[优秀]记叙文作文9篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的记叙文作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
春天的百花,夏日的浓荫,秋天的硕果,冬天的飞雪,在一年中轮回。人生这片无垠的天空,时而晴空万里,时而阴雨连绵,时而愁云遍布,时而烈日炎炎。成长亦是如此。
成长的滋味是什么呢?有人说成长的滋味是酸的。酸,是成长中每个人都接受过的。小的时候,考试成绩不好,或者受到了委屈,都可以放声大哭起来;现在,有了委屈,泪水也只能在眼眶了打转。每一次的泪水,都是咸咸的,酸酸的。原来成长的滋味是酸的。
成长的滋味是什么呢?有人说成长的滋味是甜的。甜,是成长中每个人最喜欢的滋味。每一次考试受到老师表扬,拾金不昧受到大家的称赞,勤劳懂事受到父母的夸奖。这一切,都让我们深深地感受到甜甜的味道。原来,成长的滋味是甜的。
成长的滋味是什么呢?有人说成长的滋味是苦的。苦,是成长中每个人最不想要的滋味。从幼儿园的`小朋友到中学的学生,我们的同心渐渐被锁起来,而我们的学习担子越来越重,作业也越来越多,自由的时间也越来越少。为此,没有一个同学不觉得苦,不觉得累。原来,成长的滋味是苦的。
成长的滋味是什么呢?有人说成长的滋味是辣的。辣,是成长中每个人最受不了的滋味。小的时候,遇到困难挫折,可以将它们抛在一边,留给父母处理。现在,遇到困难挫折便需要自己独自去面对,不可以去逃避、推卸。原来,成长的滋味是辣的。
成长的滋味是地上的一棵小草渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条小鱼渴望越过龙门,遨游海洋。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由地飞翔,飞过千山万水。
成长的滋味到底是什么呢?其实很简单,只要我们用心去体会,便会感知到成长的滋味!
记叙文作文 篇2
不久,老师给我换了新同桌。
我的新同桌叫李红远,高高的个头,常爱理个小平头,说话嗓门很大。虽然他上课爱发言,但是他爱说话,爱打架,以前跟他坐过的同桌都讨厌他,我也一样,很不愿意跟他坐。可后来发生的几件事改变了我对他的看法。
有一次上数学自习课,作业本发下来后,我发现自己有一道题做错了,可左思右想,还是弄不明白错在哪儿了。我正犯愁时,李红远主动给我讲解,没想到被老师看见了,就批评他上课说话,他什么也没说。我当时很想站起来向老师解释一下,可是,见老师正在生气,就没敢说。我以为他挨了老师的批评,我又没替他说话,他肯定会责怪我,可没想到,下课后,他没事儿事的又来给我讲解,好象课堂上他挨批评的'事根本都没有发生一样。
还有一次,坐在我后面的李倩趴在座位上,看上去很伤心的样子。李红远看见后就问她怎么了,经过询问,才知道是班上几个同学在课后嘲笑李倩学习不好,所以李倩很伤心。李红远知道原因后非常生气,就去找那几个嘲笑李倩的同学理论,还硬让他们几个给李倩道了歉。
一天,我以前的同桌问我跟李红远坐怎么样,我说很好。她不信,我说:“没有一件事是绝对错误的,也没有一个人是没有一点优点的,你一定没有看都他的优点。”
虽然,我们班没有几个人喜欢跟他玩,但是我认为他是一个好同桌,他热心帮助别人的品质就值得我学习。
记叙文作文 篇3
每当我看到李振宇手臂上的那个明显的手术刀疤,一种自责感油然而生。
那次,我们去邢侗公园玩,那里有滑滑梯、跷跷板、水潭……还有很多好玩的呢!我们玩了一会儿,觉得饿了,就去吃了一碗米线,啊,真好吃!休息了十多分钟。我们又接着去玩跷跷板,可是不幸的事情在跷跷板上发生了。
轮到李振宇玩时,我使劲地往上撑跷跷板,李振宇一不留神,“扑通”一下子摔了下来,“啊…·啊··”大叫起来,我吓坏了,连忙去找大人帮忙。这时他爸爸也听到了,急忙跑到儿子身边:“快快快,快送往医院。”120就把他们送往了医院。
一个漫长的`下午,晚上我也没有胃口吃饭,我决定明天去看李振宇。
第二天,我第一个冲进病房,看到他的样子,睡在病床上,手上擦着一根很大的针。他爸爸说:“儿子的胳膊折了,疼的一宿没睡着,现在刚刚睡着。“我一听,流下了眼泪,我心里内疚极了,感到对不起他,等他出院了,我一定要好好照顾他,弥补我的愧疚。
后来,我知道他没有把我供出来,他和父母说是他自己摔的,我心里更自责了。从那以后,只要看见他手臂上的刀疤,我就有一种自责涌上心头,真是太对不起了,我的好朋友!
记叙文作文 篇4
我的奶奶家在田园,每次有机会,我就会去奶奶家,因为在田园里,有许多的趣事。
这不,周末,我又来到了奶奶家,我没迫不及待地把东西放进屋里。我们每人拿起一把小铲,急匆匆的跑去挖红薯了。一来到地里我就把红薯藤拔掉,我用劲将铁铲斜插入土里,再使劲把土里的红薯往外掘。或许是劲太大,或许是插错了位置,那可怜的红薯被挖出来时已经断成两截,我气得直挠头。随后,我又发现了一个露在外面的红薯藤。
这次有了经验,我就小心翼翼地把铁铲插了进去,先挖掉一层土,露出了一块小红薯,然后再来一铲子,把它挖了出来。我一得意又想再挖一个,就又一把插进去,用尽力气猛的一下向上掀,红薯就像土行孙从土里飞了出来。我拿铲子接住了飞起来的红薯,把我的劳动成果递给了爸爸。
这就是我去奶奶家的`原因,在这里有许许多多的田园趣事,我喜欢这里,喜欢这里带给我的快乐。
记叙文作文 篇5
今天,我一走进教室,就看见老师手里拿着五颜六色的气球,我一看有我最喜欢的粉色。老师说:“今天,我们要举行一次吹气球比赛。”接下来老师宣布了比赛规则:全班分为两组进行比赛,每组选出一名选手参赛,谁能把气球吹爆,谁就是冠军。
吹气球比赛开始了,我们组派出了信心满满的任明轩,b组派出了楼建润。老师说:“开始!”只见楼建润鼓起了腮帮子,开始紧张地吹了起来。楼建润的气球飞到天上掉了下来,同学们有的哈哈大笑,有的笑得地上打滚。b组的同学急得像热锅上的蚂蚁团团转,赶紧帮楼建润捡气球。两位同学不相上下,任明轩的脸吹的很红很红,像一个苹果,只看见楼建润快要吹爆了。老师说:“时间到!”楼建润和任明轩比了比气球,第一名是楼建润,第二名是任明轩。
这堂课真是太有趣了,有笑声、有加油声,我们玩得很开心。
指导评语,文章第一段写的.不错简洁明了,特地交代了事情的开始,比之前有进步,如果能够在详细地描写比赛的过程和同学们的动作刻画,会更加完美,结尾写出自己的深圳心声,老师能感受到,继续加油!
记叙文作文 篇6
灰色孤星,披露窗棂,挑灯日记,记录自己,信手,写下几行诗句,最押韵的,竟然是我的叹息……——题记
一个人,静静的坐在窗前,漫随窗外云卷云舒的静谧,仅仅只是过往;仅仅只是梦境,梦中,无处花火,曾经,我走在大街上,最爱熟悉的棉花糖的味道,最爱看在天空中任意摇曳的云。
仅仅只是几年后的今天,棉花糖小贩的吆喝声没变,云也依旧这样飘过,可是,我变了。
变得喜欢用笔,记下我的寂寞,孤独的看着尘世间的`来来往往,我觉得厌烦;梦中三千落花,何处在尘世间飘洒??心乱,突然觉得,很累。
是厌倦了吗?疲惫了就该放下了吗??走过了,是否就可以不回头了呢?万家灯火看得太多,只会更寂寞,岁月流年,不经意间将一切蚀没。仅仅过去弹指一瞬间,却又似千年。
唯美的旋律,掐指节拍,D大调的钢琴曲让我如痴如醉,不觉间泪满青衫,泪后呢?仍是那疯狂的世界。
对语,却无言,杯中的液体随泪挥洒;叹息,却无韵,只有钢琴的淡淡哀伤……
泪,最终还是没有流出,该流泪时不须流泪,这就是尘世罢了。
记叙文作文 篇7
苦恼的时候,给自己一个微笑,忘记烦恼,就如同沙漠中的绿洲一般宝贵;失落的时候,给自己一个微笑,就像在茫茫大海中看到了大陆。在人生中难免会遇到失败,挫折。这些并不可怕,只要你站起来,给自己以给微笑,抖掉身上的尘土继续向前,在失败过后,让自己更加靠近成功。给自己一个微笑,让自己在失败中学会坚强。
在成功的时候,也要给自己一个微笑。但是如果你过于高兴,可能就会变成自傲。自傲的时候,你难免就会再次跌倒。在微笑、冷笑、大笑、狞笑,微笑无疑是最好,它没有冷笑中的嘲讽,也没有狂笑中的自傲。你看那微笑,给人的感觉仿佛既是一种文明也是一种礼貌。
我记得小学一年级的时候,老师经常跟我们讲:对人要有礼貌,看见别人,露出一个微笑,说一声“你好”,这样会让别人认为你是个有礼貌的`孩子。
睡觉的时候,给自己一个微笑,祝自己睡一个好觉;早上醒来的时候给自己一个微笑,祝自己有美好的一天;给别人一个微笑,让你的形象在别人心目中更加的好。
记叙文作文 篇8
记叙文应该这样写
作者/向明康
记叙文是初中生写作训练的重要内容,也是中考作文的主要文体。
一篇记叙文,无论写入、叙事、状物,一般都应具备时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六要素。六要素须清楚明白,文章才能完整具体。否则,写出来的文章就会有交代不清、逻辑混乱等问题。
记叙文的线索是贯穿全文,将材料串连起来的一条彩线,一篇文章就靠它把各个部分联结成一个统一的整体,以合力表达共同的中心。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么,文章的线索就是将这些珍珠串连起来的彩线了。写记叙文,人们常常以时间、以人物、以事件等为线索,多数记叙文还存在着两条或两条以上的线索。
写记叙文要做到有详有略,详略得当。所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;所谓略写,是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,或一笔带过。同学们在处理详略时,容易犯两种毛病:一是掌握的材料多,就多写、滥写;掌握的材料少,就少写,或不写。二是喜好的、熟悉的就多写、反之则少写,或不写。还有,不管是否与表现中心有关,总要有几句景物描写,有时甚至一写一大段。这些都是需要尽力避免的。
【精彩范文】
生 日
萧恬恬
今天,是我的生日。一放学,我便迫不及待地赶回家,想着爸爸定会如往常的这一天一样,给我做一桌香喷喷的晚饭,想到这儿,心中便觉得温暖。
(开篇交代记叙的两个要素:时间和事情的起因。)
当我急忙打开家门,一声“爸爸”准备脱口而出时,却因家里的冷清而将之生生咽了下去。爸爸还没有回来,也许他根本就忘了吧,我想。屋里很静,静得让我发慌,原本温暖的家却因一个人的离去变得如此清冷。如果她还在,现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。为什么总是留我一个人在家里?面对家里毫无生气的摆设,我的心中一阵酸楚。于是使劲甩了甩头,让自己清醒过来,脸上却早巳潮湿一片。做好了简单的三菜一汤,扒了几口饭,我便躺在床上沉沉睡去。
(爸爸没回家,家里空无一人,形成感情上的极大落差,希望变成失望。“如果她还在”既是对母亲的怀念,又是对离异家庭现状的侧面补叙。吃了饭然后睡去,线索清楚。“如果她还在”,略写妈妈。)
正睡得迷迷糊糊时,听到“吱——”的开门声,一定是爸爸回来了。爸爸轻手轻脚地走了过来,分明是怕吵醒我,他小心地替我掖了掖被角,又悄悄走了出去。我眼里的泪水早巳在脸上肆虐,或许是为了刚才还在抱怨爸爸而感到内疚吧。爸爸每天工作那么晚才回来,早巳累得精疲力竭,却还这样蹑手蹑脚地来看自己的女儿。他是爱我的,他的心里也承载着泪水与煎熬。可是,为了这个家,他扛起了所有的责任,也为我撑起了一片天。此刻,我冰冷的心在悄悄融化,我感受到了爸爸那无私的爱。
(爸爸开门进房后的第一件事就是轻手轻脚地走过来,小心地替“我”掖被角。于是,“我”愧疚地感受到了无私的父爱。线索清晰,感情真挚。详写,突出父爱。)
我轻轻拉开房门,只见爸爸正在默默地吃饭,两鬓的头发斑白了许多,眼角的皱纹也明显地增多了,岁月在那张沧桑的脸上留下了太多让人心痛的痕迹。原先高大的身影也变得有些佝偻,整个人笼罩在深深的忧愁之中。他或许在想念她吧,或许是在考虑我的未来吧……顿时,我的眼前一片模糊,泪水打在了手上。爸爸抬头看见了我,面露惊诧地轻轻问:“怎么还没睡?”我再也忍不住,抱住爸爸单薄而温暖的身子哭了。爸爸先是一愣,随之轻轻推开了我,问我怎么了。 我轻轻说:“爸爸,以后我们父女俩要乐观些,快乐些。”
(“我”拉开房门,看到爸爸在默默地吃饭,两鬓斑白的头发,眼角增多的皱纹……“我”的心灵被震撼了。情景感人,文字极富真情实感。详写,突出“我”对爸爸的爱。)
爸爸听了,眼眶微润,露出了久违的微笑。
(结尾一句,含蓄、自然。)
【技法详解】
这是一篇选材精巧、感情真挚的记叙文。文章生动具体地叙写了发生在“我”生日这天晚上的事:放学回家后见不到生日应该享受的一桌香喷喷的饭菜,也不见父亲在家里,于是产生了父亲忘了女儿生日的想法。当看到父亲进了家门先给女儿掖被角,然后才是去吃晚饭的情景之后,作者再对父亲的肖像、对话进行描写,借以抒发自己感激无私父爱的深情。选取生日这天几个钟头之内发生的事去表现父爱,角度巧妙。
此外,作为一篇记叙文,其文体特点也十分鲜明。
首先,文章的记叙要素具备。时间,是放学之后到父亲回家;地点,是在家中,包括屋外、房内、卧室和餐厅。人物,女儿(作者)和父亲。事情的起因、经过和结果依次是:女儿没能享受到生日的盛宴而误解父亲;父亲进了家门首先给女儿掖被角,然后才去默默吃晚饭;女儿误解顿消,进而感激父亲,感受到了深沉的父爱。
其次,文章的叙事线索清楚。本文有两条线索,一是女儿的“生日”这件事,这条线索把“生日”这天晚上发生在父女之间的几件小事联结成一个统一的整体,共同表达了感激父爱这一中心。另一条线索是时间发展的先后顺序,这条时间线索的铺设,使所叙之事更加清楚、明白。
再次,本文做到了有详有略,详略得当。
先说详写方面。如女儿睡得迷迷糊糊时,听到“吱——”的开门声,感觉爸爸轻手轻脚地走了过来,小心地替女儿掖被角,又悄悄走了出去。再如,女儿拉开房门所见到的情景,爸爸正在默默地吃饭,两鬓的头发斑白了许多,眼角的'皱纹也明显地增多了,沧桑的脸上留下了让人心痛的痕迹,高大的身影变得有些佝偻……文中的这两幅画面真切感人,能有力地突出中心。
再说略写方面。例如文中“如果她还在,现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。”“做好了简单的三菜一汤,扒了几口饭,我便躺在床上沉沉睡去。”这两处文字就是略写的例子。这个“她”写的是母亲。也许母亲是很疼爱女儿的,但因种种现实的原因不能回家看女儿,所以女儿在生日那天怀念自己的母亲也是人之常情,但写多了则对突出中心无益。后一节略写也是合乎情理的。因为人在苦闷之时,是没有心思专注于吃和穿的,越简单越好,填饱肚子则可。所以这样的略写,合情也合理。总之,与表现中心意思有关的就要详写,反之,就略写。
【强化训练】
请以“发生在______的一幕”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
(1)写作要求:
①思想积极,情趣高雅,弘扬社会正气,抨击不良现象。
②具备记叙文的六要素,至少要有四要素的交代。
③记叙的线索清楚,层次分明。
④详略处理恰当。
(2)写作提示:
“一幕”就是一个场景。横线上应填写记叙的要素之一:地点,即所叙事件发生的具体所在。交代时间要素需巧妙,如:层林尽染,是秋季;太阳把它的身影拉得老长老长,是下午;月上柳梢头,表示的时间是晚上等等。线索很好确定,可以以时间发展的先后为线索,即这一幕开始怎样,过程如何,结果怎样一路写下去。当然,为增强可读性,可以倒叙,先写结果,再叙过程。处理详略时,一定要根据中心表达是否需要来决定何处需详写,何处应略写。
记叙文作文 篇9
那一天,阿姨、姨夫来了,姑姑、姑父来了??我数一数,哇!十几个人呢!中午,我们只吃了简简单单的便饭,因为要留着肚子晚上吃嘛!
晚上,为了准备晚餐,大人们忙得不可开交,几乎是左右开弓,我们小孩儿则在一边玩得不亦乐乎。
终于到了开饭的时间了,首先摆上了一些冷菜。哈!我最爱吃冷盘中的.菜了。我马上去洗手,然后迫不及待地拿起筷子、碗,向冷盘“进攻”:牛肉、鸡爪、爆鱼、虾??不一会儿,我就吃了好多。本来我还想吃,但想到后面肯定还有我爱吃的菜吧,万一我现在吃得太多了,等会儿就吃不下了,那岂不是很吃亏?于是我喝了点饮料,便不再吃了,耐心地等待。
不一会儿,一盘“红烧蹄子”闪亮登场,顿时吸引了我的目光。我马上叫妈妈帮我夹了一大块肉,我美滋滋地吃着。随后,清炒西兰花、清蒸鲈鱼、甲鱼汤等美味佳肴陆续登场了,我大口大口地吃着。我弟弟却不大吃菜,但他开怀畅饮,喝了好多饮料。吃完了年夜饭,我准备上楼看电视了,谁知姨夫从口袋里拿出一个红包,我兴奋极了,忙把红包收好。妈妈在一旁发话了:“也不客气客气,说些什么。”我赶紧对姨夫说:“谢谢姨夫,祝您身体健康!”“不谢我了吗?”阿姨对着我说。我有些难为情了,也对阿姨说:“谢谢阿姨,祝阿姨身体健康,万事如意!”接着,姑姑、爷爷等也一一给我发压岁钱,我连续说着,“新年快乐,万事如意!”“身体健康,工作顺利!”“福如东海,寿比南山!”弟弟、妹妹也很开心,跟着我说着祝福的话。他们俩稚气的声音把大家都逗乐了,“哈哈哈哈!”所有的人都是满面红光,我们全家沉浸在热闹、喜悦
之中。
夜深了,阿姨、姑姑等亲戚回去了,爸爸放了鞭炮,这时,外面的鞭炮声不时传来,我感到整个世界都像在办喜事一样,洋溢着节日的喜庆气氛。
羊年过去了,我们迎来了新的一年--猴年!
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