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寒假中有意义的一件事作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的寒假中有意义的一件事作文，欢迎阅读与收藏。
寒假中有意义的一件事作文1
“上课了！上课！”老师喊着。老师说：“同学们，今天我们搞一个室内活动，叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动，我更是激动万分，因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了：首先撕一些纸条，然后在纸条上写出让做活动的内容，如：唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语……等等。然后交给老师筛选，把不好的、没有意义的拿出。活动时，主持人把纸条都揉成纸团，把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人，主持人再念纸条的内容。主持人念，同学表演。演得好的给5分，不太好的给4、3分（按好坏任选其一），得分多的为冠军。
老师宣布：“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先，从1组开始。先上来的是一个女同学，她把纸条交给了主持人，主持人念道：“画鼻子！”主持人在黑板上画上了一个小人脸，就是没有画鼻子，老师用布蒙上了她的'眼睛，让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去，最后竟然把鼻子画在了空调上！同学们发出了一片欢笑声，笑声都快把房顶掀翻了！同学们给了她2分。然后又上来一个男生，他把纸条给主持人，主持人展开纸团一看，说：“唱歌！”他放开歌喉，高声唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了！同学们认为不错，便给了他5分。
过了一会，轮到我表演了，我悄悄一看纸条，天呀！真倒霉，是不眨眼！分钟规定是30秒。谁写的？真可恶！我只好硬着头皮走上了台。到了台上，我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼，因为我实在是忍不住了。于是，我借用手擦额头之机，偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一会儿，时间到了，老师问眨了几下？同学们都说我眨了4下，我们组同学帮我说话，说我眨了两下。最后还是老师说：“他眨了4下，我看见了！”唉，还是得了4分。老师说：“还可以再加节目，1组加1个。别的组都加了，到了我们组，我们都无动于衷。下面，陈新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我们组，最多的是第三组，得了24分，我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了，我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材，又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
寒假中有意义的一件事作文2
过年，要贴春联。对于字还写得不错的我来说，今年大胆地挑战了写春联。
刚开始写春联，跟走在路上撞上个陌生人对我说了声“Hi！”似的，不知该不该回应，所以一开始我是无从下手。但是，归根结底还是要写。我把嘴一歪，犹豫了一下，硬着头皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起笔，仔细地盯着字帖看，找准位置，颤抖地写下一点。咦？这个“三点水”怎么怪怪的？哦！差点忘了！第二点要写得稍微凸在外面一点。我小心翼翼地拿起毛笔，补了一补，只见那个点的外圈根本就是条波浪线，它好像对我说：“我那完美的外形怎么都被你糟蹋成这样啦！你平时写字不是挺自信么，今天怎么回事？”我有点无地自容，写春联，太陌生了！
经过练习，我写春联的稳定性慢慢产生了。这会儿，好像遇上了一个新朋友，对“他”有了一定的了解，虽然还不够深入，但是我对“他”充满了兴趣。我稍带一些信心和勇气，快速蘸好墨汁，写了一个“萬”字。由于是写繁体字，字形比较复杂，为了保险起见，我用铅笔稍微在红纸上做了个记号，写下来字形不错，可有一个笔画却超出了格子，尽管这一点点小问题对整副春联没有大碍，可要求严格、严谨认真的我见了却有点沮丧——这个字并不完美。但我好像听到一个声音在呼唤我：“没关系，失败乃成功之母，下次再改进不就好了吗？再说你已经写得不错了！”这是“萬”字的鼓励！
又经过了几天的巩固练习，我写春联的`所有潜能都得以发挥。现在好像遇上一个知心同学，和我有共同语言，而且两人形影不离，熟悉得不得了。我在20秒钟内就写好了一个特别难的字，连一贯挑剔的妈妈横看竖看都比较满意。特别是写横批，字帖都不用看了，真有点儿“下笔成形”的感觉。我凭空写了一个难写的 “想” 字，我把上面的“相”写得窄一些，下面的“心”像一个大盘子一样稳稳地托住上面的“相”，看，多么和谐的一个字呀！我隐约地听到它对我说：“真棒！你把你的水平发挥得淋漓尽致，把我的美貌勾画得活灵活现！恭喜你！”
对我来说，这个寒假最有意义的事情非“写春联”莫属！它让我更爱书法，还让我懂得了做事要专心致志、持之以恒，才会跨入成功的殿堂！
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