老师说抄了五遍的起立，大多数人都站了起来。老师又一个一个的问下去，一直问到抄十遍。我和朋友对视了一下，自信的站了起来，期待着老师的表扬。没想到，老师先问我：为什么要抄十遍？其实，我也没想过这个问题，只是一味的追求老师的赞赏罢了。当时我很紧张，只能结结巴巴的编了一大堆话。老师说：其实没有必要抄那么多遍，只要自己掌握牢固了，剩余的时间完全可以自主其他的知识。

　　我突然明白了一个道理。我们学习是为自己学的，要做有利于自己的事，不是追求老师的表扬。做事要学会变通，而不是没有思考的模仿别人。这件事给予我的馈赠，让我一生难忘。

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