一件事的作文5篇（热门）
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的一件事的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事的作文 篇1
一天,爸爸从公司里带回了一盆云竹，我十分高兴。
云竹的叶子像小松树的叶子形状，摸上去十分柔软。我想;它这么漂亮，我要让它在植物王国里称王，便给它起了个名字，叫“霸王竹”。
有一次，老师让同学们带一些植物到学校来，我就把我的“掌上明竹”---“霸王竹”带到了学校。
我刚进入教室，同学们就围了过来，不约而同地奇怪的问我:“这是什么植物？”我说：“这叫云竹，非常漂亮，能吸收二氧化碳，经过光合作用时放出氧气能够净化环境。”同学们说：“哇！这盆花真好！”我又说：“等到下一年的秋天，我就可以用刀子把它分成两棵了！”这时，同学们都对我投来了羡慕的目光。
我把自己最喜爱的云竹搬到我们班里，美化了我们的`教室，使我们班的学习环境有了明显的提高。这就是我值得骄傲的一件事。
一件事的作文 篇2
又上体育课了，同学们纷纷来到了操场，我不禁想起了前不久发生的不幸的事。
那也是一节体育课，老师让同学们自由活动。有的同学在跳绳；有的同学在打羽毛球；有的'同学在沙坑里嬉戏；还有的同学在榕树下乘凉。由于下节课男同学要考试，所以有许多男同学在塑胶跑道上练习跑步。黄一龙、张振也是其中一员。“啊――”随着一声惨叫。我们闻声跑过去，只见张振的眉毛处破了一个洞，血从洞里流了出来，从眉一直流到耳朵根上，一滴滴地落在地上，跑道一片 红。体育老师闻声赶来，把他送到体育室。而黄一龙呢，两颗好好的大门牙，也被撞掉了，血滴在浅灰色的衣服上，可怕级了！有的同学从来没有见过这么多血，被眼前的情景吓得都说不出话来，有的同学议论纷纷，有的同学跑到了办公室向班主任老师汇报，还有的同学吓得脸都白了，呆呆地站在一旁……后来班主任老师把他们俩都送到了医院。
第二天早上，刘老师再讲台上语重心长地说：“不知道说过了几百次‘安全’你们还是没有引起重视。现在不止是两位同学受伤，双方的家庭也引起纠纷。要时刻注意安全学会保护自己……”
这次血的教训，使我深深懂得生命是多么重要，要珍惜生命，学会保护自己！
一件事的作文 篇3
放假了，我首先迎来了七天的奥数学习。我们换了一个新老师，听妈妈说这个老师讲的非常好。我很期待，她会是一个什么样的老师呢？
第一天，我来到教室。看到老师坐在椅子上。她和蔼可亲，所以我很喜欢
她。第一节课，我对自己很不满意，因为我还没有进入学习状态。但是到了第二
第三节课……每节课我都是班里第一名，因为我的奖章数是最多的，得到最多表扬的是我，我恢复了我高效的`学习状态，我对自己充满了自信。
时间过得真快呀！转眼间已经过了六天的学习生活。明天就要考试了，我一直在班里名列前茅，我想：我一定要考出一个好成绩，因为我已经做了精心的准备。我非常兴奋。
我和妈妈早早地来到了考场，做考前的最后冲刺。等到所有同学都到了，我们就开始考试了。我刚拿到试卷，快速地“扫瞄”了一遍题目，觉得太容易了，我便沉着的落下了第一笔。信心十足的做完了考题，是班里第二个交上了考卷。老师开始判卷子了。我异常激动。当成绩公布时，我考了98+20分，是班里的第二名，我有些失落，这时我的目光落在了奖品上，是一个一等奖和一个二等奖，这时我还是很高兴，因为老师说评奖还有平时的小印章可以换分。
最后所有成绩公布了，我和一个同学并列第二，虽然总分相同，遗憾的是她的卷面成绩比我高二分，我还是被排在了第三名。
通过这周的学习和考试中，我以后一定避免再出现“低级”错误，争取考出好成绩，争取取得：第一名。
一件事的作文 篇4
伴着美丽的月光，我在被窝展开了想象。
我有一件最想做的事，你知道是什么吗？其实，我想把自己的房间装修成一个糖果屋。
如果床是棉花糖做成的，枕头是面包做的，被子是泡泡糖做的'，那该有多好啊！躺在柔软的棉花糖上，闻着香香甜甜的味道睡觉，一定睡得很香！特别还有那面包枕头，有时候饿了，可以直接咬一口多方便呀！泡泡糖被子，放在嘴里嚼一嚼，轻轻拉一拉，一套带有香味的被子就出现在了你的眼前。
如果再有一瓶橙汁小水池和一个墨瓶，那就好极了！按一下喷头的开关，哗哗，里面一下子就流出了橙汁。在水池的中央掏一个小洞，再对着小洞放一个墨瓶，橙汁流到瓶子里，橙汁就成了钢笔的墨水，这样既环保，又省事。
如果再有一台用果冻做的书柜，那一定超棒。把书放在普通的书柜里面，书本们一定会说：“小主人，你把我们关在里面，真闷呀！”把它们放在果冻书柜里，它们一定会说道：“真凉快呀！所以，应该把书本放在果冻书柜里。
如果还有巧克力墙、棒棒糖笔、薯片电脑和……那一定是世界上最有创意的房间！
一件事的作文 篇5
晚饭过后，我走进厨房，突然发现微波炉上有个塑料杯，里面有两个黑乎乎的东西。我凑进一看，咦？是蜗牛耶！哪来的？死的还是活的？一连串问题浮现在我的脑海里，我拿出筷子轻轻夹起一只蜗牛，可那只小家伙纹丝不动，只留给我一个毫无表情的螺旋形的外壳。这时，我眼睛一亮，对了！三年级科学董老师说判断蜗牛是否活着的加水试验，于是我跑到卫生间，放了半杯水在塑料杯里，过了一会儿，那只较大的蜗牛慢慢的、警惕的伸出头来，可是那只较小的却还是没有反应，我心想：会不会已经死了呢？忽然两个小黑点从壳里探了出来，慢慢的是它脑袋还有像逗号的身体，我赶紧把水倒掉，不然小家伙们会淹死的。咦？这不会是三年级时养的蜗牛吧？怎么还活着？
我赶紧给它们放入几片新鲜叶子，那两个小家伙也毫不客气地大口大口吃起来。一会儿菜叶上布满了一个个小洞，我不禁赞叹它的惊人的生存力，带着疑问我查了一下资料，发现蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物，属腹足纲，生活范围极广，耐寒高温。
蜗牛的寿命一般在6-5年。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，每当烈日当空或连绵阴雨的时候它就躲进自己房子里休息去了。有时只睡一会儿，有时却要呼呼睡大觉睡上几天，甚至几个月、几年。一到凉爽的秋季它就会胃口大开，吃得壮壮的，等到大雪纷飞的冬天它就缩在房子里呼呼睡大觉，直到春天它才会醒来。
蜗牛它没有骨骼，全身几乎都是肌肉，整天背着它的房子——螺旋形的壳，靠扁平的像吸盘一样的足缓慢蠕动。在它的头部长着两根天线一样的触角，上端两个黑黑的.小圆点就是它的眼睛。可它的视力并不好，根本看不到五颜六色的花草，只能感觉到光线的明暗变化。我忽然想起蜗牛爬行时喜欢用触角东碰碰西触触，大概触角就发挥盲人手中拐杖的作用吧。真没想到小小的蜗牛竟有这么多的奥秘。
这真是一件惊奇的事。
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