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一件事作文400字(集合)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的一件事作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一件事作文400字 篇1
五月十一日到了！五月十一日到了！有人问：今年的五月十一日是什么节日啊？我可以大声地告诉你们，今年的五月十一日是母亲节。
这一天，我为了给妈妈一个大惊喜，绞尽脑汁。要给妈妈准备什么大惊喜好呢？突然，我想到了给妈妈做一件事——洗碗。以前，妈妈总是用她那双勤劳的手做家务活，她的手很粗，每当冬天的时候，她的手就会裂出几道裂缝，有时还会流血。到了夏天，那一条条裂缝还不能愈合。我经常看在眼里，痛在心里~~~~~~~
我跑到了厨房，把碗搬到桌上，打开水龙头，挤了一些洗洁精放在水里，用抹布一个碗一个碗慢慢洗，洗完以后把这些碗放在清水里漂洗。由于洗洁精放得太多，要放更多的`清水才能洗干净。奶奶看我手忙脚乱的，想帮我洗碗，但我谢绝了。
我用了九牛二虎之力终于把碗洗好了。这时，我腰酸背痛，手皮皱皱的，有些地方还发白了。突然，妈妈回来了，我立刻躲了起来，妈妈见了碗筷，笑嘻嘻地，过了一会儿后大吃一惊地问：“谁洗的碗呀？”我走了出来，说：“这份礼物很好吧。”妈妈笑得合不拢嘴。我自豪地说：“今天是母亲节，今天所有的家务活都由我一人来干。”妈妈一听，开心地笑了起来。
一件事作文400字 篇2
我有过开心的事，有过后悔的事，还有过感动的`事，可是有一件事我一百年也忘不了。
在书法班的星期六的一个下午，书法老师说：“你们先看电视我和张心悦去小卖部里买一点吃的，这次我可不是让你们白吃的是让你们期末考好一点。”
老师和张心悦买完吃的回来之后，我们就开始看电视吃东西了。老师让我们一包糖两人分，我刚拿到糖就把那一包的二分之一给吃了，吃完我把剩下二分之一给了我同桌。老师又给了我们一人一个棒棒糖可不是两人分。老师又给了我全班一人一个小型足球巧克力，我心想：妈妈爱吃巧克力我把这一块留给她吧。很快一大袋零食都被分完了一点点也不剩，正好动画片演完了，也下课了。
刚出门口我就看妈妈来接我。在路上我摸了摸巧克力，呀！巧克力化了。我对妈妈说：“妈妈，你不是爱吃巧克力吗？我今天存了一个巧克力，可是它化了。”
“没事。”妈妈说。
我心想：看来妈妈有时想吃可又不说，还有时妈妈也想吃可却让着我。下次我一定让妈妈一次。这真是一件难忘的事呀！
一件事作文400字 篇3
在我的中,我经历过许多事,但唯一那件事,使我终生难忘,它使我明白了一个道理。
那是上星期四的一次测验，我正在做试卷，做着做着，我遇到了一道难题，我左思右想也想不出来，只好先做了别的题，大约做了半个钟头，快收卷了，按照先例，我从头到尾进行检查，这时，我才发现还有一题没做，我绞尽脑汁地想着，说：“离收卷时间还有十五分钟。”听了这句话，我可慌了。心想：怎么办，怎么办，这题我还没做呢。
就在这时，我清楚地听到后座已交卷的在议论答案。这使我很矛盾：写，还是不写；写，但这样我就不诚实；不写，这道题可是10分，不能让它白白溜走！
就在我提笔的`一瞬间，我感到不安，手也在抖动。
终于收卷了，我下定决心，不能改，要做个诚实的人，于是，我便把试卷交了上去，虽然这次测验我只得了90分。但是我很，因为它是我真实的成绩！
通过这件事，我懂得了做人的道理——无论我们在哪里，诚实是做人的原则！
瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！
一件事作文400字 篇4
幼儿园是，爸爸就想为我报一个特长班，但一直找不到好的课外辅导班，到了步入小学一年级阶段时，妈妈的同事就一直想让我到雨点画室上课。我最大的特长就是画画，但是画的不好。而且那时是快期末了学习较紧，所以也没想这一方面
直到上二年级的时候，我终于去妈妈同事引荐的一个画室上课。迈进了画室，我看见了一位老师在为许多哥哥姐姐弟弟妹妹们改画。
我还看到了里面有很多的毛笔书法，花还有很多优秀作品呢。厘米虽然没有我想得这么好看但却只有这许多的画，他们画的种类有很多像油画，水粉，毛笔，素描，速写。我环视一周，只见老师还是为同学们改画，连头也不太一下，一会儿指指这里，一会指指那里，老师耐心的教导着。
老师朝我走来，我的心跳加速，脸也红了，老师还问了我许多问题，首先问了我的年龄，然后又问我学了几年绘画，最后给我找了一幅画，那一幅画的占纸面积高为3厘米，宽2厘米。一开始，我画了擦，擦了画，没有自信。老师对我和蔼地说：画画要用心去画，画错了也没有关系，重要的是要用心去画，认真的话，体会这幅画表达的.意思，就想学语文一样。
经过了老师的指导，这幅画比以前好看多了，现在，拿出以前的画和现在的话一对比一定是天壤之别。
这就是难忘的一件事——画画。是啊，做什么事不都要认真仔细吗？画画也是如此，但画画时要用心去画，并用认真的态度来对待画画。
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