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一件事的作文400字【推荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的一件事的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文400字 篇1
暑假里有很多难忘的事，有玩水，去武汉大学，看长江大桥游玩东湖。回首这个暑假，去了许多地方，看过很多风景，也经历了许许多多的事情。这其中，要说我最难忘的事情，莫过于游轮船去猴山了。
说起猴山，最多的自然就是猴子。而这里的猴子则特别调皮可爱。在游玩的路上，我看到它们有的.在树上荡着秋千，潇洒欢快；有的在学路上的行人走路，千奇百怪，活泼可爱；还有的则躺在树上吃香蕉，悠闲自在。在我们看这些猴子的同时，这些猴子也在看着我们，仿佛来这里游玩的我们稍有异动，它们就会警告我们似的。其中就有一位游客的水被猴子抢走了。这只猴子居高临下，看着那位游客，仿佛在说在我的地盘，就要听我的。又仿佛在说此路是我开，此树是我栽，要从此路过，留下买路财。
走着走着，我看到了一个围栏里的两只猴子，它们一高一低，在驯养员的指挥下，表演着各种节目。其中，高个子猴子表演的是投篮，而小个子猴子则表演的是双腿蹦跳。但是，可能是小个子猴子太调皮，也可能是观看的人太多，它想要表现自己，于是表演了一个单腿跳。驯养员很生气，于是惩罚小猴子用头顶苹果。经过这次惩罚，小猴子开始乖乖的进行双腿跳了。之后的节目还有很多，比如猴子耍假刀，猴子骑自行车，猴子翻跟头……
这就是我暑假最难忘的事。这一天，我不禁玩的高兴快乐，也学到许多书上没有的知识，我们要不断的学习本领。
一件事的作文400字 篇2
今年的这个暑假，我可不会宅在家里看电视玩电脑，因为我要干一件有意义的事——游泳。阔别了一年，我又重新回到了体育馆，投进了水的怀抱。
好舒服呀，我不禁赞叹道。殊不知，我已身处深水区，对于我，简直是在“死亡”的边缘徘徊啊。可我并不知道深水区到底有多深，还大胆地在水里漂来漂去。
教练让我们先放松地游200米，我二话没说，一下子就游了出去。好久没游了！我明显有点生疏。时隔一年，我一时之间都还找不到感觉呢！真可悲！我只好继续游着。
不好！早上饭吃得太饱，打嗝了！完了，我心想。我顺便转头一望，完蛋了，这里水深2米啊！咳咳咳咳……我呛水了！我拼命动着手，希望身体能浮出水面。可这时我已经沉到2米深处的水底了……
“咕噜咕噜”我沉在水里，慌乱之中发现了我身旁居然有面墙，我像抓住了一根救命稻草，拽着墙跟攀了上去。终于出水面了，我大口大口地呼吸着新鲜空气，心里则在暗自庆幸。
休息了片刻，我终于游完了200米。今天的.游泳时光终于结束了。
一件事的作文400字 篇3
记得暑假里的那一天，我和姐姐一起下楼，准备去小花园里玩，走到一楼时，在楼洞下发现了一只躺在地上的小麻雀。
它怎么了，为什么一动也不动？我们轻轻的走过去，看到它的小眼睛也正在看着我们，好像在说：“别伤害我。”
“啊，它还活着！”姐姐惊奇的喊着。
“它可能是太饿了，也可能是受伤了。”我猜测着。
刚好姐姐手里拿着一杯牛奶，我和姐姐就商量着把牛奶给小麻雀喝，可是要怎么喂它?姐姐就试着用吸管把牛奶挤到它的嘴巴，可能是小麻雀相信我们，它竟然没有反抗。我能干点什么呢？有了，我可以给小麻雀垒个房子呀。我就在楼下找材料，找呀找，找到了几块砖头和木板，我一边动手垒房子，一边喊“姐姐，我给小麻雀垒个小房子，一会就可以让它住进来了。”
房子垒好了，我们把小麻雀抱过来，可是小麻雀却不肯进去，它的'眼睛望着天空，我想，小麻雀可能是想飞起来，去找自己的家。
“它还能飞吗？”
我和姐姐抚摸着它的翅膀，帮着它站起来。也许是我们的牛奶给了它力量、也许是我们的抚摸给了它信心，小麻雀张了张翅膀往前走了两步。
“太好了，它能动了！”
“加油，小麻雀，飞起来吧！”
正在我和姐姐为它呐喊的时候，它竟然真的振动着翅膀慢慢地飞了起来，看着它自由飞翔的身影我和姐姐好开心呀，我们一起挥舞着手臂喊：“再见了，小麻雀”。
一件事的作文400字 篇4
着火啦，电风扇着火啦！”小强尖声地叫着
静静听课的同学们被这叫声惊醒了，都抬头惊慌地看着电风扇。果真教室天花板上的一台电风扇正在冒烟、并发出吱吱的声音。只见梁老师像一把离弦的箭冲出教室外，我们都迷糊了，难道老师不管我们了吗？更让我想不到的`是平时像“小皇帝”和“小公主”般的孩子却变成了懂事的大人似的，迅速地离开座位，一个接一个有次序地走出教室，全然没有那种慌乱的局面。
当梁老师返回教室的时候，被眼前的情景惊呆了：同学们已经站在教室外的走廊了。梁老师心里似乎在流泪：自己为了关电闸居然忘记叫学生离开教室，但学生们在没有老师指挥的情况下，却能安全地离开教室。
同学们在走廊叽叽喳喳的议论着：“怎么办，怎么办？”火势越来越严重，着火的电风扇像一个烟袋一个劲地往外喷。突然一个声音响起来，“老师，你看，那里有灭火器！”老师醒悟过来，连忙跑过去拿灭火器，对着电风扇按了几下，火就灭了。一股呛鼻的烟味弥漫在教室，同学们捂着鼻子高兴地叫着：“火灭了，火灭了。”
此时，听到汇报的文副校长也赶到了，看到在梁老师的带领下同学们安全脱离危险，脸上洋溢着微笑，并夸奖我们班同学团结、聪明、懂得自救，是全校同学们学习的榜样。自始自终都保持沉着镇定的梁老师也开心地笑了，同学们也高兴地笑了。
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