一件事的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的一件事的作文4篇，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
生活中处处都有吸引我们目光的人、事、景，也许就在人不经意间，它就深深的打动了我们。有这样一个事，深深的打动了我。
介子推曾经在重耳流亡期间忠心耿耿，死心塌地地追随他。半路上，粮食被人偷光了，没有饭吃，重耳熬不住，饿晕了过去，介子推为了救重耳，连忙把自己腿上的肉割下了一块，炖成了肉汤给重耳吃，才挽救了重耳的生命。
我从这儿看出介子推很忠心，为了救重耳竟割下一块肉，还在重耳流亡期间不顾一切追随他，在重耳落难的时候，介子推还能肝脑涂地，赤胆忠心，万死不辞，死心塌地的追随重耳，他的.精神真的很可贵！
还有当重耳回国当了国君时，（也就是晋文公）他在这时没有主动请赏，而是带着老母亲隐居到绵山上去了，他认为帮助君主是应该的，没必要得到奖赏，所以几次不上朝听封。
当然还有他的那种宁死也不受封的精神打动了我，当时晋文公放大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个绵山，晋文公留了一个出口，想让他从出口里出来，可他不出来，等到晋文公去看时，他早已抱着一棵大柳树被活活烧死了。他宁死也不去接受封赏，因为他看不起功名利禄，他遵守了“臣则忠”的规则，却因此丧命，可他不后悔，因为他已经做了他该做的。
最后，他写下了来告诉晋文公不能沉迷于酒色，不能不问朝政，一定要做一个明君，才能深得人心，这种一心为君王着想，以死让君王记住他临终时的嘱托，管理好国家，这就是介子推的想法。确实这位君王也不负他的嘱托，终于做到了，并成为春秋五霸之一。介子推也算死得瞑目了。
介子推的言行深深打动了我，我要以他为我的榜样向他学习。
一件事的作文 篇2
有一天我的哥哥小昆找我视频聊天，他说：“焱焱，我拿我的玩具换你的玩具好不好？”“行，可以。”我说，“但你什么时候来？”我问，“暑假我去。”“好。”我答应了。
好不容易盼到了暑假，我拿着我的.玩具跟小昆换玩具了。我们俩一开始玩的很开心，可是，小昆走出家门口的一瞬间，我有点后悔了，我的心里在想：现在出去还不晚，要不要跟小昆说？时间一分一秒的过去，我的心里迟迟做不出选择，直到小昆上车走了，我才真正的后悔了。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“像你这样不想就做选择，迟迟有一天会后悔的，干什么事要三思，不能草率决定。”我点点头。后来，我决定了，换了就换了吧，反正一样也可以玩。以前，我后悔了什么事，一定会伤心很长一段时间，现在，我干什么事后悔了，一定会自我安慰。
现在的我比以前的我大大不同，这都是因为我成长中的一件事启发了我，如果没有这成长，恐怕我也没有优点吧。
一件事的作文 篇3
童年的回忆在心灵的历史长河中是永远也抹不掉的。童年是一只小船，满载我孩时幼稚天真的故事，在历史长河中漂流。童年是一串珍珠，每一颗都是无暇的绚丽的梦。不过，也只黯淡的几颗，在这个小船里还有昨天那个不懂事的我。
北风怒吼，寒风打在脸上特别疼，冷的我直打哆嗦。
早读课完后，就要做操了，但是天气十分不给力，站在外面做操一定很辛苦，我不想做，但又没办法。于是我趴在桌子，闭着眼。对了，前几天老师让肚子疼的小明不用做操，我便有模有样，装腔作势，手捂着肚子，做出一副痛苦的表情，假装肚子痛，嘴里还不停呻吟着。正好老师经过，看到我的样子，就走到我身边，亲切的问：“怎么了，是不是身体不舒服？”老师一脸担心的样子。我稍稍点了点头。老师关心地说：“待会不用做操了，在教室里好好休息，如果真的不行，一定要跟我讲。”我有气无力的.应了老师一声。过了一会儿，广播操音乐响了，同学们陆续走出教室开始做操。
风呼呼的吹着，看着同学们在刺骨寒风中做操时，心里颤了一下。
早操结束了，同学们跑到教室，大家一脸担心，有的还递给我自带的热水，有的连忙拿着外套给我披上，看着大家忙碌而紧张的样子，我真后悔莫及，为何当初要欺骗大家，真想狠狠的抽自己一下。
上课铃响了，大家才回到自己座位，老师问候了我，我连忙摇摇头，直说“没关系”，心里却想说“对不起”。老师还在全班表扬了我，说我带病上课，这种精神很好。我的脸一下子红了起来，对不起老师和同学们对我的关心。
回忆当时，真的很不应该欺骗大家的心，现在想想，当时很自私，也很天真，不过黯淡的光永远是前进的动力。
生活中也应有这些暗光，亮光调和在一起才会有滋有味。
一件事的作文 篇4
小学的事就像我的影子一样，无时无刻伴随着我。六年岁月，岂是一天两天能忘记的。在我的脑海中，一件事情，我还记忆犹新。这件事改变了我的处事风格，是我一辈子都受用不尽的。
还记得小学的时候，作业特别多，看见就烦。所以我一回到家就看电视，根本没心思去做作业，更别提质量如何了。但是，我认为没什么，我的爸爸妈妈意见可大了，他们担心我学业跟不上其他同学，又怕我将来没出息 。我也开始为自己的前途担心。
于是，我决定要重新振作，认真对待作业，把握好每一个环节。可是说来容易，做起来就困难了。还没过一个小时呢，就被“打回原形”了。爸爸见了，就过来对我说：“人是需要时间去适应每一件事，你的惰性还挥散不去，又怎么能一步登天呢？”是啊，确实很有道理，我得慢慢来。我尝试着适应那种氛围，然自己觉得做作业是快乐的。
但事情没我想的那么容易。我那天的作业是完成了，但没过几天，我又是那么懒散，似乎跟以往没啥不同。我却完全没察觉到自己的懒散。有一天，班主任把我找去了，她严肃极了，脸上没有一丝的笑容，手上还握着几个作业本。我惊呆了，班级里的同学都围过来看热闹。此刻，班上安静积极了。老师头开始转向我，她的目光锐利极了，我感到前所未有的恐惧。我无法抬起头，准确地说是不敢抬起头。围观同学对我的指指点点的`使我脸红了，手心也直冒汗。
“你是怎么一回事？”老师开始指责我了，围观的人一下子像开水一样沸腾起来，“我错了，”我本来想请求老师的原谅，但我没这样的勇气，“我，我……”还没说出口，我的泪水已经比我的话更快落下。我本以为事已至此，老师一定会喋喋不休起来。不过，这次我错了，他的目光开始柔和起来。此时，我感受到的不是老师的那种威严，而是慈母一般的爱，这仿佛不是老师关心学生的那种爱，而是母亲对待孩子一样的呵护。“我相信你会做到的，”她说“我给你机会。”我抹去我的眼泪，微微地点点头。
那次之后，我真的变了个人似的，我明白老师布置作业分量的多少也有她自己的原因。正因为我理解了，我也不再抱怨。我开始尝试做作业的快乐，结果坚持三个星期后，就适应了。这件事在我开始变懒散之时就会再次出现，每次都是那么历历在目，它是我最珍贵的记忆之一。
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