一件事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的一件事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事作文 篇1
谁都有关注的事，我也不列外。我关住的事很多，比如：地球人口越来越多了，土地越来越少了，天起越来越热了等等，可我最关心的还是那些在黑砖里做苦工的孩子们——————
前几天我在报纸上看到“上千孩子黑砖窑里做苦工400多父亲联名泣血呼救”这个标题，不禁打了个寒战，都没舍得多看，便拿来剪刀把这一部分剪了下来，然后仔仔细细地阅读并好好地保存。读着读着感觉鼻子酸酸的，突然眼前被“一片”水给挡住了，我再看图上那男童工被监工用烧红的砖头烙的`血肉模糊的背和脚时，已经非常不清楚了，“哒”那片水落了下来，滴在了报纸上。那些童工可都是孩子呀！最小的才8岁，最大的也只有13岁，他们本该坐在教室里读书的，可是他们却在黑砖窑里做着大人都不愿意干的体力活，有时被打的头破血流只用一块破布一裹了之，如果伤情恶化，奄奄一息时，黑心的工头就把骗来的苦工活活埋掉，更可气的是当地的警方竟然也成了帮凶，他们为什么？为了钱吗？为了那几个小钱放弃自己的良心，值得吗？
我希望被骗的童工们早日得到解救，同时也希望关心这些童工的人不只我一个，大家都来关心这些孩子们吧！
一件事作文 篇2
雪，是纯洁的，是充满着欢声笑语的。一看到雪，我就不由自主地想起去年寒假和小伙伴们滑雪的情景。
寒假的一天上午，我和曲业佳、杨薇、韩旭走在补习回家的路上，我们商定一起去北大营滑雪。不管春、夏、秋、冬，北大营都是我们孩子的乐园。每年的冬季，通往北大营的山坡路就成了一座天然的`雪制成的“滑梯”。我们最喜欢来这里滑雪。我们的滑雪工具非常简单，就是一块块塑料布和硬纸板，却能带给我们无穷的快乐。
来到北大营山脚下，我望着眼前这十几米高的“滑梯”，心中不免有些害怕。这时，曲业佳小声说道：“哇！这么高！”是呀，要是没站稳摔下来那可不得了，我还是先不滑了，先看看他们滑下去的结果如何再做定论吧。我在心里暗暗地打着小算盘。杨薇见没人打头阵就自告奋勇滑了下去，我见她安然无恙地到达了“终点”，我就抢先一步做好准备滑了下去，当我马上就要平安无事地到达“终点”时，“意外”就发生了——杨薇坐在地上还没来得及起来，我们就有惊无险地撞在了一起。韩旭在一旁仰天大笑了起来，我见他那幸灾乐祸的样子，就想好好捉弄他一下。我和杨薇想了一个整他的办法：杨薇先滑到一半装作没滑下去，扔下硬纸板就走，我就可以断定韩旭滑不下去。我笑嘻嘻地想：嘿嘿，接下来就有你好看的了……让你嘲笑我们……
轮到韩旭滑了，我也紧跟在他后面滑了下去。果然韩旭滑到一半时卡住了，我装作停不下来，并大声地喊道：“快跑！快跑！当心被撞！韩旭回过头来，呆呆地看着我，他好像被电击了一样，两秒钟后，他终于反应过来，拿起塑料布就跑，可惜塑料布太长，又恰好被他踩住了，只好摔了个四脚朝天。看到他那滑稽的样，我和杨薇忍不住大声地笑了起来，韩旭似笑非笑的看着我俩，却浑然不知是我们捣的鬼。曲业佳滑到终点时来了个360°大转弯，我们笑称她为“天下第一能手”。我们在滑雪，我们在开心地笑着……
这样的滑雪对于我们这个年代的小孩子真是少有了。以前总听爸爸妈妈说他们小时候滑雪的趣事，却不曾亲身体验过，今天一试真是有趣，充满了刺激和快乐。我们在玩时不用像平常那样担心危不危险、脏不脏，只有快乐和伙伴们的欢声笑语。我希望以后能有机会玩一些以前没玩过或父母不让玩的游戏。
一件事作文 篇3
记得，那是暑假的一天，小婕说要来我家玩．她到后，便告诉我，我家大门口前的街道上臭气冲天，垃圾满街堆；那些水果摊卖不出的烂水果就到处乱扔，不计其数．我听了就说：＂小婕，我们再去看看！＂当我们走到街上时，我大惊失色，果然像小婕所说的一样．当时，我去拿了两个扫把和小婕一起扫大街．但是我们一直扫一直扫，也扫不干净．原因是我们刚扫完又有人扔垃圾．我和小婕心慌意乱，便各自回家了．晚上，当我心里忐忑不安的时候，小婕打电话来说：＂小凯，我有办法了．＂我赶紧问：＂小婕说：＂我爸爸不是记者吗？他今天听我说了这件事以后，他说可以帮我们．＂我说：＂太好了小婕！＂第二天，杨叔叔带我和小婕去找广播台主持人＂烈风＂（化名）哥哥．＂烈风＂哥哥听我们说完以后，他说：＂你们两真是少先队员的好榜样有啊！我马上就录一个有关你们说这个事情的公益广告．＂我和小婕互相看了看，开心的笑了．
过了几天后，小婕又来我家玩．小婕说：＂我们一起下楼去看看吧！＂我说：＂好啊．＂我们下去后，眼前的情景让我和小婕大吃一惊．街道上一点垃圾也没有，一点也不臭，还发出了一阵阵桂花香；那些以前经常乱扔烂水果的'水果摊也拿一个清洁袋把烂水果一一装到清洁袋里．我和小婕看到这番景象都感到骄傲与自豪．因为这有我们的一份功劳．
大家都行动起来吧！一起来为桂平的环保事业献出自己的一份力
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