记一件事作文【范例4篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的记一件事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一件事作文 篇1
寒假里的一天，我和史可妍、彭珂晨一起去养老院看望老人。
我们带着礼物和精心准备的小节目，坐上的士出发了。
我们首先来到一个房间，那儿的老人正在打牌，看到我们的到来，他们马上眉开眼笑，开心地和我们打招呼。我们也和他们打招呼，随即给他们朗诵了一首小诗——牵起手,我们同一片蓝天下走, 抬头仰望星空,有你们留下的汗水和泪水……朗诵声渐渐平息，老人们又响起了阵阵掌声。接着，我们和老人们聊起了天。临走时，我们还留了一些礼物在桌子上。
接着我们又来到另一个房间，我们一进门就说道：“祝爷爷奶奶们平平安安，万事如意，年年幸福安康！”爷爷奶奶们也说：“好孩子们，祝你们健健康康，一帆风顺，学习更上一层楼！”“谢谢爷爷奶奶们！”我们说道。然后我们又朗诵了一首小诗给他们听：“我要写写在冬日墙根下 ，晒太阳的那个老人 ，写写他风中飘飞的白发 ，跌落的牙齿留下声音的缺口 ……”朗诵完后，我们又和老人们畅谈了一番，还送给了他们一些礼物，才依依不舍地离开。
然后我们又来到一个房间，一进门我们微笑着说到：“爷爷奶奶们好，我们是来探望您们的.，祝您们身体健康，长命百岁！”“孩子们，你们好！”老人们说道。接着，我们又和爷爷奶奶们聊起了天，聊得可开心了！
一个多小时的欢乐时光在不知不觉中过去了，我们依依不舍地告别了老人们，离开了敬老院。
通过这件事更让我觉得，老人们是一个非常需要大家关心、爱护的群体，让我们携起手来，共同关爱这些老人们，让他们幸福、快乐地度过晚年生活。
记一件事作文 篇2
铃声刚响，老师就走进教室对我们说:"我要交给你们一个任务——帮低年级写申请书。写入对申请书。因为一、二年级学生不知道申请书怎么写。你们还要给非少先队员讲知识。'我和路遥一个组。
“叮铃铃”上课了，老师带我们去一二年级，去给小学生讲申请书的写法。我和路遥拿着本笔，就像去采访小学生一样。我和路遥走进教室，我们找到一位干净、整齐、可爱的小女孩。我觉得这个小女孩非常懂事爱学习。我和路要走到她身边，我看见他的字写得不错。我想：这个女孩很聪明，一定优点很多。我对路遥说：“就是他吧!"'好”我温柔的对那个小学生说：“你想参加少先队吗？” 小女孩欣喜若狂的说：“想”。“ 那我问你，你叫什么名字？今年几岁了？”“我叫笑怡，今年六岁。”后来，我们都认识了。我把笑怡的基本情况一一写在稿纸上。然后，我和璐瑶开始工作了。
路遥负责讲少先队知识。我负责写申情书 。我看见路遥讲的十分认真。路摇讲的是什么是少先队员得标志。标志就是红领巾。还讲了红领巾的意义是什么，还讲了少先队的呼号是啥，少先队是谁领导的等等。路遥讲着，我一边插话问情况，一边写。后来，老师走进教室说；你们把自己的红领巾摘下来让小学生戴一下。我把自己的红领巾摘下来，戴在小学生的'脖子上 。我还给笑怡教了怎样佩戴红领巾。
过了快一节课，我们的任务完成了。可我要回红领巾时，笑怡都不舍得得把它摘下来。我耐心的说；“这不是你的红领巾。你被选上少先队员的时候，你才有自己的红领巾。”这时，她才依依不舍的把我的红领巾还给我。
我们要离开的时候，笑怡对我们说；“谢谢。”听到这句话，我感到心里很自豪、很骄傲。
指导老师评语：
这是一次有意义的活动，也是一次学生能力的锻炼，小学生的参与性极高。本文小作者真实的纪录的自己参加活动的全过程。由于学生感兴趣，所以写起来毫不费力，写的很自然，流畅。 全文段落分明，记述语句通顺，重点突出，从中看出语文基本功还是过硬的。(张宏普)
记一件事作文 篇3
记忆好似那无垠的九天银河，一件件事就是那九天银河中的点点繁星。其中，最闪亮的那一颗，就是在今年寒假那件令我久久不能忘怀的事。
那一天，我和妈妈乘一号线到天安门东，我一下车就兴致勃勃地问：“妈妈，妈妈，故宫到了没?”“拐个弯，再过条地下通道就到了!”妈妈和蔼地说。
一会儿功夫，就来到了故宫。买了门票，租好导游机，开始了我的故宫之行。
不大一会儿，就到了太平门。太平门是明朝皇帝上朝的地方。这时你可能会问了，我们平时在电视里看到的不是都在大殿里上朝的吗?其实，这是不符合历史事实的，那都是导演编的。明朝都是在露天的太和门上早朝的，并不是在大殿里的!说到太和门，有件东西你是必看不可的，那就是半蹲在太和门前的铜狮。那是紫禁城里最大的铜狮。东面的雄师威风极了，右腿逗弄一只绣球，张牙舞爪的;西边的雌狮则慈爱地用左腿轻抚小狮子，充分体现了母爱的温暖。
接下来就是赫赫有名的太和殿了。太和殿，俗称金銮殿。它是一个非常神圣的地方。明清两代，它用来举行大典。就连皇帝过生日也在这儿举行盛大的晚会，那场面真是门庭若市、热闹非凡。我怀着激动和好奇的心情，往厚厚的人墙穿过去，到达了人墙的最前面，定睛一看，大吃一惊。殿中金碧辉煌，矗立着金灿灿的柱子，皇帝的龙椅金光闪闪，为了修复这宝座，光雕刻就雕了半年多，工艺十分复杂，让人叹为观止。
时间过得飞快，转眼就把中轴线上的前三殿后三殿看完了。该看看御花园了。刚进御花园，有名的连理柏便扑入眼帘。你瞧!那枝干交错在一起，好像彼此相爱了一样，真有意思!看完了各种奇花异木，便来到了最后一个景点——堆秀山。那堆秀山上的`石头千疮百孔，好像经历了岁月的沧桑。上旁有小道，可以上去俯视御花园全景。我好奇地想登顶看看，却不知为什么被拦住了。唉，真可惜，不能上去一饱眼福。
虽然我玩得正在兴头上，可两条腿跟灌了铅似的，再也走不动了，只得恋恋不舍地结束了这次令人永生难忘的故宫之行。
故宫是中国古代人民智慧的结晶，它也是中华民族艺术的瑰宝。它为我的人生画上了灿烂的一笔。我将永远记住它!
记一件事作文 篇4
雪，静悄悄地，在地面铺上了白色的地毯，举目四望，好一处银白色的世界！在这样的近乎平常的日子里，打雪仗无疑是我们最期待的事情了。而这个小心愿，竟在我们的殷切盼望中实现了。
“叮铃铃……”课间操时间到了，宁静的操场瞬间热闹了起来，一群调皮的小精灵来到了这白雪皑皑的世界里，开始肆无忌惮地“打闹”起来。
空旷的操场就好比火山爆发，一瞬间火花四溅。
“啊——”一声声尖叫，划破了天空的安宁，在操场上空徘徊，原来是我们班的同学开始围攻老师了。
一个身影，在操场上飞奔，细细的雪凝聚成雪球后，又在空中松散开来，形成细沙。冲着目标——老师飞了过去。可能是雪花的身体过于寒冷，一找到温暖的地方便不愿意下来了，故而一直粘在老师的头上。
老师俯下身来做雪球还击，她刚蹲下，只见远处的一个个身影像豹子一样冲了过来，铲起一堆雪，举起，稍斜，雪即刻冲了下来。顿时一场白色的“流星雨”从天而降。
此刻雪精灵与老师的头发来了一个亲密的拥抱，随后又飘飘撒撒地落了下来，掉到衣服上，找了个舒服的.姿势躺着了。
班里的同学们一边开心地呼喊着，一边为老师弹去身上的雪。此时此刻，如果你站在远处向这里眺望，你就会惊奇地发现：这里居然有两个“大雪人”，更惊奇的是大雪人会在操场上四处奔跑！
天啊，雪人复活了？NO！其实是我们敬爱的班主任老师，此时的她，头发上闪闪发亮着雪花，如果不仔细看，还真的会把这当成一个大雪人呢。
白色的操场上空，回荡着我们开心的笑声；白雪皑皑的操场上面，留下了我们一串串脚印。同学们饱览着这场视觉盛宴，捧腹大笑；而在我心里，这份快乐久久激荡，难以忘怀。
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