一件事的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的一件事的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一件事的作文 篇1
生活就像五味瓶，充满着酸甜苦辣。虽然活的平凡，但无处充满了乐趣，有艰辛的时候，也有欢乐的时候。
最近，我家发生了一件新鲜事。平时一向讨厌猪的'弟弟这段时间却总嚷嚷着要看猪，而且一看就要看很久，但我家没有养猪，只好带着他去伯伯家看。如果不带他去看，他就又要使出他的绝招――哭，这下爸妈可没辙了。
昨天，弟弟一大早就醒来了，伸伸懒腰起床之后，他又开始吵着要看猪。爸爸妈妈都有各自的事，就没有在意他了，这时，弟弟又使出他的绝招了。妈妈见了很心疼，于是就又带着他去看猪了。爸爸知道之后，忧愁的面容接着是一声叹气：“这孩子，什么时候才能停呀！”爸爸妈妈不是不让弟弟去看猪，是因为爸妈各自还有各自的事没时间陪弟弟看猪。虽然爸爸妈妈想了很多办法，可还是无济于事。
我也想为爸妈分担一些事，可对这事我也无能为力，只能表达歉意了。
一件事的作文 篇2
今天，我就给大家讲一讲一件非常有趣的事情。
有一天，我在姥姥家，吃过晚饭之后，我和姥姥、姥爷一起下楼去打羽毛球，一开始，没有什么有趣的事情，我们轮换着打羽毛球，可快要接近尾声的.时候，有趣的事情来了。
在我们旁边的楼上，以为爷爷养着一条小狗，好像是一只吉娃娃，她和爷爷下楼，看见我和姥姥在比赛。我打了一球，姥姥差一点就接住了，球落在了小狗的附近，姥姥要去捡球，可小狗就突然咬住了 球，把它叼走爷爷想让小狗把羽毛球还给我们，但我告诉爷爷我想看一看它要做什么。起先，小狗走到了一条小道里，先闻一闻羽毛球，再把他叼到水池旁边，再把羽毛球放到水池里面涮一涮，这只小 狗还挺爱干净啊，然后，小狗对羽毛球爱不释手，甚至还用头顶球，好像一个小丑，大家都笑了，我的感受是：一个羽毛球竟然对小狗有那么大的吸引力，看来在生活中，还有一些别的事我并没有发现 。
总之，我们身边还有很多有趣的事，只不过我们并没有发现罢了。
一件事的作文 篇3
在我的记忆之中，有一件事使我难以忘怀。那就是在20xx年某天的傍晚，爷爷教我学自行车的情景一直留在我脑海里。
那年夏日某天傍晚，我吃完饭，看见楼下的孩子在骑自行车，我对爷爷说：“我也想学骑车。”爷爷想了想，语重心长地对我说：“学骑自行车是非常难的，会摔伤的，会流血的，会有各种意想不到的困难，但是跟学习一样，只要找到窍门，就会变得非常轻松。你想学是吗？”我说：“让我试试吧，摔倒我不怕。”爷爷露出了赞许的微笑，于是爷爷把我那心爱的.的小自行车拿下了楼，走进了小区的篮球场。
到了球场，爷爷先给我做了一个示范，两只手紧紧的握住龙头，一只脚踏在脚踏板上，另一只脚放在地上，踏在脚踏板上的脚轻轻一踏，自行车的车轮转起来了，自行车也慢慢地向前移动。看完之后，我也学爷爷样子骑了上去，可刚骑了几步我就摔了下来。后来，爷爷把自行车扶住跟着跑，使我不停地前进。爷爷一放手，又摔了下来。我反反复复地骑了好几次，也摔了几次，甚至把手也擦破了，流血了，脚也肿了起来。后来回到家，奶奶看了很心疼，一直对我说：“不要学了，不要学了，年纪还小等长大一点再学。”奶奶连忙帮我伤口涂上了药。
我当时伤痕累累，真想放弃。但是想了想，爷爷对我说过学自行车有小窍门的，既然我有决心在学了，就一定要把它学会。于是，第二天，我继续学，摔到了，爬起来再学，一次又一次，经过了许多次摔倒。几天后，我基本上学会了，可以轻松地在篮球场上绕圈，好像一只小燕在空中盘旋。爷爷露出了会心的笑容。
自从经历了这件事后，我在心里默默地想：学自行车真的十分难苦，但只要坚持下去就会成功，就跟学习一样，要认真苦练，才能学好。不过现在我家前面的篮球场已经变成建房地盘了，我再也没地方练自行车了。马路上骑车，我没有试过，也不敢。不知现在会不会骑呢？
一件事的作文 篇4
昨天考了一天试,刚踏进家门,就累的坐在沙发上,向爸爸申请晚上娱乐娱乐,爸爸说:“娱乐当然没问题,不过要答对我的三道题。第一题:鸡兔同笼,上有35头,下有94足,鸡兔各几只?”
“23只鸡,12只兔。”我脱口而出,“说说你的方法。”“我共有3种方法做此题,1、吹口哨法,每吹一次,每只动物抬起一只脚,吹上两次,还有94-35×2=24只脚,这时只有兔用两只脚站着,所以兔有24÷2=12只,鸡有35-12=23只。2、假设法,假设全都是鸡,则共有2×35=70只脚,少算了94-70=24只脚,一只兔少算了4-2=2只脚,所以有兔24÷2=12只,鸡23只。3、方程法,解:设兔有X只,则鸡有(35-X)只。根据脚数列方程:4X+(35-X)×2=94解得X=12,鸡有23只。
“第二题:鸡兔同笼,鸡比兔多20只,有280只脚,求鸡兔的数量。”
这道题我在学校也做过,首先将那20只鸡赶出去,会少2×20=40只脚,还剩280-40=240只脚,这时,鸡与兔数量相等,让一只鸡和一只兔组成一组,每组共6只脚,有240÷6=40组,也表示有40只兔,再将20只鸡赶回来,鸡有40+20=60只。我将解法告诉爸爸,果然对了。
“第三题:一些奇异的动物在草坪上聚会。有独脚兽(一个头、一只脚),双头龙(两个头、四只脚),三脚猫(一个头、三只脚)和四脚蛇(一个头、四只脚)。如果草坪上动物共有58个头、160只脚,且四脚蛇的数量恰好是双头龙数量的2倍,那么,独角兽有多少只?”
此题令我十分惊奇,我真佩服出题人的想象力,竟会创造出这么奇怪、这么复杂的鸡兔同笼问题。题中动物太多,而且不知道动物总数(因为有双头龙存在),不宜用吹口哨和假设法,而且这么怪的题,如果有比较怪的解法在考试时是绝对想不出来的,不过,不幸中的万幸,还有方程这种方法,我思索了一会儿,给出了答案。
“应该是7只,用方程,解:设独脚兽X只,双头龙Y只,三脚猫Z只,则四脚蛇2Y只,根据头列方程,X+2Y+Z+2Y=X+4Y+Z=58……①
根据脚列方程X+4Y+3Z+8Y=X+12Y+3Z=160……②
①×3-②=3X+12Y+3Z-(X+12Y+3Z)=2X=174-160=14X=7。”
“难道就只有方程这一种方法了吗?”我被爸爸这一问打败了,随后,他给我讲了这题的另一种解法:假设用斧子将每只双头龙劈开,成为两只单头龙(一个头、两只脚),这时,单头龙的数量正好是四脚蛇的'数量,每只四脚蛇再给单头龙分一只脚,两种动物变成了一种动物——三脚猫,再与原来的三脚猫混合,四种动物立刻变成了两种动物——独脚兽与三脚猫,再用假设法求出独脚兽数量即可。
这次我与爸爸的问答使我明白了:1、方程是解应用题的法宝,一定要常用。2、更重要的是,我学会了类似第三题的题的解法。
【一件事的作文】相关文章：
一件事的作文12-16
一件事的作文12-16
一件事作文12-16
一件事的作文12-16
一件事的作文12-16
一件事的作文12-16
一件事的作文12-16
一件事的作文12-16
一件事的作文12-16
一件事的作文12-16