一件事的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的一件事的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一件事的作文 篇1
今天我挺伤心的，原因是我的好朋友张俊凌和我不在一个班了。从上三年级开始我和邹俊熙、张俊凌就成为了好朋友。上课我们认真学习，下课我们一起游戏。要是任何一个人遇到困难，其他两个人就“抢”着帮助他，天天笑嘻嘻，开开心心的在一起！
11月6号，周三。下课听同学说我们有可能要分班了，我在心里暗暗祈祷，希望这只是个传言，一定不是真的。是啊，如果我们三兄弟分开了，这对于我们来说就像“世界末日”一般可怕。
第二天早上，老师讲的课我怎么也听不进去，脑子里都是“不要分，不要分”，第二节课铃声响起，李老师开始报分到14班同学的名字，“胡思雨……”我的心像敲鼓一样咚咚的乱响，既紧张又害怕，“张俊凌”，什么？！我大惊失色，感觉当时自己的.心似乎已经停止了，脑袋像炸了一般，我哭了，为了掩饰自己的泪水，我忍痛开始咬自己的手指，为的是不让伤心的脸庞让别人看见。唉，这种心情只有邹俊熙才能体会得到。
一下课我就飞奔到二楼去找张俊凌，我瞪大了双眼在班里可怎么也看不见他的身影，我垂头丧气的回到自己的教室，突然眼前一亮，张俊凌和邹俊熙正在门口四处在问同学，有没有看见我，我激动的跑到他俩跟前和他俩拥抱在一起，三个男子汉都痛哭流涕。
现在是下午了，回来和爸爸讲了我们三个朋友的故事，爸爸对我说，暂时的分开是为了更好的未来，你们三个立志好好学习，争取在初中就读一个班，不是更好吗？是啊！想想也对，明天就和他们约定再一次的相聚！
一件事的作文 篇2
今天，爸爸买回来了一个四轮滑板给我玩，我一看到滑板就高兴极了！说：“有滑板玩了！”
我拿着滑板到松鹤公园里学，我一只脚放上去还好，当我另一只脚放上去的时候，我摔了一个“狗啃泥”。连续练了几十次，都练不好。我抬起我的双手看了一下。青一块紫一块的，“不干了，累死了。”我抱怨着。正当我要放弃的.时候，我的脑海里浮现出了一个故事，这个故事讲的是我国古代著名诗人李白在小时候非常贪玩，常常逃课去玩。有一天，李白逃课来到了一个小溪边玩。李白看见了一位老婆婆在磨一根铁杵，李白好奇地过去说：“老婆婆你在磨这根铁杵干吗？”老婆婆说：“我要把它磨成一根绣花针。”李白不禁大笑起来说：“怎么可能，这么粗的一根铁杵，不可能磨成一根细小的绣花针。”老婆婆说：“这有什么不可能的，只要有恒心铁杵磨成针。”李白受到这件事情的启发。后来，回到学堂后，他发愤苦读，终于成了一名有用的人才。我想我连一根铁杵都能磨成针的老婆婆都比不过，我还有什么用，然后我起来开始练习。终于我学会了滑行。我又学会了转弯，我一滑到一面墙前，我不知道怎么转弯，我一个急中生智。用脚力把滑板向左移，学会了转弯。后来我为了增加滑板技术，就练了一些花式，“空中飞人”我从高处滑下来，一跃，啊！摔了一个四脚朝天。最后花了几个小时才学会了“空中飞人。”
那天我虽然摔了鼻青脸肿的，但是我从中悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
一件事的作文 篇3
夜深了，您还在批改作业；清晨中，您早早来到学校；课堂上，您风趣、生动的讲课，您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。
在众多老师中，我最难忘的老师就是数学老师刘老师，他代课认真，博多识广，还经常找我问学得怎样，让我觉得刘老师特别亲切，更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天，我与老师间可发生了大事，事情的起出是这样的发生的：刚刚开学，我有点高傲自大，回答问题时总是举手，连简单的问题也不留给别人，使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会，这可使刘老师生气了，把我叫到了办公室。办公室里，老师对我讲：“你以后应该多给人一些机会，别总举手，知道了吗？”我一个劲地点头，表示明白。回到家，我想了想，认为老师的意思是以后不举手，不回答问题，可我理解错了，刘老师只是说把简答的问题留给别人，回答自己该回答的问题，并没有以后不举手，不回答问题意思，正因为理解错了，所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。
在第二天里，我如一个木偶一样听课，一下也不举手，即使全班没人举手，我也不会回答，这使刘老师更生气了，有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了，而是有点严肃、正式了，刘老师说：“别装淡定，会的`就回答，不会的就不答，做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的，意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑，对第三天有所计划，并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天，我认真表现，会的就回答，不会的就不答，并遵守做一个普通的孩子这句话，为的是能做一个老师喜欢的孩子，果然，老师露出了喜悦的笑容，我的内心也暗暗自喜，这小小的风波也算结束了。
这件事过后，我明白了刘老师的良苦用心，为的是让我们每个人都学习好，更让我明白了许多道理，在教师节来临之际，我祝老师节日快乐，我只能做这些，因为我只是一个普通的孩子。
临沂第一实验小学6.11六年级:李佳成
一件事的作文 篇4
我和同学约好星期天去公园玩。
正要出门，却和爸爸在门口撞了个满怀。爸爸说：“这么急，要去哪儿？”“去公园和同学玩儿。”我说。“你带上这只小鸟去玩吧。”爸爸边说边递给了我鸟笼。原来这只鸟是爸爸的朋友送的。
我带着它来到了公园。远远的，我看见小伙伴们正在活蹦乱跳地玩。我不由得加快了脚步，迫不及待地想加入他们当中。咦！我的鸟怎么办呢？这时我听见从远处传来了“叽叽喳喳”的鸟叫声。
寻声望去，啊！好多的鸟，莺歌燕舞，黄鹂百灵，蹦蹦跳跳……这时我想：我的同学们在开心的玩耍，鸟儿们也在快乐的嬉戏。而我手中的`这只鸟却失去了自由。我应该放了它，对！就这么做。我打开了鸟笼……小鸟边飞边说：“‘红领巾’谢谢你——我的好朋友。”看着自由飞翔的小鸟，我是多么开心啊！
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