一件事的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的一件事的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事的作文 篇1
热爱一件事会让你感到无法自拔。当你做这件事时，会觉得无拘无束，心如止水，陶醉在其中，一刻也不想停止。
当我再绘画时，彷佛到了另一个世界，十分自由自在。那个世界，让我能够随心所欲的画每一幅画，图里的人物就像自己创造出的人一样，能够追足跑跳，它们就像我的朋友一样如影随形的跟着我，让我能够心花怒放的过每一段时刻。我多么的希望它能够让大家对我刮目相看，看我画的每一幅画时，都能看的目瞪口呆，从此用另一种态度来看待我，不要把我看的像蚂蚁一样弱小。
我喜爱绘画只要一提到它，我就热血沸腾，不得不把它发挥出来，它最能体会我的心情，不管是开心到上了天堂，或是难过到下了地狱，它都能忍受，它就像一个万能的垃圾桶把我的心情都吞了下去一丝也不敢抱怨，它是一个帮我消除烦恼的清洁工。它的存在就像我的影子一样不可遗忘，对我来说，是一个珍贵如宝的口袋伙伴。
再绘画的世界里，我可以发挥无限的`创再力，把世界上不存在的人物一一绘画出来，满足我心里面的空虚。虽然再绘画的过程中，需要许多时间来完成，但是只要全心全意的投入再其中，时间就会像老鹰一样，一下子就流逝过去。绘画能够带给我许多成就感，让我做每一件事情都充满了信心，它是我心理的打气桶。
每个人都有影子陪伴他度过每一刻时光，相同的，也会有一件另你喜爱的事情，不管是受到什么限制，他都会让你放下身边的任何事物，去做那件事。
一件事的作文 篇2
从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘，有一件事我却一直记忆犹新。
有一次下午放学回家的路上，我和妈妈走到师范桥时，看到有很多人围在河边。我们也下车去看热闹。原来是一只狗掉在水里。那只狗在拼命地游，因为石头砌成的河岸又滑又陡，它怎么也爬不上岸，有人说：这狗太可怜了，时间长了筋疲力尽，肯定会淹死。由于已是初秋，河水冰凉，围在河边的人没有一个人下去救它。我和妈妈很着急，突然想到一个点子，去找东皋桥下游船上的老板。老板一开始很不愿意，说是不关他的事。我和妈妈苦苦哀求：如果你不去，那狗一定会死的，求求你行行好吧！那个老板经不住我们软磨硬泡，拿着一根一头系着大网兜的.长竹竿，同意跟我们一起去救狗。等我们赶回事故现场时，已经有一个人在水里向狗游去。游船老板用网兜去网狗，可是竹竿不够长，够不着。后来河里的人跟他合作，把狗抱到网兜里，终于把狗救上了岸。大家高兴得拍手称快。
因为狗的成功施救有我的一点功劳，所以我一直记忆犹新。
一件事的作文 篇3
在的记忆中，有许多难忘的事情，如第一次单独骑自行车，第一次骑马，第一次去无锡……有些事已随着时间的推移慢慢地变淡了，但有一件事却深深地刻在的脑海里。那然而去年的一个星期六上午，上完数奥兴趣组，背着书包，站在马路边等着2路车。但然而等呀等半个小时也没见到公交车的影子。安慰自：大概然而坐2路车的人太多了吧！于然而又等了二十分钟，汽车还然而没来。急了，眼泪不由得在眼眶里直打转转。看着路上穿梭不停的身影，看着摩托车后座，自行车后座上那些搂着爸爸妈妈的孩子，心里酸酸的。
一个多小时后，最后到了家，看着桌上妈妈上班前准备好的饭菜，再没了往日自动手热一热的兴致，不由得趴在床上放声痛哭起来。叮铃铃，电话铃响了，止住哭泣拿起话筒，还没等开口听筒里传来妈妈着急而欣喜的声音：“琦琦，你最后到家了！”
听到妈妈熟悉的声音，不由得又哇的.一声哭起来。刚放下听筒，就传来咚咚的敲门声，抹干眼泪打开了门，站在面前的却然而爸爸妈妈一头扑进妈妈的怀里边哭边说：“妈妈，肚子好饿，你们都不管！”妈妈搂着，温柔地说：“傻孩子，你然而爸爸妈妈的心肝宝贝，爸爸妈妈怎样会不管你呢？你瞧，们这不都赶回来了吗？”这才想起，爸爸妈妈远在几十里外的西亭上班，平时中午然而不回来的，不由得惊讶地问：“对了，你们此刻怎样回来了，而且这么快？”“因为们中午打电话回家没人接，你爸爸可急啦！饭也没吃就赶了回来，在街上找了几圈都没找到你，又打电话给，也急着赶回来了！”妈妈一边忙着热饭，一边说。吃着香喷喷的饭菜。心里默默地想：爸爸妈妈不仅仅让吃饱，穿暖，还时刻牵挂着对太好了，必须要报答他们。这件事永远也忘不了。
一件事的作文 篇4
一天下午放学后，我正准备离开学校，一位老师跟另一位老师说：“下班后跳一会舞再走吧!”我一听十分惊奇，心想：老师跳舞？没听说过，这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个到底.
不一会儿，声音响了起来。随着月儿而有节奏的舞曲，两位年轻的教师一带头跳了起来。接着，其他老师也有说有笑的双上起舞。他们跳的.可好看呢！一会儿旋转，一会儿后仰，一会儿向前，一会向后；一会儿向左，一会儿右……真像一对对蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了，一些上了年纪的老师也来了。她们的舞姿虽然没有年轻老师那样轻盈活泼，但却沉稳庄重。
看着勤奋劳动一天的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢快地笑了。
我正看的入迷，一个姐姐走过来，只见他满脸不高兴地对正在跳舞的校长说：“妈妈您怎没也跳起舞来了？”校长说：“我为什莫就不能跳舞？那位姐姐又说：“当着学生的面跳舞，好看吗？”校长微笑着说：“跳舞对我们来说是一种运动，也是一种精神享受。工作之余，跳跳舞，听听音乐，可以陶醉性情，愉快身心。
啊，我仿佛一下子明白过来。老师也并不是只会埋头工作，他们也应该有自己文娱生活。
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