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一件事作文

时间:2024-03-10 09:03:42 记叙文 我要投稿

一件事作文

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的一件事作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一件事作文

一件事作文 篇1

  小时候的事有很多,但是有一件事却让我至今难忘。

  那一年,我五岁。我家门口有一大堆沙子,这可是我们的乐园。每天,从幼儿园回来后我都要在上面玩。

  一 天,我在沙堆上玩的时候突然冒出一个想法:我在沙堆上挖一个洞,然后伪装起来,让别人在上面玩时掉进去,到时候我就可以看笑话了。说干就干,马上行动。我 拿起小铲子挖了起来,挖了好长时间,终于挖好了,足到我腰部那么深,我找来一大张纸盖在洞口,再在上面撒上一些沙子。一切完工后我就高高兴兴的`回家吃饭 了。

  我边吃边想别人是怎么掉下去的样子,不由的笑出了声,搞的妈妈一个劲的问我这孩子今天是怎么了,我说:“没事,没事”。吃过饭我急忙 向沙堆跑去,呀,怎么没有人出丑呢,洞在哪呢?连我自己也找不到了。是不是谁把洞填住了?于是,我在沙堆上找了起来。只听“扑通”一声,我自己掉进了自己 挖的陷阱,我哇的一声大哭起来。妈妈看了又好气又好笑,把我抱了出来。

  这才是害人不成反害己,搬起石头砸自己的脚呢,从此,我再也不做这样的事了。

一件事作文 篇2

 去年12月25日,我和爸爸、妈妈一起去了北京,这是我最难忘的一次旅行。

  我们先将行李打包,然后乘公交车到火车站等车,等了几十分钟,火车终于到了站台。我们通过天桥来到火车那里,上到我们所坐的十三号车厢,火车经过一天一夜的长途跋涉,在第二天的下午5时15分到达北京。吃过晚饭,我们就马不停蹄的参观了清华大学和北京大学这两首我国的最高学府。

  第二天早上,我们乘车去了颐和园,我一路上蹦蹦跳跳,不料走过湖面冰上时,我突然肚子痛,爸爸说这是药起的作用,因为胃里没有什么东西可以消化了,所以肚子痛。接着,我们就去看鸟巢和水立方。鸟巢就像鸟的巢一样,它高大威武,雄伟极了!水立方看上去只是一个个方块,其实不然,它是由许多凹凸不平的小方块组成的'。

  我们还去了长城,长城非常像一条巨龙,它全长六千三百千米,它有的地方崎岖陡峭、有的地方却很平坦,使我想起了“不到长城非好汉”这句话。天安门广场在北京的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。我还登上了天安门城楼,我十分自豪!

  我6岁就到了首都北京,看到了清华大学、北京大学、天安门、长城、鸟巢等这些风景名胜,我感到非常荣幸,同时,也更加坚定了我要考取清华大学的理想。这次北京旅行是我最难忘的一件事。

一件事作文 篇3

  在我生活中有许许多多的事情,其中有一件事使我至今难忘,这也是我最后悔的一件事。

  那是一个星期六的'晚上,我和爸爸妈妈去逛街,走了许多商店。最后走进了一间皮鞋店,爸爸妈妈在细挑选他们的皮鞋,我在东瞧瞧,西望望,突然看见鞋架上有一个漂亮的花瓶,我好奇地走过去拿起来一看,里面装了水,还有五光十色的石子在闪闪发光,好看极了!我正看、侧看,一不小心花瓶掉到了地上,花瓶裂开了一条痕,水慢慢地流出来,那时,我心里非常紧张,不知怎么办才好,经过一番思想斗争后,我趁售货员还没发现,我立即把花瓶放回原处。我硬着头皮,把爸爸妈妈拉出皮鞋店。

  回到家里,我心里久久不能平静,老师教导过我们要做一个诚实的孩子,可我不诚实。

  现在每当我想起这件事情,我感到非常后悔,以后我一定要做个诚实的孩子。

一件事作文 篇4

  以前曾经为班上同学丢书、丢笔、丢涂改带而大伤脑筋。可当我那装有巨额生活费的钱包被徐晨铭送到办公室交到我手中时,我的心被震撼了——

  周三归我值班,有个同学拿了二百元来交生活费,我打开钱包找了他五十元。那时有个家长在和我交流孩子情况,又有个学生说早餐票丢了,忙乱之中我把钱包丢在了讲桌上……

  大课间的铃声一响,我便带着孩子们下去活动。学生下去活动了40分钟后进了教室,我则在办公室等待上课。突然一声报告声音传来,是我班的徐晨铭站在办公室门口。我以为有是班上出了什么乱子.没想到他走到我身边说:“张老师,真是您的钱包!张可盈(班长)要我跟您拿来。"我边打开钱包边说:"你们在哪儿捡到的?又是谁最先发现的?"他说完不知道就离开了办公室。

  我仔细清点了一下,一千九百八十七,一分也不少。办公室的.老师有的说:"你今天的运气可真好,要是在外面丢了,那可就没这么好的事情了!“"你班的孩子可真是一群小精灵,他们又怎么知道是你的钱包呢?”"是呀,我也觉得奇怪!“说这话时,我的内心涌动出当本班班主任以来少有的幸福感,只觉得手中这11厘米长、9厘米宽,2厘米深的钱包分量越来越重。此时,谁又能说出这失而复得的钱包的价值有多少呢?

  上课铃声响了,我夹好课本走向教室。我要快一点把这件事告诉全班,想快一点去看看我这群可爱的孩子们。课堂上,我看到的是一张张纯洁的笑脸,一双双高举的的小手……孩子还是那群孩子,可我的内心涌动却只有一种幸福感,这种幸福将成为我安贫乐教源源不断的动力……

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