写事的作文（必备）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的写事的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写事的作文1
父亲是个永远的沉默者，在生活中，他没有太多的笑声，有的只是经岁月淘洗过的沉默……
中考成绩单一拿到手，我便有一种被人推到凄凉、空寂之地的感觉。
15岁的我，无奈地走在回家的路上。天没有往常那样的蓝，绯红的夕阳染红了天空。我望着夕阳，想到了自己中考的失败，心中很悲伤：夕阳，你像我，我也像你啊。
中考的惨败，对我来说是个十分沉重的打击，一连几天，我躲在自己的房间里流泪。妈妈提心吊胆，怕我出事，整天看着我。而父亲是那份永恒不变的沉默。他没有安慰我，只是有时默默地看着我，大多是静静地听我的哭声，依旧守着似乎只守着属于他的那份沉默，深深的，令我难以捉摸的。
晚上，人们都熟睡了，而我睡不着。失败的阴影缠着我，我怎么也睡不着。门，突然开了。父亲悄悄地走到我的.身边，默默地看着我的泪眼，好半天，他终于说：“不行，明年再考一回。”我心里一颤，灯光下，父亲那张苍老的脸上蓄着的几许期待和鼓励，使我从床上起来。
带着父亲的期待，我又一次踏上拼搏人生的前沿。
接到省重点中学录取通知书的那天上午，我真是兴奋不已。我一见父亲的面，就告诉父亲：“爸，我考上了。”父亲没有像我想像的那样，露出灿烂的笑容，夸我争气，依然是沉默，只是平静地点了点头。
开学那天，父亲骑自行车送来到乡汽车站，因为是为了节省几块钱的路费。一路上，他什么也没说。到站后，正好有一辆去县城的车。父亲开口：“上车吧。一个人在外面，要学会照顾自己。”刹那间，我发现父亲瘦了许多也老了许多，那干裂的双手，如桑树皮，那一根根白发，在我的眼前飘来飘去……这些，定格在我的脑海里，已经形成一幅永不褪色的画。我望着父亲渐去渐远的背影，心中顿时有一股难名的滋味。
这些年，父亲东奔西忙，都是为了我们那个家，特别是为了我。母亲不止一次地对说，父亲非常疼爱我，只是没有说在嘴上。他几乎逢人就讲，孩子到全县最好的学校读高中啦。为他将来有出息，我就是苦点累点，也欢喜呀。父亲的话，父亲的那颗眷眷之心，每每成了我不断追求进步的动力。
解读父亲，却很难读懂那份属于他的沉默。
写事的作文2
今天下午，我、李浩宇、姚金峰一起参加了天佑城麦当劳的剪纸活动。首先把一张卡纸对折成长方形，然后把萝卜的身体剪下来，再剪下像皇冠一样的菜叶子，粘在相框上。
最后再剪一些漂亮的形状，比如：麦当劳标志、爱心、薯条、大白菜都可以粘在相框上，这样一个漂亮的`相框就做好了！
写事的作文3
一、从“说”抓起，以说“促”写
农村小学生见识少，不敢说话，而且多说方言。许多老师也较轻视口头语言训练，因而到书面作文时缺乏基础。根据此弊端，我在作文教学中就从“说”抓起，以“说”促写。除了指导朗读、背诵外，还注意指导复述课文，课前五分钟讲演．利用课余时间讲成语故事或故事接力等。口头训练说由浅入深，先要求说得通顺、准确，再要求说得详细具体，最后到形象生动。在内容方面，从说几句话到说一段或几段，再到一件简单的事。根据写作方言多的弊端，一是进行将方言译成文字语言的训练；二是日常强调要说普通话，课上严禁讲方言，师生都必须共同遵守。有了说作基础，大大提高了学生的书面表达能力。
二、读写结合，尽力发挥教材的范文作用
现行教材是以语文基础知识、阅读和作文三位一体的。以文体相同中类似的范文组成单元，以单元知识体现单元重点，以单元知识中的写作训练来体现写作体系。这种体系非常有利于阅读教学与写作教学的结合。教学大纲明确指出：。要引导学生把从阅读中学到的基本功运用到自己的作文中去。”在讲读课教学时。我特别认真体会单元的写作教学要求。明确学生学了这组课文后应要学会哪点写作技巧。在教课时以课文为例，组织学生分析、讨论，帮助他们从优秀范文的立意、构思、层次结构、语言表达等方面切实掌握有用的知识，使学生学到可以运用的写作技能．进而做到讲练结合，读写结合，使教材设计的写作技巧训练落到实处，真正发挥教材的范文作用。
三、加强阅读指导，扩大生活积累
农村小学生文化基础一般较差．对汉语的掌握运用水平较低，阅读范围又小。又不善于积累语言索材，写起作文来，谋篇布局遣词造句不灵活，写作思路不开阔。俗话说：“阅读是信息输入。写作是信息输出”，要提高写作水平就要增加信息的输入。从农村小学生的弱点来看，语言索材的积累是重点。在教学中要善于引导学生学习课文中的优美词句，用缩句法改写原句子，再与原句子作比较，让学生从中悟出优美词语对表达的重要作用．加深对词语的理解和运用。同时要善于引导学生学习课文中重点段的写作方法，结合实际进行片段的写作训练。通过学习和应用．让学生掌握规律和方法，并应用到课外的阅读中去。
为了创造课外阅读条件，我定期组织学生到学校的图书室阅览学习，还鼓励学生捐献图书，开办班级图书角，供学生在课余时间自由阅读，在阅读中要求学生将优美词句、片段摘录下来，增加脑子中的语言信息。
为了让学生捕捉生活的素材，我在学校组织的各项活动中，有意识指导学生进行观察。把观察获得的信息按阅读中获得的方法写下来。如每周的班队活动、节日学校组织到街上搞卫生、到敬老院慰问老人、开校运会等。我都引导学生留心身边的人和事，注意周围的环境气氛。这样写起文章来就不会“搜索枯肠”，“无米下锅”而无从下笔了。
四、加强学生写作技巧的训练指导
作文课正确的指导性训练是学生写好作文的关键。在作文课教学中，我引进了杨初春老师的快速作文教学法，大大提高了学生的写作能力和写作速度。如我教写《难忘的一件事》是这样进行写作技巧的指导的。
1.指导学生审题，一看题目，学生就知道用“掌握重心法”来审题，重心是“难忘”、“一件”，只要扣住“难忘”二字思考就可以了。
2.迅速确定主题(即中心思想)，根据主题选材。让学生通过回忆选出最难忘的`一件事，如有一个学生选择了老师对自己的一次严厉批评为材料，我立即给予肯定，而有些学生选择了一方有难，八方相助的动人事迹，祖母的葬礼，第一次走上领奖台的情形，与坏人作斗争的事迹等材料，我都一一给予评价，只要材料能突出主题而事件又确实难忘的，就给予恰当的评价并具体指导。
3.指导学生用应顺时空法布局材料，如“老师对自己的一次严厉批评”的材料，我指导学生按应顺时空法列出写作提纲：难忘的一件事
起因：同桌不小心用墨水把“我”的衣服弄脏了。
发展：“我”把同桌打伤了
高潮：“我”被老师严厉地批评、教育。
结局：“我”认识错误，这事令我难忘。
4.指导学生按中心确定详写和略写。如《难忘的一件事》，我引导学生通过议论，确定“发展、高潮”这两段为详写， 其它略写，并要求详写要写得生动、具体，略写要写得简明扼要。
5.指导学生用“进入意境法”和“跳越障碍法”行文。即行文前，学生要平心静气，双唇紧闭，两眼注视黑板，此时要做到三不准：口不准发音、目不准斜视、头不准摆动，要求学生立即进入思维状态，把一切心思集中到作文上来。当学生在写作过程中遇到“卡壳”写不下去，要求学生不要停笔思考、推敲，要运用“跳越障碍法”，硬着头皮往下写．碰到障碍就跳过去，写了第一句，第二句不会写，就写第三句。第三句不会写，就写第四句；第一段不会写，就从第二段开始。总之，笔不能停，只管埋头往下写，不管它通不通。并规定在40分钟内有没有写完都得交卷。
写事的作文4
最近几天里，妈妈因为身体不舒服在医院里，而在家照顾那群植物的任务自然就落在了我的身上，今天我就准备给这些植物“喝水”。
家里的花光种类就有十几种，有多少盆也可想而知了，给这帮家伙浇水可真是一番大工程，所以我一定要有充足的准备。我手持两个装满水的喷壶，颇有一副准备战斗的样子——浇花行动开始了!
首先我先给多肉浇水，多肉可真是一位娇嫩的大小姐，可千万不能给她浇多了水，不然的`话会给她那娇弱的身体冲垮的!可真要点到为止呀。然后就轮到大公爵吊兰了!吊兰的浇水频率不要过高，但也要适当浇水，让整个盆土湿润就可以了!接下来是君子兰，一把水浇到君子兰的身上，君子兰的叶子就立刻舒展开来，真就像鱼儿得到了水一样，原本无精打采的植物，立刻就变得生机勃勃了，原本枝叶上的尘土也被冲的干干净净，望着他们那茁壮成长的样子，我心里可真是太开心了!
通过今天的一番经历，我明白了，浇花也是一门艺术，想要教好花还真不是一件容易的事呢!
写事的作文5
我每天的营养早餐是一杯热牛奶和一块面包。一杯热乎乎的牛奶灌进肚子里，胃里暖暖的，很是舒服，幸福精彩的一天也就由此开始了。
今天早上起床后，餐桌上照例摆着一杯热牛奶，只不过今天的牛奶有些烫。妈妈说：“今天牛奶加热时间长了，喝的时候小心点儿，别烫着。”
我对妈妈的'话不以为然，转身从橱里拿了两根吸管插到牛奶中。妈妈见了连忙喊道：“傻孩子，你怎么能用吸管喝热牛奶呢？那岂不是更烫，还不烫烂你的嘴啊！”我却若无其事地将两根吸管接在一起，然后得意地喝了起来。
妈妈很是惊讶，问我：“孩子，不烫吗？”“不烫。”我回答道。
妈妈走到我的面前，用手摸了摸杯子，接着又看了看吸管，再问：“真的不烫吗？”我摇了摇头，说：“真的不烫。”
“这么热的牛奶怎么会不烫呢？”妈妈的脸上满是疑惑。我指着吸管对妈妈说：“妈妈您看，我将两根吸管接在了一起，增加了吸管的长度，这样就可以降低牛奶的温度了。妈妈您再看，吸管的这一头已经被我捏扁了，吸的时候就只能吸到一小股牛奶，而且中间还夹杂着空气，这样就能让热牛奶迅速降温。”妈妈听后，仔细地看了一番，知道了其中的奥秘，直夸我是个聪明的孩子。
在我们的生活中，处处留心皆学问。睁大你的双眼，开动你的脑筋，心急也能喝得了热牛奶！留心你身边的细微之处，生活的奥妙尽在其中，你也来试试吧！
写事的作文6
尊敬的老师们，亲爱的同学们，我以真诚的心情欢迎你们的到来。人生不会一帆风顺，有些事让我们难以忘怀，有些事让我们刻骨铭心。而让我最无法忘却的是那堂难忘的课。
那节课跟往常一样。一样的上课铃声，一样的流程，直到老师问了一个不难也不简单的问题。那个时候我还是个胆小鬼，认为无论是怎样的题目，只要我答错了同学们便会一次又一次地嘲笑我。所以，我对这道题目同样置之不理。我趴在桌子上，装作一副认真的样子。可抬头一看，一大片学生都整齐地趴在桌子上，好像事先约定好了。于是，我脑子里蹦出一种出人头地的心思，我在那时是多么期盼能答对一次题啊！但同学们嘲笑我的场景也在我脑海里挥之不去。我一副迟疑不决的样子，实在有些为难。过了许久，还是没人举手，老师只能直接点名了。我在心里暗暗祈祷，希望老师能叫到我。老师环顾了四周，目光从我身上跳了过去，我的心情低落到了极点。忽然，老师的目光又回到了我身上。我怀着憧憬的.目光和她温柔如水的目光相互对望到一起，似乎在进行一场谈话。随后，她点到了我的名字。我把准备好的句子一次不漏、十分清楚、行云流水地陈列给同学们和老师听。那一刻，我甚至幻想以后我要怎样积极举手发言等等。答完后，我便坐下了。虽然同学们不以为意，但对我来说却是那么非比寻常。
一件小事能改变你的一生，勇敢可以给你指明方向。最后，我想说："让我们定一个非凡目标，让它扬帆起航！"
写事的作文7
一天早上，妈妈去上班了，爸爸还在床上睡大觉，而我正在床上看电视。突然看到了美食频道，这时，我心想：妈妈每天早上就要上班，爸爸每天晚上都要去公司加班，我一定要给他们一个大惊喜。
说做就做，我立即穿上了睡衣，直奔厨房。我先从冰箱里拿出两个鸡蛋，然后从袋子里找出一个新鲜的番茄。再从柜子里拿出一个碗和一个盘子，后在柜台上找到切板和一把小刀。
准备工作做完了，接下来就准备开始炒菜了。我把鸡蛋打好，番茄切好了，后就开始下锅了。我先把火量调到中间，然后把鸡蛋加了进去，再加入切好的'番茄，之后就开始翻炒了，做完之后，妈妈回来了，爸爸也醒了，我给他们品尝了一下我第一次做的番茄炒蛋，他们都说我做的特别美味。
这件事过后，我总结出了一个道理：任何事都有第一次，只有尝试了，才知道自己做的到底好不好！
写事的作文8
今天，妈妈一大早就把我叫起来说：“快起来，今天我们去春游。”听到妈妈的话，我立马起了床。
妈妈带了：地垫、照相机、零食、水果、水、铲子还有几个篮子。我带了：画画纸、画笔、风筝、玩具。我们自驾车大约走了一个多小时，来到了我们这次春游的目的地――皇家农业公园。
进入公园，里面有好几间大房子，房子里面有各式各样的菜和水果。妈妈说：“先去那边的山上玩一会儿，我们最后再来这参观吧！”我们走到山上，找到一块平地，我和弟弟在那里放风筝。弟弟把风筝使劲往上一扔，我飞快地拉着风筝线跑起来，风筝越飞越高。忽然，一阵风猛烈地吹过来，我没拿住线，风筝被吹跑了。风筝被吹到了一棵小树上，我们跑到了树下面，正准备把风筝拿下来，忽然，又一阵风把风筝吹到地上了，风筝顺着风在地上翻了好几个跟斗。我们心想：这风宝宝是故意的吧！看看是你来得快，还是我跑得快。我迅速地冲过去把风筝抓住，捡了起来。就在我们玩风筝的'同时，爸爸妈妈还有二叔他们已经挖了满满两篮子的野菜了。我和弟弟望着满满的两篮子野菜，心里可高兴了！然后，妈妈把地垫铺好，我们坐在一起，吃了许多好吃的，开心极了！
吃完午饭，我们又到了之前看到的大房子里，我们交完钱就进去采摘了。我摘了一个西红柿，西红柿像调皮的小宝宝，我刚拿到它，它就“跑”走了，还越跑越远！我立马跑过去，把它捡起来放进篮子里。香蕉像是一个个小月牙。我们摘了好几袋子蔬菜和水果，最后收获满满地回家了。
我喜欢春游，明年我将继续踏着春天的足迹春游。
写事的作文9
那微笑改变了我
真奇怪，不知从什么时光开始，我只喜爱独来独往：很少会帮忙别人，也不祈求别人的帮忙。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散的无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每一天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
应对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛的扛起我的自行车，做了一个连我自我也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下方湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不明白自我是怎样走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时光没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我最后安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的`目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最完美的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一向深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮忙别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着完美的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：
“与人玫瑰，留有余香！”
谓之然否？
写事的作文10
虽然过去我忘记了很多事情，但有一件事让我非常开心，那就是我第一次滑冰，学会了滑冰。
那是一个阳光明媚的中午。我在楼下的草坪上玩。这时，我看到许多孩子在路上滑冰和玩耍。我很羡慕，决定也去滑冰。所以我把我的想法告诉了我妈妈。我母亲马上同意了，带我去家乐福买了一双我心爱的天蓝色溜冰鞋。
我一买回溜冰鞋，就很快穿上，想和孩子们一起溜冰。没想到，我还没来得及站稳，就四肢着地摔倒了。我站起来，拍了拍身上的灰尘，想走路。但是沉重的冰鞋使我无法行走。这时，我的母亲走过来，深情地说：“我的母亲；滑冰不是一件容易的事。我们要坚持，不怕困难，不怕摔跤。通过更多的实践学习是可能的。
我理解我母亲的意图。在母亲的鼓励下，我走到门口，拿着栏杆慢慢地来回走着。渐渐地，我可以放手了。继续练习，我就能跑了。我母亲满意地看着我，说：“我的孩子，我的孩子。”；孩子，你能再次挑战下坡路吗；我坚定地回答说：“我不知道；好的，没问题。
我妈妈把我带到斜坡上，我慢慢松开手，滑下斜坡。这是我第一次差点滑倒在草地上。我第二次从斜坡上滑了下来，但摔得很重。第三次和第四次，在我努力学习和练习之后，我终于能够滑下斜坡了。我非常激动；我终于体会到了成功的喜悦。
滑冰不仅能锻炼我们的身体，还能锻炼我们的`勇气。更重要的是，滑冰教会了我，我们应该勇敢地面对困难。只有坚持不懈才能取得成功。因此，学习滑冰对我来说一直是一件非常快乐的事情。这是一个非常普通的小东西。只有这一个，没有世俗和领导的中国。
那一年，那一个月，那一天，天空布满了小雨和雾。我隐约能看见远处低矮的小山。街上行人穿着外套，车辆不多。
这座城市已经褪色了。只有灰色，无尽的灰色。这座城市，只有雾和雨，那阴暗的一天。
奇怪的是，山上空无一人，下着雨。我想到了这首诗，但是那里没有山。在这片寒冷的混凝土森林里有许多建筑物。这使我的心情变得灰暗，就像一片灰色的天空。
穿着橙色外套的清洁工在路边静静地走着。他们手中的清洁工具很小，就像他们饱经风霜的身体一样。人们轻蔑地看着他们，这个世界很酷，但也很酷。风雨袭击了他们，但没有人来帮助清洁工。
过路人只是瞥了一眼，没怎么看，随地吐了一口唾沫就走了。我戴上帽子，不想下雨。那是一场凉爽的雨。
远处一个戴黑帽子的男人引起了我的注意。
他与其他人不同。他的眼里没有厌恶和蔑视，只有一道亮光。
那个人和我差不多大。我走到远处，看着他。他将采取什么行动？他跑向清洁工，直接拿起扫帚，默默地扫了扫，用非凡的力量看着它。
等等。
那人不理它，继续清扫。
半小时后，地面完全干净。
清洁工笑了笑，对他说：“我不知道怎么办。”非常感谢你。
他还是没说话。直到那时我才意识到他是个聋哑人。
当我回来时，他已经走得很远了。雨后，天空放晴，地上留下水坑，在阳光下闪闪发光。
这只是一件小事，很快就会被人们遗忘；更不用说那些看不到的人了。但它让我知道了一个真相；真正的美在于内心。即使身体不完整，也不会影响善良精神对他人的帮助。
小事情已经过去了，但是在跨越时间长河的无数小事情中，那些祖先和他灵魂的美丽是永恒的。
写事的作文11
回首一年来的点点滴滴，我已同我的专业一起生活和学习了一年。这一年中，我无时不在清醒地认识到我的存在、世界的存在。哲学的生活就是如此，哲人也是如此。我庆幸当初的选择，我也深刻地认识到自己发生的变化。这一切都归功于我的专业——哲学。
虽说在学习专业知识以前，就曾对哲学有过了解，但我还不清楚哲学到底是什么。刚学习专业课之前，每一位老师都会将古人以及他本人对哲学的理解告诉我们。每每此时，我就在思考着。。如今，我也有了自己的看法：哲学就是对作为存在的存在者和非存在者以及对作为非存在的存在者和非存在者的批判和反思，并由此指导着我们的生活。这一认识，也是我一年的学习心得。
刚开始，一切皆是零。学习起来漫无目的，实在不知从何学起。在老师的指导以及对哲学史的学习中，我逐渐找到了方向，接触了中哲、西哲和马哲。相比较而言，我是喜欢西哲的，于是，我开始制定计划，全面学习西哲。我在学习古希腊罗马历史的基础上，对古希腊罗马的哲学思想进行了系统的学习，这让我基本上理解了古希腊罗马哲学思想，我为此欢喜。
回忆自己度过的大一时光，心中一阵激荡。西哲史的学习让我的人生充满了意义，生活也是如此的有规律。自从了解康德的日常生活后，我也改变了自己的生活习惯，每天按时起床、吃饭、上课和睡觉等，不为别的，只为利用一切时间进行知识的积累。
专业的学习也并非全是如此，我也一直参加着老师们举办的读书会，每星期一次。和老师们一起读书、一起讨论，使我受益匪浅。在课上，我也会就一些问题提出自己的观点。哲学没有对错，只有好与不好，它是一种善的判断。
有时我也会参加各种演讲，虽然口才不好，但演讲给了我勇气、给了我信心。在演讲中，我获得的'不是个人喜悦，而是带给听众的快乐与问题的答案。还有一个重要的活动，那就是辩论赛，哲学的开端就像苏格拉底一样，是在与别人的交谈中得到答案的。因此，通过辩论不仅驳倒了对方，证明了自己的观点，更在辩论中获得深刻的认识。这些活动使我更坚定了人生的信念，哲学的方向，我为此激动不已。
这一年的大学生活，使我越来越相信哲学的道路就是我的道路，我深深地意识到我对哲学的热爱，对于真善美的追求。人生有很多种意义，哲学的意义可能适合我吧！
我热爱我的专业，更热爱和我一同生活的人们。我找到了他们，愿我的人生更加精彩！
写事的作文12
小时候的那次记忆令我记忆犹新，那次的记忆可以说是难过的。当我一次次想到那段时光里的事，眼角总会有泪光闪烁。想过那段记忆之后，令我更加珍惜现在的一切。
初中的时候，父母因为工作的原因要到外地工作，而我似乎成为了他们的牵挂。终究有一天，我像扔垃圾似地，被无情的丢进了‘寄宿部’，而父母却连要走的消息也没有对我说一下，我连向他们告别的机会都没有……
看到这陌生的老师、陌生的同学、陌生的一切……孤独和无助如同潮水一样，向我袭来，让我无处可逃。那一刻，我多么想念我的爸爸妈妈，多么想扑进他们的怀抱痛哭一场
看到别的同学的父母来探望他们，他们脸上露出幸福的微笑。曾几何时，我的脸上也有过这样幸福的'微笑。而现在，‘寄宿’生活剥夺了我幸福的权利。每次放学回家，我都会扑向爸爸妈妈的怀抱，向他们讲述学校里的生活，告诉他们我今天都干了些什么。而现在，每次放假回家，迎接我的是空空如也的冰冷的空房子，我多么想拥有一个有父母在家的屋子啊！
每次，当与同学聊天的时候，同学们会说：“你这次回家，你爸妈会给你做什么好吃的啊？”当同学问我这个问题的时候，我不知道该如何回答，心里面有抑不住的酸苦往外面溢出。当同学们问我：“你爸妈这个星期会来看你吗？”我的回答只能是摇摇头，这个答案似乎既苍白又无力，我多么想告诉我的同学们我父母离开我了，在外地……
每天下晚自习的时候，我都会自己一个人到空旷的操场上，独自一个人默默的哭泣、默默地思念着他们。想起以前，自己总是很任性的在父母面前撒娇，惹他们生气，耍耍小脾气。而现在，什么都已不复存在了，再也没有人会微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落里默默的哭泣。
直到有一天我惯性的望向校门口的时候，看到了令我惊呆的两个人，我的爸爸和妈妈……
飞一般的扑向他们的怀抱，把心里的酸苦变成了泪水流淌出来。那一刻，我感到了幸福……
有人总在问‘幸福’是什么？其实幸福很简单！
我总认为，当一个人拥有很多很多东西的时候，才会有‘幸福’可言。而现在，我的幸福*了我心里对幸福的定义
幸福就是和家人一起度过的时光！朋友，把握幸福吧！珍惜幸福吧！
写事的作文13
下午强强在家写作业，突然天空阴沉下来，没过多久就下起了倾盆大雨。强强想起妈妈这时候该下班了；但妈妈又没带伞。于是他穿上雨衣，穿好雨靴，带上雨伞，就这样冒着大雨出门了。
强强一路小跑来到妈妈常坐的公交车站，大风使劲将大雨吹起，雨水重重的落到强强的伞上；滴答…滴答…滴答答…仿佛要把雨伞砸出个洞。路面上的积水也越来越多，雨滴落到地面的水里，冒出无数的水泡泡。
强强数着过往的车辆，一辆…两辆……终于在第三辆的时候看到了妈妈的.身影；妈妈刚下车，就埋头大步冲进公交车站台里躲雨。看着被淋湿的妈妈，强强连声说：“妈妈，在这儿，在这儿！”妈妈抬头惊喜的问道：“这么大雨，你怎么跑来啦？”“我来给你送伞。”强强咧着嘴说道。
大雨中，妈妈和强强依偎着回家了。
写事的作文14
这个暑假真是丰富多彩，发生的有趣的事情就像天空中无数的星星。但正是这件事让我最难忘。
在繁华的街道上，一个英俊的“假小子”；来了，那是我。我戴着一顶漂亮的武士帽和一件上面有许多白色五角星的黑色夹克。穿着牛仔裤，脚下穿着一双很酷的溜冰鞋和一块很酷的滑板。这件衣服增加了我的回头率。我感觉周围的人都向我飞来。这些眼睛整齐地排列着，一只接一只地飞到我身边。
这时，一张简陋的香蕉皮出现在我眼前，很可能是国王的香蕉皮。因为它太小了，我认为我高超的技能足以避免它。我加速，很快滑倒了。突然，方向改变了，滑板的轮子撞到了香蕉皮上。随着“砰”的一声，滑板飞了出去，我也跟着飞了出去。即使滑板踩在香蕉皮上，让我脸红的是当我摔倒时，我的头撞到了垃圾桶。着陆后，他仰面倒下，四肢伸展在地上，形成一个“大”形。我的手和脚也破了皮，头上有一个像山一样的袋子鼓了出来，让我痛苦地咧嘴笑了。当我做出反应时，周围有很多人。这一幕让我想找一条缝钻进去。也许这场比较大的`运动已经引起了很多人的关注和讨论。这些眼睛有很好的戏剧性，无助，嘲笑和同情。讨论的声音不断传来。
孩子如此顽皮，理应受到惩罚。
“算了吧，这个孩子，你为什么这么顽皮？我最好帮她”
我摔倒了，已经是一只大乌龙了。这时，远处传来一阵笑声。我仔细地看了看。广场上还坐着一个傻瓜；哈哈，哈哈笑了，这让我更害羞了。我想：即使他们嘲笑我，即使你傻子也嘲笑我。哼，我不干了！
我伸手抓住一件丝绸做的东西，想站起来。没想到，我用力把它拔了下来。当我看到它时，原来是附近一家商店的丝袜。这再次引发了许多笑话。我很快把它放进商店，道歉后尴尬地跑掉了。
吃了这个大乌龙，我再也不能粗心了。真是令人难忘！
写事的作文15
相信大家家里都发生过一些感人的故事，我家也不例外。今天我也列举一两个，给大家讲讲我家的故事。
我记得有一天晚上，我发烧了，在床上呻吟。我妈知道后，赶紧拿体温计给我量体温。在这个过程中，我看到妈妈一脸的担心。我想安慰妈妈，告诉她我很好，但是声音又低又哑。直到那时我才意识到我发烧的严重性。我觉得昏昏沉沉的，想睡觉。我妈给我拔了个体温计，惊讶的发现我体温40.8度。这时，我妈急得像热锅上的蚂蚁。她想都没想，拿起脸盆和毛巾，去卫生间打水。
很快我妈回来了。她把毛巾拧干，放在我的.额头上。这样，这个动作重复了一次、两次、三次和四次...看到没有好转，我妈把我裹在最厚的衣服里，连换拖鞋的时间都没有，就把我抱起来背着我出去了。因为已经晚上11点了，所有的公交车都停了。看着妈妈焦急的表情，我的心变得紧张起来。最后我们拦了辆出租车，到了医院。妈妈小心翼翼地把我放下，去登记。
我一从我妈身上下来，就感觉像是在空中行走，全身软软的，棉絮一样，没有一点力气。我妈挂了号后，背着我给我量体温。气温40度，终于降了一点，但是我妈还是一点都不放松。她带我去打针，买药，喂我吃药...直到凌晨，我的体温才慢慢恢复正常。这时我才发现，我妈为了照顾我，一夜没睡，脸色憔悴。
回到家，我妈去煮粥，一口一口喂我。到了中午，我差不多准备好了。这时，母亲长舒了一口气。
如果你仔细观察，你会发现生活中的每一件小事都充满了温暖的爱。我想对妈妈说:“妈妈，你辛苦了。无论何时何地，我都无法忘记你对我的爱。”
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