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记叙文作文

时间:2023-12-31 08:32:34 记叙文 我要投稿

记叙文作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的记叙文作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

记叙文作文

记叙文作文 篇1

  每当想起第一次包粽子是的情景,我就会忍不住笑出声来。

  记得那是我六岁那年的端午节,我和妈妈来到了姥姥家。一进姥姥家门就看见地上都是大大小小的盆,里面装着各种各样的食材和绿绿的叶子。我好奇的问姥姥:“姥姥,这些都是干什么的呀?”姥姥笑着对我说:“今天是端午节,这些都是包粽子的原材料呀!”

  “我也包!我也包!”

  看我那兴奋劲姥姥答应了。

  只间姥姥从一个大盆里拿出了两片粽叶,一叠就成了一个圆筒,往里面放上两勺米,几个枣,又来回折了几下,一个粽子就包好了。我兴致勃勃地拿了两片粽叶照猫画虎的包起来,左边折一下,右边叠一下,折来折去,终于叠成了一个歪七扭八的圆筒,往里面放上了两勺米,几个枣,把剩余的叶子往圆筒上一铺便系上了草绳。哎?怎么馅露出来了?白白的江米就像淘气的小孩子不老实的'探出头来,好像很好奇外面的世界。我使劲把粽叶往左拽拽,江米又在右面露出来。这下可怎么办呢?我望着盆里的粽叶忽然有了主意。我又拿了几片叶子左一片,右一片的把露出来的江米包了起来。现在小小的粽子就像穿上了一件厚厚的绿棉衣,胖胖的。

  粽子下锅了,妈妈指着锅里的一个最大,最胖的粽子说:“这个粽子最大一定馅最多,一会儿谁都不许跟我抢。”开饭了,妈妈打开那个最大的粽子,剥了一层又一层,边剥边说:“哎?这个粽子是谁包的?怎么只有叶子没有馅呢?”我听了笑着对妈妈说:“这个粽子是我包的,因为老露馅,所以我又给它包了一层又一层的棕叶。”一家子人听了都哈哈大笑起来。

  这就是我第一次包粽子的经历,是不是觉得很有趣呢?

记叙文作文 篇2

  红红的鞭炮响起来,红红的灯笼挂起来,红红的春联贴起来———又是一年新春到!

  刚刚半天,我收到的红包就堆成了小山。下午,爸爸说带我去给他的老师吴爷爷拜年。我们带着几袋子的礼品,在乡村的羊肠小道上一脚高一脚低地走着。

  城市的繁华与热闹消失殆尽时,终于到了吴爷爷家。呈现在眼前的是一间很矮很小的砖瓦房,颜色灰暗。爸爸在门口恭恭敬敬地喊了一声“徐老师”,两位老人听声走了出来。他们身材瘦小,瘦骨嶙峋,但精神矍铄。一看到我们,他们核桃一般的脸上露出慈祥的.笑容,热情地招呼我们进屋。屋里的地面坑坑洼洼,凹凸不平,陈设十分简陋,一张大桌子和两条长板凳而已。唯一引人注目的是墙两侧贴着吴爷爷亲手写的书法作品。纸已发黄,字迹却依然清晰,遒劲有力。我小心翼翼地和爸爸合坐一条板凳。吴奶奶不由分说地把我的口袋塞满了葵花籽。

  吴奶奶抚摸着我的头,不停地说:“呀,都这么大了!”我站起身,笑嘻嘻地向两位老人鞠个躬,说:“祝爷爷奶奶福如东海,寿比南山!”吴奶奶乐道:“乖,真懂事!”说着,从口袋里取出一个红纸包,是压岁钱!我喜滋滋地揣进了口袋。

  爸爸和吴爷爷高兴地谈起往事。我啥也没经历过,好奇地听着。爸爸动情地说:“徐老师,您对我的关心我终生难忘。冬天时,别人吃的是从家里带来的冷饭冷菜,而我吃的是师母为我烧的热菜热饭。”“是啊,你在班上最小,家离学校又最远,我们心疼你,应该让你吃好吃饱啊!”吴爷爷满脸慈爱地说。

  “徐老师,我还记得你打过我一回呢!”啊?吴爷爷这么厉害?我吃惊地瞪大了双眼。

  “那时,班里掀起‘花衫潮’,我逃课去鲁垛买了一件花格子衬衫。您把我关在家里狠狠地打了一顿。这一打,可打醒了我呀!”

  “呵呵,不打不成才啊!其实,打着你,我的心也疼呢!”

  “徐老师,您现在的退休工资够用吗?”爸爸关心地问。

  “有五六百多呢,够了!蔬菜、口粮都是自家种的。”

  “您老八十六了,种田吃得消吗?”

  “没问题!”徐老师抡了抡胳膊。

  “再过六年,等我考上大学,请吴爷爷吴奶奶上城吃酒!”我抢着说。

  “一定!一定!”小小的屋里洋溢着暖暖的气息。

  天色不早,我和爸爸该走了。望着老人清贫的家,我悄悄地把红包塞在葵花罐底下。

  返城路上,我看到麦苗受土壤的孕育已萌出新芽,新春的气息越来越浓了……

记叙文作文 篇3

  高中生写作记叙文的数量在减少,水平在降低,高中记叙文教学前景堪忧。其原因是多方面的:有高考试题的原因,有作文教学的原因,有文体特点的原因等。要提高高中生记叙文写作水平,需要加强记叙文在高考中的地位;强化记叙文的文体意识;加强构思能力的培养;强化描写能力的训练。

  [关键词]高中生;记叙文;现状;对策

  一、写作缘起

  江苏省某重点中学20xx年高三第一学期期末语文考试,作文试题如下:

  阅读下面的文字,按要求作文。

  社会很复杂,形形色色的诱惑动摇着人们的心态。战胜诱惑,才能走向成熟,获得成功。请以“战胜诱惑”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

  应该说,这个作文题既没有什么特点,也没有特别的难度,但是结果却很让人吃惊。下面是两个重点班的统计数字:

  总人数121人。其中,写成记叙文的59人(48.76%);写成议论文的21人(17.36%);写成夹叙夹议的41人(33.88%)。在写成议论文的21人中有9人是没有看清楚文体要求,12人的回答是“不会写”,写成夹叙夹议文章的42人都看清楚了要求,13人是按记叙文开的头,记叙文的要素都有,可是在行文中慢慢演化成了议论文,以议论文结的尾;21人是以记叙文开头和结尾的,可是中间部分却是纯粹的议论文;7人记叙、议论混杂其中。这样,看清了文体要求而没能写成记叙文的人数达53人,占总人数的43.8%。

  在按文体要求写成记叙文的59人中,只是概述故事的16人(27.12%),没有把人物放在矛盾冲突中、缺少描写的14(23.73%)人,读了故事开头就能猜到结尾的11人(18.64%),离奇荒诞、胡乱编造的9人(15.25%),各方面都比较优秀的9人(15.25%)。

  不仅平时考试如此,近几年高考作文在文体的选择上记叙文的数量也很可怜。而获得高分的记叙文则更是凤毛麟角。下面的数字是对南方出版社出版的《中国年度最佳高考满分作文》各类文体的统计:本书共收录作文169篇,其中议论文131篇,夹叙夹议的文章23篇,记叙文只有15篇。

  二、高中生记叙文现状分析

  有人说,写记叙文,高中生不如初中生,初中生不如小学生。这话有一定道理。高中生记叙文存在着许多问题,主要表现在以下三方面:

  1.不符合文体要求

  “符合文体要求”是作文基础等级的标准之一。它有两层含义:一是指符合试题规定的文体要求。高考作文有时是指定某种文体,如“写一篇记叙文”;有时是排除写某些文体,如“诗歌、小说、戏剧除外”。如果是指定文体,考生不能随意更改。如果是排除式的,考生可写的文体种类就较多。二是指符合考生自己选定的文体要求。试题不限定文体是给予考生选择的自由,但是如果考生选定了写记叙文就要写得像记叙文,不能写成“四不像”。而目前的状况是,不论是平时的习作还是高考,非驴非马而不符合文体要求的文章比比皆是。请看下面文章:

  掌 声

  掌声是生命女神给予我们的神舟,它使我们拥有向上的动力,让我们有条件抵达成功的彼岸;掌声是上帝赐予我们的登天梯,它使我们看到前进的希望,让我们有机会到达幸福的天堂。

  掌声对一个人的成长很重要。

  小时候,受妈妈的影响,我很早就接受了音乐的洗礼。在妈妈的指导下,我学会了弹吉它。可是我有一个很大的缺点,就是胆小。有一次学校举办联欢会,让家长也参加。我的班主任特别指定让我表演。回家后我告诉妈妈,记得她当时十分兴奋,说:“那天我一定去。”我低下了头,对妈妈说:“妈,我不想参加,我害怕……”说着,金豆子就从我眼里流出来了。“怕什么?你就当作是给妈妈一个人演的,我会坐在第一排,如果害怕就看看我,妈妈永远是你的支持者。”妈妈的眼里充满肯定。

  比赛那天,果然不出所料,我怯场了。在台上呆了五分钟。这时我看见妈妈,她站起来,使劲地鼓掌,全场所有的人都鼓起掌来。我想起妈妈的那句话:“就当是给妈妈一个人演。”我在心里不断地重复着这句话,鼓起勇气,从容不迫地弹起来。弹完以后,台下一片掌声。下台后我哭了。我真心地谢谢台下的观众,特别是我的妈妈。这将影响我的一生。

  别人的掌声催人奋进,你知道吗?自己的掌声同样是一笔财富。

  学校刚进行完的拔河比赛中就有动人心弦的一幕。有一个班一路过关斩将,杀入决赛,比赛实行三局两胜制。第一局他们班赢了,人们欢呼。有些不参加比赛的人为给自己班加油嗓子都哑了,可仍然十分卖命的喊。第二局场地问题,他们输了。人们很失望。他们班的班长大喊了一句:“把手揉一下,下一局全力以赴。”于是人们重整旗鼓,开始了下一局。第三局可以看得出他们很拼命。可是努力不一定成功。他们输了。他们的心情自然很低落。这时他们的.体委说了一句:“为自己鼓一下掌。”一时,失败一方的掌声盖住了胜方的欢呼声。我知道,他们比赛虽然失败了,但是他们在精神上是成功的。

  不要吝啬自己的掌声,为别人鼓掌,对别人是一种赞许,给自己鼓掌,是一种激励。

  本文按要求需写成记叙文。但是文章用“我参加联欢会”的故事来证明“掌声对一个人的成长很重要”;用“拔河比赛”的故事来证明“自己的掌声同样是一笔财富”的观点;结论是“不要吝啬自己的掌声,为别人鼓掌,对别人是一种赞许,给自己鼓掌,是一种激励”。行文思路更符合议论文的特点。就两个故事本身来看,其过程记叙得很详细,又似记叙文。使文体特征模糊,形成“文体杂糅”,而不符合文体要求。

  2.长于概述,短于描写

  许多高中生这样写记叙文:通篇是对自己所经历的一个事件的概括叙述,只是故事的梗概,没有主人公的语言描写、行动描写,更没有细节描写、心理描写、环境描写等手法。没有把人物放在矛盾冲突中,没有让人物自己去说、去做,只剩下干巴巴的几条筋。例如:

  爱的味道,忘不了

  我很幸福,我是在爱的滋润下长大的。爸爸妈妈的疼,大哥的宠,让我感动着。从小到大,我就这样被浓浓的爱包围,也被它软化成一个感性、温软的孩子。

  父亲,一个大山般的人,用他厚实的胸膛和臂膀保护着我。每当我犯了错误,是父亲严肃地给我指出,帮我改正。有时他会批评我,看着那张眉头紧皱的脸,我会有些害怕,但更多的是感动,因为这是他爱我的表现,这是只属于父亲表达爱意的方式。当我受了委屈,父亲的胸膛是最安全的地方,我可以在那儿放肆的流泪,不怕被人笑话。那时候,他只是慈爱地摸摸我的头,等我哭完,轻轻拭去我脸颊上的泪痕,然后告诉我,哭过之后要学会坚强,在哪跌倒就还在哪爬起来;告诉我,不幸的彼岸会有幸福等待……

  母亲,一个水一般的女人,用她柔软的手牵着我。她没有渊博的知识,没有亮丽的容颜,可她的善良温柔最不平凡。她那张被岁月沧桑的脸最美丽!母亲比父亲要宠我,生活中的每个细节都有她对我的爱——天凉了,让我多加衣服;生病了,床前照顾我一整夜;家里有了好吃的,总要给我留着;电话那头,嘱咐个没完……在母亲眼里,我永远是个长不大的小孩。几年的疼爱堆砌起来,便是一座珠穆郎玛!母亲是伟大的,我一生也走不出她那份浓浓的爱……

  哥哥,一个对我影响很大的人。我一直为有个哥哥感到幸福,他就像一阵风——青春的风,有理想有拼劲,他让我知道什么是青春的风采。因为哥哥,我爱上了忧郁的文字,另类的音乐;因为哥哥,我知道了海子,知道了废墟、知道了南拳妈妈……呵呵,哥哥,我祝福你,向着你的理想迈进吧!

  我有这么多的爱,刻骨铭心,它们的味道,真的会伴我一生。有人说时光会冲淡一切,淡到无影无踪,淡到你自己都怀疑是否真的发生过那件事。其实有些东西是不会变的,因为那是爱,是写在心里的爱!

  本文按要求也需写成记叙文。但是文章通篇只是对父亲、母亲、哥哥行为的概述,因为没有矛盾冲突,没有描写手段,所以人物形象模糊。这样的文章就不能打动人心。

记叙文作文 篇4

  请你打开这扇门吧!这是我的家。家中有老爸,有老妈。别害怕,他们亲切可嘉。进来吧!你先别急着回家,看看我家,到底是怎样的家!

  爸爸是我家的大王,家里的钱都是爸爸管理。爸爸在一家医院上班很忙,只能到放假才能回家去看我一次。爸爸每次看我,都要把我抱起来,左亲一下,右亲一下。爸爸有一个特点“爱车如命”!

  妈妈是我家的“母老虎”,虽然爸爸是大王,可在妈妈眼里就是一个听话的“小羔羊”。妈妈也是家里的“大厨。”

  有一次,我们去大酒店里去吃东西,当妈妈吃着糖醋排骨的时候,眉头一皱说:“还没我做的好吃。”果然,妈妈一回家就开始做糖醋排骨,一会做好了,我咬了一口,果然比大酒店的好吃,妈妈做的色、香、味俱全,爸爸姐姐也都说好吃。

  姐姐在家里算是一位公主了,她的衣服、鞋子、都把柜子塞满了,还有的都放到我的柜子里了。爸爸每次回来都要给姐姐钱花,姐姐每次开心的时候,都领我去吃好吃的`。

  哈哈,说了这么多,该表扬表扬我了,在家里也是最小的,可姐姐、爸爸都要听我的,我算式一个小皇帝了,妈妈经常说爸爸溺爱我。

  有一次,我看见一个想要的玩具,让爸爸给我买,爸爸不给我买,我就哭闹起来,回家以后,一天没给爸爸说话,爸爸拿我没办法。

  我爱我家,一个幸福、美满的家。

记叙文作文 篇5

  在生活中我们每个人都可能遇到过或者面临过很多的诱惑,比如说我们在非常想得到一件东西可又不是那么容易得到的时候,每当别人提到它,或者我们无意中看见它,心里会出现一种想占为己有的想法。就是因为受到了这种心理作用,很多人在诱惑面前迷失了自己。因此当很多人听到诱惑两个字的时候会想到有不好的事情发生。

  当我们在面临选择的时候,也可能有很多条件在诱惑着我们,不同的人会因为不同的事情受到诱惑。小孩可能会被眼前的.美食所诱惑,才会去做自己不喜欢干的事情。掌权者可能因为金钱和权力的诱惑,做出了违背自己原则的事情最后受到了制裁。当一个事物到了一定的诱惑程度,大多数人可能会为了自己的一己私欲,而忽视了后果。

  曾经看过一个故事,讲的是印度人捉猴时,会在一个特制的小盒子内放上美味的坚果,盒子上开一个小口,刚能放进猴子的前爪。猴子伸进手去抓坚果捏紧手心不放,最后爪子伸不出来,结果不少猴子就是这样被抓住。有的时候大多数人也是这样,明明知道事情不好,可是想到了自己的利益,可最终还是去做了。

  可见在不良诱惑面前我们的内心是多么的脆弱,明知深受其害还要反其而行。结果很多人都在这上面吃了亏。有的人会因为吃亏而吸取经验,而有的人却推卸责任,结果导致了在更大的诱惑面前无从选择。

  要想真正的不被诱惑所伤害,首先要先学会区分好坏之分,对那些对自己和别人有利的诱惑,我们积极地去完成。可能造成危害的诱惑我们坚决去抵制。

  其次,要学会抵挡住诱惑,要先认清事情的危害性可能造成哪些后果。做到在诱惑面前不被利益所干扰,能够做出正确选择,让不良诱惑系数降低。

  第三,要加强自身政治修养,在自己做好的同时,还要积极宣传这种不良诱惑腐蚀的危害性,多开导那些在诱惑面前无从选择的人,引导他们在诱惑面前做出正确的选择。

  二十一世纪的今天是在不断发展进步的,诱惑也会像蚂蚁一样时不时的钻出缝隙来到我们身边。只要我们端正好自己的态度,拿好手中的灭虫剂,就一定能把诱惑给打败。

记叙文作文 篇6

  自古英雄多伟事,现今名人伟人多辉煌。在历史上有多少英雄、君王霸主曾不让人敬佩,他们的事迹无不为人知,因此,他们的生命由此是灿烂的。在当今的社会上,何曾无成就辉煌的人,他们舍身献业,造就伟大的发明,提出真理的所在,他们的生命无不绽放光彩。

  有人说:”流星在天空划过,只留下精彩的一瞬间,然后就灰烬全无;鲜花尽管是美丽动人,无限繁华,但最终也免不了凋零枯萎。”但是,有没有想过,流星在划落时曾掀动过人们的心,乘载过人们的美好愿望,尽管它最后完全消失,但它也为人们奉献过了;虽然鲜花最终会凋零、枯萎,但它也曾愉悦过人们的眼睛,因此它无悔。生命的价值就在这里。它们的消失,枯萎无不使自己的生命存在价值,所以它们的生命是灿烂的。

  爱迪生,这个名字无人不晓得,无人不知,没错,他就是伟大的发明家。他曾经是被人认为是低能儿,但他从不理会。尽管生命的旅程曾遭遇险阻,尽管这旅程曾掀起风浪,他永不停息,不曾驻步停留。他为发明电灯而做上千次、上万次的艰辛实验。然而,很多次遭遇挫折,最终失败,但他从不言败而坚持找材料,找工具去完成发明,最后,他成功了,让每家每户照亮了。他的.人生努力因发明电灯,贡献成就于社会,他是辉煌的,他的生命是灿烂的。

  作为一个人,存在与世上不仅仅是为了那无意义的睡喝吃乐而活的,既然我们的生命存活在这世上,我们理应让生命得到价值,让它放射光芒。难道真的是赤裸裸来到而又赤裸裸地回去吗?难道作为人的你,有思想的你不觉得这人生完全无意义吗?不是的,我们可能在这社会上没有名人的著名,更没有伟人的被人关注。但我们可以在仅有的地位上,立足之地上贡献,尽自己的才能,成就自我。因此,让我们努力吧,让生命变得有价值,让生命发出万般光彩吧!完成自我,才是我们灿烂的人生。

记叙文作文 篇7

  “母亲”一个既平凡又伟大的词,我想,每个人都不会对这个词感到陌生吧,但是,却很少有人去报答这个让自己学到很多做人道理的人,也极少有人去回忆自己从母亲那里学到的一切……

  十四年前在那炎热的夏天,我降临到啦这世上,母亲则用温和的眼神看着我,我知道,这是母亲忍着开刀的痛把我这个小生命生下来的,而我也可以享受大自然的美好啦。

  两岁时,母亲开始教我说话,教我走路,当我摔倒时,本想着母亲会来扶我,但是她却站在那里用鼓励的眼神看着我,我当时真的有点恨母亲,觉得她不爱我啦,觉得她不关心我啦,虽然想哭,但还是忍住啦,依靠自己的力量站啦起来…

  十岁时,母亲开始培养我的干活能力,每天中午,母亲就会站在我身边看着我洗碗,有时她还会问我一些学校的事,我也会很乐意的给她讲,因为,母亲能陪我一起笑一起难过,就像两个好朋友在一块一样,无话不谈,就这样,我从母亲那里学会啦劳动与善解人意。

  十四岁啦,我现在已经上八年级啦,有时也不愿与母亲交流啦,虽然,在洗碗时,母亲还会依然陪在我身边,但我对于母亲的`话,总是“嗯。哦。啊”的应付着,就这样,房子里不再充满笑声,而是我和母亲压抑的呼吸声。

  母亲也很啦解我,她不曾说过我一句,而我却不以为然,不知道去体会母亲的良苦用心,直到有一天,母亲提议带我去澡堂洗澡,我很吃惊,家里又不是没有热水器。洗澡时我看到啦妈妈肚子上的刀疤,不禁一震,这就是我最初的一个家么,我就是从这里出来的么?我摸着妈妈的肚子问“十四年前,因该很痛吧…”“不痛,那时的我是最幸福的”我看着妈妈那含着泪光的眼睛却又含有一丝笑容的脸时,我才发现我错啦,我是那么的傻,我摔倒啦母亲不扶我是因为想让我学会坚强。自立,母亲终归是母亲,是我一生中最亲的人…

  所以,我们要学会感谢母亲,哪怕是在生活中一点一滴的小事上,我们稍微改变一下自己的一丝想法,仅次是这样而已,母亲也会感到一丝欣慰。

  母亲,一生中既平凡又伟大的人,也是我一生中最值得感谢的人。

记叙文作文 篇8

  “这就是你的承诺”。说这话时,我总有种满足感。它来自信任,源于坚定。充满勇气,让人不由得为之一震,却也要同时反省并检讨自己的行为,你若有过承诺,实现它便是推不掉的责任。我可以如此地去要求别人实现他们的诺言,但同时,还有我的诺言……等待我去实现……

  又是艺术节,对于那些文武双全的才子佳人自当应付有余,可我们这些旱鸭子又怎能“如鱼得水”。唉!恐怕又落得摇旗鼓锣,阵甬助威这种充充场面的活儿。可偏偏冤家路窄,二班那个文委又来挑衅了不是。以前对于她的冷嘲热讽我都置若罔闻,总怀着一种“国泰民安”总是福,“遥闻深巷中犬吠“的情绪以平息怒火。可这次她竟直指我们的痛处,说我们是群教育的产物,一班书呆子,只会啃书,跟艺术没有血缘关系。这下可引起民愤,若不以牙还牙,以眼还眼不足安民。正式下了战书,“舞林高手在台上过招”。

  可这话也是说得嘴硬,心地虚。本来身子骨还硬朗的就少,“活动”的就更少,何况又是个连蹦带跳的苦差事。但没办法,说到便要做到。连拐带骗地凑齐了六个人就草草地开始排练了。

  刚开始的时候大家可都士气高昂,有股不服输的劲儿,没人怕苦,也不喊累。可毕竟是业余选手,没过几天,矛盾就来了,腿疼的,头晕的,站不稳的,眼睛花的,极尽病残之能士。其实我也明白,大家不是累了,是没了信心,越练越能发现自己的差距。有次训练,我晚了十分钟,本觉心中有愧,可去的时候竟然才来了一个人。我当时脑子一热,挥手便走,“算了算了,咱成不了,别在这受苦了”。说的那个潇洒,走的那个稳健。“那怎么行,你答应过别人的`,咱就非上不可”。当下我猛地停住了,也愣住了。是啊!现在放弃便是认输,就没有翻身的机会了。说了不做,以后谁还相信你呢?先前不就是不想认输才下了“台上过招”的承诺,如今怎能轻言放弃。我们又等了半个小时,还没人来,就四处打电话,好说歹说地把人找齐了。我向大家道歉,应该道歉为我的行为道歉,因为这承诺怎能轻言放弃……

  后来,登台了,我们是舞蹈类的第二名,虽然只有两个舞蹈节目。但大家还是疯狂地去庆祝了一番。我们行的。我们说了,我们便做了。所以我们是成功的。

  一个承诺,自己的,别人的,都蕴含了巨大的信心,并需要实现的勇气。有了承诺,便有了目标,有了方向。而这承诺,不可以放弃。