一件事的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的一件事的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事的作文 篇1
今天，我们一到三年级的`同学，举行了一次难忘的护蛋活动。早上起来，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，用两张纸巾把我的“宝宝”包住，把它放进塑料袋里，生怕它被压碎。开始做早操了，我心跳得如野兔，心慌得如杂草。我想：妈呀，这可怎么办呀!你可千万不要上西天啊!每一个动作都是那么小心。上午终于熬完了，我叹了口长气，心里还是比较担心。
中午，我早早地吃完饭，慢慢地走回教室，我准备回教室念稿子。当我念完时，我赶紧把我地蛋宝宝拿出来，看看它怎么样，“还好!”我开心地说。就这样，我把蛋宝宝保护得十分好。我心里的大石头终于重重地落下来了。
从这次护蛋中，我深深地体会到了：妈妈十月怀胎真辛苦，在今后地日子里，我要好好学习，学到更多地本领，长大以后孝顺您!
一件事的作文 篇2
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我十一岁了。在这漫长而短暂的时间里，我留下了一些让我又气又好笑的事情，也留下了一些遗憾。
三年级的时候，我很调皮。我经常在数学课上捣乱，小动作，和其他同学聊天，但是我不听课。老师头疼，总是在放学的时候离开我。不仅是老师，我的父母也为我伤透了心。他们每天为我跑步，在这个班上课。每周的周末安排的很满。他们一大早就去上数学课，午饭后还得补英语。第二天早上，我在家做作业，下午还要补作文。忙到晚上连觉都没睡好。但是，我的努力有了回报，成绩也逐渐攀升，就像盛开的美丽花朵，父母的笑容比阳光还要灿烂。但是心情很沉重，不想再学习了。父母没有强迫我，我放松了很久。
转眼间，我上了五年级。我的成绩稳定在80—95之间，数学降到了70—80。当时我正准备考试。父母很着急，我也很着急。但是因为没有打好基础，留下了很多知识。这个时候我想如果能回到原点，我一定要回到初三，在自己最轰轰烈烈的.状态下好好学习，打好基础，让老师和家长安心。
如果能回到原点，我会好好学习，无论付出多努力，无论多难过，我都会以最好的学习态度去学习。最后一刻，我变成了一匹黑马，奔向成功，但世上没有后悔药…
如果能回到原点，我一定去做！当我躺在床上时，我经常这样想。
一件事的作文 篇3
记得我读二年级的时候曾经跟我的同桌“苏平”吵过架，那是因为有人恶作剧，故意把我的铅笔盒藏在苏平的书包里，害的我冤枉他。那件我觉的很后诲。
那是在星期四的早晨，我来到教室把课本和铅笔盒放在桌子上就跑出去玩，我在上课前回到教室。就发现我的铅笔盒不见了。我搜了一下我的书包不见铅笔盒，这时，我开始怀疑是被人偷了。后来我就问我前面的说：“你看见我的铅笔盒吗？”“没有，我才刚来。”她说：“你再问问别人吧！”我又问苏平说：“你有没有看见我的铅笔盒了吗？”他说“没看见。”那你把书包给我找。找就找，苏平不着不急地说“我又没人偷你的铅笔盒。”于是，我找了一下；苏平的书包，发现他的书包里藏着我的铅笔盒，这时，我生气地说：“你干嘛偷我的'铅笔盒呀？”苏平说：“我没偷你的铅笔盒，可能是有人故意把你的铅笔盒放在我的书包里的。”
我听了，更生气地说：“你自己偷了不仅不承认，还想低赖别人。”说这样我们吵来吵去直到上课呤响才停止的。吵完架我想了想：平是苏平对我那么好，他怎么可能会偷我的铅笔盒呢？就算是他偷的我也能不跟他吵架啊，要他好好说才对呀！我越想越后诲，可能是我真的冤枉他了。过了一会儿，老师来到教室，苏平突然站了起来道：“老师，不知道是谁把兆均的铅笔盒藏在我的书包里，闹的我和兆均吵了嘴。”老师听了，样子好像很生气，她说：“是谁干的。”这时，坐在我后面的“吴东”突然站了起来说：“老师，是我做的，我只是想捉弄一下他们俩，谁知道事情会闹的这么严重………
吴东说完并在班上向我和苏平道了歉。我也向苏平道歉了。在这里老师也批评了吴东。我跟苏平也和好了。