记叙文作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的记叙文作文9篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
人生这趟旅程，我们走得太久，许是因为一路上坎坷辛苦吧。可是当你走到生命尽头时，或许又会觉得生命如此短暂，优厚是因为一路上欢声笑语，我们始终都不能满足。人生呵，就是这样一个矛盾体，痛，并快乐着。
今年暑假去了一趟青岛，到了奥帆基地领略了更高更快更强的奥运精神，还感受了啤酒节的与众不同，攀登了奇异形态的崂山。
来到崂山，我们兴致高涨，在坐缆车时望向下面深处丛林，心里不免有些胆颤，复又抬头看向两边的山峰，各具形态，奇异美丽。终于来到了崂山脚下，听完到有一番简单的介绍路线图后，我们就自己上山了。
开始时我满腔豪情，壮志凌云的地爬山，一步两个台阶，渐渐地，随着太阳慢慢地爬上头顶，越来越猛烈，我汗水不住的往下挂，我脚步慢慢的地放慢了，又走了一会儿，实在受不了了，就一屁股坐在了石阶上，起不来了。爸爸拉了拉我的手：“快点，马上就到了，别休息了，快。”在爸爸的催促下，我软着脚，拖拖拉拉的地上山，终于快要到了，我抑制不住的兴奋劲又上来了，拼命往上跑，一不小心，就踩空了，整个人扑了下去，好在没大伤，只是脚上受伤了，膝盖和手臂擦破了皮，虽然很疼，但是想想就到山顶了，又不甘心就这样放弃。妈妈问我要不要就下山，受伤了再爬山会很疼，但是我咬咬牙，又坚持了一下，站了起来，在爸爸妈妈的搀扶下，一步一步吃力的地上山。这样一来我又辛苦多了，不要先说受伤了，走了这么久体力不济了，我顶着大太阳，顶着受伤的疼痛，顶着身体的疲惫，为了最后的成功，为了山顶的美景，其实脚下像灌了铅一样沉重，我依然坚定地向上。
台阶什么的相对来说还好一点，可是要攀过一块巨石就不容易了，当我终于到达山顶时，其实已经看到了绝美的`景象，置身于云中，前方那飘渺的烟雾笼罩下的山峰若隐若现，梦幻迷离，雄伟与柔美的结合，让我心境开阔，忘记了脚上的疼痛，手上的伤，为之着迷。但是为了有更好的视野，以及想要走过那美丽的鹊桥，真正“悬空”于云中，享受那独一无二之感，我双手搭上了巨石最高处，迈开大步向上爬，再依靠爸爸的双手将我拉了上去，我才终于真正到达了崂山最高处，俯瞰崂山的奇峰异石，以及悠远深邃蔚蓝的大海，仿佛置身于仙境一般，退去了一身的炎热与疲乏之感，心中纯净，悠然无比，感到很快乐!
这趟崂山之旅，我真的是痛并快乐着，因为我的坚持，我登上了山巅，感到满足喜悦，人生不就是这样的一场旅程嘛，一直在痛与快乐中前行。
记叙文作文 篇2
我家的休闲生活多姿多彩，可丰富了!不信，你瞧!
春天来了，万物复苏，莺飞草长，我们一家人去踏青。爸爸静静地在河边钓鱼，我和妈妈忙着采野菜。我发现笋芽儿悄悄地钻出地面了呢!
夏天，我们在石浦的海滩上看海、踏浪，海浪时起时落，可顽皮了!不知不觉地就把我的'裤子打湿了，我跟着海浪欢快地跑来跑去。滩涂上，螃蟹洞星罗棋布，一个个大钳子威风凛凛地露出洞口，但爸爸轻手轻脚要去捉的时候，它们像风一般地缩进洞里，一下消失得无影无踪。
秋天来了，瓜果飘香，硕果累累，我们一家人来到果园里心情地采摘水果。黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，翠绿色的西瓜和挂满树的枣子，可美了!看得人忍不住要流口水了。
冬天，我们穿得严严实实地上了去海南的飞机，一路上，我们不断地脱衣服，快到三亚时，我们已脱得只剩下一件薄薄的短袖了。在“海底漫步”时，我看见色彩斑斓的小鱼在宽阔无边的大海里快活地游来游去，我情不自禁地伸出小手，去抓小鱼，可怎么也抓不到，真奇怪!五彩缤纷的珊瑚礁神态各异，十分美丽!
你说，我家的休闲生活像不像一幅色彩丰富的四季美画呢?
记叙文作文 篇3
张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。
车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为最美女教师。
5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了师德二字的千钧之重和崇高伟大。
张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。
张老师目前还躺在病床上，生死未卜。她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。很长一段时间以来，我们一边抱怨人心不古，互信缺失，一边对周围加意防范，吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的`小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而且谁都能找出不再微笑和伸手的正当理由。抱怨成了常态，提防成了共识，人与人之间的沟通变得困难，简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦，但又无力打破这种怪圈。
事实上，樊篱是可以清除的，怪圈是可以冲破的。张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦，把社会看得漆黑可能是因为观察的视角有误，如果你总是以悲观失落的心情面向世界，世界返还给你的可能就是更多的烦恼和忧虑。如果你总是以热情积极的态度走出家门，社会返还给你的可能就是不间断的进步和越来越美好的心情。
最美女教师名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们带来更多的温暖。
记叙文作文 篇4
它不仅会披着华丽的外衣出现在富人家庭，也会衣着朴素的让穷人也一样拥有它；幸福是美妙的，因为幸福的样貌、颜色、味道都是不同的；幸福是多彩的，犹如五彩斑斓的阳光洒向每个角落。
记得妈妈曾对我说过，当她握着年老的外婆过马路的时候，一股暖暖的气流由手间涌入心头，妈妈由衷的感觉到一种幸福的责任。当时幼小的我并不理解那句话的其中含义，现在的我明白了。今天为大雨中没有带伞的妈妈送伞时，我握住妈妈的'手，那一瞬间在妈妈那冰冷的手心里我感觉到了一股暖暖的气流，那就是妈妈曾经告诉我的那种依赖的幸福，那是种温情的幸福。就像某个人冲你微微一笑，粉粉的、甜甜的、让人顿时感到无比的温暖和欣慰。
在课堂上，老师提出让同学们百思不得其解的问题，而聪明的我灵机一动回答正确，那时候老师赞许肯定的一笑和深深的一个拥抱，还有同学们的震耳欲聋的掌声都让我感动激动和骄傲，那是种满足的幸福，就像妈妈在我饥肠辘辘的时候端上一顿丰盛的饭菜，就像自己的愿望得到了实现；就像所有的付出得到了回报等等，这种幸福是红色的，辣辣的，轰轰烈烈的渲染了整个空间，让人谨记心间难以忘却。就像森村诚一曾说过：幸福越与人共享，它的价值越增加。
在生病时我的朋友会轻声询问情况，要不要紧？需不需要去医院？把我散落的一丝发绪重新别在耳后；小心翼翼将手搭在额头试试体温；在床边帮我轻轻掖好被角；听到这些，看到这些都会有些小小的感动，这个幸福叫体贴的幸福，黄黄的，酸酸的，悄悄地沁入心脾，让人溢于言表，却要以诚相待。
我说了很多种的幸福，细心的人都能发现我所说的幸福都是在小事中出现的，那么怎样才能得到幸福呢？其实幸福很简单，虽然幸福是无形的，但是就在你对人的一颦一笑；在你伸手去帮助别人时；在你体会努力学习之后的丰硕收获时，都会现身在你是心里，面前。幸福在哪里啊？幸福在哪里啊？幸福在人们辛勤的劳动里，幸福就在晶莹的汗水里，在精心的耕作中、在知识的宝库里、在闪光的智慧里。幸福在每个角落，在每件细微的小事中，只要用心发现，细心去寻找，都会发现幸福的无处不在，会哼着快乐的歌跟随在善于发现它存在的你的周围，幸福久久，和我一起去发现去体会幸福的滋味吧！
记叙文作文 篇5
周末，阳光明媚，气候适宜，妈妈拖着我这个坐在电脑旁，玩得不亦乐乎的标准宅女去感受初夏的气息，开启活力之心作文。顺便动动筋骨――游泳。翻出久违的泳衣我们出发了。下楼后，我那万般不情愿的心情一扫而光。阳光温柔地洒在我们身上，微风轻轻掠过我们脸庞，小鸟在树枝间鸣叫，百花在风中摇曳。不时散发出阵阵清香。一路上我活蹦乱跳，心情的感受着自然的气息。心中也在为妈妈的明智决定感到庆幸。
不多会儿，我们到了游泳馆。游泳池里的哥哥、姐姐们像欢快的鱼儿一样，在水中游来游去。麻溜地换好泳衣，做了准备活动，便下水了。好久不运动，身体还真是有些不适应。游了不一会儿，渐渐地找到感觉，我便开始自由自在的大展拳脚了。我在游泳池里酣畅的游着，一会儿自由泳，一会儿蛙泳，尽情的舒展自己的身体。那样畅快的感觉真是久违。忽然，我发现了远处一位姐姐，像是能躺在水面上一样，真是神奇，。仔细观察才发现她是在仰泳。那样的优雅和淡定让我好生羡，又心里痒痒的，也禁不住想要摸索着学学。于是我把着游泳池边上的栏杆，身体仰面向上，脚不时的`在水里划动。尝试着想要找到合适的方法，让自己仰面保持平衡。
然后慢慢地松开手，“咕咚”我的身体开始往下掉。看来还是要专业人士指导啊！下次再来我一定也要学会仰泳。于是我又尽情地游了会儿才恋恋不舍地离开了。回到家中，我发现全身都有些酸痛，心却是运动过后那种说不出的畅。从这以后，一有空我就拉着妈妈带我去游泳馆游泳，或是到公园里游玩。我渐渐的爱上了运动，不再是那个大门不出，二门不迈的小宅女了。我也变得更加活泼，开朗。生活也越来越充实。我把自己从电脑旁解放出来，更加亲近我们的大自然，不时地出去走一走，看一看，去拥抱这美丽的南京城！同学们，你们的青春在哪里？你们的活力又在哪里？我想它们都 在我们每一个人的心里，就让我们一起来像青奥会提倡的那样――分享青春，共筑未来，开启我们的活力之心吧！
记叙文作文 篇6
“同学们——请跟我念‘牵——挂’。”
“牵——挂”……
女教师动听的嗓音和孩子们稚嫩的声音在悠悠山沟里回荡。她理了理前额的头发，微笑着站在讲台上，面对着一双双渴望的眼睛。“‘牵挂’就是放心不下的意思……哪位同学能用‘牵挂’造个句子？”话音刚落，“唰！”几乎所有的孩子都举起了手。
“二狗，你来说。”她笑着对班上最淘气一个孩子说。“老师回去探亲时，我们最牵挂。”教室里一片沉默，她和孩子们的眼里都噙着泪花。
几天前，在村口的小路上，一群孩子看着他们老师的身影渐渐远去。他们没有哭闹，因为在此之前已经有五位老师也是从这条路回家探亲，只是再也没有回来了。
他们知道，山里的日子很苦，老师们熬不住。
她心里明白，当初真的没有打算回来，因为她牵挂着年迈的父母，牵挂着心爱的'男友，也牵挂着宁静悠闲的现代生活，可当她回到了省城，走在都市喧嚣的大街上时，她才懂了自己更牵挂的是什么。
她牵挂山里孩子的善良与真诚。记得她刚进学校的那天中午，因为事先不知道她中午会来，学校的老校长（也是除她之外唯一的老师）没有替她准备午饭。孩子们每人从自带的午饭中分出一半送给她。不一会儿，她的手里塞满了，她望着半只半只的馒头、烙饼，那份激动和喜悦，决不逊色那一次站在优秀毕业生的颁奖台上领奖的感觉。
她牵挂需要她的山村。当初被分配到这个山村小学时，负责人对她说，这只是见习，见习期一满，随时可以调回。尽管如此，当她到达那个破旧的学校时，还是着实吃了一惊，泥坯堆成的两间土房子，一间是教室，一间是老师办公室兼宿舍。她几乎是抱着“了解乡村”、“感觉生活”的态度留下来的。然而，在这以后的日子里，她明白了自己对村里人来说真的很重要。村里人没文化，但他们都知道娃儿们只有学好知识才能有出息。村里人砸锅卖铁也要让孩子上学，可是没有老师是他们最大的遗憾和无奈。为了感激老师，他们会时不时带着自家种的玉米、山芋来看望给他们带来希望的老师，尽管这些她从不会收下。
于是就在昨天，她又回到了她所牵挂和牵挂着她的孩子们中间。她收回了回忆的风筝，示意那位同学坐下。“刚才，二狗把‘牵挂’作动词造了个句子，造得很好，老师就再用‘牵挂’作名词造句。”
她顿了顿说：“同学们，你们，永远都是老师的牵挂。”
记叙文作文 篇7
许多人活得很累，过得很不快乐。痛苦或者快乐，其实都是取决于你的内心，人如果不是战胜痛苦的强者，便是向痛苦屈服的弱者，问君你愿做前者还是后者再大的困难，笑着也要过，哭着也要过，再不顺的生活微笑着撑过去，也就好了，记住，困苦只是暂时的绝对不是永远的。
人生就是一场没有硝烟的.战争，苦难也不可怕，受挫折也不要忧伤，只要心中的信念没有枯萎，人生航线就会继续行驶，所以我们必须要用乐观的心态去面对它，报怨生活只能给自己心里带来更多的负担，生活本身就有存在不平，当你阅过世间繁华看淡人间是是非非时，你就会感觉也不过如此而已，即然来到这个世上，就让狂风暴雨来得更猛烈些吧!最后胜利者还是我们，人是最伟大的。
于其哭着活着，还不如用感恩的和微笑的心情去面对酸甜苦辣，何必和自己过不去，放松心境展望未来，把希望打包，把健康储存，要学会爱自己在苦中寻找一份属于自己的快乐!让久违的笑容在美丽的脸上绽放。黑夜很快褪去阳光就要来临。不如把抱怨换做一种欣赏的意境，风景如画花季如春。用细胞勾画梦想。用伤痕谱写山顶的宁静。
人活着都会经历一次次伤痛，一次次心碎，泪痕洗涤不掉岁月的尘埃。悦耳的韵律需要细品，苦难的生活需要细嚼，今天事理不太顺明天事理也不行，还有后天的后天请别急，只要持久总会有成绩。切记，不要压抑自己的情绪，痛苦时听首快快乐乐的歌，狂喜时放松一下心志，凡事一笑而过!何乐而不为!放下身上的包缚走一路丢一路吧你会很轻松。
幸福其实很简单，有钱人也有痛苦，穷人也会有快乐!请记住："生活可以苦，但不能苦自己，天阴也会有别样风景!别人的生活不一定适合你，世上没有一块净士是没经过风沙洗礼的。上天总会和我们开不大不小玩笑，那我们何必不把它当做玩笑来对待呢?世上最美丽的花儿有开有榭!来年春风到来又会是灿烂无比!人生不就是一样的道理。
记叙文作文 篇8
“父爱如天，母爱如地”这句话说得一点也没错，在我的父母的身上我深深地感受到了那无比的伟大的父爱与母爱。
我的妈妈，她是一位善良，和蔼可亲的人，一个人与对我无比的宽容的人，为什么我会这么说呢？因为她对我的爱是无法计量的，在我小时候，不管我做错什么事情或摔坏了家里的东西，她都不会去打我，最多只会去骂我两下，教我以后不要乱动家里摆放好的物件，尤其是玉器，玻璃之类的，特别容易碎。到我长大之后，我也渐渐地懂事，起来啦！看见父母天天劳作疲惫的样子，我心如刀绞，特想为他们分担一些力所能及的事情，但他们却不让我做，叫我一心读书，他们情愿自己吃苦，也不让我为他们担心，他们无私的爱让我感到无比的温暖。
我的父亲，他是一位严肃而慈祥的人，他对我严肃时，那都是我不听话的时候，教导我，叫我做一个听话的.好孩子，讲礼貌的，但他在严肃的情况下，他是不会轻易地打骂我，从这方面，他又是一位慈祥的一个人，他对儿女们是百般关心，他是一个非常有责任感的人，他是一个不爱随便发脾气的人。当我犯了一些错误的时候，他总是能够心平气和地跟我讲道理，教我以后要懂事，不要随便地犯错误，在他们的精心教养之下，我变得更懂事了，他们每天为我们这些子女们夜出晚归，奔波劳累，于是我会去反省自己，自己都长这么大了，还怎么能让父母去为我们操心呢？
记叙文作文 篇9
我惊讶地问妈妈：“为何在屋里走动时，总怕踩到地雷似的？”妈妈笑着回答说：“大家不是同在一个屋檐下吗？”我虽然理解妈妈的心意，却还是认为她过于讲究了。
妈妈见我一脸随意，挺认真地接着说：“我们家的地面是张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳，为什么我们楼上的人不这样想，总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说，楼上有一个两岁的妹妹，她要长大，蹦呀跳呀，需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了！妈妈紧紧地盯着我，更认真了，说：“能为别人着想，是人生一等功夫。”接着，妈妈给我讲了一个故事。
那年，妈妈从乡下奶奶家回城，在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下，老人又站起来指着妈妈说：“你不方便，你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿，刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来，坐在了那个座位上。老人盯着小伙子，很平静地说：“小老弟，好好看看这个位子，你该不该坐！”
小伙子抬头瞪了老人一眼，根本不在乎。老人转过身，喃喃自语道：“能为别人着想，是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了：“你这xx怎么骂人？”
“我不是骂人，我是关心你爱护你呀！”小伙子不领情：“你算谁呀？你活得不耐烦了——癌症！”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水：“你说对了，我爸是个癌症患者，已经是晚期了。”同车的`旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时，妈妈惊讶地发现，原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说：“人生一等功夫，这是一句名言，我的学生都还记得啊！”
听完了这个故事，我眼里闪着泪花，轻手轻脚地走进了书房，生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话：“能为别人着想，是人生一等功夫！”
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