《 二三事》作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的《 二三事》作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
《 二三事》作文1
双休日,很诱人的字眼,它像一杯美酒,既让人沉醉于它的甘醇与甜美,却也能把人“醉”倒。
片段一:星期天的太阳镇真暖和,让人心花怒放。我全身乱糟糟地爬起来以后,大叫一声:“星期天了耶!”没想到我的声音吵醒了正在熟睡的弟弟,弟弟慌忙的起床,以为家里遭小偷了。我便对他解释说:“是我叫声把你吵醒了,没事,你继续睡吧。”说完我便“嗖”的一下离去,只留下弟弟一个人在那儿发呆呢。哈哈……
片段二:吃完饭后,我便跑回房间,把书拿起来就读。因为妈妈说早上记忆好,所以叫我多读点书,而且要大声地读。我大声地读,但眼睛却瞄着门口。因为妈妈经常在门口听我读书。说是听,其实是在“监视”我呢。
妈妈来了,我大声地读着书,我隐约能看见妈妈的笑脸,嘿嘿,她被“骗”了。终于妈妈走了,我和弟弟便迅速跑到妈妈的房间,因为妈妈说过她要去买东西,所以我们的胆子便大了起来。一个游戏,一个看电视,真是很快活。
片段三:咚!咚!咚!敲门声响起,妈妈回来了,我们迅速跑回自己的房间,可等开门时,却发现时隔壁的邻居来借东西的,白吓一跳,还好妈妈没回来,我们可以继续玩了。但是,我们刚坐下来,敲门声又想起,这次该是妈妈回来了。弟弟这回学精了,趴到窗口一看,果然是妈妈回来了,于是我们按事先定好的计划,迅速各自回到自己的房间,假装仍在认真学习。
妈妈进来后看我们仍在学习,于是就叫我们出去玩玩,但不得超过20分钟,我们暗自窃喜。于是妈妈的话音刚落,我们已经“窜”到门外了。
片段四:已经下午4点了,我的作业还未完成,于是我便拼命地赶。这时我的一个朋友来找我去玩,但我作业还没有做完,根本不敢出去,苦啊……要是上午听妈妈的'话,认真把作业做完,现在就能和朋友出去了,哇,我哭……
片段五:灯光下,我伸了下懒腰,作业终于做完了,真高兴!于是拿出日记,工工整整的写下了:“下次一定要带着把作业做完,不能只顾玩,等到时间不多的时候再去补,就会很慌忙……”其实,这样的话我已经写过好多次了,但每次都不长记性,唉……
我的双休日,真是玩的开心,却也忙的伤心,呜……
《 二三事》作文2
李老师是我的语文老师,她的一头短发整齐地垂下,眼镜后是炯炯有神的双眼,嘴唇是淡淡的桃红色。微笑时,她的眉毛泛起涟漪,眼睛眯成了弯弯的月牙。
第一次见到李老师,是在军训的`时期。李老师是隔壁班的班主任,军训中,她时刻不离班级,经常在一旁或批评或表扬学生。我总是看见她,有时,她也会过来指点我们班,所以当时,我就认为她是一个严厉、负责的老师。
开学以后,我的猜测得到了证实,凡是李老师教过的学生,无一不认为她是一位认真负责的老师。一次,我的字帖写得马虎,得了“B”,下课就马上被李老师叫去。李老师语重心长地对几位不认真写字帖的学生说:“你们要知道,练就一手好字十分重要,可以让阅卷老师看得舒服。你们这些同学中午留下练字帖。”中午下课,我们好不容易又写了一页,准备放在李老师的办公室,却发现李老师依旧坐在电脑前。见我来了,仔细批改我的每一个字,过了不久,抬起头来说“好了,你可以走了”。李老师为了及时批改我们的字帖,也和我们一样,连午饭都还没有来得及吃。
对待学问,是李老师严厉的一面。但是在课堂上,她也有放松的一面。每次上课,李老师总是笑眯眯的,有时,有些同学在偷偷地讲小话,李老师大多不会生气,反而叫那位同学站起来,问他是否对课文有自己的见解。有一次课堂上,李老师问大家可以用什么词语形容老师,一位调皮的男生直接答出“体壮如牛”,全班哄堂大笑。李老师也笑了,边笑边指正:“这个词不是这样用的,好了,大家别笑了,我们继续上课。”因为李老师的放松,我们才得以有一堂堂有趣的语文课。
李老师作为一个班主任,又教着两个班,我常常想,她的时间够吗?而李老师用实际行动告诉我:时间就像海绵里的水,挤挤总会又的。每天晚上经过办公室,不管多晚,李老师总是最后一个离开的。有几次,我去办公室,发现李老师趴在桌子上睡着了。看到此景,我不禁被老师的敬业精神深深地感动。
李老师用火一般的情感温暖着同学们的心,为我们传道授业解惑。她默默无闻,却辛勤耕耘,把知识和品德传递给每一位学生。
《 二三事》作文3
我的外婆很爱美,她能干、性格开朗,追赶潮流。虽然岁月给外婆增添了皱纹,但她总是笑容满面,充满活力,朝气蓬勃,心态一点不输年轻小姑娘。
外婆每天的时间都排得满满的,起床后第一件事就是化妆。每次我问她:“外婆,您为什么每天都要化妆呢?”外婆总是笑着对我说:“爱美之心人人有,而且一个整洁、精神的外貌,除了让自己心情好起来,还是对别人的尊重。”外婆化妆的步骤可是一点也不马虎,首先,她用洗面奶洗脸,然后拿起专用的爽肤水,“啪啪”地用力拍在脸上。接着在梳妆台前坐下来,拿起台面上一堆堆的.瓶瓶罐罐,依次均匀地涂抹在脸上。外婆告诉我,这些是精华液、日霜、防晒等等,次序可不能搞错哦。接着她拿起粉底液先在脸上薄薄地涂了一层,然后再拿起粉扑,在脸上扑了一层干粉,双颊轻轻地扫了一些腮红,最后在嘴唇上涂上一层淡淡的唇彩。“大功告成”外婆开心地说道。我回过神来,看了一下时钟,才过了五分钟。这时外婆问我:“怎样,我今天的妆容很不错吧,哈哈!”我说:“外婆,看你化妆,我终于明白了一个道理,只要功夫深,铁柱磨成针!
大家都说,“女人的衣柜永远都少了一件衣服。”原来这句话是真的。外婆每一次出门前,外婆总会犯“选衣困难症”。“好像没什么衣服可以穿了?这件,好像颜色不搭……?那件呢?”她站在镜子前,一件件地试着衣服。选好衣服,还要搭配手袋和鞋子。外婆的自家名言:“美,都是由一个个细节组成的。”
别看外婆六十多岁,还要戴老花眼镜,但智能手机她却玩得很溜!家里的各种物品,几乎都是外婆在各大网购平台买回来的。她会货比三家,看评论,与客服沟通争取各种优惠。自从两年前,形形式式的买菜送到家的程式上线后,外婆就更加不亦乐乎了。她每天穿梭在各个程式中,选取各式各样价廉物美的菜品,然后入厨制作各种美味可口的饭菜。我印象最深刻的是20xx年的春节,大家都居家过年,外婆就是用她玩得出神入化的在线买菜技术,使家里那2个月一直保持粮草充足。
这就是我的外婆,一个热爱生活,追赶潮流的漂亮女人,我爱你
《 二三事》作文4
微风拂过,打落记忆中的那些事,“沙沙”的声音溜进我的耳朵,我静静聆听,聆听它诉说,诉说青春路上的际遇……
可别小看这位老师,他可是我们学校的“小鲜肉”呢!琚老师有一头乌黑的头发,一张精致的脸:一双水汪汪的大眼睛,一个俊美的鼻子,一张爱笑的嘴巴。他经常身穿一件黑马夹、黑卫衣,一条蓝色的牛仔裤在我们班出没。当然,他这几天都穿一双崭新的红鞋子出入我们班。
有一次,他在给我们讲试卷。讲到一题阅读题,他把语文课代表点了起来,而语文课代表却一脸疑惑的站了起来,拿着试卷翻过来、翻过去的。他很无奈,就罚语文课代表站着,并送给语文课代表三个字“上下文”,然后接着给我们讲试卷,并指导了阅读题答题时要结合上下文来分析的技巧。结果语文课代表趁琚老师不注意又拿出口香糖吃了起来,唉!这个语文课代表真是不知天高地厚了。瞧,被老师抓了个正着,讲题刚好讲到“心酸的表达效果”,他就顺口一说:“第一次看到语文课代表不听语文课,我很心酸;第二次看到语文课代表在语文课上讲话,我很难过。你们一个个就是这样对待我的`,是吧!”大家都笑了,语文课代表还傻傻的转过来、转过去,到处问怎么了,他很无奈地“唉”了一声。我们的琚老师就是这样一个幽默而又有着极大耐心的老师。
还有一次,我们上英语课时,许多同学都被点起来问老师的生日(我们那时候正在学月份),于是,为了以防万一,我和几个同学一起去问了琚老师的生日。但万万没想到的是:他居然傻傻地回了我们一句,“生日是什么东西,世上居然还会有生日这种东西!”然后他就笑笑走了。我们都说,“琚老师是怎么了?问出这种问题。唉!”他就是这样一个有时有点傻,但保持笑容的人。
最近他布置了一篇作文,而这篇作文就是让我们写他。他让我们先写提纲,周一来第一节课开始写。写着写着,他便说道“你们还是比较善良的,目前我看到的你们笔下的我还是充满正面光辉的。……”原本安安静静的课堂,他这么一说大家都“议论”纷纷,哈哈大笑,都在想着要怎么在自己的作文里“调侃”琚老师。
琚老师对我们固然很严肃,但也和蔼可亲、平易近人。他教学有方、诙谐幽默、一丝不苟。他也永远是我们班的“小鲜肉”!
《 二三事》作文5
我与孙康映雪相识于20xx年8月21日。记昔我与他一前一后到达宿舍,并成为了第一对朋友。我们一起参观了校园的美丽风景,正式开始了我们精彩的初中生活。
我第一次见到孙康,是那个午后。我来到宿舍布置床铺,就这么见到了孙康。我们握了握手,互相自我介绍交流之后,就一起参观校园。他的名字,就我认识的人来说是最特别的。“孙康家贫,常映雪读书。”他的名字便是一个成语,常常激励人前进。孙康给我的第一印象便是单纯与阳光。仍记得,在阳光下,孙康白净清秀的脸上浮现出友好的笑容,仿佛一缕日光,又似一曲乐曲,将我对新环境的陌生与不适应都驱之散去。这种感觉,是与我相识六年的二班于同学,相
识六年的四班郭同学,相识两年的一班钟同学,相识三年的唐同学,都未带给我的,而偏偏相识不到一小时的孙康映雪做到了。于是我便常与他聊天,享受友谊的快乐。
凡是同孙康来往的朋友,我相信,无不被他的积极好学、乐于分享所触动。有一次,语文课时,孙康连续发言了好几次。他手捧语文书,精彩的词藻便从他口中说出,仿佛在唱一支歌。尽管有时答得并不正确,但他仍积极、虚心地听老师讲解,直到听懂才坐下。平时在宿舍,他总与我们分享经典名著,优秀的语言组织能力与广泛的阅读量,令我们折服。数学课上,孙康敏捷的思维也令我们佩服,他总能用巧妙的方法解出一道又一道难题,我们戏称他我“冰雪聪明”。
学习状态、生活琐事,孙康同样是合理安排,灵活处理。用敏捷的思维应对所遇之事。每一天,孙康都能刚好卡点出宿舍,在别人刚起床时,他已经在饭堂吃早餐了。早读,他充分利用。一天课程下来,从不见他有一丝疲劳,他该玩儿时玩儿得十分尽兴,但学习时又立刻进入“忘我”状态。这就是他学习成绩稳步提升的奥秘,令我十分敬佩。
以上说的'聪颖,是孙康对外的一面。可孙康对自己从不耍小聪明,说一则一,说二则二。他不止一次说:“不认真学习,上学便失去了意义!”尽管他有些地方还不够优秀,但人无完人,相信凭借他清晰的认知和时间的磨合,一定会慢慢克服不足更加优秀。他始终是我们学习的榜样。
孙康映雪,人,聪明敏慧,积极向上,我常想与他相处的点点滴滴。凡是认识他的人,都经常想他积极的笑,与背后的优良性格。
孙康映雪,愿我们的友谊长存。
《 二三事》作文6
啊哈,想想我家“神奇”真是太有爱了,想想看我和神奇相处也应该有五六年了吧,想知道它是什么吗?听我慢慢道来哦!
记得我第一次和“神奇”相处,老妈只给了我短短15分钟时间,我欣喜不已,急忙跑到它面前,和它面对面互相看了十几分钟,我总会觉得它一直在朝我笑,笑的是如此灿烂!等到我缓过神来刚要开联上它时,老妈就说:“儿子,别再玩了,15分钟到了!”一向听话的我听到老妈这么说,只得依依不舍地离开它,我和它的第一次相遇就被它深深地迷住了,于是当时幼稚的我就给它取名为“神奇”
上小学了,我更多的是把“神奇”是我的玩伴,我时常和它一起在电脑上尽情地玩着游戏。那种感觉就像是我和它在大地上尽情地疯跑,在天空中自由地飞翔,在海洋里快乐地遨游。啊,当时的我们可真幸福啊,真像一对形影不离的好朋友。慢慢地,我也发现了你是一把双刃剑,既能让我快乐,也会给我带来伤害。但我们是朋友,不是吗?
又是一个初秋的夜晚,晚风从窗外吹来,凉凉的`,可惜昔人已经不在身旁。我已经六年级了,面对着的是小升初的难题。只能暂时和我的挚友“神奇”分开了,书桌前的我有太多的压力——同学的盼望,老师的希望,父母的期望。如此沉重的压力在我身上,我怎能不觉得累。回头一看父母桌旁的电脑上,“神奇”仿佛也在对我说:“加油,考上理想的初中,考上后就又能和我一起玩了!”我满腔热血地点了点头,又投入到无尽的题海中去了……
物是人非,现在的我已经初三了,再也不像一个孩童一样,只用“神奇”来玩游戏,我更多地是用它来抒发自己的心情,表达自己的感悟。现在的我正坐在电脑面前诉说着我和“神奇“的一点一滴,而它也似乎明白我的心意,反应速度非常之快。啊!“神奇”不管时间走了有多久,我俩始终在一起。不管我俩位置是否不同,我俩始终记着对方,不管我俩的身份是否变化。我和你的情谊就摆在这里。
正当此时,老爸走进来看了看我写的作文,问道:“‘神奇’是?还有这篇文章后来为什么越来越伤感?”相信你们和我老爸一样有同样的疑问。啊哈!就让我来告诉你吧,神奇就是网络,而我和“神奇”的情谊一直未变!
《 二三事》作文7
军姐激情启智慧,学海无涯乐作舟。
——题记
龙华小学六一班的教室里正乱如闹市,同学们说的说,笑的笑。这时只听得“咣当”一声,教室的门被猛地砸开,全班顿时鸦雀无声。接着,一个人大步流星走了进来,所到之处仿佛刮起一阵旋风,这便是本文的主人公,我们的好军姐。
这“军姐”并非是某个同学,也不是什么来学校进行宣传工作的女同志,而是我们的数学老师——张建军。叫她“军姐”并不只是因为她名字后面有个“军”字。还因为她细高挑的身材,就如同一只红狐一般,浑身上下散发着一股精气神,活似一个军人。她眼睛不大,但目光如电。当她盯着你时,就好像两台镭射灯照在你脸上,看的你心发慌。我甚至可以担保,没有人能在她的注视下撒半句谎。而当时,这两台“镭射灯”正对着我的眼睛照了过来。
军姐倚着讲台桌,两眼死死的盯着我,吓得我倒抽一口冷气,头皮发麻:“完蛋了,数学考试绝对没及格。回家父母会怎么对我呢?是巴掌还是皮带?我该怎么办呢?”“怎么办?凉拌呗”,军姐好像会读心术,一下子把我心里的想法全读出来了。“况且你还没不及格,你得了70分”。她嘴角往上一扬,露出了一丝笑意。及格了?太好了!我心里欢呼雀跃。不知是脸上有了表情还是怎的,军姐再一次读出了我的想法。她顿时变了脸色,像一头发怒的母老虎怒吼道:你甭给我高兴,就你犯的'这个低级错误,幼儿园的孩子都不会犯!回去把卷子给我抄10遍!“我顿时欲哭无泪了。
其实,军姐平时是挺可亲的一个人,仿佛她不是我们的老师,而是我们的姐姐。
记得那一次,我独自回家,刚出校门,后背便被人重重地拍了一下,回头一看,正是军姐。她脸上挂着自然的笑,用她一贯的爽朗的声音对我说:“哟!小刘同学,自己回家?”我被吓地不轻,支支吾吾地答道:“是……是的”。她说“这样吧,高新宇也是自己回家,咱们住的也挺近的,不如我送你们一程,如何?”我正犹豫不决,她却已经把车开过来了。我上了车,和高新宇一起有说有笑地回家了。
这就是我们的好军姐,一个雷厉风行、善于“体察民情”的好老师,一个可亲、直爽的好姐姐!
《 二三事》作文8
我怀念那已经远去的童年时光。
童话大师林格伦曾经宣称:世界上只有一个孩子能够给他创作的灵感,那就是童年时代的自己。是的,当一个人经历了人世沧桑,熟谙生命的种种艰辛与苦难之时,怎能不怀念那远去的童年时代!
儿时记忆中,奶奶做的玉米面窝窝头好香啊!每次吃窝窝头,我都会学着爷爷奶奶的样子,一只手拿着窝窝头,另一只手放在下面,好接住掉下的渣渣。爷爷说米粒,哪怕一点点玉米渣渣,都是土地赐给我们的,可不能随意浪费呢!爷爷吃煮熟的红薯从来不舍得剥皮,总是连皮一起吃掉,我也照着爷爷的样子连红薯皮一起吃掉,爷爷看着我认真吃红薯的样子,乐得胡子一翘一翘的,爷爷现在虽然不在了,但是他看着我笑呵呵吃红薯的样子,一直留在了我的脑海里。
最难忘的,是奶奶家村子的西边,有一条静静的小河,一早就洒满了金色的阳光。一到夏天,牛儿就在小河边,悠闲地甩着尾巴,尽情地享受着青草的味道。而我则光着脚,把裤子挽到膝盖,站在小河里,抓着小虾。和乡村里的孩子们一起,我们在河里玩着打水仗,筑河道,尽情享受着小河里的温暖。爷爷则在河边坐着,叼着烟斗,看着牛儿,看着嬉戏的我们,胡子在阳光里还是一翘一翘的。
最快乐的时光,是提着篮子,跟着奶奶,到地里去挖野菜。春天的土地里,有一种紫红色的,肥肥的,嫩嫩的野菜,奶奶叫它“蚂蚱菜”。现在我知道它的学名叫做马齿苋,它的叶子就像马的`牙齿形状,看上去厚厚的嫩嫩的。挖起一株马齿苋来,拿在手上,沉甸甸的,我和奶奶不一会儿的功夫,就挖满了筐子。回到家,奶奶用开水烫一下,切碎可以凉拌着吃,也可以洗净了晾干,到了冬天再泡开,剁碎了包包子吃。还有一种叫做灰灰菜的一种野菜,它总是成片地生长在荒地和耕地里,奶奶说它是植物界的天才,因为它无论在什么地方,都很容易成活和生长。灰灰菜的叶子很特别,顶端的那一面总是粉红色的,而叶子背面就有一层泛白的颗粒,只要是碰到灰灰菜,我和奶奶必定是满载而归,吃着烫好的灰灰菜,心里总是甜甜的。现在那小篮子,想必早已盛满了时光的灰尘了吧!
帕乌斯托夫斯基在他的《金蔷薇》里说过:“对生活,对我们周围一切诗意的理解,是童年时代给我的最伟大的馈赠。”我想,这份馈赠就是时光老人送给我们每个人最好的礼物吧!
《 二三事》作文9
升上初中以后,见到的人和事也多了起来,在这炎炎酷暑,我走进自己的宿舍,结识了那位与我同住6、8班混合宿舍的6班同学——苑鑫辉。
我第一次见到苑同学,是军训正式开始之前的夜晚。苑鑫辉个子挺高,憨厚老实的模样令人不由自主的想与其交往,因为同住一间宿舍,我和他也很快熟识,成了我刚来到广外为数不多的朋友之一。
凡是见到过苑鑫辉的人,都知道他对于物理可是情有独钟。苑同学住在我们宿舍的4床,每天他都会在宿舍里普及物理知识。有天中午,苑鑫辉又在宿舍里手舞足蹈地为我们科普关于反物质的知识,只见他坐在4床上,眉飞色舞地讲解着,讲到重要处,竟直接下床,在宿舍中来回踱步,挥动着双手。苑同学全身心都浸入了物理知识的海洋中,讲得太入神,以至于忘记了宿舍应有的规章制度,苑鑫辉背对着门窗,没注意到正在窗口望着他的宿管老师,老师那灼灼的目光紧盯着苑鑫辉。我们立刻收敛起笑容,对着苑鑫辉同学拼命使着眼色,可不巧他“讲课”时竟然半闭着眼睛,完全没注意到我们的提醒。过了好一会,苑鑫辉同学才反应过来房间里如此寂静的原因,只好接受了宿管老师的扣分处理,悻悻地回到自己的床上。可是等到宿管老师走后,刚被扣分的苑鑫辉又开始讲起物理知识,重新跳进了物理的海洋里。
日常交往中,苑同学好像换了个人似的,他在生活中可是一个饶有风趣的人。我和他总是一起去饭堂吃饭,在来回路程与吃饭时,苑鑫辉总是不忘将自己遇到的事情与我分享,我听得不禁笑起来,他也常常爆发出他那爽朗而又有点诙谐的笑声,我们都愿意与他谈天说地。
他是个会玩,爱玩的人,沉迷物理的.他也对战舰产生了浓厚的兴趣。有一回,苑鑫辉在宿舍里提出要用纸组建一支“太平洋舰队”的想法,我和其他宿员听了,也来了兴致,帮助他折起了“舰队”。不一会儿,他的床上就堆满了大大小小的纸船。只见苑同学又是打孔又是组装,一只只“战舰”便整齐地摆放在他的床上,定睛一看,这些“战舰”有大炮,有雷达,还真有点“舰队”的感觉!
苑鑫辉同学,他是一个有趣的人,他那十分具有特色的性格常常使我想到他。忘不了,在那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日,我结识了他。
《 二三事》作文10
又是阳光明媚的一天,太阳暖烘烘地照在我床上透过玻璃窗折射出缕缕金丝,显得格外柔和。伸个懒腰,翻个身,好不惬意!
突然,一声高分贝的叫声划破寂静,只觉耳边一阵刺痛。“起床一一啦!”唉!大清早,妈妈又开始施展“狮吼功”了。
我的妈妈人高马大,其貌不扬,就是个典型的中年妇女,最大的特点就是啰嗦。应该可以和唐僧媲美,于是我就可悲地成为了“孙悟空”。
那天,刚起床的我急匆匆地奔向饭厅,抬头,猛地看见高挂在墙上的闹钟,时针不紧不慢地走着,却指向了整点七!“啊,要迟到了!”我惊呼一声,将快要跨进饭厅的脚来了一个急转弯,拎起书包就往外跑。
“站住,吃完早饭再走。”妈妈直直地瞪着我,吓得我只能瑟瑟地收回脚。我又气又恼又无奈“都快退到了!”“必须吃,你不吃,早上没精神,怎么学习?一天之际在于晨,所以…"好啰嘴!”我干脆捂起了耳朵。
“我是为你好。”我急燥地跺着脚,又瞟了一眼钟,眼泪都快下来了,狠狠心,从嘴里挤出三个字“我偏不!”我知道我的声音一定带着哭腔,可也管不了那么多,蓬头垢面地往学校赶。
回到教室,打开书包,只见一个餐盒,里面装着我最喜欢的小笼包,个个小巧精致,正热腾腾地冒着白气。早晨的事还历历在目,一股莫名的泪水涌上眼眶。
又是一天,又是一次争吵。我和妈妈为了“是否应当玩手机”进行了一次“战争”我坚持我的观点:“妈,现在是二十一世纪,玩玩手机很正常,现在很多人在网络上学习。”
“不行,我比你更了解你,你的自制力太差了,干脆别碰!”那一瞬间,我觉得母亲简直是无理取闹,她怎能那样剥夺我的自由?热血一股脑涌上我的'心头,我赌气地跑进房间。
过了好久,外面没了一点动静。我蹑手蹑脚地走出去,客厅的灯还亮着?昏黄的灯光,憔悴的脸,一只粗糙地手抚着我儿时的照片啊!是妈妈!我的心随之沉默了。我一直以为,我在她心中是一个坏女儿,刁蛮,任性。但母爱是无私的,她包容了一切。又是奔涌而出的眼泪,模糊了视线。
这,就是我的母亲,刀子嘴,豆腐心。都说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”没错的,每天的争吵拉近了我和妈妈的距离。妈妈那满满的啰嗦中,充满了对我们的爱。
《 二三事》作文11
在我的学习生涯中,让我喜欢的老师很多,但让我印象深刻的就是我现在语文李老师,一张白净的脸,一头短发和弯弯的眉毛,还有一副永远挂在嘴边的笑容,这就是我们严厉与温柔并存敬爱的语文李老师。
李老师是严厉的。上课时,由于李老师讲课十分有趣,加上李老师给人一种和蔼可亲的感觉,看起来像是很好“欺负”的样子,所以课堂纪律有时并不是那么好。当课堂纪律差到忍无可忍时,李老师就会停止讲课,眼睛就像两个铜铃般瞪得圆溜溜的,目不转睛地盯着犯错的同学,让人不寒而栗。一阵沉默后,李老师指着犯错的“主谋”,大声地说:“×××,站到后面去!”眼神是那样的犀利,不容争辩,犯错的同学只好乖乖就范。其他同学也都吓得大气不敢出。下课后,那位同学本以为一切都过去了,结果李老师说道:“来一趟办公室”,又让那位同学的心提到了嗓子眼。进到办公室后,李老师先是一言不发,拿起作业本来认真批改,让那位等待的同学惶恐不安。最终,李老师语重心长地说:“你在课堂上的.表现十分不好,不但影响自己的学习,也会影响到其他同学的学习,以后不要再这样了。”犯错的同学即使再调皮,在李老师的严厉面前也只得羞愧地低下了头。
以上说的严厉,是李老师在教学中的表现,但在日常交往中,她也有温柔的一面。
因为李老师的名字中有个“柳”字,在英语课上我们学到了一个新词“willowtree”(柳树),有些人便称呼李老师为“柳树老师”,意思是夸赞李老师像柳树一样美丽。有一天在路上我遇见到了李老师,我就友好地、试探性地说了一声“柳树老师好”。可李老师听到后似乎并不买我的账,皱着眉头说了一句“我并不喜欢你这么叫我”。我没想到会是这样的结果,心里想:李老师不喜欢我这样称呼她,这下我要遭殃了,李老师肯定会狠狠批评我,但是李老师并没有露出不满的神情,而是和颜悦色,甚至还露出了点笑容。看着李老师温和的样子,我就释然了,于是羞愧地小声说了一句“我错了”就一溜烟地跑了。
李老师的严厉与温柔赢得了许多同学的爱戴。我也不例外,并且我会一直会将李老师铭记在心。
《 二三事》作文12
不知不觉中,时间已从我的指缝里流过了十三个春夏秋冬。
期间,我犯了不少错,走了不少弯路。幸好,最后都改变回来了。
记得小学三年级,我曾放任自流过一段时间。虽然没有迟到早退旷课,但不完成作业却是常事。
一天,我被语文老师严老师叫到了办公室。
办公室里静悄悄的,午后的阳光透过窗户照在严老师身上,为严老师镀上了一圈金光。我站在门口,踌躇不安,不敢走近严老师。在严老师温和地招手示意下,“才慢慢地踱到严老师面前,无措地低下头。“敢做不敢当了?文文,抬起头,看着老师的眼睛。”我缓缓地抬起头,却不敢直视严老师的眼睛。“文文,你知道吗?每个人都是这世界上唯一的花。只是有些花精致美观,有些花却已枯萎发黄。其实这在于他们自己肯不肯用心雕琢,去帮花儿修剪枯枝。老师希望你是一盆优雅美丽的花。”那些话语像一阵雨,打在我的心湖,泛起圈圈涟漪。
严老师,谢谢您。谢谢您的'宽容,将我心中的杂质一点点剔除;谢谢您的谆谆教诲,让我学会反思,学会优雅地面对一切。
今天的作文课上李老师夸我的字写得好。其实啊,这得归功于我的严母。
小学时,每次语文书后都有字词表,那是要求我们抄写的。老师只布置字词表一的抄写任务,而母亲却要我将字词表二都抄写。我自然是愤愤不平,但妈妈的强硬态度让我不得不屈服。
于是,每天在桌子旁一定有这样一幕。我抓着铅笔,一笔一划地写着端端正正的字。时间悄悄地从笔尖划过。笔尖变钝了,手心出汗了,我就甩开笔,用手蹭蹭衣服,将手心里的汗珠留在衣服上。桌子那头,妈妈递给我另一支笔,又将刚才写钝的铅笔削尖,放在一旁,继续瞧着我写字。
一个星期总有那么几天,放学后是要去学书法的。每次妈妈都会向我的书法老师了解我的学习情况,然后默默地在旁看我练约莫一小时的毛笔字。
一种温情在妈妈与我之间流动。只可惜那时我并不理解妈妈的良苦用心,而在心里抱怨着。
在书香墨香中,在老师和母亲的督促下,我已由一个可爱、活泼的小女孩长成一位端妍的小姑娘啦。在未来的岁月里,如果我能宽恕他人的过错,包容他人的缺点,如果我能执着地去做事情,用最大的耐性,付出最多的努力,如果我能平和优雅地面对一切——我都得感谢我的老师和严母。
《 二三事》作文13
李老师是我们的语文老师。她戴着一副圆圆的眼镜,嘴角上不时露出微笑。李老师的课讲得极好,内容精彩纷呈,引人入胜。
李老师上课的时候是十分宽厚而有趣的,她朗读课文时十分富有激情。她的声音时而抑扬时而顿挫,十分悦耳,在她的手中文章仿佛有了自己的生命,讲台下的同学们时不时发出排山倒海般的掌声,有的还大声叫好,把课堂带入了高潮,趁着这时,李老师会抓紧机会讲一些重点内容,让同学记忆深刻。有时候李老师请同学回答问题时,如果哪个同学回答得很好,李老师会不停地点头表示赞扬,而如果那个同学想不出来或回答得不是那么好,李老师就会耐心地指导,一步一步地引导那个同学说出正确的答案。
但是,有时李老师是十分严肃和严格的,会对一些重要的事情十分苛刻。这一个星期,小赵同学有两次课前准备没及时做好,于是李老师就罚他抄了一篇课文,但是由于他十分应付,字迹非常不工整,所以李老师罚他再抄一篇。对于一些上课讲话的同学,李老师会盯着他看几眼,如果同学再犯,李老师会毫不客气地指着他说:“XXX,你不要讲话了,下课到我那里领板子。”对于一些上课时故意把椅子调得很低以方便讲话不被老师看见的.同学,李老师会先提醒几次,然后说:“你不要再上课讲话了,不然你就去后面给我站着。”后来这个同学果然又犯,李老师便说到做到,让他到后面站着,从此以后这个小淘气便再也不敢了。
李老师还是一个十分勤奋的人。我经常能在办公室里看见她的身影。在办公室时,她要么在打电话与家长沟通孩子学习情况,要么在整理教案和备课,要么在耐心教导课堂任务没过关的同学,而最多的时候则是在手不释卷地批改作业。只见她笔头飞快地在书本和作业本上划过,留下“√”或“×”,在作业本上留下详细的评语或鼓励的字句。李老师平日的工作量非常大,甚至在训斥学生的时候仍笔不离手,只能不时抬头看一眼被训话的那个同学。而且李老师经常工作到很晚才走,晚自习的时候也常能看到她坐在写字台前奋笔疾书。
李老师是一位十分优秀的好教师,我们应该尊敬和爱戴她,并向她学习。
《 二三事》作文14
嘿嘿,如果你看见一个个子不高、挺着肚子、穿着衬衫、双手环抱胸前、等着孙子放学的老人,那准是我的爷爷没错了。我的爷爷今年刚过花甲,按照他的话就是:“我还年轻,我还年轻哩!”爷爷的脸圆圆的',整天笑眯眯,挺个啤酒肚,极像弥勒佛。说起爷爷的事,估计三天三夜也说不完。可这些事,大多围绕一样东西——书。
平时好热闹的爷爷,一读起书来就与世隔绝了。他捧起手中的书,犹如一个被饿了好几天的流浪汉,看见美食就狼吞虎咽地吃了起来。看他模样,如同身临其境般闯入书中世界,闭上眼睛,脑海里尽是书中内容,如痴如醉,旁若无人。真是走火入魔了!
中秋佳节,家里人欢聚一堂,正准备吃饭,发现爷爷不见了。我们彼此望了望,心照不宣地想道:唉,爷爷肯定又在书房里看书呢。我受命前去喊爷爷出来吃饭,刚走到房间门口,突然听见一声大叫,着实把我吓了一大跳。推开门一看,爷爷正捧着一本《决战朝鲜》,随着书中描绘的情节已渐入佳境:他五官扭在一起,面目狰狞似的,大喊“啊,啊,啊”;一会儿嘴角咧到耳后根哈哈大笑;一会儿又开始嘟嘟囔囔地自言自语起来。显然,爷爷已经把吃饭这件事忘得一干二净。
“咳…咳…”我故意用劲清了清嗓子。爷爷见是我,竟露出欣喜的笑容,一把拉住我,口沫横飞地与我说起这本书的内容。说着说着,还不停地比划起来。不久,门外传来奶奶叫唤的声音,我才得以插上话:“爷爷,吃饭了,别看书了。”爷爷嘴上答复着:“知道,知道了,马上就去!”说完又一头栽进书本。等爷爷带着一脸满足的笑容赶过来吃饭时,碗筷却被奶奶拾收得干干净净!
爷爷虽然只是一名乡村医生,可他对待工作的态度丝毫不懈怠,不马虎。每天天未亮,爷爷就带着一阵风匆匆离去;我们吃过晚饭,他又顺着一阵风缓缓而来。有一天晚上,我们正准备睡觉,一阵急促的电话铃声打破了夜晚的宁静。“什么,诊所里没人?”“好的,我现在就过去!”眨眼间,刚刚还在和我们说笑的爷爷立马穿好衣服。“唉,现在的年轻人啊,请假也不说一声,这下好了,有人来看病,可诊所里竟然没人值班。”爷爷一边抱怨,一边还是急匆匆赶了过去。爷爷出门后,我透过窗户,他骑着电动车,风驰电掣般,一闪而过。
这就是发生在我爷爷身上的一些事情,从这些事情里,我分明看到了一位在工作中兢兢业业、在生活中热爱看书的老顽童!
《 二三事》作文15
我们初一年级最出名的学生当中,必有六班的孙康映雪一席之地。初次听闻时,是名字让人难以忘记;同窗相处后,却会被他独一无二的性格所感染。
大家多称他为“孙康”,但也不乏戏称他为“雪儿公主”的。每逢此时,他嘴上虽说着生气的话语,但脸上却笑嘻嘻的,似乎不带对这个称呼的不满。他喝红茶也一定要先倒在瓶盖里,再举到嘴边,唇贴着边缘吸,发出“咻咻”的声音,吸完再享受地“啊”一声,让人觉得他在喝什么琼浆玉液。平日里,他也常常会哼着欢快的曲子,一边哼一边晃着身体,手指外张,有节奏地拍着。他似乎有着用不完的精神和无止境的'好心情,内心每天都是阳光四射,脸上总洋溢着笑容。
生活上如此,学习也是如此。我似乎很少见他用功,但是每次考试放榜都有“孙康映雪”几个大字,登在最上方。他的聪明伶俐总是令我们叹服。刚看到一道三元一次方程就能说出答案,政治易混淆的知识点也能够倒背如流。那次,我正为德语考试上的一道错题发愁,只好向他求助。孙康映雪将试卷接过去,刚看了一眼就对我说:“你看,这不是祈使句吗,第二人称不用在这里放上人称代词的呀。”简单明了的回答能够解决困惑我许久的问题,不禁令我心生佩服。当他在各种竞赛捧回奖顶时,总是能够让大家惊叹不已。
活泼,聪明,是同学们所熟悉的孙康映雪。他还有鲜为人知的一面,那是他的心思细腻。那晚他进办公室,跑来问老余:“为什么您叫我同桌出去后,回来她就哭了呢?”老余说:“那你去安慰一下她吧。”他侧着脑袋想了想后,又继续说道:“怎么安慰呢?我想安慰她,可是又不知道怎么说才好。”那时,我有点惊讶,这并不像我认识的那个调皮又有些冲动的孩子。我感到一丝陌生,可这份陌生却在很长时间里温暖着我的心头。也是在那晚,我忽然间懂得了一个道理:单一、片面地去认识一个人,永远算不上真正地认识他。
所以,在未来的日子里,当你发现自己的书被人用透明胶缠起来时,当你发现有人发你的作业说没有名字时,当你发现你的鞋带被人解开时……无论你是不是的六班的同学,我都请你透过恶作剧,看一眼活泼开朗、头脑机敏,细腻可爱的孙康映雪吧!没有哪一天,我不被他所打动着,那是对复杂中能依旧保持纯真的灵魂的感动。
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