(实用)发生的一件事作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的发生的一件事作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
发生的一件事作文 篇1
每个同学都有自己的零用钱,也有丢钱的事件,在我们五(5)班中就发生过这件事,那丢钱的风波引起了全班同学的好奇心。哪位倒霉的人就是我们班的——叶文妮同学。
那是在9月14日的语文课下课。“啊!老师,我的30元钱不知道被谁拿走了!呜——呜!”一声惊叫响彻云霄,似乎整个世界都能听得一清二楚。那尖叫声里带着泪花。听到哭声的吴老师赶紧跑过来,就这样一件失窃案就要开始了。我望着那个角落,心里默默地想着:“30元!她一天带这么多钱干什么?看来下一节课的信息又要改成查案课了。唉——!”“肯定是赵荣杰偷的!”“不!或是林敏。”“要不咱们来赌,恩?”……忽然后桌的同学开始了猜测,有的在争吵,有的在怀疑,有的去叶文妮的座位上探个究竟……
果然不出我所料,吴老师又当起了“名侦探柯南”。“咳,咳,安静一下,我数到3就要静下来,1、2、3。”说完全场边鸦雀无声,“今天我要借用信息课来说一件事。”“什么!要把我们等待‘一周一度’的电脑可给夺走!”“电脑课!泡汤了!”“……”许多同学们在争先恐后的说。“啪!啪!”老师拍起了手表示我们安静。“事情是:叶文妮同学在刚才那一刻发生了丢钱事件,是30元钱,谁拿了就从实招来。”“我肯定没偷。”“我连看都没看。”“我连30元都没带。”“……”许多同学又开始议论起来了。“叶文妮!你带这么多钱干什么?你放在哪里?”“我……我放在这个盒子里,好……好像昨天下午放在这里。”“什么!你昨天下午放在这个盒子里?”“老师!昨天下午扫地时没人去她座位上!”某位同学说道。“谁认识警察,让他们来查盒子上的指纹,如果查到了那个人就要永远背着一个污点。”“赵珂珂认识警察!”我顿时愣住了。我说:“我的舅舅认识警察。”“……”“老师我的爸爸认识警察!”“好!就让警察来调查吧!我们同学要诚实,知道吗?”“知道了!”我们异口同声的回答。李丽娟一听老师说指纹吓得魂飞魄散,我想:这件事关她什么事?难道钱是她偷的?不对呀她的爸爸说过如果她偷了别人的东西她的手就要被砍掉,过了一会儿我知道了情形,“老师这盒子是我送给叶文妮的.之前我的东西放这里边,拿过东西碰过盒子,里面肯定有我的指纹,呜——呜!”“老师这盒子我也碰过。”“……”“天哪!这么多人碰过!那这件事肯定不容易。还没查出来就报上警察局这件事可闹大了。”我心里默默的说着。“指纹是只要一查出来那个人就一生的前程全糟蹋了,而且全世界的每个人的指纹都是与众不同的,只要查出来那位同学就要背污点!太可怕了!”“好!这件事我会处理的,去上信息吧!”我们看着叶文妮陆续走出去上信息课。
这30元会是谁偷的呢?那位人到底是谁?他会有怎样的报应呢?请听下期30元风波(二),我们全班都在期待着。“那个人遭殃啦!哈哈哈!”我兴奋地猜想到。
发生的一件事作文 篇2
记得有一天,我和几个小伙伴在院子里玩,玩着玩着我见花坛里的花开得很鲜艳,就独自来到花坛边看看,还不停地闻着花香。
忽然听见小伙伴们大喊:“快跑呀,阴沟的.石缝里有蛇!”我瞧了一下他们那样,装着大人的样子说:“有什么嘛?不就是一条蛇吗?我去看看。”一个小伙伴担心地说:“别去,我刚才看到了蛇的身子,它还吐着舌头呢,好可怕。”我往石缝里望了一眼。拿起一根木棍,小心翼翼的往里面插。这时,一个小伙伴向里面望了望,大叫:“啊,蛇出来了!”说着大家都跑开了。我担惊受怕地望着他们的样子,手脚也不听使唤了,我顾不得棍子还在蛇洞里呢,拔腿就跑。“哎呀!”慌忙之中我摔了一跤。也顾不了疼痛,然后又爬起来继续往家跑。
回到家,爸爸见我的样,就问我怎么了?我气喘吁吁地把这事对爸爸说了。爸爸带我立刻到院子里的石缝旁瞧了瞧,哈哈地笑了起来,说:“不是蛇,是一根细绳被水冲到这,绊在石缝里了,”接着就用木棍把它挑了出来,我见了也不好意思地笑了起来。
这件事虽然过去很久了,每当我从院子里路过的时候就会想起来,觉得好笑。从这件事中,我也明白了一个道理,以后遇到什么事,自己一定要把事情弄明白,不要盲目地跟着别人去做。
发生的一件事作文 篇3
学校是我们学习的地方,我的学校环境优雅,有小花小草。这里也发生过许多事儿,有的开心,有的难过……而我最难忘的一件事是我在上三年级的时候。
在那时候,班上十分流行玩纸爪子,有的把纸爪子插在笔上;有的'把纸爪子插在手指上,变成长指甲;还有更厉害的,把纸爪子改装成一个风火轮!我也想拥有一个风火轮,但是需要许多纸爪子,于是我每节下课都要折纸爪子,甚至有时候连上厕所的时间都没有了。折了几天,还是差很多,于是我开始在课上折。
有一次,正在上数学课,数学老师讲到无聊的地方,我便有了丝丝睡意。为了不让自己睡着,我不经意间拿起了折纸,开始折纸爪子。折了一个又一个,折了大概有五六分钟,折得不亦乐乎!
突然我觉得有一双眼睛盯着我,我脊背一凉,便听见一个震耳欲聋的声音,那是数学老师的声音:“田明简!你竟然敢在我的课上折东西!”我吓得肝胆寸裂,赶紧把折了一半的纸爪子藏了起来。
这时,下课铃响了,老师生气的把我叫到办公室,看在我平时表现不错,再加上我认错态度好,说了我几句便放我走了。
虽然这件事很快就像乌云一样散开了,但是每当我回忆起这件事来,就有种说不出的难受……
发生的一件事作文 篇4
原来,我的劳技作业都是老妈代做的,不过,现在我六年级了,还好意思让妈妈做吗?所以,只有老将亲自出马咯!
我天生对钩针这些细活一窍不通,只好请老妈教我:只见老妈右手大拇指与食指捏住钩针的针身,其余几根手指头抓住针尾,左手食指缠住线,中指和大拇指捏住已经勾好的线,妈妈右手飞快地上下移动,左手也时不时地跟着动,钩针上的攀不停地上下翻动,这线在妈妈手里像长了腿似的,才一会儿工夫就“长”出了一大截“辫子”,我看得一愣一愣的,我迫不及待地抢过钩针,准备自己试试。
我笨拙得像只大狗熊似的,绳子怎么绕也绕不好,我努力回忆妈妈勾的时候的样子,可我不是把小手指也给绕进去了,就是绕错手指了,妈妈笑着走过来了,帮我绕好线,并教我应该怎么勾:先拉紧绳子勾到针头上,再把线带攀套出,最后还要拉回来。我恍然大悟,我照着妈妈的话,急着想把针给套出来,不料,线到是没绕出来,到把手上“浩大的工程”散架了,哎,偷鸡不成蚀把米呀!面对“瘫痪”的绳子,我不灰心,失败乃成功之母嘛!我重整旗鼓,准备“卷土重来”,可这调皮的'绳子对我的好言相劝一点儿也不领情,依然我行我素,不肯套出针头,我肚子里的火气又烧了起来,“啪”的一声把绳子扯断了,心里还想着:不学了,不学了,烦死人了。正在我火气时,救世主老妈又及时出现了,对我说:“哎呀,绳子不能太紧!”
我静了一会儿,又坐了起来,准备再尝试最后一次,这一次,我吸取前两次的教训,先小心翼翼地套住线,用左手的中指和大拇指慢慢地将线带着攀谨慎地推倒针头上,心里保佑不要掉出,还好,成功推到口子上了,眼看就要掉出了,在这“十万火急”的时刻,我急中生智,让针倒立,终于化险为夷。下一步套针最难了,我屏住呼吸,眼睛一转不转地盯着针,生怕出什么差错,前功尽弃,我右手用力一拉,哈哈,套出来了,我长长地舒了一口气。
经过几个小时的努力,我已经勾了一大条了,看着自己的战利品,心里乐滋滋的!
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