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记叙文作文

时间:2024-01-01 08:10:55 记叙文 我要投稿

记叙文作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的记叙文作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记叙文作文

记叙文作文 篇1

  生活如花、如水、如雨、如茶……生活里不尽是甘甜,也有苦涩。只有我们不畏困难,坚持不懈,才能闯过艰难,攀登到人生的高峰。每当听到悠扬的钢琴曲时,我都会不禁想起学钢琴的那段值得回味的时光。一年级,也许是对钢琴的好奇心吧,我在兴趣班里选择了钢琴。我喜欢听那种纯纯的像流水一般的琴声,没有作业,把它当成一种乐趣。弹啊弹,到了二年级,开始考级,不算太难,反而加深了我对钢琴的兴趣。

  三年级……四年级……到了五年级,渐渐成熟起来的我,开始领悟到钢琴的高雅,决定直上九级。我以为这次还会像五级一样简单,可是那张九级证书里溶入了我大量的汗水和时间。在刺骨的冬天里,我那跨不到八度的.小手,变得僵硬无比,为了能够柔软一些,我把手向后扳,有的时候特别的疼,还要把一只手的食指和大拇指放在另一只手的两指之间,用力向外扳,中间的皮被拉得通红通红的,因为旁边有取暖器,所以冬天能熬过去。

  可是夏天,气温高达39度,我还坐在钢琴旁。蚊子“大军”不时来袭,搞得我烦躁不安。有时我要在钢琴旁坐上三四个小时,手麻了,背酸了,豆大的汗水调皮地在我身上嬉戏。这时,我真的好想放弃,可是九级那绚丽的纸张出现在我的面前时,别人赞美的话不绝于耳时,我要告诉自己:坚持一下,成功就在眼前!学钢琴的时光是闲的,是酸的,是甜的,是值得回味的!在生活里,不光只是练钢琴这样,有许多的事情都是这样的,只有经历过风雨,闯过困难艰险,才有机会看到大山后的蓝天、美好世界。“阳光总在风雨后”,同学们,攀登吧!坚持不懈、勇往直前、永不言败的精神在我们身上闪光,攀上人生的高峰!

记叙文作文 篇2

  随着新年钟声的敲响,20xx年高考的号角声日渐清晰。从《愿景》到《有句话常挂在嘴边》再到《人之常情》,天津市语文高考作文题的风格逐渐形成。原来的所谓 “文化作文”,用几个历史人物打遍天下的文章,其生存空间越来越小了。面对这样的形势,我们问一句,除了议论文、议论性散文,对于以记叙、描写为主要表达方式的记叙文,你准备好了吗?

  描写,就是把所写对象的状貌、情态描绘出来。描写能再现事物栩栩如生的具体形象,让读者如见其人、似睹其物,它是作文的基本功。一提到描写,很多同学都知道好的描写要达到生动、具体、形象。可怎样才能做到这几点呢?

  会抓细节

  “他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子……”

  这是高中语文教材必修五中的一课——《装在套子里的人》。契诃夫笔下看似轻描淡写的细节,却抓住了人物的特征,让别里科夫成为世界文学之林中的“这一个”。

  福楼拜说过,当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候,只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后,才能下笔。当你去写一个人、一个物或是写一件事时,抓好一个典型的细节,抓住一个区别其他的特征,就能胜过千言万语,达到事半功倍的效果。

  在一次作文练笔中,让学生写自己的老师。很多学生写出的老师就好像是一个模子里面刻出来的,一样的外貌、一样的事件,没有特点,不能与众不同。有一个学生写得却很生动:

  ……终于,当班长喊出“起立”的时候,我们全体同学齐刷刷站起来,我攥紧出汗的拳头,注视着班主任不苟言笑的脸——好像有清风拂过一般,我竟然看见他的嘴角轻轻上扬!他真的是在微笑吗?一个好久违的表情!……

  很多学生都想写自己的老师严厉中却有着对学生深深的爱,而只有这位同学避开一般性的平铺直叙,巧妙地选择了老师做课结束那一刹那的表情变化,写出了一位不苟言笑的老师对学生的满意。一个微笑的细节,塑造了一个鲜活的人物形象。当你还在为干瘪的叙述而头疼的时候,塌下心来,仔细观察,发掘一个细节,就能起到四两拨千斤的效果!

  善用修辞

  何为修辞?修辞就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

  概念都是抽象的,换一种方式来说呢?拟人修辞,可以使山上的石头唱歌,山下的流水动情;排比修辞,是飞流直下的九天银河,是滚滚东逝的一江春水;比喻修辞,让浩瀚的宇宙在你的手心中可感,让茫茫的苍穹在你的手心中可触……

  老舍在《骆驼祥子》里面有这样一段对“热”的描写,不出“热”字,却把“热”写得淋漓尽致:

  街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

  这段文字不出“热”字,可真真切切地让人们感觉到这种难挨的“热”,究其表现手法,从修辞的角度,我们看到拟人、排比、比喻、夸张等丰富的修辞,把抽象的感觉具体化、形象化了,仿佛你就在这样的环境之中,热得压抑。

  在平时的练习里,有学生尝试写“冷”:

  北国的冬天,是一定要刮风的。风一起,它就会毫不留情地把树上残余的叶子卷起,一片也不留;风一起,不管人们穿多少衣服,它都像一条泥鳅一样,顺着袖口、领口钻进衣服里面,贴着你的皮肤到处游动;风一起,它就像一把没有磨好的钝刀,狠狠地割在脸上、手上,看不见伤口却仍能感受到辣辣的疼。

  我们可以看到小作者独具匠心的选择一个切入点——风,来写冬天之冷。排比、比喻、拟人,用最常见的修辞手法却极其生动地写出了冬天的感觉。风,像泥鳅一样,好像无孔不入地往衣服里面钻,真的让人们觉得无论穿多少衣服,也躲不开藏不住,泥鳅贴在皮肤上的感觉真的让人们感到风的冷、天的寒。而当人们总说风像刀子一样刺在脸上的`时候,小作者却写到风像钝刀割在脸上,“看不见伤口却能感受到辣辣的疼”。两种比喻一比较,“钝刀”“割”更让人感受到这风的凛冽。没有“冷”字,可“冷”就贯穿在字里行间!这就是修辞的妙用!

  丰富角度

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  事物也是这样,当你还在干瘪的记叙时,换个叙述视角,会让文章神采倍增。

  1.那是一个潮湿而阴冷的墙角,但在那里,却生长出一个美丽而娇艳的生命。

  这朵花时时刻刻都在抱怨,抱怨自己为什么会出生在这样一个冷清的地方,好在,她可以欣赏自己。她无时无刻不拿自己的美丽与环境的险恶相比,她时常在想:在这所谓的小小世界中,只有她是最可爱的,没有任何人可以与她相比。她总是认为世界就是这小小的墙角,这小小的墙角就是整个世界。她就是主宰这个世界的主人。

  但殊不知,当这朵花沾沾自喜地孤芳自赏时,世界也已缩小了……

  2.阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。屋檐下,墙角中,却有一枝花在孤芳自赏。“哎,我是多么美丽,翠绿的叶片,火红的花瓣,米黄的花蕊,连太阳看到我都害羞,每天只看我几眼,便躲了起来。”屋檐上一滴清露滴了下来,落在花的面前,花朵向清露滴下的地方看,只看到方方正正的巴掌大小的一块天。“哎,我是这么美丽,这么小的一块脏兮兮的地方真是配不上我。我真是太可怜了!”然而她却不知道,她只是面朝墙壁,而在她的背后,是阳光明媚,微风徐徐,小鸟在幸福地歌唱。

  这两段文字都是对冰心写的“墙角的花!/你孤芳自赏时,/天地便小了”这首小诗而进行的扩展,但比较阅读就会发现,从描写的角度上看,两者优劣分明。第一篇就是在单纯地进行心理描写,而第二篇突出的特点就在于不仅有直接的心理描写,还有间接的环境烘托,使小花孤芳自赏的性格更加鲜明。这就是多角度描写带来的效果。

  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”中有这样一段场景:

  扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。……又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

  这段文字出色之处就在于把“打”的效果写得“绘声绘色”,这三拳,从味觉到视觉再到听觉,多个角度调动感觉器官,充分发挥作用。

记叙文作文 篇3

  滴答——滴答——滴答……在不知不觉中,时间一分一秒的过去了,快到我们还来不及察觉。

  ——题记

  “时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼只剩下满脸的皱纹了。”这样一首歌,唱出了我们的心声,积攒多年的情感,在这一刻,都流露了出来。

  时间红了枫叶,绿了芭蕉,我们在渐渐长大,而父母却在慢慢变老。

  时间都去哪儿了?不知在什么时候,父母的头上已长出了白发,光滑的额头上也以长出了道道皱纹,这一切,好像太突然,他们辛劳了一生,只为了我们过上好的生活,默默地为我们付出了自己的'年轻岁月,却没有一句抱怨的话。

  时间都去哪儿了?转眼间,十年的光阴飞逝了,三千六百五十多个日夜也流逝了,现在的我们,回想儿时,那时的我们傻的可笑,儿时最好的玩伴,在记忆中的笑脸也已变得模糊了,曾经那快乐无忧的时光现在也已被学习占满……

  时间都去哪儿了?原来的我们,总是会喜欢牵着父母的衣襟,不管是有事还是没事,就是喜欢那种感觉,和父母在一起时暖暖的感觉。而现在,我们已经长大,相比以前,更喜欢自己独自待着,听听音乐、看看书,不会再像以前那样了,久而久之,原来的感觉越来越淡了。

  时间都去哪儿了?十几年间,我们从呱呱坠地到牙牙学语,再到现在的豆蔻年华。十几年间,嫩苗长成了大树,树上结满了果实,雏鹰飞上了天空;十几年间,我们长高了,长胖了,变得更加成熟了……

  每一秒,每一刻世界都在发生着变化,也许是变化太微小,我们感觉不到,这一切的变化都经过了时间的洗礼,刻上了时间的记号。时间像风一样吹过,像雨一般落下,不留一丝痕迹,时间都去哪儿了?

记叙文作文 篇4

  我生命中最令我难忘的事情是什么呢?是数学?还是语文?都不是,答案是令许多小朋友头痛的————作文。

  升上三年级时,爸妈对我说:“晏晏,三年级会教作文,你要认真,好好的学。”“作文?什么东东?”爸妈的话,弄得我一头雾水。后来,我才知道原来“作文”就是类似写文章啦!不过作文分很多种,有诗歌、记叙文、说明文、应用文…等。爸妈为了让我更清楚,决定把我送到补习班学作文,我好开心,因为我马上就会写作文了!

  第一次上课,我怀着兴奋的心情来到作文班,但是,一进教室,看到老师那凶巴巴的脸孔,我开始感到害怕,原本开心的心情已经烟消云散了。看到了我的表情,老师要我坐在他身边,并对我说:“你一定觉得我很凶,都不开玩笑。不过,过了几天,你就会明白我的用心良苦”“…”我没有说话,只是看着老师,一直想着老师对我说的话。一时之间,我想通了,露出了可爱的笑容,对老师说:“谢谢您,我会努力的`!”接连几天,我专心听赦师说写作文的方法和技巧,用心写着作文。“皇天不负苦人心”,终于,我的努力开花,并结出了美丽的果实。爸妈来接我了,我开心的说:“我会作文了!这都是老师和您们的功劳!”我们流下了眼泪,这是开心的眼泪。

  现在,我的作文一直是全班最好的,同学有问题都会请教我,我成了作文小老师。这都是作文老师和爸妈的功劳,他们的恩情比山高、比海深,我永远都不会忘记。

记叙文作文 篇5

  “没有最好,只有更好。”这是一句广告语,也是我哥的口头禅。他是这样说的,也是这样做的。我记事的时候,哥已经是高中生了。哥拼得那么狠:朝阳初升,哥已在写字台前开始记诵英语:华灯初明,哥已在灯下开始啃那一本本的习题集??每天只睡四五个小时,每天只用课间和同学侃侃足球,就这样,哥的镜片越来越厚。为一道题彻夜不眠,为一句话浸泡书海,为一个单词寻根刨底。哥在追求知识的路上,永远没有终结。

  多少次,我禁不住问:“哥,你已经是第一了,干吗还这么学?”面对我的疑问,哥畅然一笑:“你没听说吗——‘没有最好,只有更好’。”我的年龄不大,并不完全理解,但我知道,那句话意思很深。哥在能源职业技术学院毕业后分配到山西煤矿,同样是敢为人先、勇于创新。去年,他带领技术攻关小组成功突破我国大倾角综采放顶煤采煤技术,成为全国大胆尝试综采放顶煤采煤工艺的先例。

  当时工作面地质条件非常复杂,同时是水、火、瓦斯煤尘高聚区,危险大。面对困难,他们克服了机电设备多、工艺不熟练的实际情况,摸索出了一套适应实际的综采模式,实现了检修与生产的有机结合,在短时间内实现了技术水平等方面的快速提高,收到了巨大的经济效益,单位从最初的.年产80多万吨提高到现今年产120多万吨。连老爸也夸哥有骨气。“没有最好,只有更好。”这就是哥哥的执着追求。但愿哥哥一路走下去,取得更大的成绩!(指导教师:刘克锡)评点习作以一句“没有最好,只有更好”呼应出全篇习作的中心主题,以哥哥读书、技术攻关求“更好”的典型事例,对哥哥的语言、行动、神情等细致描绘,反映出哥哥的执着追求,首尾照应中,使得习作结构特别紧凑,不失为一篇佳作。

记叙文作文 篇6

  今天吃完早饭,妈妈告诉我一件能让我蹦起三丈高的事,妈妈拿出五十元钱,让我给中午买菜,并且告诉我,她中午要做四菜一汤,还要有肉。如果剩下钱,就是我的零花钱了。

  我激动的攥着钱,飞快地跑向隔壁的菜市场。哇,菜市场真热闹,拥挤的人群,热情的叫卖声,再看看琳琅满目的蔬菜,我真有点眼花缭乱。

  “小朋友,买根萝卜吧,刚从地里拔下来的。”我摸摸水灵灵的萝卜,像个胖娃娃似的,还带着绿缨缨,真可爱。我刚准备掏钱,可转眼一想,不行,我要考虑一下。

  看看绿莹莹的还挂着露珠的青菜,大腹便便的泛着紫光的茄子,胖乎乎的'泡椒,红艳艳的西红柿,翠绿滚圆的花白,白嫩嫩的豆腐······

  我有点昏头转向,不知从何下手。忽然想起平时我最爱吃的莲菜,我赶忙走近那一堆白生生的莲藕,挑了一节,用手偷偷地一掐,嗯,还挺嫩。四块钱一斤,我用去了六块钱。又想起妈妈做藕时喜欢配点色,就回头买了旁边的红萝卜,一个菜总算完成了。一抬头,又瞧见了一朵朵褐色像小伞似的香菇,一问,六块钱一斤,“这么贵的。”我们经过讨价还价,阿姨算我五块一斤,我买了半斤。绞尽脑汁的想着,还需要什么菜呢?对了,青菜炒香菇!我涨红了脸,为自己的急中生智而得意。剩下的两个菜呢?我买了两斤排骨,红烧,我砸咂嘴巴,似乎已尝到了排骨的美味。在数数剩下的钱,只有16块5了,为了给自己留点零花钱,干脆选个便宜的,三块钱的豆腐,麻辣。四个菜总算凑齐了。最后的汤呢?哦,想起来了,西红柿鸡蛋汤。我连忙挑了一个有红又大的柿子。终于大功告成了。我提着满满的一篮菜,走出了菜市场。

  回家的路上,我没有了来时的兴奋,心里想着:妈妈真不容易,既要让我们吃好,还要省钱供我读书。我感谢妈妈!

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