记叙文作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的记叙文作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
生活中我们会遇到很多意外，正是这一场场意外，使你窘境连生，但意外过后，你收获到的却是幸运的陪伴。这也需就是“塞翁失马，焉知非福”。
我一开始并不相信人会有意外的收获，因为我觉得那份幸运总是离我很远很远，我根本无法触手可及，但是那一次改变了我对意外的看法。在我7岁的时候，我不小心手臂骨折，因为手臂骨折我无法参见各种活动，只能待在家里，这时正好有一个英语演讲比赛，妈妈鼓励我报名参加，我无法想象手臂上打着石膏的出现在演讲台上的窘相。妈妈和老师一再鼓励我积极参加，我点头同意，我暗下决心在第一关初试时先被淘汰。当我拿到稿子时，老师说：“因为考虑到你手臂受伤，我和你妈妈商量后，决定为你选一片短小精炼的演讲稿，你背起来一定很轻松，不要有太大的压力。每次上课时来给老师背一下就可以了。”我开始了我的计谋，我已丢稿子为借口，敷衍妈妈，可是到了第二天我的桌子上又有了一份新的稿子。原来妈妈早已把老师的稿子存在了电脑里。妈妈每天让我读一遍稿子，并用复读机录音，在妈妈的监督下我只能乖乖就范。我一遍遍的读，她一遍遍的录，不知何时稿子被我读的越来越流利顺畅。当晚上睡觉时，妈妈还会把我的录音放几遍。
比赛的日子越来越临近了，每天的重复练习使我对稿子早已烂熟于胸，我心中暗想，只要比赛自己出一些状况，这样老师和妈妈也不会责怪我。比赛当天，手臂上打着石膏的我出现在大家面前，我上台时不断警告自已一定要背不熟。当我一开口时我根本无法阻挡一个个单词在我脑海里跳跃，从我的口中脱口而出。在台上的'感觉竟是如此的奇妙！我的计谋再一次被挫败了。结果是令人惊喜又充满着意外，我竟然取得了第六名的好成绩，并顺利进入复赛。妈妈和老师脸上露出了会心的微笑。
人生总有许多的意外，可是谁知道它的背后是不是藏着幸运呢？
记叙文作文 篇2
时间去哪了，时间正随我们匆匆的脚步声悄悄溜走就像一川东去的江水那样一去不复返。——题记
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"每次想到这句关于珍惜时间的名言我都会感到非常惋惜，因为许多人知道时间的珍贵但却不知道珍惜时间。然而只有那些时间即将流完的人才真正知道时间的可贵，才知道怎样真正利用好时间，他们能充分的利用好每一分每一秒，生怕时间白白的流走。所有人都在时间即将流逝的时候才知道时间的可贵但为时已晚，时间不能回过又来等你正如那一川东去的江水不能向西流一样。白白的流走了。
虽然时间已经流走了但是我们还有机会加快脚步追上时间的步伐。
回首往事，当我刚来到世间时时间的沙漏就开始了倒计时。我用了三年的时间来认识这个充满神奇色彩的世界。当我上幼儿园时我便开始肆无忌惮的让时间从我身边白白的流过。到了小学学到了许多关于珍惜时间的名言警句我才开始认识到时间的珍贵，但我却时时忘了那些警句于是又让时间白白的流去了。
到了初中以后我才真正意识到时间的珍贵开始利用好每一天每一秒，真正把那些名言警句深深的印在我的脑海里，但我却无法真正的'利用好每一天。这是我不禁回想起以前那时间充盈的时候，我便打心底开始后悔起来，要是我当时懂得珍惜时间该多么好啊。
时间不能倒流但是我们可以用最快的速度赶上时间的步伐。所以从现在开始一起来珍惜时间吧，无论时间去哪儿了只要我们充分的利用好每一分每一秒我们将不再后悔时间被白白的浪费了。
时间都去哪了？时间大概已经随那东去的江水流入广阔无际的大海里了。
记叙文作文 篇3
“好，马琳稳住了前三板！双手拉出了一个落点刁钻的下旋球，马琳一个反拉……。”
你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧。大家都很欣赏选手们在球桌上推拉削挡的手部功夫吧？但是，每当我看到乒乓球比赛时，想到的却是球台下的脚步。
记得我在前年暑假时参加了一个乒乓球训练班，当我第一天满怀激情地站在球台前时，教练却宣布：“今天不打球，先练你们的脚步！”大家都很惊讶。心想着，我们是来学打球的，又不是来学跳舞的。见此情景，我嚷嚷开了："教练，您不是开玩笑吧？我打球一向用手不用脚的！"一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说："同学，你是新手吧？那我们先来一场，别怕，我让着你，先让你们知道这脚步的重要性。"
说着，我们就开球了，教练果然让着我，他并不进攻，只把球轻轻地推来挡去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。说来也怪，教练虽然不进攻，可推来挡去，把我调动得在球桌前绕来绕去，脚步打结，晕头转向。一局还没完，我早已气喘吁吁败下阵来。
"这同学啊"，教练放下球拍走过来说，"这下清楚了吧？乒乓球虽然是球台上的功夫，可这球台下的脚步也很重要啊！只有脚步灵活稳健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移动，为打球做好准备。所以说，没有这球台上的脚步，就不会有球台上的出色发挥！"说着，教练开始详细讲解打球的步法，同学们也认真跟着练起来。
而坐在旁边喘着气淌着汗水的我，却还在回味着教练的.话。是啊，没有球台下的脚步，也就没有球台上的精彩。生活不也一样吗？如果没有灵活稳健的脚步作基础，又怎能追求精彩的生活呢？
朋友，你说呢？
记叙文作文 篇4
我爱钢琴。甚至愿用整个童年交换一手绝技的琴技。那时的我如此骄傲，多少次为弹奏出一首小曲而狂喜……
掌声雷动，第N届XX钢琴大赛拉开帷幕，我西装革履，坦然坐在评委席上扫视准备上台的参赛者。特意留意了13号，听说这人是今天得关照的主儿，一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神气，和其形成鲜明对比的是14号，穿着寒碜的白衬衫和洗的发白的牛仔裤。
13号僵硬的演出之后就是14号，他的出现让下面的人哗然，哪有人穿成这样来参加这么严肃的比赛的？当然，我也只是冷笑，不管他今天穿得多好，也不过是来当绿叶的，比赛的奖早已有主。哪儿论到他这样的人。
14号坐定。从第一个音符响起，我便被琴声勾住，关闭已久的心门“碰”地一声被解了锁，是贝多芬的《悲怆》啊。“陈创！”稚嫩的童声使我猛地一震，那是我从前自学《悲怆》得奖时，主持人问到我的名字，我骄傲的回答的声音。我甩了甩头，继续望着台上的14号，他干净利落地指法在黑白琴键间跳跃，可每一次落下竟如同落在我的心上，狠狠地戳中我，心脏莫名地跟着他的手指越跳越快。“陈创，陈创，别放弃”这来自回忆的鼓舞声回旋在脑海里，从前为了练好《悲怆》，弹得手指发红发烫，在想要放弃的时候，我总会这样提醒自己。曲子快要结束了，怎么办？分数要如何打？像这么大的孩子，把钢琴弹得如此富有感情很少有。但，已经收了关照费啊。音符一串串从他指尖流出，在他的挥洒自如间我如同看到了数个大大小小的我，在朝着我唤“陈创，初心。”“陈创，醒醒！你的梦呢？”“陈创，为了这世间最美妙的琴声欢呼吧。”“陈创……”我那颗被利益熏坏的心脏此刻仿佛又有了跳动，这首名叫《病毒》的（悲怆第三章原名）曲子如同病毒般，在我脑里四处流窜，然后幻化成记忆中每一次为自己加油的声音，幻化成那些为梦说绝不放弃的声音，一声声呼唤，在叫醒我，叫醒我那被铜臭笼盖的心。手心的汗水越来越多，手抖得下不了笔，“陈创！为梦拼搏真的'很苦吧？”“陈创！你还有良知吗？”一咬牙，我打下了高分，不顾评委席的其他人对我投来的诧异目光，我不管13号是否是李刚之子，但我再不忍心摧毁一个孩子对梦想的热情，我知道那种希望的阳光被遮住，而又无能为力的悲痛，何况，他一点都不差，他该得到他的。
我不知道接下来等待我会是什么，或许是一张法院的传票，或许是冰冷的手铐，我之前犯下的错，都会因不“听话”被他们揭穿。那不重要，自己犯下的错需要自己去承担，但醒了后的我并不会感到愧疚，悲伤。那场演奏中，所浮现的声声呼唤，久久不散去，我为唤醒我的良知，为唤醒对钢琴的初心，为自己那声声切切地呼唤而感到从未有过的快乐。
记叙文作文 篇5
十五年前，在一个平凡的小村里，一对双胞胎姐妹出生了多么水灵的两个宝宝啊!这两个可爱的小宝贝儿真的一模一样呀!用“人见人爱”来说她们真的也不夸张。可上帝总是嫉妒那些美好事物，一天不辛降临了——一场意外时妹妹的左腿严重变形，虽经过好长一段时间的治疗和家人的无微不至的'照顾，还是无法使妹妹的左腿恢复原来的样子，虽然可以走路，但走起路来身体严重地摇摆，像一只笨重的企鹅，让人们忍不就会捧腹大笑。
以前活泼开朗的妹妹不见了，几是因为那场意外，她变得沉默寡言，整天钻在屋子里面偷偷地哭泣。或者坐在小窗户前，偷偷地看着同伴们快乐地嬉戏。
她是多么希望和同伴一块玩耍呀!但她却没勇气走到窗外的世界去!她只有一天这样煎熬着。
“唉!那次意外使她的左腿严重变形，我还以为可怜的小女孩不会再站起来 了 ，没想到还和以前那样活泼可爱，我真的太佩服她了……”
她是在说我吗?不不不，不会是我，我可是从来没有出过屋门的，一定另有其人。
第三天，她听到姐姐地笑声，原来姐姐正和小伙伴们嬉戏着，令她吃惊的是，姐姐走路的样子和她一模一样，而且也没有遭到嘲笑。
她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，泪水模糊她的眼睛。
她看了看窗外，阳光那么灿烂!
记叙文作文 篇6
耶！耶！耶！放学了，我们解放了喽！”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转，信任作文。到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。
我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空！我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有！真是急得我团团转。
我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质，小学六年级作文《信任作文》。我把我要买的墨水的'品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀,我没有带够钱应该怎么办呀！我还要用这瓶墨水写作业呢！我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了？”我小声回答：“我，我…没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧！”听到这话，我的心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的！”
第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢？”在我的坚持下，叔叔才勉强收下了。
通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。
记叙文作文 篇7
一天，大家在慢羊羊村长的`带领下去山上玩。到山上以后都在画画。慢羊羊村长走到美羊羊面前对大家说：“看美羊羊画的多美呀！大家都要向美羊羊学习，把什么都画下来。”
沸洋洋说：“灰太狼在这里画不画它。”慢羊羊村长说：“灰太狼？他来了？”沸洋洋说：“看他不在那吗？”慢羊羊村长说：“快跑。”慢羊羊村长还没说完众羊便跑完了。只剩下慢羊羊在哪了。灰太狼在后面穷追不舍。喜洋洋让他们先跑他对付灰太狼。
灰太狼说：“喜羊羊这一次我一定要报仇雪恨。”喜羊羊说：“你还是回家去吧。”灰太狼朝喜羊羊奔去。喜洋洋一闪便避开了，灰太狼一下掉到河里了。
灰太狼说：“喜羊羊我一定不会放过你的。”说完灰太狼便被河水冲走了。
记叙文作文 篇8
春天到了，洁白的柳絮儿在风中轻轻地飞舞，就像一片片雪花在飘落。 男孩站在大柳树下，等待他心中的女孩…… 男孩：她会来吗？已经过了半个小时了，她还没有出现。瞧这柳絮儿，多美！雪花可是最喜欢柳絮儿，她说过，她宁可就当一片飘飞的柳絮…… 右手还在隐隐作痛，办公室的桌子还真够结实的。可更痛的还在心里，心已碎了。我真不明白，上帝创造的男孩女孩，为什么还要有一堵墙？
…… 还记得，那也是个柳絮儿飘飞的季节。她就像一片柳絮儿，飞到我的身边。 “我叫雪。你呢？” “我，我叫笑雨。” “笑雨？那我们可以开天气预报站了……” 我们开怀地笑着，无忧无虑。尽管后来我才明白，算什么呢？老师派来的`“特务”，来“扶贫”？但这一次，我的心却跳个不停，为什么？不知道。 女孩：他在那儿站了有半个多小时，怎么办？过去？该死！怎么又心软了；不过去那我来这儿干嘛？看他站那儿怪可怜的。乖乖的柳絮儿，告诉我该怎么办？ …… 记得第一次与他相会还是老师“钦定”的。可我还是按照“指示”去了。听说他的性格很孤僻，可怎么一看见我脸就涨红了？怪有意思的。 可接下来的事却不怎么顺心。
有一天，他突然跑过来，脸涨红了，把一个信封塞到我手里，转头跑了。信封里是什么？鼓鼓囊囊的，会不会…… 老师来了。 一切似乎都是“铁定”的事实。“老革命”把我们叫到办公室，用审问犯人的眼光看着眼前的男孩女孩。 “看看你们，啊！像什么话！男生竟公然给女生写……写‘情书’！”老师很激愤，大有恨铁不成钢的样子。 “那不是什么‘情……情书’！”他极力辩解。 “特别是你！让你去帮助别人，没想到让人‘帮’了过去。你……你一个女孩子，脸皮薄一点，不要‘不知羞耻’！”矛头指向了我，我禁不住低低地抽泣。 “你说谁不知羞耻！”笑雨一拳砸在办公桌上。空气仿佛凝固了，“老革命”惊讶的神情，映着笑雨因愤怒而扭曲的脸…… 茶杯在空中划出一条抛物线，在地上碎了。“滚！滚出去！”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辩解也是无力的，随了他走出办公室。 那一天，天空是灰色的，也许是风大，灰尘大吧…… 男孩：她还没来，我是不是吓着她了？说实话，别人怎么侮辱我都可以，但绝不能、绝不能侮辱她那样纯洁、心地善良的女孩。 我从没想过要伤害她，真的。那只是我的作文，写写自己的感受，让她看看，难道这也错了吗？男孩女孩，怎么会这么复杂！纯洁的友情难道也不能存在吗？为什么？ “为什么？”
我狂吼，连柳叶也在颤抖，天空在旋转，可我只听到空谷回音，飘飞的柳絮迷乱了我的眼…… 怎么？她来了，好像早在等候。脸上，微笑？不，不可能。怎么？是她，她来了，面带笑容。 是她，她来了，我只觉得自己快发狂了。好多话，道歉，感谢，要向她讲…… 女孩：让那堵墙见鬼去吧！ …… “对不起……” “为什么？” “为你。” “我们是好朋友，最好的朋友，不是吗？” “当然，是！” “好的，你，男孩；我，女孩。我们要向世界证明，男孩女孩是好朋友。” “当然，走吧！” 在春天的柳树下，洁白的柳絮儿在轻轻地飞啊，飞啊…… 补记： 谨以此文，献给那些拥有纯洁友谊的互帮互助的男孩女孩……
记叙文作文 篇9
每当我翻起三年级的教材时，不禁感到有些惭愧，思绪之间到了那个下午。
那个下午，我正在抄教材的词语，我的“死党”侯炫同来找我玩，我便迅速将词语抄好，和她去玩了。在玩的时候，我看见了一个熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的课桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便离开了。我没当回事，便继续和“死党”玩。
当我回到桌位时，发现教材没了，我急得像热锅上的.蚂蚁一样，在桌洞里翻过来翻过去，还是没找到。这时，我回想起刚才有一个人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那个人拿了我的教材。我问了一下周围同学，她们都说：“是汪涵。”我气呼呼地找到她，说：“你怎么将我的教材拿走了？”她摇摇头，我生气地说：“我都看见了，就是你。”她看样子十分委屈，眼泪像断了线的珠子一样留了下来。回到座位上，心想：哭吧，谁让你拿我的教材。我跑出去和同学玩去了。我看到她还在哭，心情愈来愈沉重。回到桌位上，发现教材回来了，当我掀开第一页时，上面写着：“我并没拿，如果你硬要说，我就把我的给你吧。”我有些惭愧，因为丢了一本教材却如此说她，并且误会了她。我向她道了歉，她说：“没事，那个教材就当我送给你了。”心中再一次多了一些愧疚。
直到现在翻起那本教材时，总会回想起那场误会，我真想再对她说一声对不起。
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