一件事的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的一件事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
那天早晨，我朦朦胧胧的睁开眼，天啊！一看表，都7点40了！慌慌忙忙的起床，洗漱，早餐拿了，背起书包就奔出门外，连跟爸妈再见都顾不上了，想了想，当务之急，还是打车去学校吧！走着走着，我来到了车站。
我焦急的`伸出头望着车来的方向。我正是要坐522路车，哎，怎么还没来车呀！心想：要是迟到了怎么办啊？肯定会被老师痛罚的，妈呀！怎么办呀？我的心怦怦直跳，手紧握着拳头，继续盼着公交车快点到来。
过了许久，我看了看表，天啊！都已经8点过5分了，离我们上课的时间越来越近了，急得干跺脚，心里想：肯定完了，没戏了。就在这时，等车的人群中有一个人喊道：“车来了！522来了！”我如同一棵快枯死的小苗沐浴到了清爽的雨水一般，重新燃起了希望，我心中窃喜。终于坐上了车，驶向了学校，最后在上课前5分钟赶到了教室。
真是惊心动魄的一次上学啊！
一件事的作文 篇2
新学期的故事，像一首首清丽的小诗，欢快而又精致；新学期的故事，像一支支明快的乐曲，轻朗而又舒心；新学期的故事，像一轴轴唯美的画卷，朦胧而又绚烂……新学期，在我的期待中，终于姗姗来到，新学期的故事，正在精彩上演。
周四下午，雨后初霁，我们呼吸着清新的空气，乐呵呵地走向操场。
来到操场，我们排好队，体育老师说：“我们今天练广播体操。有谁会？上来领一下操。”话音刚落，只见小唐同学左脚往前一伸，高举右手，大声喊道：“我会！”他本来只是想起个哄，不料，下一秒，体育老师就说：“那么，我们让唐同学上来领操！”唐同学一听，连连后退，嘴里连说：“不！不！不！不要啊，开个玩笑而已！”一旁的同学急忙说：“不要怂啊！上去啊！”甚至还有几位同学好心帮助他，推他上去领操。同学们都欢乐地笑了。唐同学只好大义凛然地说：“切！上就上吧！”然后嬉皮笑脸地跑了上去。
随着广播体操的音乐响起，在唐同学的带领下，我们做起了整齐有力的动作。但是，到了后面几节操，我们的动作越来越软。为什么呢？因为——看！只见唐同学站在队伍的正前方，他的'动作做反啦！应该跨左脚，他却跨右脚；应该举右手，他却举左手；我们伸腿，他缩腿；我们抬头，他低头……他动作做反也就罢了，可等到做“跳跃运动”时，他手应该举的没举，脚应该跳的没跳。到最后一节“整理运动”时，他的动作越来越软，越来越软，像条无骨小章鱼在跳“海草舞”。然后，他彻彻底底地不动了。我们都笑倒了。
欢乐归欢乐，大家在开怀大笑之后，也意识到规范做操非常重要，不由抖擞精神，认真起来。新学期的故事啊，一个个正在精彩上演，愿它们能永永远远地珍藏在我的心里啊！
一件事的作文 篇3
有人说：“人是在不断克服困难的过程中长大的。”回过头来想想，不久前发生的一件事，觉得这句话还真有些道理。
那天，课堂上发生的一件事，让我的胆子变得更大了，也更自信了。数学课上，老师出了一道比较难的`题，我刚好会做。几分钟过去了，班上都没有一个人举手回答。我心里已经有了答案，却也不敢举手，如果我站起来回答错了该怎么办？我的心里像有两个小恶魔，互相争吵。
老师的脸色越来越差，好像到了即将火山爆发的边缘。我忍不住咽了咽口水，在这样下去，这堂课大家可就都要在刀山火海中度过了。怎么办？我到底要不要举手呢？这时，我想起了妈妈说过的话：“上课要多举手发言，不要那么内向。”于是，我鼓起勇气，右手慢慢吞吞地举了起来，老师见了微笑着对我说：“好，陈夕，你来回答。”我忐忑不安地站了起来，默默安慰着自己：错了就错了，再改就是了，没事的。这样想着可我的心还是“咚咚咚”地跳得更快了，快得像是要从胸膛里跳出来一样。我小心翼翼地说出了我的答案，老师竟对我竖起了大拇指：“陈夕同学回答得非常正确，表扬！”那时，我欣喜若狂，开心极了！
回家后，我把整件事情说给爸爸妈妈听，他们都夸赞我“胆子变大了，变得更自信了”。我听了，心里别提有多得意啦！
通过这件事，我克服了胆小内向的困难，初次感受到了成功的喜悦。原来，只要肯面对困难，我就一定能克服它。我相信在未来，我一定会更有勇气面对人生路上的挫折。
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